在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的风记住了花香作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风记住了花香作文1
小巷深处有一座老宅，宅子里住着一个老头，他有两个儿子。
小时，我还住在那条巷子里，最喜欢在那条巷子里和伙伴一起疯跑，那个老头总是在巷子旁翻舞着小土铲子，在不宽的道路旁种了两排玫瑰。
他还有一个后花园，那里有着各种花，有我认识的，也有我不认识的。我和小朋友常偷偷去那个园子里玩，往往会把老头的花园弄得不像样，有时被他发现，他就从屋中随手拿出一个大铲子，从屋子里跑出来，一边大声呵斥着我们，一边气喘吁吁地追着我们，直到我们的身影在巷子的尽头消失，但跑出巷子的我总能听见老头的骂声。
这个老头不喜欢与别人说话，我觉得这个老头很奇怪，于是便开始留意观察他。
巷子里的人大多都不太喜欢他，因为他种的玫瑰花挡了路，为此，居委会三番五次地找他谈话，让他要么把花拔了，要么卖了。他却固执地不听人劝。
后来，他门前的两排玫瑰花开了，香气充满了整个小巷，老头和邻居们的笑声也充满了巷子。
一次，一个路人闻到了玫瑰花香，便寻着味道来到了老头的门口，出钱想买花儿，花儿的确是很好看，令人心醉。老头却不情愿，十分固执的不卖。
一夜的大雨冲刷尽了大地上的尘埃，第二天的天空蓝的可爱，两排花儿或许被老人连夜移进了屋里，水泥地上只有两排花盘遗留的痕迹。
老头把花儿一盆双一盆的移出，豆大的汗珠在额头上静静地躺着。他一拐一拐地扶着墙走进了屋里，他可能是夜里移花时不小心摔的。
不久后，老头的两个儿子要重盖旧宅，老头劝阻不了，于是整天担忧着他的花儿，后来他想了个办法，把玫瑰花给这条巷子的住户们分了，说帮他养一阵。在推土机的轰鸣中，老宅子塌了，花园也不复存在，但老头亲手创造的美丽仍在，在这条巷子里含苞待放。
我后来搬了家，玫瑰花虽然是老头送的，但我还是将它带到了我的新家。
风记住了花香作文2
那天，我同往常一样背上书包走出学校。
校门口也一如既往，聚集了数不清的等待孩子放学的家长。用不着我费力寻找，妈妈和那辆陪伴她多年的电瓶车正在老地方等我。她双手扶着车把，神色平静地注视着远方。她总是那样气定神闲，不论我来的早还是迟，不论天气如何变化。我径直走过去，视线穿过涌动的人潮，四目相对，我们相视而笑。当我走到妈妈身边，她一边从保温袋里取出一只盒子，一边说：“天气热，这是哈密瓜，切成小块的，你在路上吃。”我接过盒子，凉凉的，贴在胸口，连心情都感到轻快。
我坐在电瓶车上，打开盒子，一块块橙黄鲜亮的哈密瓜被夕阳镀上了一层金色。柏油路两旁的蔷薇花也在渐渐消退的暑气中精神抖擞起来，悄悄地开满了整条路，散发出如哈密瓜的香气。我甚至有些分不清这香味来自哪里，只感到清香在唇齿间盘旋而荡。十字路口的红灯亮了，电瓶车停了下来。夕阳下，妈妈脸上闪亮的泪珠儿一下子闯入我的视线。
“妈妈！”
“嗯？”
“妈妈，你回头看我！”
她回头的瞬间，我迅速将一大块哈密瓜塞入她的嘴里。妈妈脸上露出甜蜜又惊讶的微笑。凉风徐徐，哈密瓜的清香伴着蔷薇花的芳香飘向远方。
交通信号灯的红色数字在倒计时，好像在为萦绕幽香打着节拍。天边映着淡紫色的晚霞，哈密瓜的香气渐渐散去，盒子里还剩些哈密瓜的汁水，我一饮而尽。
“这哈密瓜真香甜，比花香还好闻呢。”妈妈说。
“那是因为没有风啊。”我回答。
话音刚落，一阵夏风吹来，带着花香钻入我的鼻腔。
“妈妈，你闻到花香了吗？”我问。
“嗯，可真香啊！”她回答。
就这样，伴着一路花香，我带着满满的甜蜜回到了家。脱下来的那件衣服仍保留着淡淡的香味。
风记住了花香作文3
二月的春风拂面，如母亲的手抚摸着我的脸颊。它轻轻地从我身旁走过，慢慢地拉着花朵舞动，悄无声息的带走了花的芳香。
那时的风记住了花香，我记住了你。
