在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的风的自述小学生六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风的自述小学生六年级作文 1
大家好，我是风！我的本领可大了呢！我既可以让树叶沙沙作响，又可以让小草翩翩起舞。不仅如此，我还可以给人们带来一阵凉意呢！
有一天，我在天空散步。忽然听见有人在感叹：“啊，今儿个这风可真凉快呀！”我十分高兴，便更加努力地显示我的威风。这时，我又听见有人在伤心地说：“哦，我的帽子！”我就感觉更加好玩了。于是，便把帽子兄弟吹来吹去。最后帽子兄弟被吹破了个洞，失落地飘落了下去。它的主人沮丧地把帽子接住，轻轻地抚摸着，好像很悲伤的样子。
我失落地离开。又来到了另一个地方。
那里有许多人在放风筝。可是不知怎么的'，风筝老弟一直都飞不上来与我并肩同行。我连忙跑去，助风筝老弟一臂之力。终于，风筝老弟飞上了天空。我和他边走边谈，不知不觉就来到了另一个地方——风筝老弟主人家的后花园。这里遍地都是小草小花。我激动地与小草打招呼，和小花跳华尔兹。
但时间过得飞快，顿时就到了傍晚。小草垂下了小脑袋，小花合拢了花朵。我也该回家了。
在回家的路上，我又碰到了雨哥哥。他正在为人们带去清凉。我正想要弥补我的过错，就参加入了这次特别行动。我迎面为人们吹去凉爽的风。这时，雷公和电母都来了。我们像一支乐队。雷电为我们打着节奏，雨弹着优美的旋律……直到深夜，我才疲惫地离开。
今天，我收获可真多啊！大家请记住我的名字——风！
风的自述小学生六年级作文 2
我是一阵风，一阵从“微”到“狂”的台风。
有一天，我正慢慢吞吞地走着，我发现，地球上的人正在做着自己的事情——有的在散步；有的在看电视；还有的正在洗澡。我走走着，没一会儿，我发现另外一个台风，正在努力地“吸收”东西，越吸越大……
我不服气，心想：我要是一直力气这么小，会被风族看不起的。我越想越气，慢慢地，我让自己力气也不断变大，打算和伙伴们一起吸东西。结果，我刚想吸，那阵风就过来说：“你这个小不点，跟我比力量，回家睡觉去吧。”
“不，我肯定比你厉害！”
“不如，我们比赛吧，比谁风力大！”
“比就比，谁怕你呀？”
我们定好场地，开始疯狂吸起来，我们吸呀吸，我吸来了屋顶、毛巾、马桶、洗发露、假发……另一个台风也不甘示弱，他吸到了洗衣机、卫生间、灯泡、还有一匹马，叫“利奇马”。
我们吸了足足半个小时。
我们从西一直吸到东，此时我们已经累坏了。我们又来到海边，让自己的力气慢慢变弱，于是，我们吸的.东西也慢慢释放出来。它们一件一件地被我们放到海里……可是，我们发现彼此吸的东西都一样多，一样的东西，一样的外形，一样的品牌……最后，我们说好，用拳击比胜负。
比赛开始了，我提前先把风尾巴甩出去，结果我一不小心，摔了一跤，真倒霉！他顺势一跳，直接跳上我的头上，我立马把尾巴甩出去。这时，天空上冒出一个头，难道……他，他是天神？
最后，另一个台风被天神的吸尘器吸没了。
风的自述小学生六年级作文 3
大家好！我就是那个既令人讨厌，又令人喜爱的风。
虽然大家都说我的脾气喜怒无常，这只是你们各有所需罢了。例如说，冬天我一起狂，大家肯定恨死我了。但是回头再来说夏天，我一扇风，大家肯定夸我都夸不完呢。呵呵！不过我也是应该尽守我的职责，高昂起头，挺起胸膛，做自己所应该做的事。
在我的世界里，所有的气象家庭，都没我的家庭厉害。我的爸爸是雷神。我的.妈妈是闪电，我的祖父是龙卷风，就连我的外祖母还是无人不知的海啸呢！怎么样厉害吧！敢不敢比比，他们可是掌管天、沙、水的重管大臣呢！
我可是很喜欢恶作剧的噢！每当见到一个穿着厚棉衣的孩子，我就使出全身力气吹冷风向他。看到他打哆嗦的样子，我还在偷偷地笑呢！
我对音乐也是很敏感的。每当秋正入冬时我就唱起那黎明小调“唔—唔—”嘿嘿！唱的有些跑调，不要见笑啊。
虽然我很调皮，但也请不要忘记我善良的一面。噢，羞！我是不是有一点王婆卖瓜自卖自夸呀！严肃，进入正题！有一天，一个孩子要去演出。但是他的演出服洗了还没干，依然湿漉漉的。于是我连想都没想，找来几个伙伴，一起用暖风把他的衣服吹干了。正当男孩犹豫不决时，他突然发现衣服上竟然没水了？小男孩思索了一会儿，然后高高兴兴的穿上演出服，演出去了。
这就是我，既调皮、可爱，而又善良的风！
风的自述小学生六年级作文 4
我是风，我像个快乐的精灵，又像个能歌善舞的舞者。人们看不见我，我却无处不在。
炎炎夏日，人们满头大汗。这么热的天，还要上班，太可怜了！不用担心，我可以帮助他们。我走过他们身边，吹跑了热气，带来了凉爽。听！那群人在谈论什么？原来，现在是旱季，土地都干裂了，农民们正担心呢！原来是这样，我要去帮助他们。我推动乌云，推到了农田。下雨了！下雨了！看农民高兴的样子，我也开心地笑了。好了，该回我的家了。我的家就是风力发电厂，那也是我工作的地方。听别人说，全世界百分之九十的电都是我家制造的.呢！听说，没有电的世界是黑暗的，所以是我点亮了世界，嗯？我又迷路了？这地方是哪？这里怎么了？没人回答我。这里是唐山，刚刚发生了大地震，很多人都被埋在了地底。我很想帮他们，要是我有能力就好了。这时，我听见有人求救的声音！在那里！我冲了过去。哦，呼救的人是他。那个人看起来虚弱极了，脸色发黄。我救不了他，他在一个大坑里，一个黑暗的大坑里，但是我可以给他希望。我吹拂着他的全身，使他感受到我的存在。他感受到了！"有风！出口一定在附近！他花了六天六夜，终于获救了！我也放心了。找了很长时间，我也找到了家，兄弟姐妹们正等我呢！
终于到家了，我家附近有几所房子，我心情不好时也会捉弄房子里的人。比如吹落衣架上的衣服，或者吹灭厨房里的火。不过，人们仍然喜欢我。
不仅人类，我的爸爸龙卷风。我的叔叔飓风，我的哥哥台风也都很喜欢我。我的爸爸脾气大，动不动就折断人家的房子。我的叔叔很悲伤，经常又是风又是雨，把房子都哭倒了。我的哥哥爱帮助人，他看别人热，就使劲吹，结果把人都吹跑
这就是我，独一无二的我。
风的自述小学生六年级作文 5
大家好，我叫台风。我出生于太平洋海域，今年已经四岁了，还特别喜欢“乐于助人”。今天妈妈准备要给我过生日，因为需要准备一些东西，所以妈妈让我先到其他的地方去玩一下，并告诉我不要离陆地太近，不然会引发灾难的。
我到处溜达，这时我来到了日本。看到这里的樱花很美，味道也是十分清香。我慢慢地靠近日本国土，轻轻一闻，真是太香了。之后我就离开了日本，准备去下一个国家。但我却不知道日本的樱花及周围的房屋都被我摧毁了。我继续往前走，走了没多久便来到了中国。我看到这里得北京好大呀，我又看到旁边的长城好长，便忍不住走近看了看。谁知我刚走近，城墙马上就被我给吹跑了。看到这一幕，吓得我赶紧跑了。
离开中国后，我心里特别羞愧，决定帮助人类。这时，我来到了英国，看到人们刚洗完的衣服晾在了阳台上。我想帮他们快点把衣服晾干，可能是我太心急了，一不小心太用力把衣服和房子，还有海水都给吹过来了。衣服被我吹跑了，房子被我吹烂了，海水把陆地给淹没了。我心里特别着急，心里想只要轻轻一吹，应该可以把海水给吹出英国吧。于是，我再轻轻一吹，虽然把海水吹出了英国，但是却又把海水吹到了英国的`邻国——法国。我不敢再动了，赶紧回到太平洋，问妈妈该怎么办？
妈妈听了之后，严肃地批评了我，我很羞愧。妈妈说我们台风对于人类来说，太庞大了，如果真的想要帮助人类，只需要用我们身体上的一点点部位去陆地上帮助他们就好了，千万千万不能接近陆地！
从那以后，我再也没有接近陆地了，只是偶尔会用发丝去陆地上帮助人们。但即使是这样，我也会很开心。
风的自述小学生六年级作文 6
大家好！我是轻柔的微风，是风哥哥们最小的妹妹。我身穿一件透明的纱裙，长着一张樱桃小口，炯炯有神的眼睛，穿着一双纯白色的小舞鞋，一头银亮亮的头发，头上还系着一个粉红蝴蝶结，经常是来无影去无踪。
我的脾气很好，不像大哥哥龙卷风在外面乱刮，回家还得挨父母的骂。我吹出来的.风总会让别人觉得很舒服，很体贴，所以，兄弟姐妹们就送给了我一个外号：“温柔的小姑娘”。
我不但温柔体贴，而且还非常善良。我能把湿淋淋的衣服吹干，把妈妈的头发吹干……春天我能把小草吹绿，把柳树姑娘的长发吹得更加秀美，把许多花儿吹开了笑脸……在夏天能把热浪吹走，给人们带来一丝凉意……秋天，我能把苹果吹红了脸，吹紫了葡萄，吹黄了梨……吹熟了稻子、玉米、大豆、高粱……
今天，我又要出去玩啦。这个季节是秋天，我穿过树林，越过小溪来到了田野。哇！一望无际的田野真好看。忽然，我看到一位农民伯伯正汗流浃背，我连忙鼓起腮帮吹了起来，农民伯伯感觉凉快了，高兴地笑了。
我又来到了河边玩耍，突然，我看到一个渔夫正摇着船回家，但是，船摇得很慢，我想：他一定累了，都没力气揺船了。于是，我就瞪大眼睛张大嘴巴吹了起来，船果然行驶得快了。渔夫高兴得唱起了歌。
我做的好事都被人们传颂着，你看我是不是一个既温柔又善良的好姑娘呢？你喜欢我吗？
风的自述小学生六年级作文 7
大家好，我是一阵大家都看不见但能摸得着的风，在我们风的世界里，我可是出了名的婀娜多姿，形态与性格多变呢！当我心情好的时候，我可以与细雨弟弟一起组成“和风细雨”组合，给需要风雨灌溉的干旱土地带来甘霖。但是在我心情不佳的时候，我也可以与暴雨大哥合为“狂风暴雨”组合，发泄我难以平复的暴躁心情。瞧，这就是我，自然界里独一无二的“风女神”。
就在前不久，一群吵闹的鸟儿打搅了我的美梦，一觉醒来，我气得呼呼作响。恰好经过一片成熟的稻田，脑门一热的我，可顾不得别人了。张大嘴巴，开始追着那群鸟儿在金色的稻田上空盘旋着。几圈追赶下来，我终于胜利了，也将自己的一肚子怨气发泄完毕。可是当我低头往下看那片稻田时，却发现一位农民伯伯在弯腰搀扶着一颗颗沉甸甸的稻穗。原来是我的意气用事把这片稻田给毁了，事后，我非常自责。
平静下来的.我，一直在默默注视着早已汗流浃背的农民伯伯，忽然想起，我可以送给他一些微风来解解这暑气。于是我一路跟着农民伯伯，像是给他身边安装了一台电风扇似的。
当然，经历了此番恶作剧，自己也明白了不少道理。深知，虽然自己脾气古怪，但是想要成为一阵人人夸赞的风，我还得学会克制自己的情绪，及时了解人类的需求，这样才能赢得别人的尊重。
风的自述小学生六年级作文 8
大家好，我是风，一阵自由自在、千变万化的风，我有多姿多彩的爱好，古怪的脾气和性格。不信，请听我说。
春天，我是温柔的春风，我从来不会发怒。我会用我的小手抚摸嫩芽，让嫩芽加快成长。我还会用我的温柔唤来南飞的燕子，让大地充满燕子的欢唱。农民伯伯开始播种时，我会用我的双手轻轻地为他们擦去汗水；花园里，我会给花朵伴奏，花儿微微扭动身姿，笑逐颜开，为这个美好的季节增加一份美丽！
夏天迈着热烈的步伐来到了人间，我也紧随其后。没错，我就是春风的姐妹夏风，我比较大大咧咧的，经常好心做坏事，也会发怒，所以，大家可要小心我啊！夏天，人们都天天盼着来一阵风，可不，我就来了，我一直吹啊吹啊，人们又想让风大点，风大点，之后我就闯祸了。因为我太用力，把人类的衣服吹得满天飞，这就不说了，我还把渔船吹翻把沙土吹的到处都是，小偷就趁火打劫，把钱都抢光了……当然，我带来的也不全是坏处，我会轻轻的吹出一阵风，让人们不会中暑，还会帮助大船前进，等等。所以，我也不好惹啊！
秋雨姑娘吹着潇潇的乐音，给人家带来了彩色的`诗意。这不，我也来凑热闹了。我就是大家喜欢的秋风，不是我自恋，而是我真招人喜欢。我呢，招人喜欢的原因是：我可以迎来水果呀！偷偷告诉你，我一来，果子们就笑开了颜，有弯弯像月亮的香蕉，红彤彤的苹果，金灿灿的橘子……谁能抗拒呢？
到了寒冷的冬天，花草树木安静了，动物朋友们都冬眠了，只剩下我一个，我是孤独的冬风。幸好还有雪花姑娘来陪伴我，她还带来了在雪中游戏的孩子们，我的身边一下子就热闹起来了！
听完我的自述，你最喜欢哪一个我呢？快快来告诉我吧！
风的自述小学生六年级作文 9
我是一股风，我经常为人类造福，但我又经常给人们添乱。人们欢迎我，需要我，但有时又讨厌我，害怕我。这使我常常感到沮丧，今天，我就给大家介绍一下我在一年四季不同的脾性吧！
春天,农民伯伯播下种子,我慢慢地吹过他们的脸颊,使他们感受到清爽。过了一会儿，我又吹醒了那娇艳的花朵，它们悄悄地探出头，探望明媚的.世界。然而，小草也懒懒地挺直腰，打了个呵欠，又振作起来了。
