在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的描写风的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
描写风的作文1
朋友,你以往听见过风儿的呼唤吗听过春夏秋冬的风的呼唤吗听见过微风、狂风的呼唤吗真的,风的呼唤,无处不在。
在万象更新的春天里,春风的呼唤总是来得很平稳、很温柔。春风的呼唤,唤醒了沉睡的小草小花,花草听见了在土壤里伸了伸懒腰,从泥土里钻了出来;春风唤醒了沉睡的杨柳,杨柳抽出了嫩绿的柳枝,发出了新芽,享受春风的温暖;春风唤醒了冬眠沉睡的小动物,它们从洞穴中爬出来,感受春天的阳光。春风唤醒了万物,世界一片生机勃勃、春意盎然的样貌。
在炎热的夏天里,炙热的夏风在呼唤。草儿花儿听见了,更加鲜艳碧绿且挺立得更直了;树儿听见了,生长得更加茁壮繁密了;蝉儿听见了,从土中爬出来,在树上欢快地唱歌;雨儿听到了,下得更猛烈了,就像在演奏一曲曲摇滚乐;荷花听见了,打开了巨大的花骨朵,展现出了巨大的花瓣,展现出了绚丽多姿的风采。风儿让夏天到处充满了无限的活力!
在金色的秋天里,秋风的呼唤是多么的奇特。树叶听见了秋风的呼唤变成了金黄色,慢慢地从树上落下来;菊花听见了,在百花凋谢时一花独放;水果、庄稼听见了呼唤,都一个接一个地成熟了,农民伯伯高兴得合不拢嘴。秋风的呼唤让秋天充满了金色和丰收。
在寒冷的冬天,冬风的呼唤是严厉的。雪花听见了,天空便下起了一场场皑皑白雪;松、竹、梅岁寒三友听见了,仍然傲立在风雪中,装点着有点单调的冬天。冬风的呼唤,创造了一个坚强的世界!
风一年四季都在呼唤,呼唤着流逝的时光,呼唤着沧桑巨变,呼唤着生命的含义。风的热情呼唤,你该听到了吗!
描写风的作文2
风是温柔的,它让一朵朵花儿绽开笑脸;风是暴躁的,它将大树连根拔起,又重重地抛下;风是神秘莫测的,看不见也摸不着,但它无时无刻不在我们身边。来,让我们一起捕风捉影吧!
9月6日是捕风的好日子。因为台风登陆,天津也收到了影响。只见挂在墙上的条幅像鞭子一样疯狂地抽打着墙壁,发出“啪啪”的声音。再看那地上一尺多高的野草,像是被一只无形的手按着,但那草却倔强地反抗。风从耳边呼啸而过,我困难地逆风前行,身体不自觉地向前倾斜来保持平衡。几天前刚在科学课上学到关于风的分级,现在正好派上用场,这一定是七级风,我心想。
9月8日天朗气清,惠风和畅。墙上的条幅正在打盹,那天倔强的劲草呢?它正在打着哈欠,伸着懒腰。而我正在享受着清风拂面的快意。二级风果然很舒适。
9月16日,山竹来了!张老师在科学课上为我们播放了台风的视频,让我们目睹了山竹的威力。只见风暴躁的吼叫着,仿佛要吞掉整个世界。碗口大小的枝干像多米诺骨牌一样一个接一个地被风拦腰折断。再看另一棵树,最开始看起来没有什么变化,但没过几秒钟,树周围的一片土被掀起,大树被连根拔起,重重地砸在一旁的货车上,车厢被应声砸瘪。张老师告诉我们这次的台风山竹有14-15级,破坏性极强。
通过这几天的观察和张老师的讲解,我明白了,风是流动的空气,空气流动越快,风速越大,风的力量也越大。风的大小用风力来表示。“零级烟柱直冲天,一级青烟随风偏,二级轻风吹脸面,三级叶动红旗展,四级枝摇飞纸片……”了解了风,风就是你的朋友。
描写风的作文3
春天里的风能唤醒万物,而在炎热的夏天,夏风则给人们带去了凉爽;硕果累累的秋天,秋风能卷起黄黄的叶子;而在大雪纷纷的冬天,冬风则使人寒冷。刺骨。
假如风儿有颜色,我想春风是嫩嫩的绿色;夏风是火一般的红色;秋风是丰收的金黄色;冬风则是雪一般的白色。
春天的风像柔和,宽厚的大手,吹在脸上好似父母亲呢的爱抚,感到温暖,放心。风中含有泥土的芳香,所以闻起来很清新。树木花草被春风吹得嫩绿嫩绿的煞是好看!
