在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的少年与风共轻狂作文1000字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
奥运已落下帷幕,肆意拼搏的运动健儿们带给我们的震撼和感动仍在记忆里刻骨铭心。其中尤以短跑健将苏炳添最令我肃然起敬。不只是因为他9.83的优异成绩,不只是因为他打破的一项又一项纪录,更是因为在他身上,奥运精神得到淋漓尽致的彰显。“更高,更快,更强”,绝不屈服于肉体的制约,绝不屈服于既定的“事实”,永远向自己的极限挑战,永不放弃,永不言败。
虽然已过而立之年,他仍然像一个执着追风的少年,与风决快慢,与天争高下,永远奔跑,永远在路上,用夜以继日的蓄力,成就跑道上的一刻荣光。
“十年磨一剑,霜刃未曾试”,以多载全力以赴换一次心无抱憾,这样的心境,与此刻伏案苦读的我们备战明年将至的高考的.心境,又是何其相似。我们中的每一个都有自己愿意为之努力的熠熠生辉的梦想,然而“靡不有初,鲜克有终”,苏炳添十年如一日的坚持更显其难能可贵。或许他的经验,也能够为我们蓄力的高三有所借鉴。
人人都知贵在坚持,人人却皆难以坚持。究其根源,是他们没有找到自己真正的热爱。热爱是一切主动性的起点,是我们为何出发的理由。如果没有热爱,惶惶度日而随波逐流,又怎能坚持长久。苏炳添已32岁“高龄”,却没有因伤病止步,没有因荣誉迷眼,依旧日复一日的坚持他的跑道,其缘由全发自内心对奔跑的热爱。从心之所欲,米糠可做佳肴,陋室自有风雅,萧瑟岁月也作锦上添花。学习本身,只是手段而非终极目标,它是为我们通往更高远的目标所搭建的桥梁。若我们以家国天下为担当,以中华复兴为己任,始终热爱这片土地和土地上的人们,以共产主义理想的高度,人类宇宙的情怀俯视高三一年的学业,又有何惧,又何患中途而废,有志者,事竟成,有此志者,何事不成?
“超以象外,得其环中”,有了宏伟的目标也需从点滴细节做起,从实际出发。有志与力,而无物以相与,亦不可至也。如果不辅以科学学习方法指导,不擅于向同学老师汲取知识,单凭个人意志就像一条没有补给的河流,再深再广也终会断流。北鲲南游尚有六月风息相助,君子博学仍需善假于物。有诗云:“好风凭借力,送我上青云”,愿我们每一位同学,都能乘风好去,直下看山河。
“吾生有崖,而学海无涯”,追求真理的道路永无止境,成为更好的自我的道路也没有终点。比高考成绩更重要的是永远保持超越自我的勇气与决心,以终身学习的态度,不囿于世俗桎梏,不困于固有成见,永远向风奔跑。
少年与风共轻狂,浮生万象皆作风月琳琅,过群山越群莽,总有一束光,停留在云水绝处的远方。愿君与我共勉,不负韶华人间。
【少年与风共轻狂作文1000字】相关文章:
当年谁共少年游作文12-05
与风相遇作文12-18
与大师共阅读12-29
我与苦难共成长作文11-24
我与苦难共作战作文11-24
我与“自信”共行作文11-23
我与挫折共成长作文11-24
我与阅读共成长作文11-26
我风一般的少年作文09-08
我与“自信”共行12-14