夏天，天气很闷热，大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来。我便给人们带来无比的凉爽，我在人们面前轻轻吹过，人们的脸上露出欣喜的表情，令我高兴万分。
秋天，我在人们脸上拂过，吹在人们脸上凉丝丝的。金黄的树叶纷纷地飘落下来，河边的芦苇被我吹得轻轻摇摆着。高梁露出红彤彤的脸，稻子绽放甜美的笑容，到处是火红金黄的一片美景。人们高兴地收割着庄稼，我给人们带来了丰收的喜悦。
冬天，人们把我称为寒风，正是这样，也确实不错，我在冬天十分狂妄，卷起尘土，刮得路上的行人睁不开眼睛，只得缩着脖子赶路。有些人又讨厌我。
这就是我，你们认识我了吗？
风的自述小学生六年级作文 10
我是一阵风，一阵平凡的不能再平凡的小风，我虽然没有空气那样令人心旷神怡，也没有小雨那样给人滋润心田，没有阳光那样金光灿烂，也没有像氧气那样令人依赖，但是，我的生活依旧那样丰富多彩。下面大家来看我风趣的生活吧！
春天到了，百花齐放，鸟语花香，春意融融，我迷迷糊糊的睁开眼睛，伸伸懒腰，好奇的打探着这个奇妙的世界，我看到了芬芳的花朵和茂盛的树林；听到了哗哗的流水声和叽叽喳喳的.鸟叫声。于是我轻轻拂过，花儿快乐的跳起了舞，大树也情不自禁的鼓起掌来，仿佛是一场精彩的舞会。
夏天到了，烈日炎炎，花繁叶茂，人们热的扇扇子，开空调，吹风扇，吃雪糕，连狗都热的直吐舌头。于是我找来了我的好伙伴，来到城市里，轻轻地拂过人们，给人们带来了凉爽，人们都对我们赞不绝口。
秋天到了，秋虫揪鸣，落叶萧萧，许多粮食和水果都丰收了，农民伯伯那豆大般的汗水流了下来，脸上却充满了喜悦。看着那些金灿灿的果实，我不禁鼻子一酸，想起那首《悯农》，是啊，农民伯伯是多么辛苦啊，于是，我轻轻的拂过他们的身子，让他们感受到秋天的凉爽。
冬天到了，冰天雪地，我和伙伴们在天空吹雪，顿时大学纷飞，像一只只白色的蝴蝶在空中飞舞，满世界都变得银装素裹，白雪皑皑，吹够了，我们便道地面上去玩耍，到地上一看，只见人们摸索着，艰难的在雾中行走，看到这种场面，我们将雾吹散开来，人们见雾被吹散了都情不自禁的高兴起来，我们见雾被吹散了也高兴的拍起手来。
我虽然比不上那些人类和动物们必不可少的氧气，但是我能助人为乐，帮助那些有困难的人，我便觉得我的生活十分有意义，很精彩……。
风的自述小学生六年级作文 11
我是一阵和煦温暖的春风，随着春姑娘的脚步，我也悄悄地轮回到了这个美丽的季节，为人们预报春的来到。
我首先做得就是赶跑了冬日的寒风，用微风轻轻吹拂着大地，为人类带来温暖。“叮咚叮咚”小溪唱着歌，欣喜着向我问好；“沙沙沙沙”大树摇动着枝干，热烈地欢迎我的来到；柳树妹妹耷拉着小脑袋，撒娇着让我帮她梳头；风筝们看着我，希望我能助上一臂之力，帮它们展翅高飞；就连大山伯伯，都唱起了磅礴的歌谣。在我到过的地方，一切都显得那么纯，那么绿，那么生机勃勃。
我经过农民伯伯的身旁，他黝黑的脸上露出了久违的笑容；我穿过一片草丛，将蒲公英的种子播散在各个地方；我跑过小山坡，山上的昆虫围绕着欢唱。我一路迈着轻盈的步伐，走过一座座小山村，越过一座座大山，踏过了一条条大河，来到了繁荣热闹的大城市。
城市的喧嚣繁华果然是不一样的，只是这满城的工厂，却排放出许多污染的'气体；棉花厂、化工厂、糖果厂……它让我的身体染得黑不溜秋，还越来越庞大，呼吸一天比一天难受，一天比一天急促。我不得不离开，可我一动，一旁的树弟弟，花妹妹们便被我狠狠地吹倒，就连一旁的汽车也被我吹了起来，我大吃一惊，看着自己心爱的大自然将在自己手中毁灭，我赶紧逃离了这里，来到了荒无人烟的沙漠，可我一来到沙漠，便是尘土飞扬，我变成了一场“沙尘暴”，我后悔来到这个受尽污染的大城市，更后悔来到了这个大沙漠，本想给人们带来快乐的我，现在竟然造就了一场大灾难……但我想灾难已经造成，重要的是以后我们该如何补救。
人类啊！保护环境就是保护你们自己，救救我，也救救你们自己吧。
风的自述小学生六年级作文 12
呼！呼！大家好，我是风，我飘着就来了。
人们对我肯定不陌生，我随时都在你的身边游荡。那么我们是怎样形成的呢？
很简单，只要空气流动，就会产生风。所以我也不是从石头缝里蹦出来的，也不是从水里游出来的，也不是从太空里飘过来的。
我们风家族分为：季风、地方性的海陆风、山谷风、焚风等。中国是季风气候最明显的一个国家，分为热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风性气候，主要分布在东南沿海。中国大部分是季风区，只有少部分是非季风区。比如说新疆的大部分地区，在4-8月份夏季风会带来丰富的降水，在长江中下游地区，会出现“梅雨”的现象，出现洪涝灾害，危害人民的安全。在9-12月份，夏季风的势力会慢慢消散，最终退居到西太平洋里，准备第二年发动更猛烈的进攻，重新抢回领土。
我们风的用途可是很大呢。现在为了实行环保，风力发电成了无消耗发电的先驱。还可以利用风的原理，制造风洞，研究气流。
但是，我们也有有害的.一面。每年，中国东南部就会面临我们家族中较强横的一种风—台风，它的破坏力至今无从知晓，使我国年年为此损失上千亿元。为了纪念它，人们就给它取一些代号，如“火龙果”、“梅花”等。
呼！呼！我是风，我们可以造福人类，也可以伤害人类。但我相信在不久的将来，只要人类保护环境，又肯研究我们，让我们造福人类的愿望就一定能实现。
风的自述小学生六年级作文 13
我叫超级龙卷风，是一个年轻有为的龙卷风，个子还行，7000多米高。我名字的由来么，就是因为我的大个子和拥有非凡的力气才得来的。
每次我都是华丽丽的登场。总能给人们造成巨大的损失，让他们无家可归，人们都惧怕我，不敢靠近我。不过总有些敢于冒险的人靠近我。记得又一次我弟弟出门游玩被人们“烤”了一顿——人们不知是有意还是无意，在我弟弟的必经之路上架起了火来，我那可怜的弟弟由于好奇反而用身上的旋风卷起了那团火，他哪有我舅舅火龙卷的本领，结果在那之后他只能在家养病了，哪也去不了了。我爸爸知道了生气急了叫来了全家人去报复。
那天，乌云密布，风雨交加，电闪雷鸣。原本湛蓝的'天空早已成为了乌云的天地，而这平坦的大路上成为了我们的天地，我们肆无忌惮，放肆地穿梭在城市之中，不断地撞击高楼大厦，没人出来阻止我们，也没人敢阻止我们。人们四处逃散，但这一切早已无济于事。我们见差不多了，在这么下去人们可真的没几个能活了便扬长而去。
我们确实十分残酷、强大，不过我们大多数同胞都十分“弱小”，我们绝大多数是在我们龙卷风的家乡——美国活动，不过你还是小心为妙。
如果你外出游玩看到了一个正在高速旋转的并且飞速移动的一股气流，别再看了，马上跑，因为我又来了。
风的自述小学生六年级作文 14
风，几乎无处不在。它是流动空气，它可能是一场巨大的灾难，风是上帝之手。
风，只不过我是流动的空气。当空气运动起来，它会给你带来清凉的感觉。它会在你脸上跳舞，让你十分凉快。只不过，你如果只穿了很薄的衣服，而且你的免疫力不是很强，风就让你着凉，感冒，生病。它也令人讨厌，当别人咳嗽的时候，风带着别人的细菌和病毒进入你的身体，和你身体里的白细胞打仗。最可怕的是风可能带来可怕的病毒，这种病毒很难治疗，比如“非典”病毒，和今年的新型冠状病毒，那可就太可怕了。
它也可能带来巨大的灾难，它就是风。
风，会带着他的同伴，向你袭来。如果你住在沙漠里，沙子会和风联手，变成沙尘暴，它像个巨大的魔鬼，吞噬掉你的.家；如果你住在南方或者海边，那你就要注意台风，台风大部分都诞生在太平洋，它们是一家人，它们都是跑步冠军，最快每秒可以跑51米，它们会卷走很多东西，甚至可以拔起一棵大树；接下来出场的风能卷走一切，它就是龙卷风，它会伴随着雨，闪电，水，甚至火，它是风家族里最强大的，是一个大哥了，破坏一个足球场，停车场，让一座高楼大厦面目全非，更是小菜一碟，它真是太强大了。
风是上帝之手，它会惩罚我们，也会帮助我们。
你知道风车吗？风车可以发电，风会将它旋转起来，现在能源缺乏，电是种很好的能源，风车发电也是一种不破坏环境的发电方式；风可以带动水轮抽水，将水带到别的地方去，在古代，在没有水的地方，他们就是靠水轮运送水；风也可以让我们快乐，那就是放风筝，它可以将风筝吹起来，让我们得到无尽的快乐。它就是风。
风，是上帝之手，会惩罚人类，也会帮助人类。
风的自述小学生六年级作文 15
我爱秋天的风，爱她的清新和凉爽。它不像春风那么妩媚，不像夏风那样火热，不像冬风那么ling烈。
我爱秋天的风，爱她的可爱。你看那边，秋风姑娘抱着叶子娃娃，离开树妈妈的怀抱，来到土地妈妈的怀抱。突然又领着它们四处旅游。还有那边的枫叶哥哥都被秋风灌醉了吗？要不他为什么脸通红通红的，还不停地摇摇晃晃呢？
我爱秋天的风，爱她的成熟。你闻，她裹着浓浓的香味给人间，带来丰收，有苹果香，有柚子香，有梨子香，还有桂花香，菊花香……
我爱秋天的风，爱她的美丽。你瞧，她有个奇特的化妆盒，她把石榴，苹果抹上了粉色，给香蕉涂上了淡黄色，给梨子涂上了金黄色，给桔子涂上了橙黄色，她走过的地方都变成了黄色。
秋天的风，像一把钥匙，趁你没有注意的时候，把秋天的大门打开了。
秋天的风，似一支五彩缤纷的画笔，只要往田野里轻轻一撇，田野变黄了，庄稼成熟了；往了苹果树上轻轻一抹，果子变红了，脸蛋害羞了；往石榴树上轻轻一画，石榴变色了，裂嘴笑开了。
秋天的`风，藏着非常好闻的味道。石榴甜甜的，桃子香香的，尖椒辣辣的，葡萄酸酸的，豆角的香味挂在枝头下。
秋天的风，吹起了小喇叭，她告诉人类和动物，冬天快要来了。蛇在赶忙挖洞，燕子向南方迁徙，松鼠在寻找松果往树洞储藏，人们渐渐穿的厚了。
秋天的风，藏着非常美妙的音乐。大树“唰唰”的响，是黄叶要和她的朋友们告别；小鸟“叽叽”的叫，是鸟儿要和她的好日子秋天告别。
秋天的风，是多彩的，香甜的，美妙的！
风的自述小学生六年级作文 16
它，是造物者的恩宠;
它，是大地的安琪儿;
它，是无忧无虑的天使。
——题记
喜欢微风轻轻吹过脸庞的感觉，总以为那是妈妈的手，温暖而有舒服。心中有着对风的梦想和追求，只愿是风，快乐的风。
沉静的夜晚，月光如水，清风徐来，梦中的我化身为舞在人间的精灵，开始了我的旅程……
走进阳光明媚的春天，穿上心爱的绿衣裳，去看望好朋友迎春花。她一年才来人间一次，我得先去拜访她。远远地就看见她张开黄色的花瓣欢迎我，伴随着我的节拍，抖动着枝条，那么婀娜多姿。
告别迎春花，我将暖意吹向人间，人们随着我的到来卸去厚厚的冬装。而这时，顽皮的小草也回凑热闹，在我走过的地方，留下一片浅绿。
夏天邀我做客了，我赶紧套上深蓝色的短裙，把海一样的颜色和凉爽带给酣睡中的人们，为他们轻轻拭去额头上的汗水，打造一个清凉的梦。
然后，迈进秋天的门槛。我披上漂亮的风衣，去把田间吹成一片金黄，让人们感受到丰收的喜悦;我还要去观赏盛开的秋菊，去享受那醉人的芳香;我更要摘下树上的枯叶，偷偷将它们隐藏，这样就会让人感受不到晚秋的凄凉。
冬天的`早晨，白雪皑皑，我很少出门，因为我不愿去打搅那些为了工作和学习而忙忙碌碌的人们。只有到了夜晚，我才会围上银灰色的面纱，悄然来到人间，翩翩起舞。大地是我的舞台，雪花是我的道具……
梦终究有醒来的一刻。但醒来后我新深处依然有一份渴盼：我想我是风，善良美丽的风，热情奔放的风，受人欢迎的风……
风的自述小学生六年级作文 17
我是风，我从寒冷刺骨的冬天来，走到了绵绵的春天，走过了炎热的夏天，现在终于走到了收获的季节——秋。
冬天，我变成了刺骨的寒风。人们见到我，立马穿上了厚厚的大衣，动物们见到我，马上就往洞里窜。就这样，我霸道地过完了这个冬天。
终于，春天来了，我暴躁的脾气也渐渐收敛起来，随着这绵绵的季节变得温和。我轻轻地拂过草原上，原来被白皑皑的积雪覆盖的草原，已在温暖的阳光的帮助下，脱去老婆雪白的大衣，露出了翠绿的身躯。误跑误撞，我来到了一片茉莉花林，一朵朵白色的小花盛开在枝头，翠绿的叶子衬托着白色的笑脸，显得更加纯洁。我在茉莉花林中转了一圈，身上就带有了茉莉花的芬芳清香。
一个季节过去，一个季节又将来临，不久，就迎来了炎热的夏天。
夏天，好不容易温和一点的我，又因这酷暑开始烦躁起来。为了使自己减少热气，我开始疯狂地奔跑。一路上遇到我的人，都脱下了大衣，穿上了薄薄的短袖。我狂躁地过完了夏天，终于来到了秋高气爽的季节——秋。