夏天的风像顽皮的小孩,一会儿这吹吹,一会儿哪吹吹,忙忙碌碌的。夏天是闷热的,夏风吹过带来一点儿凉爽。太阳火辣辣照着大地,把风也变暖了。
秋天的风清爽的,秋天是丰收的季节,放眼望去,那金灿灿的麦子,稻谷;像在对泥土妈妈告别;又像在对农民伯伯说:"又是一个丰收年"。忙碌的农民无时无刻在沉醉于收获的喜悦。萧瑟的秋风带着金灿灿的歌谣传遍大江南北。
冬天的风是冰冷的,那银装素裹的世界,美伦美涣让人心醉。
我曾常常担心,刺骨的冬风会不会扼杀太多的绿,会不会吓跑太多的小动物。但是,如果没有冬风的酝酿又怎么会有温柔的春风呢?四色风告诉我们好多哲理,让大家学会更好的面对,绿色,红色,黄色,白色。
假如风儿有颜色。
描写风的作文4
早上刚走出家门,就起风了。本来夏天的风应该很难感受到的,那我为什么会感到很凉爽呢?是不是温度还不是特别高呢?我抬头看了一眼天上那个圆圆的火球,它发出了一道非常明亮而刺眼的光芒,射的我眼睛痛。这么大的太阳,怎么会不够热?当我走到太阳下时,感觉只是非常温暖,却并不是很热。科学老师说过,只有中午才一天中最热的时候嘛。
上午10点过的时候,虽然没出汗,但还是有点儿热了。这时,吹来一股暖风,很舒服。风儿吹过树梢,树叶轻轻随风抖动,阳光照在深绿色的树叶上,树叶一下亮起来了,有生机了,它们一定也喜欢这阵暖风吧!
慢慢地到中午了,室内的温度计指到29度的位置,虽然没有北京热,但还是算比较热了,我坐在电视机前一动不动地看《喜羊羊快乐的一年》,都出了不少汗。现在我多么希望从远处吹来一阵风啊,可为什么一直没有风呢?我走到窗边,忽然发现:窗外几棵小树的叶子都在动啊!好象是在享受阳光,但其实只有风能使叶子动起来呀!但为什么我不但不觉得凉爽,反而觉得热呢?这时,我想到了书上说的:夏天的风叫“熏风”,由于夏天热所以风也变成热的了!
真没想到,夏天的风真神奇,一天中就有那么多变化;夏天的风真有趣,我喜欢夏天的风!
描写风的作文5
曲院风荷位于西湖边,是杭州“老西湖十景”之一。
走进曲院风荷,一棵棵参天大树映入我眼帘,树叶挡住了刺眼的阳光,真是个夏天乘凉的好地方。湖里的荷花虽然枯萎了,但它们的根依然活着,仿佛在说:“夏天我们还会长出更美丽动人的荷花来的!”湖面上游着几只可爱的小鸭子,它们几乎长得一模一样,都有一身乌黑亮丽的羽毛,掺杂着一些零零星星的花纹,只有一只是绿色的头,大概那只是它们的“领头鸭”吧。几只小鸭子跟着它们的“首领”在水中舞蹈,优美极了。这些动物界的水中舞者,一点都不比人类的水中芭蕾差,反而比人类的好看多了呢!湖边的一片片草地,就像一张张软绵绵的绿色大床,让人恨不得睡上去。湖边有一座长约60米的桥,它好像走也走不完,因为它有十几个弯呢。在一棵松树上,有几只可爱的小松鼠在蹦蹦跳跳,好像在说:“我是可爱的小松鼠,啦啦啦啦……”。
在桥的对面,有一片梅花林。梅花的颜色不一,有红色的,粉红色的,白色的……,梅花有那小小的花瓣,可爱又迷人。俗话说:梅花是最无私的花,它甘于寂寞,淡泊名利。梅花也有被凛冽寒风吹得东倒西歪、左摇右晃的时候,每当这时,它总是默默承受着,从来没有喊过冤,从来没有叫过屈。它不因错过美丽的春天而懊恼,不因没有蝴蝶伴舞而沮丧;不因缺少同伴而失落。不学娇弱桃花逐流水,不比轻浮柳絮漫天飞,只是无怨无悔的绽放人间,努力的装点着银白的世界。梅花把春天留给了别人,而将难以忍受的寒冷留给了自己。
曲院风荷,你是美丽的天地!