还记得那时的你，有着明亮的眼睛，刚过眉的刘海以及爱笑的梨涡。你拉着我的小手，踩着春天的旋律来到了青翠的草地。你轻轻蹲下来，用手抚过我胖嘟嘟的脸蛋，细心地安慰着我。
那时我正年幼，而你青春正好。
那时的天春风十里，阳光正好。
那是初春的早晨，你把我从幼儿园中带出来，希望能让我过一个愉快的周末。我们乘着船来到了江心屿，激动的我拉着你一路小跑到了草地。那时的草地上还残留着雨的气息，晶莹剔透的露珠挂在草上，像是春雨给大地的恩赐般神圣。我迫不及待地打开了风筝，只见风筝并未完全装好，便自顾自地摆弄起来。当细密的汗水从我鼻尖沁出时，你对我无奈地摇起了头，你接过我手中的风筝，认真地研究着。我看着你，刘海遮住了你的额头，在眼角留下一片阴影，在你的眼中，我看到了一种叫“认真”的东西。
我接过风筝，高兴地牵着绳子跑了起来，可风筝却十分顽皮，它赖着地面不肯飞起。你牵过我的手，带着我跑了起来，这时的春风顺了我们的意，它带着风筝越飞越高，越飞越远。我急急忙忙地跟着你的脚步，却不料会被石头绊倒。我坐在地上望着膝盖的划痕，伤心地哭了起来。晶莹的泪水如断了线的珍珠项链般从我眼中滑落，泪流不止。
“没事吧？别哭了。”你的声音让我冰冷如冬的心中，盛开了花。那朵盛开在心中的花让我久久不能忘怀。从那时起，你成了我童年的灯塔，当我跌入黑暗时，你前来带给我光明。
如今，我想起了那时的风记住了花香，而我记住了你……
风记住了花香作文4
风来得快，去的也快，从来都是匆匆而过，刚发现他的存在，想去找到他，可却早已无影无踪，可当风路过一朵香花之后，他无伦走多远、多久，也不可能被忘却。
奶奶，陪了我九年，九年之间，他陪着我一点点长大、成熟。四岁时，我第一次去幼儿园，都在那个环境，十分害怕，哭呀、闹呀，一直到了放学，奶奶那个拥抱，听着我的抱怨、哭诉，让我的害怕缓缓流去，奶奶，让我童年时的痛，童年时的累，都随着那一点又一点的花香，一起成为甜。
六岁时，我和奶奶一起去公园玩，我在草地上跑呀、跳呀，奶奶没有力气，只能在附近的长椅上对我喊到：小心点，不要摔着，不要在池塘边玩，掉进水里会着凉的，奶奶的话，从那时起，便成了一股又股的桂花香，虽然没有其他的花那么浓郁，却能在我的心田上飘过亿万里。
八岁时，奶奶已在病床上了，一台台医疗机器，输液管里的水滴缓缓落下，我感觉奶奶这朵生命中最温馨的花要远离我了，我在床边大喊，奶奶，不要远离我，奶奶只是对我笑，那笑里，有着安慰，仿佛是想告诉我他不会走的，可深处，还是有着一缕忧愁和释然，风与花总是要分别的，而在分别前，花的香气，和淡淡的一抹涩味，都将让风变得甜，变得更有力量、冲动，也有了新的目标。
现在，风早已远离了花，可花的香味，永远地被风铭记，人生之风，有路过太多太多的花了，花总是要与风相见，也必就分别。可花之香味，风永远不会忘记，因为他们让风变香、变甜，也可使风变得可以乘风破浪。风从来都舍不得离开花朵，他们只有让花之香留在自己的心中，才可以让花朵不远离他，永远得活在风中的。
而花之香，花之甜，也不会单单活在风中，风会让他们留在他们走过的每一个角落，让这份美好，去感染一切，这会让每一阵风，都可以品味到自己和他人无数的香甜，让自己的一生，充满过去，现在，还有未来的花香。
风记住了花香作文5
雄鹰记住了天空，因为有了天空，他才能肆意翱翔。鱼儿记住了溪水，因为有了溪水，它才能欢快畅游。而风记住了花香，从此，她将这芳香传播，同时也记住了这花香，永远记住了……
风收获花香
风是个孤独的孩子，她性格比较内向，玩伴也很少，她也为之苦闷，不知如何办。她也想像其他人那样和朋友们有说有笑，一起玩耍。那日，她放学回家，正在想这事时，不小心撞到了一位老人。老人并未怪她，反而关心的问她为何闷闷不乐，风向老人诉说原因。老人微笑着，指着路边的花儿，对他说：“这花儿还没开时，就像杂草一样，孤独，无人问津，但当他们盛开后，芳香四溢，人们也都会来欣赏它，赞美它。你只有以真心对待他人，并展示出自己的芳香，才能收获更多的朋友。”风听后，恍悟，望着那花，心想：这就是花香的魅力呢！我要将来要将花香传播各处！