今年的秋天，过得十分充实，我走过了一座座山丘，看到了郁郁葱葱的绿叶已经变得金灿灿的了，一片，一片，轻轻飘落，飘到了地上，变成厚厚的金地毯。我最喜欢听有人或动物踩上去，发出“咔嚓”“咔嚓”的声音，好像有节奏的打击乐，多么动听！我还来到了田野，金灿灿的，多么耀眼！我最爱看到农民伯伯的.笑脸，他们望着收获的田野，回想一年的幸苦，露出了欣慰的笑容。
走过多少个春、夏、秋、冬，我看到了许多大自然的美丽，我爱这美丽的季节，我爱这美丽的大自然！
风的自述小学生六年级作文 18
呼噜，呼噜，是谁在空中飞舞？呀，原来是从风车里飞出来的风！风在天空翩翩起舞。
风来到游乐场，一位小朋友在大力的扔纸飞机，可纸飞机就是飞不高。风说：“飞吧，飞吧，我就像你的大风扇，我会全力帮助你自由飞翔！”小朋友看到纸飞机终于飞高了！大声叫：“好呀！好呀！”
风来到运动场，看见跑步运动员们已经热的没力气再跑了。风摇了一摇他的手，全场的运动员都打起了精神，掀起了赛场的高潮！风说：“跑吧！跑吧！只要打起精神，你们会跑得更快的'！”观众们看见运动员们那么拼命的在比赛，大声的喊：“加油！加油！”
风来到了小河边，看见一个大姐姐正拿着瓦罐打水，但是水车没有滚动，所以大姐姐打不了水。风轻轻地滚了滚水车，水车滚动了。风说：“滚动吧！滚动吧！好让住在这里的农民们打水！”大姐姐看见水车滚动了，高兴地喊：“有水啦！有水啦！”
风来到了村庄，看到那些农民都没钱买风扇，因为家里太穷了。风挥了挥手，那些在努力干活的农民觉得凉爽了许多！风说：“干吧！干吧！别人正等着你们的粮食呢！”那些农民高兴的说：“加把劲！加把劲！”
风又来到了一个小朋友的家里，看见小朋友盼望着自己的风车能够转的很快，但是风车就是不转。风轻轻地吹了口气，沮丧的小朋友立刻跳起来！风说：“转吧！转吧！好给他人带来欢乐。”小朋友跑着跳着告诉妈妈：“风车转了！风车转了！”
风结束了他一天的精彩生活，他正在赶往回家的路上，突然！一群人大声的喊：“走吧！走吧！明天继续！”风回家了一路上喃喃道：“谢谢你们，谢谢你们！
风的自述小学生六年级作文 19
春夏秋冬各有各的性格，而且他们都有自己的宝宝，分别叫春风，夏风，秋风，冬风。他们性格迥异，各不相同。
春风是最温柔的。春风拂过柳树，吹醒了沉睡的枝条，抽出嫩绿的嫩芽；春风拂过鸟儿的巢穴鸟儿唱起动听的歌曲；春风拂过花朵，开出了楚楚动人的花卉。春风拂过了小草，变成了一片绿色天地。风儿拂过人的眼前展现出一副生机勃勃的春季画卷。
夏风是最好动的。夏风拂过了杨柳，替它消解夏日的暑意。天气炎热，树木长得郁郁葱葱，叠翠流金。夏风吹走了小草弟弟脸上的“汗珠”吹走了杜鹃花姐姐脸上细密的“汗珠”吹着嫩绿的'柳叶，她像在替他们梳妆打扮。夏风带着河水的清澈，游玩；带着空气的暖流四处踏足；一片生机勃勃的景象。
秋风是最美丽的。凉爽的秋风吹在脸上，仿佛一块轻纱抚摸脸颊，秋风迈着轻快的步伐来到红叶似火的枫林；它唱着歌来到了果园，吻了一下苹果，苹果就立刻变红了；她又把金黄色的外衣献给了稻谷和鸭梨；秋风秋风从火龙果身边拂过，火龙果立刻就换上了一件粉红的外衣。看，秋风姐姐的衣服多美啊！她带着瓜果的香气从我们的身边吹过把丰收的景象展现在人们眼前。 风弟弟是最喜欢搞恶作剧的，而且威风凛冽。冬日里寒风刺骨，冬娃娃从河面走过河水立刻变成了“棒棒冰”；冬娃娃走近梧桐树，轻轻一吹最后一片叶子也掉了下来；冬风吹过了森林，把小动物都带回家冬眠去了；冬风娃娃从孩子面前拂过，向他们报告冬天的来到。 春夏秋冬各有各的不同，四季的风更是有特色，给人截然不同的体验。大自然可真是妙不可言呀！
风的自述小学生六年级作文 20
夏天的风好像也看天。
艳阳高照的夏日下午，水泥地面的溫度摧残着小蚂蚁，我的脚都像上炭火烤肉的不锈钢板，真的是洒点孜然粉就可以烤串了。马路边的绿色植物好像沒有遭受危害，树干绿意盎然的的样子诠释着洒脱，但向下看，就瞧见了表层的土壤层，像是被汲了水份，泛了白。仅仅有风一吹，落叶沙沙的声音在耳朵里面缭绕，干躁的粗粒土移了地区，豆大的.汗液加快落下来，烈日下，这些微小的摄像镜头都迟缓了出来，時间像是焉了气。这风并不许我爽快，如火的激情只能让人感觉心烦，纵使当然的声响讨人喜欢，却也无意赏析，只想要在树底下纳凉，只想要逃出到空调房。
下完雨后的夏季，风吹过也带上一丝炎热，更让人感觉不爽快了。仅仅太阳久不出来，风也咆哮，人也总算获得些真真正正的当然清凉。这才算是最适合的气温，人的心，才静了些。这时候的风，将遗留下的暑热消退，带上夏季的精神实质气日风的凉意，从窗户吹进屋子里，像是当然的赐予，是空调吹出不来的清凉。我想到了过去姐姐的家，那时候夏季也煎熬，姐姐的家沒有空调，总感觉是一种不好运，但好在并不大的屋子里，在不一样墙壁上含有二扇窗子，算得上宽慰。听姐姐说，在傍晚时分的屋子便会互动着轻风，因此沒有空调亦可以入睡，比空调吹出严寒的风让人感觉更舒适，舒适安逸。她那时候一脸自豪的样子，沒有一丝凑合的成份。我觉得，她比我早明白当然的风的凉意，比我早明白超自然力量和珍贵。
夏季与风，原本好像并不太加以融入，是风温婉了夏季，或是夏季让风看起来柔情似水，谁更多一些，别人哪又算得明白呢。仅仅在当然中存有，就会有其风采，让人留恋。
风的自述小学生六年级作文 21
它没有繁复迭出的花样，没有绚丽夺目的色彩，只是端庄伫立、含笑淡然。修长挺拔的身材，层次分明的竹节，简单的几笔勾勒出一竿写意的竹。没有人说亭亭玉立的它不美，宁折不弯的特性赋予它清朗自持的挺秀。最令人着迷的是它的颜色，宜人翠绿均匀地涂抹在每一片叶片上，因云蒸霞蔚日耀晨辉而变得纯净清亮。手指轻叩竹节，铮铮作响，竟似有了翡翠的质地。竹叶簇簇长于竹节顶端，他们交叉错杂，时如密织时如疏漏。古往今来不知筛剪过多少天光云影，相顾徘徊。
品竹，得入山。凡尘俗世的市井角落容不下它遗世独立的姿影。踱入山间竹海去看一看啊。清晨走入它，像是走入与世隔绝的仙境。竹林里湿气浓重，青碧的枝叶氤氲了一抹抹润玉的光泽。仿佛从竹叶尖就会滴落流淌的翠色，畅快的'清响。晨曦逐渐出现，鸟儿在枝头欢鸣。竹林镀上阳光的炫色，竿竿翠竹在温暖和悦的气氛中繁盛拔节，自由地呼吸生长。
行走竹海，心被放飞。历史的猎猎长风呼啸而过，吹动枝叶飒飒。竹林风，奏出天然妙韵，修竹幻化成曾在历史上逶迤行过的人们。他们的身体里镌刻着竹的影子。“竹林七贤”是不可抹杀的风景。幽篁里独坐抚琴，长啸歌吟堪动地情；翠竹中黑白对弈，是非成败了然于胸。荒诞华美的历史年代，他们自竹林中横空出世，姿容如竹“爽朗清举、风姿特秀”；行事如竹筛风弄月，潇洒一生。魏晋名士们何曾不是竹的化身？对友，清谈畅饮，青眼相对，如竹与竹之间密集丛生；对敌，一袭磊落青衫，冷漠背影宁折不弯。竹的空心节里不能沉淀荣辱沉浮，我们能做的只是聆听一阵又一阵竹林风的呼啸，见识那绝顶风流、绝代风华、奇绝风骨、清绝风仪，直到真名士们站立成一山的修竹为止。
风的自述小学生六年级作文 22
在我们生活中，风是很常见的。
温暖的风是春风。春风很柔和，吹到脸上，就像春风姑娘抚摸了我的脸。那温暖的风就像给我盖了一层被子，暖和极了。春风吹绿了柳树，吹绿了大地，吹开了桃花粉红色的笑脸。那柳枝摇来摇去，好像在向我们招手。鸟儿在枝头放声歌唱。春风唤醒了沉睡的打地，让万物充满拨拨生机。
夏天偶尔有暴风。有人说：“夏天哪儿来的暴风?”这可不是我瞎说。夏天常常是一丝风也没有，可是一刮风，就不得了。有一次，我和爸爸、妈妈一起去湖景水上乐园完，天热得像蒸锅，还没玩多长时间，突然刮起了暴风。刚开始太阳公公被可怕的.乌云盖住了，一眨眼的工夫天就黑了。暴风把太阳伞刮到了山顶上，还把一些料房子刮起来了。路边的大树也被刮倒了。风有时也会给人们带来灾难。
凉爽的风是秋风。秋风给树叶、草儿穿上了金色的衣服。秋风也吹熟了果实。秋风把天吹的得别蓝。秋天多么美丽呀!到了深秋，树叶儿少了，草也干了。这景象真让人思念过去的时光。
冬天来了，开始刮起了寒风。寒风吹到脸上像刀割一样。寒风吹到沙尘打在人们的脸上很疼。但是，清晨仍然有许多爷爷、奶奶锻炼身体，寒风可以让人更坚强。寒风还把洁白的小雪花吹来了。漫天飞舞的小雪花在寒风中纷纷扬扬地飘落下来，让大地变了样。我们在寒风中对雪人，打雪仗，玩得很开心。
这就是一年四季的风，他们各有不同，有的给人们带来快乐;有的给人们带来灾难。我多希望科学家能有一种发明，让风永远给人类带来幸福!
风的自述小学生六年级作文 23
上了初中以后，学业的繁忙以及课程的重要，使我很少有机会出门，唯有每天学校跑操的时候才能运动一下……
可是，风，你观察过吗？是的，风是无色无味的，它像一位害羞的小姑娘，久久不愿露面。我们只能感受到。
当冰雪融化时，它不知不觉的来了。没错，它就是春风。春风就像一位魔法师，它用魔法棒轻轻点了下树梢，树梢变成了彩色；它用魔法棒点了下湖面，小河流向远方；它用魔法棒点了下向动物们，它们伸了个懒腰，结束了冬眠，开始了春天的准备；它再用魔法棒点了下城市，城市立马变得一尘不染、一干二净。可以说，是它把春天唤醒的。
春风像一双柔嫩的手，抚摸着你手嫩的脸蛋。它不像冬天的风那样刺骨，它不像秋风那样凉爽，它不像夏天的风那样猛烈，它能给人们带来温暖。有一次，我考了69分，我感觉手脚都被冻着了似的，这时，一阵春风吹来，就像是妈妈的手抚摸着我，好想在告诉我：没事儿，下次再接再厉，你一定能考出一个理想的成绩！瞬间冰都融化了。我想知道春风姐姐为何如此神奇。
春风像一位顽皮的孩子，喜欢玩捉迷藏。不信你瞧！当小姑娘的发梢扬起的`时候，你知道它从那儿经过，可是，不一会儿它调皮的消失了；当树叶演奏时，你知道它从那儿经过，可它又消失的无影无踪了；当花儿扭动腰肢时，你知道它从那儿经过，它好像一直在跟你作对，有意不让你找到似的。我想：我如果能发明一种机器，能让风儿露出原形，那该多好。到那时候，我要看看它到底长什么样，为何如此的调皮，连我这个捉迷藏高手都玩不过它。
春风像一位高明的画家，绘出大地的姹紫嫣红；它，像魔术师；它，像一双柔嫩的手；它，像一位顽皮的孩子……春风就是这样的神奇！
风的自述小学生六年级作文 24
风是自然界最灵动的。
当你站在一片金色的麦田中间，你会看见那金色的麦浪，风会带来一股麦香，这是来自丰收田野的呼吸。
风会把这混合着蓝天、汗水的麦香稍给农民，然后便会有一片丰收的场景。风在农民耳边笑着：“咯咯咯——”然后甩动衣裙，跑向下一个田野。
当你站在被高山围绕的雪地之中，你会看见那闪着银光的雪花，风会带来一股清冷的气息，不做作，是一种默默的自然。
不必担心这如刀的'冷，这不过是在和你玩耍，这只是风最发自内心的温暖——也不是“如刀”吧，这只是她把温暖变得内涵、深沉了。
风穿过孩子的毛衣，笑着：“呼呼呼——”带走了一片又一片晶莹透亮的雪花。
当你站在那绿茵茵的树荫中间，你会看见那柳枝飞扬，樟树叶沙沙响的美景。
风是一个艺术家，她指挥花草树木，使这里的一切都开始奏响乐章：水是叮咚作响的琴，树叶是沙锤，花儿在一旁伴舞……
人们在欣赏风的乐团奏起的音乐时，风儿调皮地抚摸人们的脸颊，看到人们脸上的笑容，风也很开心。
她跳起舞，笑着：“嘻嘻嘻——”然后带着她的乐队，走向下一个目的地。
当你站在金灿的沙滩上，眺望远方湛蓝的海洋时，风会带来咸咸的海的气息。
不会让你觉得难受，你可以闭上眼睛。
浪被风带动，拍在沙滩上哗啦哗啦地响。把脚丫子伸进海水中，感受水的抚摸。
偶尔可以看见有海鸥从青蓝的天上飞过，划了一道白色的弧线。
风吹起你的头发，她安静地围绕在你身边，一边撩起你的头发，一边笑：“哈哈哈——”卷起的浪花，依然在轻拍沙子，唰——唰——
当你一个人孤独、寂寞，忽然耳边飘来一阵笑声的话，那便是风。
风的自述小学生六年级作文 25
天色渐渐暗了下来……由于无风，我们这些训练跆拳道的同学就鬼哭狼嚎地喊热，教练无奈之下打开了强力电风扇——啊，舒服了。
突然，外面的天空闪了一下，很亮很亮，是天公生气了吧，要用闪电来警告大地。不久下起了暴雨，雷声轰鸣，风也从天上落跑，它们盖过了强力电风扇弱弱的运作声。
我们又鬼叫喊冷。狂风袭卷着房间的每一个角落，我们的小电风扇只好可怜兮兮的吱几声，渐渐的发不出声了……
我趴到窗口，仰头看风。窗边的一片小叶，努力地镇定着自己，然而，风像一个发疯的小孩，顽劣的拉扯着它，誓要撕毁这个不起眼却倔犟的小生命。风把雨唤来了，越演越烈，雨水顺着有弧度的房檐，争先恐后的跃下，一个劲地往地上钻，它们恰似一帘无尽的瀑布，而我正想像美猴王一般立在瀑布之中，并且忍受着雨的劈打——风儿它不够痛快啊，它要怒吼，它要哭嚎，它要发泄自己所有的不满，于是它使雨形成了瀑布，它拼命地鼓起了腮帮，吹！瀑布跌宕的摇摆，像疯狂的舞者要展现所有的美似的……耳边充斥着风鼓雨的声音，风鼓旗的声音。