描写风的作文6
“呼——呼——”风仍从我窗前掠过,我却并未在窗前坐,脚步从跑道上迈过,时长时短的“呼呼”声是呼吸的顿挫,风又从我耳边捎过,告诉我——认准的目标不可再错过。
目标是抛开跑步的懒惰。懒惰是源于初二下学期的我——我受不住逐渐加强的训练,训练中总想着偷懒,偷懒一时的轻松使我变得懒惰。懒惰的改变是源于初三的一次偶然——我在熬过耐力跑考试后,扑向人群中的死党,抱住死党的那一刻,只感到如释重负;报成绩时,听到我和损友再一次取得了共同的进步,与损友互相击掌互相激励的那一刻,只感到满心欢喜。这“如释重负”和“满心欢喜”是前所未有的别样的感觉,是足以驱除跑后所有疲倦的感觉。至此奋力抛开懒惰,尽力冲向终点,快点迎来这别样的感觉是我的目标。目标是对别样感觉的不舍错过。
目标是挣脱学习的堕落。堕落是源于初一不久后的我——我抵不住任务突增的学习,学习中总是手忙脚乱,乱中感到累了便逐渐想放弃自己,自己被自己放弃了便开始堕落。堕落的改变是初三的一次发现——我刚从期中考中回过神来,却才发现,总是互相“抬高”对方的死党,已在将语文基础踏得更结实了;经常一起讨论题目的朋友,也在理科上不断刷出新高分;平时一起共同进步的损友,虽然没有哪一门科目特别突出,但她也在发展自己的所能……身边的同学一个个都在为中考而努力,为未来而奋斗,而我又有何理由可在一早就放弃自己呢?至此逐步攀出堕落,充实学习生活,随着同学们的步伐为青春奋斗是我的目标。目标是对奋斗青春的不肯错过。
“呼——呼——”风如旧从窗前掠过,我也回到窗前头坐,把住目标不让错过。阳光随风缓缓流过,还有风景如初……
描写风的作文7
风,这位大自然无私的使者,总会在不同的季节展现她不同的魅力——春风吹绿了田野,夏风吹醒了知了,秋风吹开了菊花,冬风吹下了雪花……
当冬风来临时就说明春天的脚步近了,万物复苏,一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山谷明朗起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了……但让我最在意的是那柔和、温暖的春风。柔和的春风吹在我脸上,仿佛是妈妈那温暖的手在抚摸着我。
炎热的夏天来了,那红彤彤的太阳像一个大火球,热得让人不敢睁开眼。犹记得那春风是如此的温柔!可夏风因为高温天气吹在脸上时,顿时感觉世界与我隔离,仿佛飞到了另一个星球,整个世界似乎都变成了黄色,没有一丝凉意,唉!实在是太热了!
凉爽的秋风来了,当我出门在外漫步时遇上秋风姑娘,她热情地跟我打招呼,然后用她那柔和的手抚摸我一下,又和我告别了。秋姑娘经过的地方都会留下了一阵清香,当她掠过小树时,小树一摇一摆的,像在跳舞;抚摸蒲公英时会帮它传播种子……
寒冷的冬天来了,这凛冽的冬风吹在我脸上如冰块打脸、如细针扎脸……让我都不想踏出房门半步。
春风是温暖的,夏风是滚烫的,秋风是凉爽的,冬风是寒冷的,虽然她并不完美,但人类却不能没有她。
座右铭:失败乃成功之母。
描写风的作文8
风,轻拂着地面,是心底的一抹灵丹妙药。它无声无息,悄无声息,在尘世间穿梭,指不定一会儿就赶到你身旁将你"吓一跳"。
早上,摆脱门,赶到草地上,躺下来,感受转着风给人世间产生的幸福。风的气味儿令人觉得舒服,它若在下完雨后到来那便再好不过:土壤味儿和草青味儿欲发浓厚期间还夹着一丝丝甜味儿。风味儿还确实挺奇妙的,让人像图片喝过蜜般开心。
哦,忘讲了,风或是一位艺术家呢!看吧!向那绿阴的林中看吧:风揽动竹的柳腰和花朵的人体,他们正翩翩飞舞,风在期间穿梭,传出“沙、沙、沙”的响声,虽沒有贝多芬的曲子才识,但都不稍逊于让人开心的小曲儿。听了那么多,是否特想看到风呢?嘿嘿!寒是只听其声,看不到此人的品牌形象意味着,是看不到它的。并且你也摸不着它,在手上遗留下的清爽便它让你的小礼品,为了更好地填补你看不到也摸不到它。