风传播花香
从那以后，风不再内向，开始敢于在课上发表自己的意见，开始多多帮助同学，开始敢于在课下找同学交谈，她变得越来越开朗，她把自己的“芳香”传播各处，让更多的人都认识她，了解她，同时，她也收获了越来越多的好朋友。一日，她再次见到了那位老人，并感激地对那位老人说：“老爷爷，谢谢您，谢谢您让我明白了花香的魅力，现在我已经有许多朋友了，不再孤独了。爷爷，我会永远记住这花香的，也会继续传播这花香。”老人听罢，微笑的点了点头。
这时的风，继续传播花香。
风记住了花香
于是，风将花香深深记在了心中，也将对花香的感激深深记了下来。
从这以后，风继续传播花香，并记住了这花香。
风记住了花香作文6
吱嘎吱嘎，门扉扇动，一张泛黄的小木凳，顺手将它提起。脚步微挪，碎步到门口，放下木凳，呆坐在那。望门槛外一院随风飘摇的野花，忘却了那一朵花的香，想去闻一下，怎奈身子懒得挪不动。也许，风也记不得那朵花的香了吧，它掠走了太多的东西———我不知道。
“喂，你慢点浇，它会死的！”你急得便把我手里的水杯夺去，皱着细细弯弯的双眉，便成“儿”字。轻提杯身，似慢镜头，小心翼翼，使其滴滴渗入。不偏不倚，直入土壤，其只巴掌大，小盆矣。我睁圆了眼，生怕再烧时哪个环节出错，又引得你不快。览其全程，欲接过杯，你又丢了一句：“不用浇了，明天再浇。”我又失去一次学浇花的机会。将其推至阳光下，待其舒展身子，含苞欲放。
明日，复视其态，微微然，渐舒其身。见花蕊，急转头，大呼：“嘿，快来看！”在你怀里瞌睡的猫突然嚎了一声，蹦下地来，立在那，仇视地望着我：“对不起，我吵着你了。”遂挤出一抹笑，那猫倒也傲气，扭扭尻尾，便转头缓步玩耍，在地上刨着那毛绒老鼠了。你系着围裙，翘着腿，上下抖动，指尖转划过手机屏幕：“花开了？”“没，但有股花香了，稍微露出点花蕊来。”
“是吗？”你起身，要来清算我的“功课”：“去浇点水。”踢沓踢沓地奔到厨房接了一杯水来，故做优雅之态，按你的动作，蹲下身，轻轻点入，翘兰花指，憋不住，喷出笑来，你装做嫌弃，却嘴角已有一抹恬淡：“用得着那么夸张吗？”我止住，背起手，又不雅地大笑。
可那花，不知为何，没几天，蔫了、谢了，也许因为，许久，你不在了吧。临走前，狼狈的面容，一头的乱发，身着一件单衣，任凭寒风凛冽。于窗台上，望着红色轿车渐驶去的身影，顺着缕缕寒风，也带走了那一朵花的香。
带走吧！消逝，总是会让记得比它更胜一筹。
望着如今，种着满院的，那朵花，也许，风会记得你的香吧。
风记住了花香作文7
轻轻呼吸，一股带着花香的暖风钻入鼻中。唐代诗人杜甫所作“迟日江山丽，春风花草香。”描绘的`也是此等意境吧……
那年夏天，我们如一缕清风，纯洁，充满童稚。迈入初中的校门，首先吸引我们的便是紫藤萝香气，风倒也是执着，一连几个月都成了紫藤萝味儿的。
或许，风儿开始认识紫藤萝了。
初一，开学了。班级中站着个陌生而又严肃的老师，让人看了不禁咽了咽口水。这是一位不好惹的角色，让人们望而生畏，看到了都想绕着走。熟悉新老师？哦不，我可没那胆量……渐渐地，随着时间的推移。师生之间的关系开始融洽了，上课的气氛开始活跃了，开玩笑，聊天的次数开始频繁了。
嗯……风中弥漫着淡淡的紫藤萝花的味道。
或许，风儿已经开始和紫藤萝熟识了。
初二，开始出现叛逆期。学习成绩开始下滑，总是要被叫到办公室去。刚开始有些排斥，并不认为老师这样是为了我好，后来经过多次谈话，我才意识到老师的苦心。每一句话都能刺激到我的心中最柔软的地方，这可能是老师独有的魔力吧！我也慢慢发现，她并非表面那样严厉，她的内心是爱生如子的。老师那冰冷的面孔只是为了管教我们，而她更多的是关心、爱护我们。
嗯……风中的花香浓烈了许多。
或许，风儿已经记住了花香。