风仍不平静，它的怒火是无边的，它又来了。它使雨跳下来，挂在房檐上，成为一串串亮晶晶的鞭炮，它欢快的在房檐上点燃这些“爆雨”，然后自己闭上耳朵，笑嘻嘻的'看。我也在看，看的是风，风在到处奔跑，使各地都响起了鞭炮，各地都挂起了亮晶晶的鞭炮，其实挺美的呢，只是啊，风，请不要太淘气了。
它好像终于玩够了，又能听见强力电风扇自傲的吱声了，鞭炮放完了，瀑布也消失了，再去寻它，却不见淘气顽劣的它了，只有柔顺的和风，在安抚着受惊的人们，风，你是善变的。
风的自述小学生六年级作文 26
我是风，我变化无穷，有时我是一只乖巧的绵羊，为农民伯伯献上一阵阵凉风；有时我是一个调皮的野孩子，肆无忌惮地掀翻一切。但在当好人与坏人的同时，我永远不会忘记自己的第三个身份旅行家。
在踏遍千山万水的旅途中，我不知不觉飘到了一栋大楼之前。在那儿我听见了一阵优美的音乐声，铿锵有力却不失情调，像灵泉一般流进我的耳朵。定神一看，原来是一群红领巾在吟诵一首首七字歌。我被迷住了我加入了他们的队伍，轻抚着他们的红脸蛋，卷起一片片金黄的落叶，吹摇一棵棵大树，沙沙的声音为他们的歌声伴奏。
我哼着从孩子嘴里学来的七字歌，兴致勃勃的飘向远方，不知过了多久，我被一片金色所吸引，我俯冲下去咦！那不是我的好朋友吗？我怀着激动的.心情去与他们见面：嗨！小沙蟹，你还是像以前一样灵活，你想我了吗？哎！海浪和礁石，能否再为我再奏一曲欢乐颂？海鸥妹妹，你们的鱼吃完了吗？需不需要我帮忙？呀！花俏的贝壳，几月不见又漂亮了嘛！我不断的叙着旧，突然，远处传来一阵沙啦啦的响声。咦？
我顺着声音传来的方向跑去，寻着了源头。原来是一个大乐团正在演奏呢！岩石与绿草，细雨组成钢琴演奏家；林蛙完全可以完成延音、和音这个任务；溪流与河流那优美的音韵，的确是个歌唱家的料；小鸟组成一个森林舞蹈团；树木摇着挺拔的枝干，好似一个指挥家；蓝天，绿叶是一块多么美丽的背景板啊！他们合作着，唱和着，演奏着一首首优雅、古典的小曲，让我陶醉。
我慢悠悠地飘着，想着，忽然下定决心向前飞去。也许，你就会在世界的每一个角落，捕捉到我的身影。
风的自述小学生六年级作文 27
一年中最让人觉得舒服的风就只能是夏天的风了。
当你在在酷暑难耐之时，不是首先笑道那清凉的夏天的风吗？看，那阵风果然来了。但是有时夏风很喜欢与人们玩捉迷藏。它每次都躲在一个小的角落里，当人们“找到”它时，它便轻轻地吹了一小口气便“刺溜”一下跑的无影无踪了。就是这样，人们“找”到了夏风，它又跑了，人们被夏风反反复复的折磨着。
暑假时我来到了奶奶家，那时我起的特别早，清晨时，当我看到第一缕夏天的风吹进了花丛中时，不管是花，还是草，都在随风飘舞，夏风是顽皮的。我走到树伯伯身旁，发现他生气地怒吼。哦！原来风打坏了他的树叶，气得他浑身发抖。这会儿，风又跑到哪儿去了呢？瞧！花儿被她打得低头哭泣，草儿也被她挠痒痒，笑得弯下了腰。这阵风，让空气中充满了花香，连我都陶醉在这沁人心肺的花香中，让早晨弥漫在花香中。
中午，热气弥漫，空气里好像好像有一团火，小草焉了，树枝也歪着脑袋，太阳发怒似的烘烤着大地，就像要烧掉整个地球，在农田里帮忙的我和劳动的爷爷，更是汗流浃背。这时呼"的.一下，它来了，一阵凉爽的夏风来了，霎时，这阵风吹过的地方，处处都散发出清凉的气息，我们也情不自禁挺起身来，享受夏风给我们带来的清爽，风离开了，我们个个精神百倍，继续干活……
晚上，凉风习习，虫鸣鸟息，风吹过的晚上让屋外乘凉的我们，聊天聊的谈笑风生，心情都好多了。旁边的爷爷和其他人在下棋，个个都望着桌上的棋盘心里急，突然爷爷高兴额说；“我赢了”从爷爷的脸上我看出了他赢棋的喜悦，我用兴奋的目光看着爷爷，在心里为他高兴，这时，风似乎也为他高兴，夏风轻轻的吹在我们身上，一切是多么的舒服啊，夏天的风我喜欢你。
风的自述小学生六年级作文 28
一年四季，最使人陶醉的莫过于多姿多态的秋季，而秋季中最令人记忆犹新、难以忘却的是那淘气的秋风，她以多变的姿态活跃于整个秋天。她像一支五彩的画笔，把整个秋天染得五颜六色，让人沉浸在金灿灿的落叶里，让人沉迷在沉甸甸的麦田里，让人雀跃在乐融融的千家万户中。啊！秋风—你让我迷恋。
初秋的风，你像顽皮的幼童，嬉笑玩闹间吹走了夏天的“闷”，带来了一阵阵让人舒爽的清凉，你欢快的脚步踏进了千家万户，走遍了千山万水，游览了田野园林。你仿若一个天真可爱又稚气未脱的小姑娘，带着银铃般的欢笑，拨弄着树叶、稻穗、高粱、银杏、葡萄以及一切，笑着看他们被你吹动的五颜六色，仿佛大自然的一切色彩都是你的.杰作。你奔跑在秋天里，雀跃着告诉人们，你来了，带着色彩斑斓，带着多姿多态，带着瞬息万变的秋来了！
晚秋的风，你宛如一位慈祥而威严的老人，把秋吹得成熟而略带沧桑，看——你从稻田走过，稻穗变得金黄，沉甸甸的垂下了头；你从果园经过，苹果红了脸，鸭梨黄了身，葡萄晶莹透明，一串一串的从叶子缝里垂了下来，像翡翠、像琥珀、像珍珠，真让人馋涎欲滴；你从山林吹过，片片树叶纷纷扬扬，撒落进大地的怀抱，青青小草也被染成淡黄；你来到人群，逗得小孩笑弯了腰，大人们看着成熟的庄稼合不拢嘴。哦——秋风，你是成熟季节的信使。
我爱你，美丽的秋风，你温柔、清爽，没有春风的喧闹干燥，没有夏风的闷热烦躁，没有冬风的冷冽，你是一年四季最美的风。我爱你，爱你粗狂、豪放的气质，更爱你默默奉献的精神。
风的自述小学生六年级作文 29
当秋的黎明逃离了闷热的夏日，当军人的迷彩服替换了‘华美’的服装，一阵温暖的风向我们吹来，伴随着那无微不至的感动。
我的裤子“开裆“是第二天的事，现在想想三十块钱的军训服充分体现出了他的价钱。入学的第三天就四点半爬起来缝裤，这是我高中生活第一个要爬过的大山。缝裤的工作一直持续到六点，往往是穿上后紧接着裂开，不善女工的我不得不在开裂处使劲乱缝一通。作为一名男孩，一名视缝纫为无物，总以为是易如翻掌的工作，在此时，我深刻体会到了母亲的辛苦，母亲的'付出，母爱的伟大。真是“谁言寸草心，报得三春晖”，老妈，你辛苦了！
军训期间最引人注目的就是我们的班主任啦，长得极为精神，精致的五官，尤其是一双粗大地眉毛犹如他家乡大兴安岭的山林，精多而茂盛，大大的鼻子和成龙有得一拼。目光炯炯有神，透露出一股杀气。每当他在旁边一站，我们立刻眼观鼻，鼻观心，全神贯注的军训，一点小动作也不敢作，直到我们看到那一幕：
体育场的看台下，硕果仅存的一片很小的阴凉地上，他坐在那里，阴凉地很小，至少在我看来，小的如同他手的那枚银针。他的左边是缝好几条军训裤子，右边还有待缝的几条，他手中的银针不停的来回穿梭，间或抬手擦拭额头上的汗水，检验一下我们的训练成果，旁边的几们班主任时不时的打趣他一下，场面滑稽而又崇高！
我的裤子上穿着密密麻麻的针线，虽不如缝纫机那般平整，但在我看来这条裤子已经是无法用金钱来衡量的啦，这是一份体贴入微的关怀！
当闷热的夏日道别秋天的黎明，当华美的衣衫换下身上的迷彩，我们依然沐浴在这股温暖的风里，带着无微不至的感动前行。
风的自述小学生六年级作文 30
放假了，放假的心情，一个字“爽”!漫长的暑假，我和爸妈选择回乡下去看望爷爷奶奶。一下车，迎面扑来的风是那么的清新与凉快。这里的.空气真好!心情也跟着怡然。
刚走进爷爷奶奶家，最先看到爷爷，几年不见了，爷爷还是老样，笑呵呵的。奶奶也没变，笑容还是那样慈祥。
乡下夏季的景色，我无法用笔来描绘。因为，它实在是太美啦!
清晨，没什么风，有点热，我站在后院，爬上围墙，看见农民们走在那乡间的小路上忙活着，小麦在微风中摇摆着，尽管它们还没换上金衣，但这片绿海还是十分漂亮。此时，我仿佛在赏一幅会动的画。
吃过午饭，已是夏季的一天中最炎热的时刻，但我却坐在树林里，躲在树荫下，认真地欣赏着蝉的鸣唱会;享受着夏日树荫下的微微凉风。
到了夜晚，这可是夏季最精彩的一角，一到傍晚，我和爷爷就躺在屋顶上，直至太阳落下，夜幕降临。月亮虽然没有出现，但是漫天还是星星点点，我看见北斗七星在对我笑，天秤座左右摇摆。“嘿。”我大叫起来，“爷爷你看，狮子座在向我招手呢!”爷爷听了，摸着胡须大笑。突然，我想到了一些夏季晚上常见的昆虫，我爬了起来，急急忙忙跑下楼，在大门前不停的找，终于，我找到了，萤火虫飞啊飞，好像天上那些小行星，不停地移动。正当我想捉住它们时，听见了一点声音，于是我闭上眼，站在原地，仔细倾听，果然，虫儿们又在演奏了。看到这些，我不禁吟着：“此“景”只应天上有，人生难得几回闻。”。
快乐的时光总是很短暂的，爸爸妈妈要回学校了，我只好依依不舍地告别着爷爷奶奶，跟着他们回安海。
难忘夏日的乡下，夏日的风，还有那夏日里美丽、愉快的回忆。
风的自述小学生六年级作文 31
门前，小草动了。
窗外，柳条飘着。
哦，这就是风，是校园的风，每一缕都是如此清新，如此温馨……
我来到学校的阅览室，一股轻风从窗外吹过，吹乱了少女的那一丝丝秀发，可她，却无动于衷，反而把书捧得更紧了。“风在这里”我高兴地想。这里的空气像是凝固了似的，每个人都在聚精会神地看着书。一双双眼睛集中在书上，一只只手轻轻翻动着书，一颗颗心与书紧紧地联系在一起。在这里，同学们仿佛是在与伟人们谈话，知识的火花闪耀在他们的心头。
倚在窗前，眺望远方，风在那片小树林里流动着，一边唱着优美动听的歌，一边敏捷地从树叶的缝隙中穿过。同样，风在吹拂着孩子们的脸颊，吹得他们笑开了花。哦，“风在那里。”那是一群“绿化植树小队”的队员，他们都在热火朝天地干着，挖土、栽苗、倒水，虽然很累，可是每一个人都感觉到了劳动的快乐，他们无时无刻不在笑着，笑着把一棵棵的'小树栽好。小树仿佛也在笑，感谢赋予它们生命的人们。
站在学校的阳台上，我看到了整个学校。虽然眼下的一切都是那么渺小，但我仍然可以清楚地看到，校园的风，从这里吹到那里，吹到了每个角落，哦，原来风无处不在。看，林间小路上，一阵阵欢笑声与风一起，长了翅膀似的在飞翔，运动场上，运动员们挥洒汗水，与风一起赛跑；花园里，老师正在与学生谈心，亲切的话语像春风一样温暖着学生的心；办公室里，教师正在一丝不苟地批改作业，风儿在与他们做伴……
啊，这就是校园的风，我爱这校园的风。
风的自述小学生六年级作文 32
风轻悄悄地来，那风声仿佛是对我们作出的呼唤，唤醒我们内心深处最纯真的完美。微风轻抚，又好像被带入一种极其惬意的意境之中，风是抚平我们烦恼的一剂良药，不含苦涩。随后，风已销声匿迹，欢乐仍在。
闲暇之时，刮来一阵风，便又开始了一场与风的追逐。似乎感到与这微风一样快了，风会不停的抚摸着面庞，轻拥整个身子，自我便也会舒展开双臂，全身心地感受着与风的拥抱，与大自然的拥抱。又好像一跃腾空就能够踏风而翔，一种无法言道的活跃，一种无法言道的.自在，如同这自然，充满了千百种完美。一场追逐之后，风又静静地离开，带起的树叶的哗哗声，是他的告别。在和煦的阳光下，暖风，暖人心。
风的确是一剂良药，这暖风抚摸着心，抚平心中不平事，一种不含丝毫苦涩的完美，是暖风，暖人心。
风中有无比柔软，也有着刚毅。
就在深秋初冬之际，风不知为何转变了性子。若说之前是一张慈祥的脸，此时便是冷酷坚韧的面孔。风不再如往地轻柔，悄无声息。他大声地咆哮，向着人们宣告着他的到来。呼啸声绵延不绝，许久尚才会有一小段时间的停息。遇见一人，如饿虎扑食般猛然扑打过去，硬是要让风渗透进他的全身，冷彻他的全身才罢休。
而人们，也在这不停地哆嗦之中学会了几分风的坚毅，不在惧怕这严寒，与这风中练就了坚毅的心性，也不再向着这同样坚毅的风屈服。
风是一剂良药，暖风以无比的柔软给人抚慰，抚平人的心灵，驱逐一切不完美。而寒风也教会了人们坚毅，拥有一颗坚毅的心。风的暖与寒，以两种不一样的方式，治愈人的心灵，磨砺人的心灵。
风的自述小学生六年级作文 33
哈！朋友们，我叫风。你问我从哪里来？嘿嘿，我是因为云的冷热不均而产生空气流动形成的，是不是很神奇呢？
我温柔的时候，常常和太阳婆婆一起帮助大家吹干衣服，太阳婆婆亮出光芒，如同碎金一般照在衣服上，我只需要用力吹口气，衣服就飘飘荡荡的，一会儿就干了。
我还被邀请和孩子们一起做游戏。儿童把风筝轻轻放起来，我只要一接住，便缓缓地向天空牵去，不一会儿，风筝就能在天空翱翔了。人类还邀请我去海边玩耍，只要我掀起一个海浪，便有几个人踩着冲浪板冲进浪花里，像玩捉迷藏似的，先躲起来，又不知会从什么地方冒出来，看得我兴奋异常。