小鸟在巢里歌唱,唱出婉转的小曲儿,彩蝶配舞、花儿绽放、小花破茧而出。风一吹,一切那麼生机盎然,蓝天白云草地也是那麼和谐。外伸两手,与风再来一个相拥感受着…感受着…便将全部麻烦事都之脑后。赏析着风的清新、天的蔚蓝、云的纯洁、花的芬芳、草的魅力,直到夕阳余晖,也是另一美景也会觉得开心和舒服,仅凭风也可以做到一种悠然自得的人生境界。
风,就这样。它不和美景对比,也可以看得清那简约的美。有美景千万种,却钟爱幽然风。
描写风的作文9
第二天,风娃娃到广场上,看见了几个小朋友正在放风筝。她轻轻的吸了一口气向风筝吹去,风筝飘上了天空。那几个小朋友一边放风筝一边向风娃娃表示感谢。
她又来到田野上,看见六个小朋友正在玩游戏,有一个小朋友说:“真热呀。”风娃娃听到了马上跑过去使劲地向那六个小朋友吹去。
风娃娃又来城市,看见有人在晒衣服。风娃娃跑过去轻轻的吹一了口气,一下子就把人们晒的衣服吹干了。
第三天一大早,风娃娃对妈妈说:“我昨天帮助了很多人,他们还向表示感谢呢!”风娃娃又出去了。她看见人们还在睡懒觉。就吹了一口气,把人们给吹醒了。
风娃娃来到了小溪边,看见小溪里面有几片树叶在里面飘来飘去的,她吹走了小溪里面的'树叶。小溪妹妹说:“风娃娃,我给你一个惊喜。”然后小溪就把她所说的惊喜给拿出来了,风娃娃看见了说:“哇!这么漂亮的东西是什么啊?”小溪说:“这是一片贝壳啊!”风娃娃连忙把手伸过去,从小溪的手里接过。
风娃娃把贝壳带回家。风奶奶看见了说:“这是什么东西啊?”风娃娃说:“是一片贝壳”。
第四天,风娃娃又来到小溪边,看见小溪正在和她的姐姐一起玩拍手的游戏。风娃娃很有礼貌的对小溪说:“小溪,你还能给我一片贝壳吗?”风娃娃刚说完话,小溪就拣上来一片贝壳。风娃娃拿到贝壳就到广场上去了,她又看到了有一个有正在走路,她用风一吹,让那个人走得更快了。
从此以后,风娃娃就天天到小小溪边、广场上还有田野里去帮助人们。人们再也不责怪她啦。
向明明
20xx-10-28
描写风的作文10
我家离西湖近,看遍了西湖四季景象的变幻,若论最常去的、也最喜爱的,则非西湖十景之一的“曲院风荷”莫属。
曲院风荷的主角无疑是荷花,把荷花描写的最美的,我认为当属在杭州生活过的宋代诗人杨万里。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”春天漫步曲院风荷,你很快就会发现,小荷叶们正慢慢地从水里探出它们娇嫩的小手,成群结队的小蜻蜓和小蝴蝶此时正在湖面盘旋,它们很快就发现了这个小惊喜,赶紧兴冲冲地飞过来,站在小荷叶上头载歌载舞。
两三个月后的盛夏,是曲院风荷最美的时节,杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”生动再现了此时的盛况。碧绿的荷叶像一把把敞开着的雨伞,紧紧挨着、无边无际、几乎与天相接。荷花有的含苞欲放,有的已然盛开,亭亭玉立地在荷叶间绽放,在太阳的映照下,显得格外艳丽鲜红。
但好花不常开,很快秋天来临,此时再走进曲院风荷,眼前的景象已如诗人苏轼所言“荷尽已无擎雨盖”。此时荷花凋谢,荷叶枯萎,纷纷耷拉着脑袋,再也没有夏季时的亭亭玉立和满眼翠绿了。
不久之后进入冬天,大雪纷飞,曲院风荷里白茫茫一片,湖面上再无半点荷花荷叶的踪影了,但在湖底的淤泥里,莲藕正悄悄地孕育着来年的生命。
描写风的作文11
呼噜,呼噜,是谁在空中飞舞?呀,原来是从风车里飞出来的风!风在天空翩翩起舞。
风来到游乐场,一位小朋友在大力的扔纸飞机,可纸飞机就是飞不高。风说:“飞吧,飞吧,我就像你的大风扇,我会全力帮助你自由飞翔!”小朋友看到纸飞机终于飞高了!大声叫:“好呀!好呀!”