转眼到了初三，回忆过去两年的点点滴滴，扑面而来的是告别与不舍，那些酸甜苦辣的过去虽然已经流逝，却深深地刻在了我们的脑海里，无论我们长到多大，它们都是挥之不去的宝贵的精神财富。此时的我们褪去了童稚，成为了成熟的青年，而老师对我们的感染却依然保留。
嗯……风儿充满了紫藤萝的花香。
听说，紫藤萝的花语是依依不舍的爱恋。风记住了花香，不舍得离去。而我，也记住了老师们那亲切的关怀，那意味深长的责备，那着急的心情都深深的印在我的心里，永远保留。
希望时光女神施个魔法，让我这缕清风能依在紫藤萝的怀里久一点，再久一点。
风记住了花香作文8
光阴似箭，岁月如梭。转眼间，我已经由一个幼稚的小孩变成了一个懂事的孩子了。在小学六年里，最令我难忘的还是那阵淡淡的桅子花香。
记得那是一年级的时候，我特别喜欢到陈老师家里玩。陈老师家在学校里的一栋宿舍楼上。陈老师家很温馨，阳台上种着几盆美丽洁白而又清香的桅子花。
孩童时想玩，整天都不想学习，就连作业也是应付式的完成，也不管对错就扔在一边跑去玩了。陈老师看我的作业写得那么潦草，上课不认真，成绩总是提高不了，就向妈妈提出让我晚上到她家去，让她辅导我做作业。
到了老师家，老师让我在写字台做作业，她自己在旁边边批改作业，我如果有什么不懂的，就让我问她，还不时地，她放下笔来检查我做完的题。
我做作业的速度跟乌龟爬差不多，理解能力也不强，老师讲一道题都讲了好几遍了，可我还是记不住。窗外黑漆漆的，不时传来虫鸣声，我觉得很困，头一点一点的，差点儿就睡着了。突然，一阵香味飘了过来，淡淡的，我顿时清醒了很多，我一抬头，看到陈老师把一盆桅子花放在写字台上，桅子花小小的，白白的，花香淡淡的，闻起来很舒服，我马上清醒了。老师笑着对我说：“快做吧!”说完又批改作业了，那天晚上，我的作业写得特别工整，题目也全做对了，老师还在班上表扬我了呢!看到同学的投来羡慕的眼光，我顿时信心十足。
此后，每当我来做作业，陈老师都把桅子花搬到写字台，花在香着，我在笑着，笔也在飞快着。渐渐地，我开始懂得了陈老师的辛苦了，遇到难题不再轻易地提问老师，打搅她批改作业了，而是自己开动脑筋去思考了。闻着淡淡的桅子花香，那一道道难题被我攻克下来了。我的成绩也飞跃起来了，老师的脸上露出了欣慰的笑容。
那淡淡的桅子花香啊，包含了老师对我的期望……
风记住了花香作文9
当秋来临，漫山遍野弥漫着果的香甜。没有人记起春时花开的美丽，花的清香。但是，风记住了。
那是安宁美好的一天，人民教师谭千秋正在给学生们上思想品德课：“每个人应有大无畏的奉献精神……”孩子们听得很认真。
可突然，课桌疯狂地摇晃了起来，孩子们知道地震发生了！一个个惊慌失措，站起身就涌向门口。谭千秋没有离开，大声组织着学生们有序逃离。
一分钟，两分钟，五分钟……楼房的摇晃越来越剧烈，谭千秋的脸色也越来越苍白，可看着越来越少的孩子，也悄悄松了口气。
一切都在紧张而有序地进行着，楼房突然的剧烈震动让谭千秋心跳加剧，他连忙喊四个仍然留在教室的孩子躲到课桌下。正是此时，楼板塌落。也正是此时，谭千秋扑向并紧紧抱住了那个课桌。
楼板砸落，压断了他的脊柱，无情地夺走了他年轻的生命。但是，被他护在身下的四个孩子安然无恙地存活了下来。
地震后，消防官兵赶到，成功救出了废墟中的四个孩子，却只能带出谭千秋血肉模糊的一具尸体。
孩子们早已泣不成声，有一位学生抽噎着说：“谭老师真的很好，他经常让我们要成为一个善良、勇敢的人，他教了我们很多，也很关心我们……”话还未尽，豆大的泪珠，又从那黝黑而质朴的脸上滚落。
学生们在教学楼下围成一团，眼眶都红了，有些抱膝而坐，将头埋在手臂间，只见稚嫩窄小的肩膀在不住地抖动。
谭千秋老师尽到了一位人民教师的本分，更升华了人民教师的高尚品德。如此的一位老师，却在一场天灾中永远离开了我们。
花谢了，不要紧。因为风会记住花的香，席卷千秋万代。
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