有时，我会去碧蓝的大海中央游玩一圈，一只只小帆船，在海面上忽起，忽降，忽高，忽低，我一靠近，人们就会借助我的力量，向大海深处遨游了。
我还帮助人们发过电呢！在高原地带，我见过一个大风车，我在它旁边吹了半天，它却行动缓慢，无聊得很，我呼呼地跑着逃开了。后来，我才知道那叫风力发电，只有风，才有电，能让无数人家用上电，我很高兴。
我不仅可以帮助人类，我还可以帮助花草呢！
我在山上尽情地跳跃、飞舞，扬起的微风把蒲公英的种子吹到山坡、河岸，它们落在哪，就在哪里生根发芽。还有花粉也一样，有的沾在我身上，那气味好香啊！
可是，有时我也会很生气！我看见人类砍伐树木，拔掉我种下的`小花小草，破坏地球的生态环境，我就会暴躁地叫起来，我手一扬，龙卷风就会伴着海浪如恶狼般扑来。
我本是一个温柔的风，你们只有善待我，我才会更好地服务你们。
风的自述小学生六年级作文 34
大家好，我是大自然中的风,我看不见，摸不着，但是我无处不在，你随时都可以遇到我。
春天，我像一位慈祥的母亲，轻轻滋润着大地，使万物复苏。小草见到我变得更绿了，柳树见了我便翩翩起舞，小溪见了我“叮咚，叮咚……”更加起劲的唱起来了……
我原来这么受大家欢迎，我很高兴。
到了夏天，太阳火辣辣地烤着大地，花儿蔫了，大树一动不动好像停止了呼吸，小溪也拖着疲惫的身体缓缓前行，大家都没精打采，我着急了，可是我不管如何努力，对大家也是无济于事。这时，我听见一户人家女主人骂道：“这该死的风去哪儿了，都快被热死了。”这户人家的儿子附和道：“就是啊，风在夏天好像跟我们玩捉迷藏似的，真是太热了！”我听了伤心极了……
秋天来了，我又恢复了往日的风采，我吹红了高粱，吹紫了葡萄，我给稻谷换上了黄金衣……
我来到农民伯伯的菜园里，农民伯伯正在太阳下正在辛勤的劳作，看他满头大汗，我忍不住上前帮他吹了一口气，农民伯伯抬起头，笑眯眯地说：“真凉快啊，好一阵秋风！”我听了心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜。
冬天到了，我又变成了刺骨的.寒风，我在街上很小心的轻轻飘过，可是还是听到后面传来了一句“冻死了，这风真冷啊！”我真想对她说一句：“对不起，这是自然现象，我也没变法改变，希望大家都能理解我。”
其实，我对人类的作用还是很大的，我可以为某些植物传播种子，让大自然变得更漂亮，我还可以发电，风力发电已经被广泛运用，我为人类节约了很多能源……
可是，你们有时破坏地球生态平衡，出现了沙尘暴、龙卷风……为人类带来了灾难。希望你们保护好地球，爱护环境，让我更好的为人类服务！
风的自述小学生六年级作文 35
想和你去海边吹吹风，想问你可曾有过懵懂。可是你不知疲倦地前行，不顾身边无谓的风景，可我发现你也曾有过年少的迷惑和冲动，所以你才更懂得专注地前行。我默默地注视着你，为你的成长而感动。
动情的海浪扑打海岸，想问你可曾有过感动。可是你的眼神冷酷凌厉，似是不知人间的风情。可我发现在你心深层也有晶莹的感动，所以你才更懂得真诚到永恒。我默默地注视着你，为你的真诚而感动。
动荡的风很是清还有点冷，想问你可曾想放弃。可是你的'行动让我吃惊，震撼着我冷漠的心灵。可我难以想象你超乎常人的举动，所以你才让人们心真诚地尊敬。我默默地注视着你，为你的执着而感动。
动荡的海浪还在奔腾，想问你可曾有过感应。可是你从来不海誓山盟，只有代表胜利的声音。终于发现因为你用行动说的话简单好懂，所以你才会让人们坚信会必胜。我默默地注视着你，为你的信念而感动。
动人的风很凉也很净，想问你可曾感觉神圣。可是你很清亮也很宁静，只有汗撒在了征程。终于发现你的心只会为它执着懵懂，所以你才不顾一切去抗争。我默默地注视着你，为你的单纯而感动。
动听的海浪渐渐安静，我想和你去吹吹海风，告诉你你的心情有人懂，不只海浪层层簇海风。终于想起你不在乎别人是否真的明白真的懂，拥有了它你就不枉此生。我默默地注视着你，想和你去吹吹海风。
成长、真诚、执着、信念、单纯、坚强，人生就是因此而感动，就是因此而完美。你我的人生美丽么？
想和你去吹吹海风，听你讲你今夜的梦。
风的自述小学生六年级作文 36
解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。风，就像一位魔术师，手持魔法棒，不断地变化着世间万物。一年四季，风都展现出不一样的最迷人的一面。
春天，万物复苏，风吹绿了树上嫩芽，吹醒了冬眠的动物，把花苞吹开了，这些花儿真奇斗艳，在春风的摇曳下，更加突显出它们的迷人。春风也把孩子们从家中吹出来了，他们尽情地奔跑、跳跃，感受着大自然的勃勃生机。春风又像母亲的手一样，温柔、慈祥的爱抚这世界上的种种万物。
夏天，骄阳似火，但有了风的存在，树荫里，房子里，都会变得清凉无比。老人、孩子们，坐在树底下乘凉，不时吹来一阵清风，顿时，心中的烦恼都一下子抛到九霄云外去了！忽听得一位老大爷说：啊，人世间最舒服的事，不是坐在空调房里看电视，而是在这自然空调中，好好地、美美地睡上一觉了！夏天的风，消除了人们的不安与烦恼，给人们送去了满满的清凉。
秋天，硕果累累，风吹到金黄的稻穗中，吹到了五颜六色的果园中，秋天就像一个催熟剂，把它们都变得成熟了。秋风也把香味吹来了，金秋十月，桂花飘香，那一朵朵小巧玲珑的桂花，能飘香十里呢！秋风又吹掉了树叶，枯黄的.树叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶从树上慢慢地旋转，慢慢地飘落下来。
冬天，百花凋零，但岁寒三友还依旧顶着寒冷的冬风，顽强地生长着。孩子们也出来了，他们不畏寒冷，到处寻找着冬的足迹。虽然冬风刮过脸颊如针一样疼，但他们仍然在冬天挥洒着快乐。
啊，风！你是这么的神奇，这么的变化多端。在每一个季节，你都留给了我们不一样的烟火。我爱你，神奇的风！
风的自述小学生六年级作文 37
我真的很想淋雨，让雨水冲走那些回忆。也许，雨会让我清醒。雨滴打脸的感觉会让人分不清是眼泪还是雨水，所以我可以说：男生不哭！
雨水轻轻地、轻柔地洒在大地上，洗去了大地上所有肮脏的灰尘，带给人一种干净的感觉，但是冰冷的雨水洗不掉我灰暗的心情！我走出喧闹的街道，灯光的世界离我好远。我走到商场中央，站在那里，前后只有雨，人也不知道躲在哪里。这样真好！撑着伞，心里有一种软暖的感觉，几乎无法呼吸。有场景，一个接一个的镜头，好像早就讨论过。在雨中我在眼前慢慢走，慢慢走.
雨从天而降落在伞上，从伞上湿到我冰冷的身体里。我就站着，不知道站了多久，也不知道累不累。我再也不能选择用这样一种眼神悲伤地盯着你。就这样，幸福的感觉变成了心痛！看不清雨是横着下还是斜着下，也不知道该往哪个方向遮伞。一把伞，一个人，走在风雨中感觉好孤独！然后默默转身离开角落。虽然是匆匆一瞥，但也足够我享受一整天了。
雨慢慢停了，萧瑟的'秋风吹走了满地的金色枫叶，化为泪水，渐行渐远，化为浮云。失去你的心，光秃秃的秋风追逐它，却无处可寻！落地变成尘埃。谁，直到什么时候，抬头看天才看到彩虹，回头看风，没有看到沙子和灰尘；也许水向东长，事情就不一样了；也许这一刷的缘分，回头看就没了！可能是我太幻想了，忘了自己不是神；可能是我太执着了，忘了天堂发生了什么。我不是神，但我希望诸神感动，天堂里一切都会发生，但我相信天知道。找块净土种玫瑰，画个蓝图代替天空。希望四季自由，花开得灿烂；希望秋风如歌！
风的自述小学生六年级作文 38
夏天的风似乎也看天。
阳光明媚的夏日午后，水泥地的温度折磨着蚂蚁，我的脚都像上了铁板烧的铁板，当真是洒点孜然就可以烧烤了。路边的绿植似乎没有受到影响，树冠郁郁葱葱的的模样演绎着潇洒，但向下看，就瞧见了表面的土壤，像是被汲了水分，泛了白。只是起风一吹，树叶沙沙的声音在耳朵萦绕，干燥的土粒移了地方，豆大的汗水加速落下，烈日之下，那些细微的镜头都缓慢了下来，时间像是焉了气。这风并不让我痛快，如火的热情只会让人觉得烦躁，纵然自然的动静可爱，却也无心欣赏，只想在树下乘凉，只想逃离到空调房。
雨后的夏天，风吹过也带着些许闷热，更让人觉得不痛快了。只是阳光久不出来，风也呼啸，人也终于得到些真正的自然凉爽。这才是最适宜的天气，人的心，才静了些。这时的风，将遗留的暑气消散，带着夏天的精神气和风的.凉意，从窗子吹入房里，像是自然的赏赐，是空调吹不出的凉爽。我想起了从前姐姐的家，那时夏天也难熬，姐姐的家没有空调，总觉得是一种不幸运，但好在不大的房间里，在不同墙面上带有两扇窗户，算是安慰。听姐姐说，在傍晚时分的房间就会交互着清风，所以没有空调亦能够睡着，比空调吹出寒冷的风让人觉得更舒服，安逸。她那时一脸骄傲的模样，没有一丝勉强的成分。我想，她比我早明白自然的风的凉意，比我早懂得自然的力量和宝贵。
夏天与风，本来似乎并不太搭调，是风温柔了夏天，还是夏天让风显得柔情，谁更多一些，外人哪又算得明白呢。只是在自然中存在，就有其魅力，让人流连。
风的自述小学生六年级作文 39
冬天是一个很安静的季节。鸟叫蝉鸣全都消失了，只剩下了空旷的雪地上，还有狂风卷着树枝呼啦啦的声音。冬天像一块巨大的冰。冬天是凝固的。人也是凝固的。宅在家里吹空调看电视，早上一看外面冰天雪地就更不想起床了。冬天使人凝固，使人颓废。心也凝固了，血液也凝固了。
什么时候才能化冻再成为流淌的水呢？什么时候让它流动起来充满生机呢？
就是早春，初春。
最让人感动的.就是初春的风了。冬天的风是什么样的的是狂风，是寒风，是西北风。要是你发现风都不一样了，就说明初春已经来了。
初春的风是暖的。他不会刮在人身上，和人感到寒冷，像刀子一样割的人皮肉都疼。春风是那么的温暖，迎面而来，就像是一只温暖的手，抚摸着人们的脸庞。这温暖的春风一吹到人身上，就让人对未来充满希望。
初春的风是香的。他不会吹过来，什么味道也没有，反而吹得人无法呼吸。春风是那么的清香，里面夹杂着各种花香。迎面而来，就像是一朵朵花扑向了你，在你面前展示它美丽的颜色和芬芳的香味。这清香的春风一吹到人身上，就让人心情舒畅。
初春的风是柔的。他不会吹过来之后，让你感觉不舒服，甚至像被刀扎了一样。春风是那么的轻柔，迎面而来，就像是什么也没有发生，却又那么舒服。这轻柔的春风一吹到人身上，就让人感到春天的温柔。
初春的风不仅吹在人身上，吹在地上，小草发芽了，吹在树上，百花开放了。吹绿了大树，吹动了湖水，吹回了燕子。初春的风是那么的包容。
我站在阳台上，眺望着城里冬天的萧瑟景象。忽然一阵风吹来，是初春的风！看来不久后，这里就要变成了一个美丽的春天家园。
风的自述小学生六年级作文 40
“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这是一首描写风的诗。风，有时顽皮，有时暴躁，有时温柔……当然风展示最多的还是它温柔的一面、顽皮的一面。
风很顽皮。它有时跑到树上玩耍；有时抓去人们的帽子，在空中扔来扔去；有时抢去孩子手中的画儿，不时地在空中欣赏，让孩子急得又蹦又跳，等它看完后，又随手一扔，到别处去玩了；有时把人们手中的雨伞，吹成了“反喇叭”……
风很暴躁。它有时抓起尘土随处乱撒；有时阻碍人们，让人们无法行走；有时把树枝折断，甚至把树木连根拔起，抛向空中；有时卷起房顶，将它撕得粉碎；有时掀起海浪，把渔船一会儿抛上浪尖，一会儿沉入谷底……
风很温柔。它有时轻抚小草，转动风车，给人们带来电力；有时帮助人们将阳台上的衣物吹干；有时把稻子吹起一阵阵波浪，给劳累的'农民送去清凉；有时帮助海上的帆船，将帆船推向前方；有时将水面吹起阵阵碧波，滋润河岸的幼苗；有时飞到空中，托起第一次飞翔的小鸟；有时帮孩子吹起他们的风筝，听孩子的欢声笑语；有时吹走浓浓的、让人伸手不见五指的雾，还给人们一个清晰的世界；有时把乌云送到一些干燥的地方，给那里带去湿润的雨滴……它有时还像一位雕塑家，把白云一会儿雕刻成了一只乌龟，一会儿雕刻成了长虫，一会儿又雕刻成了田地，一会儿雕刻成了山河。有时它还觉得不过瘾，将它的作品放到了太阳那儿，白云便一下子变成了红色的、黄色的、橙色的、紫色的……
啊！多么神奇的风，多么可爱的风，多么奇怪的风，多么聪明的风，多么助人为乐的风，它给我们带来清凉，带来了快乐……风，我好喜欢它！
风的自述小学生六年级作文 41
也许，风是有生命的。已经远去的春风留给人们满腔，谁也不敢忘记沙尘暴的威力。风怪我们，不肯给我们企盼已久的春。但它其实是的，它只想人们爱护，所以，它吹醒了沉睡了一冬的嫩芽和花蕾，吹化了结冰的河水，吹痛了我的.心，使我从冬的回忆中出来。