风来到运动场,看见跑步运动员们已经热的没力气再跑了。风摇了一摇他的手,全场的运动员都打起了精神,掀起了赛场的高潮!风说:“跑吧!跑吧!只要打起精神,你们会跑得更快的!”观众们看见运动员们那么拼命的在比赛,大声的喊:“加油!加油!”
风来到了小河边,看见一个大姐姐正拿着瓦罐打水,但是水车没有滚动,所以大姐姐打不了水。风轻轻地滚了滚水车,水车滚动了。风说:“滚动吧!滚动吧!好让住在这里的农民们打水!”大姐姐看见水车滚动了,高兴地喊:“有水啦!有水啦!”
风来到了村庄,看到那些农民都没钱买风扇,因为家里太穷了。风挥了挥手,那些在努力干活的农民觉得凉爽了许多!风说:“干吧!干吧!别人正等着你们的粮食呢!”那些农民高兴的说:“加把劲!加把劲!”
风又来到了一个小朋友的家里,看见小朋友盼望着自己的风车能够转的很快,但是风车就是不转。风轻轻地吹了口气,沮丧的小朋友立刻跳起来!风说:“转吧!转吧!好给他人带来欢乐。”小朋友跑着跳着告诉妈妈:“风车转了!风车转了!”
风结束了他一天的精彩生活,他正在赶往回家的路上,突然!一群人大声的喊:“走吧!走吧!明天继续!”风回家了一路上喃喃道:“谢谢你们,谢谢你们!
描写风的作文12
风,是个大家庭。有微风,大风,暖风,冷风,暴风,台风……不同的风,有不同的性格。
微风,是风家族的小不点。他是个两三岁的小孩子。他很稚嫩,不大会跑,只能小步小步地走。当他经过你身边时,你会觉得轻轻的,很舒服。
暖风是个小姑娘。她很温和,常常在春天出现。她轻抚万物,给大地换上新装。她的到来,使人们心里感到暖洋洋的,忘记了一冬天的寒冷。
冷风在不同的季节性格是不同的。他在夏天不经常出来,偶尔探出头来,也只是一闪而过。人们还没发觉,他早就消失得无影无踪了。而在冬天他的性子变得刚烈起来。用冰冷的手去摸人们的耳朵、鼻子、嘴巴,还使劲地往人们衣服里钻,或者索性把人们衣服扒掉。所以,冷风在冬天是人见人厌,大家都躲着他。把门窗关得死死地,任他在窗外“咚咚”地敲打着窗户。
台风是个大力士。他性子暴烈,经常在海上出现。他飞奔在海面上,掀起高达数百米的巨浪。白浪滔天,波翻浪涌。他很快就到了岸边,把停泊在海边重达几百吨的大轮船全都卷了起来。在他眼里看来,这不过是像捏死一只蚂蚁那样简单。他上岸了,像拔葱苗那样把一棵棵参天大树连根拔起,像推积木般把一幢幢摩天大厦夷为平地。他快速奔跑,像吃花生米那般吞食着一辆辆汽车。速度是如此之快,而且一个也不落,全部咽了下去。他的喉咙里夹杂着金属撞击的声音。
这就是风家族四兄妹。有时让人爱,有时让人怕。
描写风的作文13
风轻悄悄地来,那风声仿佛是对我们作出的呼唤,唤醒我们内心深处最纯真的完美。微风轻抚,又好像被带入一种极其惬意的意境之中,风是抚平我们烦恼的一剂良药,不含苦涩。随后,风已销声匿迹,欢乐仍在。
闲暇之时,刮来一阵风,便又开始了一场与风的追逐。似乎感到与这微风一样快了,风会不停的抚摸着面庞,轻拥整个身子,自我便也会舒展开双臂,全身心地感受着与风的拥抱,与大自然的拥抱。又好像一跃腾空就能够踏风而翔,一种无法言道的活跃,一种无法言道的自在,如同这自然,充满了千百种完美。一场追逐之后,风又静静地离开,带起的树叶的哗哗声,是他的告别。在和煦的阳光下,暖风,暖人心。
风的确是一剂良药,这暖风抚摸着心,抚平心中不平事,一种不含丝毫苦涩的完美,是暖风,暖人心。
风中有无比柔软,也有着刚毅。
