在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的风的故事小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
风的故事小学作文1
风娃娃来到一个小院子，看见一个老奶奶正在生火，风娃娃想帮助老奶奶，他使劲一吹，可是，着火啦！这下急坏了老奶奶，风娃娃自己也吓坏了。这时候，天上乌云一片，下了一场雨，把火扑灭了。哈哈！原来是小雨姐姐飞来帮忙了。
小雨姐姐对风娃娃说：“风娃娃，你本来想做好事，可是，你吹得太使劲了，就成了坏事。你的本领很高，可是，你用错了方法，就会给人们带去危害。就像我们雨，能灭火，可是如果一直下，小苗就会死去。”风娃娃听明白了，原来风吹的时候，有时候要轻，有时候要重，要对方法。
风娃娃飞过田野。他轻轻一吹，稻海就翻起金色的波浪，发出沙沙的声音，像是对风娃娃笑。农民伯伯也直起来腰，说：“这一阵风，真凉爽啊！”
风娃娃又在一朵蒲公英旁边轻轻一吹，蒲公英的种子开始了自由的旅行。
风的故事小学作文2
风无语：我不认识他还能喊出他的名字！
大家记得上一章节中提到的那个跟风同一小学毕业的女篮教练吗？“另一个男孩”就是xx！
这时候，xx走了过来，他1.75的个子跟风不相上下，眼睛总喜欢眯成一条缝，眼珠如湖水一般清澈，牙齿略有不整。总体来说是挺英俊的，可是很市井。
“哟，这不是风吗！好久不见啊！”不知道为什么，xx露出了一副谄媚的笑，卑躬屈膝着如一个市井小人。不对，他就是一个市井小人！
风没有理会他的无耻的笑容，转过身背对着他，冷冷地说：“以后不要再来纠缠雨。”
雨听得丈二和尚摸不着头脑。心里偷偷地想：“风在说什么呀？”
“什么呀！”xx的语气透露出明显的不满，但那谄媚的笑依然虚假的不厌其烦的挂在脸上：“要不是看在这个小丫头挺厉害，我才不跟她玩儿呢！”
“是啊是啊！”雨听到有人夸她，连忙点头称是。
风的故事小学作文3
我—风，每天都在各地奔跑玩耍，帮助人们做许多事情，人们常常遇见我，对我十分欣赏，这让我经常美滋滋的。
一天，我在林子里玩耍，经过一个地方，那里的叶子都会为我跳起美丽的舞，纷纷落下，花儿会朝我摇摇它美丽的小脑袋，大树摇摆树叶对我问好，小草对我点头。这时，我看见一群可爱的小蚂蚁，这群小蚂蚁慌慌忙忙的四散开来，不知变成了多少对，杂乱无章地走着，我很奇怪，一向走队严谨整齐的小蚂蚁今天为何慌慌张张的？我问小蚂蚁：“你们怎么了？是不是迷路了？”小蚂蚁见到我，忧愁的脸上露出了笑容，：“风姐姐，是你啊，哎，我们的家找不到了，可能真的迷路了，你看，我们离开家时没有这叶子啊，而且叶子把我们的气味儿弄没了，我们找不到家了。”说着，小蚂蚁的脸上又布满了乌云？。
我一听，明白了，飞过去轻轻一吹，叶子不见了，我对蚂蚁们说：我帮你们找到路了，你们排好队吧。我护送你们回家。过了一会儿，蚂蚁们到家了，“谢谢风姐姐！”蚂蚁们一起激动的向我道谢。我说：没关系，帮助你们我很开心。说罢，我轻轻的`飞走了。因为我还要帮助农民伯伯向田地灌水，帮小朋友放风筝……
“风姐姐，风姐姐……”你听，又有人在叫我了，我要去忙了。
风的故事小学作文4
有一天，风娃娃来到一个广场上，看到一口大大的钟，风娃娃看到钟走得很慢，就急忙跑过去使劲向大钟吹去，大钟的分针、秒针、时针都一下子转得飞快，大钟的时间一下子快了好几倍，在广场的人们变得一片混乱，都不知道自己该做什么事情了。
风娃娃又来到一片草地上，看见有几个孩子正在草地上玩，风娃娃也想跟孩子们一起玩，于是风娃娃一边吹风一边跑步，可是它把孩子们的帽子吹走了，孩子们伤心极了。
后来，人们都不愿跟风娃娃做朋友了，风娃娃很伤心。
有个孩子对风娃娃说：“风娃娃，你别伤心了，其实你的心是善良的，不是故意搞破坏的，但是你需要先搞清楚别人到底要不要你的帮助，如果需要帮助，你要找到正确的方法，这样才能真正的帮助别人。”
风娃娃似乎听懂了其中的道理，下定决心，以后要用正确的方法帮助别人。
又过了一天，风娃娃来到一个院子里，有一个老爷爷手拿着扇子，摇一摇，一点风也没有。风娃娃轻轻吹了一口气，老爷爷感到凉爽极了，老爷爷高兴地说：“风娃娃，谢谢你给我带来这么凉爽的风。”风娃娃也高兴地笑了！
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