风累了，在炎热的夏天，它只偶尔拂过姑娘飘逸的长发和孩子被阳光晒红的小脸。在人们最需要它的时候，它却在一旁观望。在少风的酷暑中，我以为自己忘记了，我不去想，我痛快地笑，风也为我鼓掌，但每次骑车飞奔，总听见一个声音在说着什么。是风，它想提醒我，一切并未过去。
在夏末秋初的时节，风吹起五环旗，吹鸣了停战的角，吹响了雄壮的国，吹乱了人的心。
新的一轮较量开始了。风扬起申奥远航的帆，向胜利驶去。我开始从中冷静下来，猛然感到瑟瑟秋意。突然，我又听到风在唤我，它抚着我的脸，说：“坚强些。”是的，一切并未过去。
萧索的脚步渐渐逼近，风吹透了人们本已厚厚的衣服，它成了自然的。它吹黄了绿叶，扬起漫天灰尘，它带来了寒冷，但它却跑得起劲儿。我恨冬天，却不怨恨风，因为它使我。虽然它把我带回到那片阴影中，但我不怨它，我心甘情愿。
不论季节如何变换，风始终是我们最的朋友，一刻不离我们左右。
冬末春初时，风吹来好天气，助申奥一臂之力;明年夏天，风吹散“黑色七月”的阴云，把7月13日的胜利消息传遍世界，把那个7月变成地球村最火红的夏天;秋冬时节，又听见风的叮咛、和怒。每一个有风的日子。
窗外，风的心在跳。
风的自述小学生六年级作文 42
嗨！我是风宝宝，淘气的风宝宝。我一年四季都住在小树林里，与小动物为伴。
一年的开头——春天。春天大概是最温暖，最令人舒服的季节了。在春天时，我是温暖的风，游荡于树林之间，给小动物们带去春天泥土与花的香味。我来了，小动物们都纷纷出来迎接我。小鸟们在混着青草香味，微微湿润的空气中唱出婉转的曲子，跟着清风流水应和着。
炎热的季节——复天。在夏天时，我的凉爽与夏天的炎热形成了鲜明的对比。因此，在夏天时，我总是最忙的，一会儿要给这个吹风、一会儿要给那个吹风。不过，我很开心，因为我这微不足道的`风，竟能帮助到小动物们。帮助它们，带走它们的炎热，带来风宝宝的凉爽。
丰收啦！秋天终于到啦，又能开心地玩耍喽！哈！你仍然问我为什么好玩？好吧，我告诉你，因为秋天可以和其它“小朋友”一起玩。你猜我说的是谁？对啦“小朋友”其实就是树叶啦！我可以和它们一起飘来飘去，一起从树上坠到地上，扑在其它树叶身上，多好玩儿啊！而且，我还可以施展我的魔法——将果子变熟！这是大自然的法则，我与大自然约法三章——只在秋天使用这个魔法！看啊，我只用嘴吹一吹，便可以将果子变熟，多么神奇，人们都夸赞我呢！
鸣鸣，好冷啊！我最讨厌冬天了！小树林里，动物们都不出来和我玩儿了，树叶朋友们也掉光了，而且hai非常冷！在这个季节里，人们都咒骂我，讨厌我。因为在这个时候，我是寒冷的风。人人都讨厌这时的我，巴不得我赶紧消失！真希望冬天赶快离开，春天赶快到来。其实我也不喜欢这样的自己，所以天气一冷我就不开心，走到哪里都是把不开心的气氛也一并带去了。
这就是我，我就是风宝宝，你喜欢我吗？
风的自述小学生六年级作文 43
嗨，大家好，我无处不在，来无影去无踪，我是隐形的侠客。你猜出我是谁了吗？没错，我就是——风。我整天四处游荡。
我来到了一座高楼林立的大城市，看到了川流不息的人和车，火辣辣的太阳照耀着他们，他们个个汗流浃背。我见他们太热，于是跑去轻轻地抚摸他们，他们舒展开紧皱的眉头，高兴地说：“这阵风真凉爽，太舒服了！”我听了，心里乐呵呵的。
我又来到了郁郁葱葱的森林里。我飞过的地方，都会响起动人的音乐：树叶沙沙的为我伴奏，泉水拍打着浪花，甲虫们全神贯注地振动翅膀。在这美妙的.音乐中，小动物们摆脱一天的疲劳，慢慢地沉睡。
我见它们都睡着了，就悄悄地离开了。走着走着，我看到一个小村庄，人们正在因为停电发愁呢。我决定帮帮他们。我找到了风力发电器，竭尽全力往风车上一吹。风车就飞快的转起来，人们又恢复了正常的生活和工作。我又做了一件好事，唱着歌自豪地走了。
我飞了三四天，眼前呈现出了一片金色的沙漠，我飞进了这里。好热啊，这里没水没植物，真枯燥。我站在一座沙丘上休息，突然感觉鼻子一痒，“啊嚏”等我打完后，发现四周风沙四起，什么也看不清，只知道沙丘不见了。飞沙飞过村庄，飞到城市，整个城市昏天暗地，什么都看不见了。人们戴着口罩，个个怨声载道：“这该死的沙尘暴，都不敢出门了。”这时才知道，我犯了个大错，引起了沙尘暴。对不起，对不起啊。我一个劲地道歉，赶紧离开了这可怕的地方。
我就是风，我时而温柔，时而粗暴。我可以为人类服务，但如果没有正确使用我，后果会不堪设想。
风的自述小学生六年级作文 44
我出生在无锡，是个地地道道的无锡人。我喝了十几年的太湖水，吃了十几年无锡饭，脚踩着无锡的土壤，呼吸着无锡的空气，自然觉得家乡是最美丽的。
如果在假日的清晨，天刚蒙蒙亮时，窗外会传来几声清脆的鸟鸣，微弱的太阳光被树叶打碎，柔柔的闯入你的梦中，试图将你从睡梦中唤醒。最可爱的便是那风。它从窗框旁探了探脑袋，然后便肆无忌惮地跑进了房间，但是总会不小心碰到窗帘，拂过书桌，让人们早早地发现它。它还尝试着去戏弄花朵，好似讲了个什么笑话，逗得那花朵都乐得前仰后合了。然后它走到河边，掠过草地，便会激起一朵朵涟漪。
如果是在晚上，天目斑斓，就如同彩墨晕染一般艳丽。走在街道上，耳旁是，鼻尖是，满颊满怀都是。车水马龙的嘈杂声，偶尔会让人无故的心烦。但如果静下心来仔细倾听那风声音，穿过树叶发出的沙沙声，也许它正在树林中玩乐，几片叶子的掉落，也毫不痛惜。叶子互相摩挲，就像是在互相耳语呢喃，痒痒得直入心底。然后风又抚过地上的青嫩小草，它们都痒得弯下了腰，舒坦极了。初春的风吹过耳畔，一点都不刺痛，而是酥酥麻麻的，使人不禁漾起了笑容。
可是像这样的日子已经越来越少了，风已经被困在了城市中，被高楼大厦所环绕，它再也不能自由的肆意乱跑了，它带不来远方的`新鲜空气，偶尔也将混着刺鼻的污染空气送入鼻尖。
风仍是家乡的风，似又不是记忆中的模样，在车水马龙的嘈杂声中，是树的呻吟，是风的啜泣。曾经记忆中的风啊，你何时再次拂过？
风的自述小学生六年级作文 45
我爱风，我爱它的千姿百态，我爱它的变化多端，下面我就向大家一一讲述。
春风
风在春天里是和煦的，用它温柔的呼声，唤醒了春姑娘，叫醒了小鱼，吹化了冰面。当我们在野地里玩耍，风儿轻柔地抚摸我的脸。当我站在河岸边，看到垂下的绦绦杨柳，我不禁想起了一句古诗：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春风还有一个“早”字，人们在春天的吹拂下，大清早出去撒种，个个脸上荡漾着笑意。
夏风
夏天的风变化多端，在热的时候，它给我带来了丝丝凉意，但有时它性情暴躁，也给我们带来了许多灾难。记得有一年，某市的一场龙卷风，死伤共几万人，带来了很大的悲剧，让很多人妻离子散。
秋风
秋天的风像一个魔法师，吹过的时候，树上的叶子纷纷落下，像一只只美丽的黄蝴蝶，当叶子落下来的时候，并不代表生命的结束，而是新的开始，这让我想起了一句古诗：“化作春泥更护花。”风儿无处不在，他驻留在田野里，用神奇的魔法将稻子弟弟全身染了个金黄，又去捉弄高粱大叔，他披上了红袍，心满意足地走了。它边走边唱，路旁的树叶也跳起了“华尔兹”，仿佛在为它伴舞；枝头的鸟儿奏起了“喜唱丰收”，好像在为它伴奏。
冬风
冬天的风千姿百态，忽而销声匿迹，忽而卷土重来，凝神庄重，姿态万千，忽如梦幻的黄昏，忽如清新的'黎明。清晨我推开窗子，漫天的雪花在风的吹拂下，纷纷扬扬，我不禁感叹：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
风，你用坚定的信念唱出对未来的渴望，你用虚拟的舞步舞出对祖国山河的热爱，我因你而快乐！
风的自述小学生六年级作文 46
我是风，是一位旅行家，喜欢去各地拜访我的朋友。
我的第一个朋友，是绿洲家族，它们生活在沙漠里。我告别沙滩，飞向那片浩瀚无边的沙漠。可是，当我飞到沙漠，在整片沙漠中，我根本没有看到它们身影。我只好大声地呼喊：“绿洲们!你在哪儿，你在哪儿呀?”这时，我的身后传来一阵沙哑的喊声：“我……我……我在这里，在这儿!”这声音听起来像是绿洲弟弟。于是，我连忙挥动我的手臂，使劲地扇走那一边的沙子。这时，我看到绿洲弟弟正灰头土脸地坐在那里。我连忙问他：“你这是怎么了?你的哥哥姐姐们呢?”我的话音刚落，他就带着哭腔回答我：“人类把树木砍掉，大块大块的土地变成了沙子，哥哥、姐姐都在这下面。”说着，他指了指脚下的沙子。我怀着沉重的心情，去拜访我的下一个朋友。
我来到了一片森林。可是，这里只有几个树根立在那里。我的动物朋友呢?他们去哪里了呢?小河妹妹告诉我，前几天来了一辆伐木车和几个伐木工人，把这里的树都砍了，连树苗都不放过。老虎和它的朋友们，都被吓到了。为了求生，老虎和它的朋友们，都逃到了深山之中避难去了。我一听完，心想：怎么又是人类?
我只好泱泱地回家了。一路上，我还看到了在南极的冰川，一点一点地消融，企鹅妈妈和小宝宝们多次搬家;在海洋中，海龟们的'前进之路，被许多的垃圾阻挡;还有许多的鱼儿们，不小心被破渔网网住，无法挣脱……这一幕幕我都看在眼里，怎会让眼泪不往心里流?
最后，我回到了我的家。可是，我的家也被海水淹了。我成了一个流浪汉。我躺在山脊上睡着了，在梦中，我看到了可爱的绿洲家族朋友、幸福的动物们，我们在一起快乐的嬉戏玩耍……人类呀，请不要再破坏我们的美好生活。
风的自述小学生六年级作文 47
假如我是风，那么天地间一定因为有了我这一阵风而变得绚丽多彩！
假如我是风，我一定是一阵微风。不论是春夏秋冬，还是酷暑严寒，都有我的存在。
当小孩子们在田里玩耍，头上出现丝丝细汗时，我便化作一缕轻柔而纯洁的风。拂过他们的脸颊，掠过他们的额头，吹走他们的汗水，带给他们清凉欢乐的笑声。
当父母在烈日炎炎的夏日做着面朝黄土背朝天的工作时，我便化作一缕清凉无比的风，为他们吹走身心的炎热与疲惫，吹起心中的一片绿荫；吹出心中的一条小溪。漫湿他们那将近干涸的心灵。
当老师在炎热的夏夜汗流浃背地批改作业时，我便一缕冰凉而细腻的风。静静地，悄悄地吹着。吹干老师的汗珠，吹走老师的疲惫，吹进老师的心田；吹出老师梦里那飞流直下三千尺的瀑布！
假如我是风，我一定是有颜色的风，把世界装点得更加美丽、生动。
在春天，我便是绿色的。百花齐放，绿色的风吹映在盛开的花朵的脸上。就像红花配绿叶，荡漾在田野里，摇曳在天地间，美极了。
在夏天，我便是蓝色的。夏天骄阳似火，蓝色看起来清凉无比。炎炎夏日，要是有一阵蓝风吹来，就像是在游泳池里。带给人们以清爽，以愉悦。
在秋天，我便是金黄色的。秋天是丰收的季节，金黄色是秋天的.标志。金黄色看起来就像金币一般闪闪发光，让农民伯伯感受到收获的喜悦。
在冬天，我便恢复了原本透明的状态。在漫天飞雪、千里冰封之际，我要悄无声息地为人们送上心灵的暖流。我要默默无声地与那在雪天迎寒傲放的红梅齐舞！我要让人们懂得——冬天，不仅是个银装素裹的季节，还是个暖人心田的季节！
假如我是风，那么天地间一定因为有了我这一阵变化万千，五彩缤纷的风而变得生意盎然！
风的自述小学生六年级作文 48
秋天的风是迷人的，美好的。是它最先带来了秋姑姑亲切的问候，是她把沉睡的庄稼召唤了出来，是她给大地换上了金装，这一切都告诉我们：秋天来啦!
秋天的风，你既活泼又可爱。清晨，你像一个孩子迈进千家万户，唤醒熟睡的人们，然后，又把秋姑姑唤醒，人们睁开了双眼，往窗外一看，接待自己的是秋天了并不是夏天了，秋天的风活泼了起来，用自己长长的发辩去跟朋友们打招呼，大家感觉自己十分凉爽，不用说，这准是秋天的风干的好事咯!
秋天的风，你天真又稚气。你刚来到树林，树叶就向你行礼，此见，他们对你是多么善良慈祥!鸟儿们在树上也不停得唱着歌，好象再说：秋天的风一出来，大地黄铺开。树儿行一礼，秋天的风开心乐翻天!秋天的风，又拖着长长的辫子看看那碧绿的小草和漂亮的鲜花，一切都变得那么富有生机。
秋天的风既温柔又恬静，你悠闲地唱着动听的歌迈向田野。稻谷绽开了笑脸，无数次地向你鞠躬，你开心及了!赠给它一件黄色的衣裳，它仍是静静的接受你的抚摩，愉快地随风飘荡着，脱落了身上的皮，露出了麦黄的'米粒，孩子们来了，一个劲地拨下皮，拿着金黄的，成熟了的稻子唱着农歌向远方走去……那边的高梁可发了急，看秋天的风不给它衣裳穿，心中冒起了火，秋天的风没有金黄色的衣裳了，只给了它火红的衣裳。玉米妹妹还在睡觉呢!秋天的风把绿色的衣裳轻轻地披在了她身上。农民看着成熟的庄稼，心里乐开了怀。
秋天的风我爱你多种性格，不过，我更爱你那无私奉献的精神!