就在深秋初冬之际,风不知为何转变了性子。若说之前是一张慈祥的脸,此时便是冷酷坚韧的面孔。风不再如往地轻柔,悄无声息。他大声地咆哮,向着人们宣告着他的到来。呼啸声绵延不绝,许久尚才会有一小段时间的停息。遇见一人,如饿虎扑食般猛然扑打过去,硬是要让风渗透进他的全身,冷彻他的全身才罢休。
而人们,也在这不停地哆嗦之中学会了几分风的坚毅,不在惧怕这严寒,与这风中练就了坚毅的心性,也不再向着这同样坚毅的风屈服。
风是一剂良药,暖风以无比的柔软给人抚慰,抚平人的心灵,驱逐一切不完美。而寒风也教会了人们坚毅,拥有一颗坚毅的心。风的暖与寒,以两种不一样的方式,治愈人的心灵,磨砺人的心灵。
描写风的作文14
我家养了一盆“一帆风顺”。它的叶子很茂密,叶子都向里面靠拢,看起来很团结。叶子上面开着十几朵乳白色的花,非常惹人喜爱。
在那茂密的叶子中:刚长出的叶子很细,而且紧紧地卷在一起,真像又长又尖的针。过了一两天,尖尖的新叶逐渐露出了笑脸,翠绿色的,光滑而发亮。长大的叶子,已经变成了深绿色,中间宽、两头尖,像一艘即将远航的帆船。叶子上面有一条条细细的纹,这就是叶脉,叶脉均匀地由下向上分布。你可别小看它们,它们就像我们的血管一样,供给水分和养料。那一片片翠绿的大叶子是那么惹人喜爱,它们都面朝里向上聚拢,好像在进行对话,想给人们创造出一个更温馨、更美丽的环境。
深绿色的叶子上面开出了许多引人注目的花朵,真是让你百看不厌。它们先在叶裤里打一个花苞,渐渐地花苞冲出叶裤,并长出了一个圆形的、一尺多长的花茎。那花开放的时候很特别,它那头尖尖、肚圆圆的花苞开放时也像长叶子一样,从花瓣的一侧慢慢展开。花瓣只有一片,完全开放后的白色花朵像一叶帆。她弯着腰,像在呵护着花蕊,花蕊上面有许多小疙瘩,里面蕴藏着花粉。啊!好香,这花朵散发的香味既清新又浓郁。十几朵花竞相开放,满屋子的花香令人陶醉。
翠绿的叶子做船,雪白的花儿做帆,顾名思义,这花的名字叫“一帆风顺”。一帆风顺,你美化了我的家,净化了室内空气,你也预示着我的人生旅途一帆风顺。
描写风的作文15
我喜欢雨华哗哗地“歌声”,喜欢小鸟喳喳地叫声,但我最喜欢风的声音。
春天的风是柔柔的,春风妹妹唤醒了小草·小花······还送给她们许多美丽的衣裙:给小草穿上了嫩绿的外套;给桃花穿上粉红的公主裙;给梨花披上了洁白的长纱,把春天打扮得更加绚丽多彩。
夏天的风是凉凉的,凉风弟弟送给人们娱乐的天地,它使小树更加青翠,更加枝繁叶茂;让夹竹桃开得更红更艳;让栀子花的清香飘得更远更广。
秋天的风是爽爽的。秋风姐姐可是个大名鼎鼎的魔法师,他送给了人们喜悦与丰收。变出了紫莹莹的葡萄;黄橙橙的鸭梨;红彤彤的苹果······让人们沉侵在欢乐与喜悦之中。
冬天的风是冷冷的。冬风哥哥带来了一片晶莹洁白的雪花,给大地披上了银装,让人有丝丝凉意。可小朋友却十分兴奋,快活的打雪仗·堆雪人,多快乐啊!
又是一个寒冷的冬天,雪花再次纷纷扬扬地飘落下来。天气突降10度,我得了重感冒,而且很严重,爸爸又不在家,妈妈就背着我去医院。天很冷,叫不到车,北风在我耳边呼呼作响,妈妈就吃力的背着我,慢慢地向医院走去······最后我的病终于好了,妈妈却消瘦了许多。
风的声音在我的眼中不是普普通通的,而是包含着妈妈对我真诚的爱。我怎能不喜欢它(风的声音)呢?
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