风的自述小学生六年级作文 49
风的发现我是一阵凛冽的北风，来自遥远的西伯利亚，我从来都不知道自己要去哪里，只能跟着大部队一直漂泊、不停地漂泊、漫无目的地漂泊……
脱胎换骨
我的威风去哪了——平时的麻雀、虫子一见到我就落荒而逃，可是……可是今天……他们不仅不恐惧，反而还乐呵呵地给了我一个大大的拥抱！这完全是作为一股霸道东风的奇耻大辱！Oh，MyGod！我郁闷了……我又出来寻找我的尊严，不过……我又一次失败。那些讨厌的蜜蜂叫我春风，更可恶的`是，他们居然在我眼皮底下明目张胆地哼着歌儿采蜜！看着他们如此造次，我气急，想刮起一阵寒风，呃，怎么？浑身软绵绵地没有力气？
适应生活
我反抗此等生活！唉？反抗无效？无奈，我只好习惯。我的生活也开始改变：我不再乱发淫威；不再欺软怕硬；我开始变得温柔——哎呀，我都不好意思说了。
天翻地覆
不只是我变了，一切都变了！那些七零八落的烂草叶儿都消失了，取而代之的是一个个嫩嫩绿绿的小脑袋；那些丫丫叉叉的老枯树钻出来一个调皮的小苞苞；那些原本毫无生机的残花，全都羞答答的，在温柔的风中含苞欲放；还有还有！小河也变了，不再整日臭着一张冷冰冰的脸，而是清清嗓子，“啦啦啦啦”地唱着欢快的歌……
这样的生活，真的还蛮不赖的嘛！
快乐生活
我，依然是一股风，只不过，我不再冷酷，我不再淡漠，我面露微笑，向太阳说“Hello”，向花草说“Hi”，欢快地踏着轻快的旋律舞者……哦，这就是我——以前是孤独的北风，现在嘛，是无忧无虑的春风，我和芳香的草、清澈的溪、绚烂的太阳相伴，你愿意来到大自然，和我共舞一支，一起体验春天的烂漫吗？
风的自述小学生六年级作文 50
童年时，我躺在沙发上。头顶的风是电风扇吹出的，那种风冷冷的，夹杂着冬日的寒意。
突然心中有些伤感，虽然电风扇、空调吹的风是那样凉爽，但总不及当年母亲用扇子为我扇出的风。那是母爱凝聚成的风，那是用心血凝聚成的风，世界上再没有什么风能抵得过母亲用扇子为我扇出的风了。
儿时，调皮的我总是在晒谷场和伙伴们玩耍，但我当时叛逆得不得了，又怎能听母亲的警告呢？叛逆的小孩老天会惩罚她，果然，在我第N次到晒谷场玩捉迷藏，由于他们长时间找不到我，再加上天色已晚，我就不知不觉地在谷皮堆中睡着了。不晓得过了多久，我隐隐约约听到"婵婵……婵婵"的喊声。我爬出谷皮堆，揉揉惺松的睡眼，仔细一看，原来是妈妈！此时，夜幕早已降临，妈妈在这冰冷的天里竟一直在寻找她的女儿！
转眼间，我已长大，要到石狮参加军训，临行的前一个晚上，我一觉醒来，见妈妈还在为我打点行装。"妈妈……"我的眼睛湿润了。世界上再也没有什么东西能 抵得过母亲对我的爱了！多年来，我没有对母亲回报过什么。我知道母亲的爱对我来说，是任何东西都无法衡量的，也许，在我成为一位母亲之后，才能体会到一个母亲对孩子的'爱是多么深沉，多么伟大！我在母爱之风的吹拂下茁壮成长，母亲就是我的动力，在任何时候，只要想起母亲，我就会信心百倍，昂道挺胸地向前走！
偶尔有一天，停电了，我拿出当年那把木扇子，为母亲扇风。风仍旧和从前一样，轻轻的，柔柔的，我看见，母亲浑浊的双眼竟流出了泪……?
风的自述小学生六年级作文 51
大家好，我是大自然中的一员——风，我是由冷暖两种气压相互挤压而产生的一种自然现象。
春天的我，是最受人欢迎的，因为每当我来临的时候，带来的是春天的气息，凡是我经过的地方，总会百花齐放，小溪里的'水也会融化。春天的我最是温柔，在我的呼唤下，小草从土地里探出自己的小脑袋，在我的逗弄下伸了个懒腰。而很多人都喜欢在我的抚摸下外出踏青，欣赏着大好的春光。
夏天，有很多人都躲在屋子里开着空调，不和我玩，这时我就开始耍我的小脾气了。我不再温柔，而变得非常的暴躁，无论我走到哪里，哪里的人就会连忙躲开。有时我会吹干热风，让很多人倍感烦恼；而有时候我发火过了头，就使劲地摇着大树，时不时会将树枝折断，更会将一些树连根拔起。我还会肆意欺负着小花，把她的花瓣吹得七零八落，有时候还会把正在骑自行车的人拽回来，让他们寸步难行。
而一到秋天，人们就变得特别的喜欢我，因为此时的我变得非常的凉爽，吹在人们身上，人们感觉到特别的舒服。甚至有人说我就是个魔术师，因为我可以将树叶变成红色和黄色，偶尔调皮的时候，也会将这些树叶从枝头吹落，让它们变成可爱的蝴蝶在空中翩翩起舞，我还会将秋天幻化成各种各样的颜色，红色、紫色等等，因此，在秋天时，我是大家的宠儿。
冬天，有的人喜欢我，但更多的人却特别讨厌我，因为此时的我特别寒冷，总像刀子在人们身上割，其实我也不想这样的。但是最近几年，人们在冬天非常需要我，因为很多地方由于空气不流通形成了雾霾，人们急切地盼望我来将这些雾霾驱散。
这就是我，我是大自然的宠儿，大自然中一切生物都是需要我的，我也可以尽自己所能去帮助他们。
风的自述小学生六年级作文 52
当春天只剩下最后一丝温暖时，炎热的夏天随即就来了。我的心也火热起来了，像夏天那一股红色的风一样。
夏天的风是火热的，风中夹杂的红色，将一切可以染红的花都染红了。瞧，火红色的石榴花早已咧开了嘴，向大家打招呼；看，橘红色的凌霄花爬上枝头，看着迷人的景色……红叶石楠趁着这阵势，即便没有花可以开，也借着太阳的红光，搞了些小把戏，让风把自己染红，又如变戏法一样，一会儿绿，一会儿红，成了夏天里的“红绿灯”。河水泛着皱纹，也变了颜色，那是风染成的金黄色的；野花或橙或红，无一不是热情的暖色；夏天的雨也受了影响，风风火火地扑来，又爽爽快快地消失，不再拖拖拉拉。
当夏天不在的时候，秋天的萧瑟让人发冷；冬天的荒凉让人恐惧；春天的阴雨绵绵让人的`心情也跟着长了霉。干爽和热烈的夏天，成了一年四季中最为期盼的季节。
其实夏天并不遥远，它可能是你心里的小火苗，只要你饱含热情，就能把它点燃。夏天的日子它的日长夜短，让人不敢忽视大好的时光，更不敢虚度明晃晃的白日。夏天首先是一个季节，好吃懒做的人，会觉得热到崩溃，那是季节对他们的警告。在这个季节里，它虽然给予我们的是受用不尽的生命，但是只有好好利用生命的一分一秒，才会让我们体会到生命的重要、存活的意义。
绿色的大地上，有了一丝丝红色，我的热情像那一丝丝红色一样。不久，就铺满了大地。又如温度计里的水银，一点点上升，直到爆表。
红色的风迎面扑来，带来的是无尽的收获，带来的是无尽的热情。犹如一支未点燃的蜡烛，被夏天的热情点燃，之后，熊熊燃烧。
风的自述小学生六年级作文 53
我是一阵风，我要环行全世界，我带着微笑，一卷微风，踏上我的旅程。
我穿梭在云层间，看着他们千变万化，我惬意地张开双臂，细看蔚蓝的天和洁白的云。良久，我才想起，我的旅程还得继续。
我走在草坪上，细数叶片的纹理，深嗅花儿的芬芳，小孩儿们拥抱我，我自然轻抚他们的黑发，时不时逗得他们“咯咯咯”直笑。我围绕着他们，卷起他们手中的落叶，又轻轻放回。我送了他们一个大大的拥抱，继续我的旅程。他们喊:“风!谢谢你!”我微笑着带着一缕花儿的香，孩子们一串串银铃的笑声，不动声色地越过树叶，留下“沙沙”的足迹，继续走着。
我来到了一个阁楼的窗户边，有个盲女孩趴在窗边。她碰到了我，惊喜地大叫：“哦!风来探访我了!”我亲吻她的.额头，拂过她乌黑的长发，我真想说：“你好，美丽的女孩，如果我可以，我真想带你在云层遨游，在草坪嬉戏，带你领略神奇大自然。”她安静地趴着，铃铛般的笑声响起：“咯咯咯，风，你真香，你身上有笑声，啊，是你在笑吗?我真想与你握手啊。”我低头望着自己无形的双手，又抬头看看女孩天真的脸庞和已经伸出的细手，我只得卷起一只手套，朝女孩的手伸过去，她再次惊喜大叫：“妈妈妈妈!风儿和我握手了，瞧啊，它的手多肉乎!”那位应声赶来的母亲，不知怎的一滴热泪滚下来。夕阳西下，我卷起太阳贴纸放在女孩的手心，她缓缓说：“虽然我看不到，但我可以感受到，我们一起，向西边看去。”余晖渲染她的背影，我悄然无息地离开了······
我是一阵风，我带着微笑，继续我的旅程······
风的自述小学生六年级作文 54
“呼——呼——”风仍从我窗前掠过，我却并未在窗前坐，脚步从跑道上迈过，时长时短的“呼呼”声是呼吸的顿挫，风又从我耳边捎过，告诉我——认准的目标不可再错过。
目标是抛开跑步的懒惰。懒惰是源于初二下学期的我——我受不住逐渐加强的训练，训练中总想着偷懒，偷懒一时的轻松使我变得懒惰。懒惰的改变是源于初三的一次偶然——我在熬过耐力跑考试后，扑向人群中的死党，抱住死党的那一刻，只感到如释重负；报成绩时，听到我和损友再一次取得了共同的进步，与损友互相击掌互相激励的那一刻，只感到满心欢喜。这“如释重负”和“满心欢喜”是前所未有的别样的感觉，是足以驱除跑后所有疲倦的感觉。至此奋力抛开懒惰，尽力冲向终点，快点迎来这别样的感觉是我的目标。目标是对别样感觉的不舍错过。
目标是挣脱学习的堕落。堕落是源于初一不久后的我——我抵不住任务突增的学习，学习中总是手忙脚乱，乱中感到累了便逐渐想放弃自己，自己被自己放弃了便开始堕落。堕落的.改变是初三的一次发现——我刚从期中考中回过神来，却才发现，总是互相“抬高”对方的死党，已在将语文基础踏得更结实了；经常一起讨论题目的朋友，也在理科上不断刷出新高分；平时一起共同进步的损友，虽然没有哪一门科目特别突出，但她也在发展自己的所能……身边的同学一个个都在为中考而努力，为未来而奋斗，而我又有何理由可在一早就放弃自己呢？至此逐步攀出堕落，充实学习生活，随着同学们的步伐为青春奋斗是我的目标。目标是对奋斗青春的不肯错过。
“呼——呼——”风如旧从窗前掠过，我也回到窗前头坐，把住目标不让错过。阳光随风缓缓流过，还有风景如初……
风的自述小学生六年级作文 55
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
——题记
月在星星的期盼下终于害羞地从淡淡的云中伸出脸来，为静谧的夜空增添了一份明亮。
夜姗姗来迟。
月洒下一片零散的光辉。
柳条舒展开来，在月的光辉下，贪婪地吸取这阴柔的美丽。新结的芽苞，开心的同洒在身旁的月玩耍……
白日里刚刚从土里钻出的嫩草啊，身上还挂着点点滴滴的春雨。草儿们不忍打扰这熟睡着的雨滴，不忍打破这片刻的静谧，安详地注视着在月光照耀下的可爱的孩子……
一朵花儿在土地的期盼声中坚强的.盛开来，那花瓣上的点点星光，应该是花儿为盛开留下的坚强的泪珠吧！月尤其爱怜这朵渺小的花，一束温暖的月光洒在花的身上，花儿抖动花瓣，感谢月的安抚。
那欢腾的小溪已不再跳跃，他醉了，被这月色醉了，被这夜晚醉了。沉醉了的小溪，似少女，似诗人，轻轻地唱着欢快悠扬的情歌。为这月光，为这大地上的万物，为这夜晚……
被那歌声诱惑的幼虫，不顾家中父母的告诫，偷偷的跑出来，却再也不愿回去了。他流连于草儿花儿之间，在月的伴随下嬉戏。最后，，就连自己也忍不住，伴着小溪的歌唱，张开自己年幼的嗓音，为情歌伴奏，为他与月光的舞蹈伴奏……
风这个淘气的孩子呀！耐不住寂寞，轻轻地，轻轻地跑过来了，可就连他也不忍打扰这难得地幽静美丽。只是轻轻地，轻轻地，抚摸着柳枝上新结的芽苞；抚摸着新草上熟睡的雨滴；抚摸着开放着的花儿的瓣儿；抚摸着同月光跳舞的幼虫的头；抚摸着观看星空的我……
我席地而坐，倾听着草儿在身边轻轻地耳语；观看那幼虫同月光的舞蹈，抚摸着缠绕在我身上的枝条……终于，慢慢地躺在土地上妈妈的怀中，睡着了……
夜，在万物的注视中也睡着了。
风的自述小学生六年级作文 56
不知不觉，已经冬天了，可我还留恋着那凛冽的秋风。
秋风不像春风那么轻柔，不像夏风那么无力，更不像冬风那么凄冷。若用一个词来形容它，那恐怕就是飞沙走石了。
喜欢秋风的凛冽。秋日呼啸的狂风就像鞭子一样抽打在人们身上，风起时，霎时天昏地暗，飞沙走石。风中带着土，带着枯叶，一股脑的向你涌来，把你围起来，让你寸步难行。我喜欢这样的风，这样随心所欲的风才体现了风的自由，风的狂傲……
喜欢秋风的浩浩荡荡。秋风咆哮着，树上的枯叶瑟瑟发抖，恐惧着，从树上失足掉下，伴着秋风胜利的微笑。
喜欢秋风的豪迈。一阵风吹过，强劲有力。如果说春天是可爱的少女，夏天是温情的姑娘，冬天是孤寂的老人，那么秋天就是一位严肃的将军。带着风的秋天，像一个有千军万马的战场，一阵厮杀过后，又平静了，好像风从来没有来过，唯一能证明它来过的，就是满地树叶的尸体。听，树在哭泣。
人们常说，秋天像是仙女，秋风就是仙女的魔法棒，轻轻一挥，轻柔的秋风就把绿色的叶子吹红了，把生涩的果实吹熟了。可我不这样认为，一定是风的怒吼，吓坏了胆小的它们，不信你瞧，风来了，它们就瑟瑟发抖呢！
我喜欢风，可唯独喜欢秋风。那轻柔的.似乎不曾来过的春风不是我喜欢的，就更不用说在热情的夏天丝丝无力的夏风了。冬风呢，未免太凄凉，它们不值得我留恋！唯独这狂傲的秋风，我喜欢！
如果有一天它不再自由，不再狂傲，或许我就不再喜欢它了。
不知不觉，已经冬天了，可我更加留恋那凛冽的秋风！
风的自述小学生六年级作文 57
今天放学，我走在回家的路上，突然刮起了大风，顿时，头上的帽子像和谁赛跑似的冲了出去，我跑了100多米路才把帽子捡回来。我气喘吁吁，生气极了。
一回到家里，我就对爸爸说：“今天的风真大，差点儿把我的新帽子刮走，幸好被一幢楼房挡住了，才把我的帽子捡回来。”
爸爸说：“这风不算大，咱们九十团位于阿拉山口前沿，一年365天中有100多天都要遭受来自阿拉山口方向的大风侵袭。特别是春秋两季，风特别多又特别大，给本地种植业带来巨大的灾害，大大减少了农民的收入。记得在1988年春天，有一场特大的.风，一刹那天昏地暗，狂风大作。据说，那天艾比湖畔被刮死的野鸭子装了两四轮车，两头大活牛被吹进排碱沟，一些碗口粗的树被折断，有的房顶被揭走……”
我情不自禁地张大了嘴巴，眼前仿佛浮现出当时的情景。“真是太不可思议了，我怎么从没遇到过这么大的风？”我自言自语地说。
爸爸说：“90年代初，我团引进世界银行贷款，大力植树造林，在北山培育成了防风林，才使这里的环境得到了改变，风也减少了。”
听了爸爸的一番话，我陷入了沉思。风虽然很无情，但人们是可以逐渐改变它的。家乡的父老乡亲们用勤劳和智慧与无情的风作斗争，才使我们的家乡变成如今的模样：楼群拔地起，绿树随处见，农民笑开颜。可见增强环境保护意识的重要性。由此，我感到我们身上的责任是多么重大，家乡的未来掌握在我们这一代人的手中。我们要努力学习，把我们的家乡建设得更加美好！
风的自述小学生六年级作文 58
今天早上，我和往常一样走进教室，很快加入琅琅的读书团队。
下了课，我看见女生都从书包里拿出彩色的翻绳，有的去找牛梓悦学编花绳，有的去找自己的伙伴一起玩翻绳，就连平时连看都不看一眼翻绳的男生都变得不吵不闹了，而是在一旁玩他们自己新编的“新版翻绳”了。看来大家现在召来了我们班有史以来的第二次“翻绳风”！
第二天下午，下了课，我看见徐新玥竟然一下子带了三四捆彩色翻绳，别的`同学看见了，一窝蜂似的跑到她旁边，向她讨翻绳，到了后来，我讨到了三根翻绳，丁紫彤讨到了两根翻绳......最后，徐新玥告诉我，她的翻绳自己只用了四根，其他的全都被同学们要走了。
我们讨到翻绳之后，又涌到牛梓悦那儿，想让牛梓悦教我们编花绳，当然，我和徐新玥也不例外。我学会了之后，就开始自己编了。刚开始，我编的像一条正在爬行的蚯蚓一样，歪七扭八的，到了后来，我编的越来越整齐了。“叮铃铃”课间十分钟已经过去了，可是有人竟然在上课的时候还玩翻绳，被上课老师发现了。下了课，老师就去向班主任叶老师汇报课堂纪律。我想：我们能玩翻绳的时间不长了喽！果然，不出我意料，在第三天早上，叶老师就向我们发下“禁止令”，叶老师对我们说：“昨天下午有老师看见你们在上课玩那个什么翻绳，明天要是谁再敢带翻绳，我就没收它！”我们听了叹气的叹气，嚷嚷的嚷嚷，可老师就是不心软，谁又能怎么样呢？
在我看来，这一次的“翻绳风”是彻底没希望再夺回来了。我真期盼下一次的“翻绳风”赶快来呀！
风的自述小学生六年级作文 59
摸不到，吃不了，但能闻得见，感觉到，听得到。知道是啥吗？那就是校园里的风！
中午，吃完饭来写作文。太阳毒辣辣烤着我们，我越来急躁，一阵风吹过，爽！我渐渐平静下来。听，那时风吹花落的声音，广玉兰硕大而纯洁的花瓣被风带到地面上，这是甜美的声音；听，风正在帮助银杏树叶呢！它太热了，想扇扇风。风就吹起了像扇子一样的小银杏树叶，为它们的“母亲”扇风，多么欢快的音乐；听，我发现柳树姑娘要洗头啦！没骗你，真的！不信你看：春风轻轻拂过，柳树的发丝飞舞着，飘到了湖里……湖水漾过柳树的.发丝，姑娘，您的头发干净喽！大老远就听见柳树甩发的声音。这，就是大自然最美的声音。
下午，兴趣小组过后，走出英语教室，脑子里满是复杂的英语单词。风儿又来为我解闷儿了。阵阵清风拂过脸颊，惬意极了！凉爽的风带走复杂烦恼，带走困倦，给我留下幸福的感觉。所以说，风能感觉到。我，好幸福。因为，我感觉到了风……
夜，星空弥漫，很美。值日完从教室里出来，很疲惫。风，好像又如约而来。这次，我还闻到了风。片片月季花张开了小嘴，让风带给我芬芳。风照令行事，带着花香来到我身旁。闻到甜美的花香，我的精神清爽。“谢谢你，风！”花在笑，风回家了。
风啊！带走了我的急躁，留给我大自然的炫丽——最美的音响。我听到了风。风啊！它带走了我的烦恼，留下幸福的感觉。我，感觉到了风。风啊，带走了我的疲惫，给我了花儿的芬香。我，感觉了风……我，感觉到了，大自然的旋律。
风的自述小学生六年级作文 60
一阵风出生于秋天。
它带着一种傲气。它认为自己可以如春的风一样，轻轻吹，便会有一个灿烂的新世界。于是，它满不在乎地呼出一丝丝风，然后静静地闭上眼睛，等待世界因自己而绚丽。
等它睁开眼睛，却吃惊地发现，只是一些树叶的颜色变红、变黄了。其它的，都没搭理它。它有点失望。
秋的风着急了，它有些尴尬，掩饰着自己神色慌张的同时，它又吹了一大口气。
秋的风凝神看着。终于，路边和山坡上的桂花悄悄地绽放了，黄色的、橘色的，星星点点的，闪烁在一望无际的深绿中。
秋的风并不满意。它喜欢像春一样的各种颜色。于是，它向前奔跑了一段。
空气中渐渐涌出桂的阵阵清香，沁人心脾。白色、紫色、红色的菊花挺直了自己高贵的身姿，让人目不暇接。金花茶、彼岸花、海棠花……都竞相开放。
秋的风得意地笑笑，它如愿以偿了。它又把目光转向了田野，这里是它喜欢的满满的收获。稻谷和高粱只是听到风声，就“咯咯”地笑弯了腰。各种水果也争先恐后结满了枝头。
秋的风欣赏着硕果累累，还不忘记和蓝天白云逗趣儿。一只、两只、三只……风筝经过它身旁。秋的风听见一群孩子欢乐的笑声，它低头一看，已经来到公园的上空。秋的风捧着各式各样造型的风筝，爱不释手，生怕会掉落，它小心守护着，心里也十分期望大家可以发现它、喜欢它。秋的风又看见一对新人在拍婚纱照，摄影师帮新娘摆出裙角飞扬的`造型。它知道了，原来人们一直在享受着秋高气爽带来的心旷神怡。
秋的风咧嘴笑着，但它终究有自己的使命。它开始在世间游荡，被它抚过的人们不禁裹紧了衣裳，被它抚过的大雁飞去了南方，被它抚过的河水逐渐变得清冷，被它抚过的灵魂开始慢慢平静……
秋的风唤醒了秋。
风的自述小学生六年级作文 61
当你打开门时，第一个迎接你的是风，当你走出门在树林里陪伴着你的还是风，而我就是你的伴侣——风。我是无形无色的，你看不到我，摸不到我，可你却能感受到我的存在。
那天我陪着你去树林之后，就丢下了你去拜访树林里的伙伴了。我来到腊梅面前，她热情地和我打招呼。我问她：“腊梅，我可否问你一个问题？”腊梅回答道：“风姐姐，你问吧。”“腊梅妹妹，你为什么要选择在寒冷的冬天里生长，而不是温暖的春天呢？你是为了突出自己吗？”腊梅笑了笑，对我说：“风姐姐，我生长在寒冷的冬天里，不为了突出自己，只想让人们在寒冷的冬天里看到一丝丝春意，而且我只想做一朵平平凡凡的小花。”我悄悄地离开了，在与腊梅妹妹的交谈中，我知道了无私奉献。我又飘向了旁边的落叶，他们看见我就大声说：“风姐姐，好久不见。”我说：“是啊，时光过得真快，我记得我们第一次见面时，你还是嫩芽，可现在呢，唉。”我说：“叶弟弟，你一生中只度过了一个春秋，现在，就变成了枯叶残留在这里，等会儿又要变成泥土，深深地埋在地里，难道你就没有一点怨言吗？”叶弟弟回答道：“风姐姐，我真的一点怨言都没有，我变成枯叶能化成肥料，让明年的`树长得更加茂盛。”我又悄悄地离开了，在与叶弟弟的交谈中，我又懂得了默默奉献。
我和你慢慢地走回家。在回家的途中，一个小妹妹的羽毛球落在树枝间，我飘过去，轻轻一吹，羽毛球落了下来，小妹妹笑了，我也笑了。我们又走着走着，只见一架抽水车转不动了，人们正干着急呢。我又飘了过去，轻轻地吹了吹，抽水车转动了，人们笑了，我也笑了……到了你家，我停留在门外，静静地想着、想着……
风的自述小学生六年级作文 62
人们竞相走过一年四季，欢声伴着笑语，黑夜伴着黎明。
风来自春天，我看到，浅黄轻绿的柳树舞动袅娜的身姿，淡黄浅白的迎春展开欢乐的笑颜。我看见，远方的冰一块块消散，近处的水滚滚的流淌。我看见，人们换上薄衣，天气日渐晴朗。你仔细观察，地暖春回，晨光熹微。
风来自夏夜，我感到，天色日渐昏沉，空中星星点灯，地上蝉鸣无痕。我感到，心灵沉静，一片祥和。我感到，发梢摸到枝叶，又绝情的离开。我感到，树叶像是在为天空舞蹈。你侧耳倾听，无鸟儿鸣啭，只枝叶窸窣，小溪淙淙。
风来自秋季，我尝到，麦浪由青转黄，目光所及，皆为回忆。我尝到，花蜜混着果香，甘甜混着清凉。我尝到红色的苹果、黄色的柠檬、橙色的橘子，还尝到紫色的茄子、绿色的豆角。你认真看看，孩子的温顺，青年的活泼，壮年的气力，老人的智慧。
风来自冬季，天地一片银装素裹，天上侯鸟不再，地上蛙声不再，树上绿色不再，溪上琴音不再。我知道，水也在冬季化作刀，片片切下时间的尾脚。但，春也即将来到。
风来自故乡，带着亲人的思念点点;风来自深山，带着花草虫鱼的喜欢缕缕;风来自幽谷，带着山谷的呼唤奔向大海，原来山谷也知道，面朝大海，春暖花开;风来自心田，带着人们的'期盼路过晴天……
一年一生命，一花只一开。留不住的我们在祈祷，留住的我们在欢笑，前尘隔海，古屋不再。
我看不见风，也拥抱不住;我品尝不出风，就像人生百味;我带不走风，只能跟随;我留不住风，只能相送，风不远千里万里，为我们祝愿。
原来我也知道，那些将要去的远方，都是我未曾谋面的故乡;那些从未见过的风景，都是未来为我包裹的奇迹。风动，心动;风未动，心亦动。
风的自述小学生六年级作文 63
在我们的日常生活中，有许多自然现象：风、雨、雷、霜、雾等等。其中，我对风最感兴趣。虽然我们看不到、摸不着风，但是我们能从柔和与狂暴的风中感受到许多。我喜欢那轻柔的微风。春天，一阵微风拂过，柳树姑娘摇动着它那美丽的头发，时不时把头发甩进河里，梳理自己的柔发；河面上泛起一道道波纹，波光粼粼；小草在风中尽情地翩翩起舞。秋天，微风吹过，果园里的柿子左右摇摆，像是在歌唱五彩缤纷的秋天；
各种各样的菊花绽放着可爱的笑脸，在风中摇晃，形成了街道旁一道亮丽的.风景线。风儿吹过我们的脸庞，轻轻地，柔柔地，舒服极了。人们个个迎着微风，在马路上散步，他们似乎被这风儿给感染了，个个脸上满面春风。学生们的书、作业本也都被掀起了小角。风不仅有微风，还有狂风。夏天或是冬天，一阵狂风吹过，柳树左右摇晃的很厉害，再也没有微风时的柔软了；小花小草被风吹得折断了腰，再也没有微风时的挺拔了；
海面上掀起汹涌的大浪，还好没有发生海啸等事故，真令人胆战心惊啊；窗户被吹得“啪啪”直响；人们纷纷穿上衣服，戴着帽子，好像都很害怕似的；学生的书、作业本再也不能安静下来了，他们根本就无法做作业了，个个被弄得不耐烦了，都用橡皮等学具压住书、作业本。风是各式各样的，它有微风、狂风，甚至龙卷风，它们给人们多种感受，如：喜悦、厌烦等，我最喜欢微风，因为它轻柔，给人以愉悦的心情，但我却不怎么喜欢狂风和龙卷风，因为它们粗暴，对大自然造成了危害。
风的自述小学生六年级作文 64
这是一幅一笔挥就的五环，有五种颜色组成，分别代表了五大洲人民。它象征着全世界、全人类的团结进步。它像一个人在打太极拳，又像一个百米运动员在腾飞般冲刺，这就是2008年申办委员会标志画。
北京是全世界人民向往的地方，有古老的紫禁城，雄伟壮观的万里长城，它吸引了全世界人民的目光。
2008年的夏天北京是多么的美啊！这正是北京奥运会开幕的日子，那天我在睡大觉，突然闹铃响了，我急忙穿好衣服，冲出了家门，坐上我发明的时空极速车。这辆车最高时速比战斗机还快，它既能上天，又能下海，还能遁地。转眼间，我来到了北京体育场。
开幕式主会场设在新建的北京体育馆内，他的主体是一个完整的中国版图，包括台湾岛。会场上烟花缭绕、精彩纷呈。“中国神炮”在天空中绽放出一朵朵奇异花朵，花朵旁边有长城、天安门，还有雄伟的母亲河――黄河，五光十色美丽极了。加上人们的欢呼声，使本届奥运会显得更加热闹非凡。
运动会正式开始了，各项比赛都进行得非常激烈，可我最感兴趣的`是田径比赛，因为田径赛场上都是外国人的强项，这次由我国的刘翔站在了百米决赛的赛场上，我兴奋极了。决赛马上开始了，只见刘翔沉着、冷静、不慌不忙地在了起跑线上，裁判员“砰”的一声枪响，刘翔箭一般的飞奔了出去，他以绝对优势领先各国强手，冲在最前面，打破了此项目奥运会纪录，全场欢呼声、鼓掌声回响在整个赛场。
我真希望我的想象能变为现实，在不久的将来也能为国争光。
风的自述小学生六年级作文 65
一年四季，风和我们相伴的次数最多。她来无影，去无踪。来，追随风的脚步，让我们来感受一年四季的风吧!
春天来了，陪伴她的是善解人意，温柔贤淑的春风。春风轻佛，柳树枝头爆了青，小草也忍不住从大地母亲的怀抱里挣脱出来，悄悄伸出小脑袋，好奇地迎接她，随着春风翩翩起舞。
夏天来了，春风的姐姐——夏风，风风火火赶来接班。她一来，田野里就举行一场盛大的舞会，她们疯狂地跳起了街舞和踢踏舞，田野里小麦被感染了，换上金黄的裙子，在夏风中荡漾着，来显示她们的高贵人。她们这一跳，可不碍事，把人和动物们可热坏了，小狗蹲在树下，哼哧哼哧地喘粗气。晚上，人们争先恐后地摇着扇子到屋外乘凉。可是，我们女孩子却不管这些，穿着裙子在校园里飘来飘去，就像一只只美丽的'蝴蝶。大地母亲看见我们，嫉妒了，连忙叫来丫鬟——大雨，小雨，让她们告诉夏风，舞会该结束了。果然，几场雨后，夏风就悄悄地走了。
秋天来了，秋风也蹦蹦跳跳地来了。她可是一个淘气的女孩。只见她飞过大山，飞过平原，带来大地母亲送给人们的一份礼物——果实和粮食。果园里硕果累累，田野里一片金黄，农民的笑声仿佛在耳边回荡……
冬天来了，冬风也是一个淘气的弟弟。他飞在天空中，蹦上厚厚的云彩，一不小心摔了一跤，把腰包里的银子(雪花)都撒了出来。他生气了，用牙齿狠狠咬人们的脸。人们赶紧跑回家，把自己裹得严严实实，像一个大粽子。哈哈，这下我可不怕了，咬啊，使劲地咬，大雪中，孩子沸腾起来，他们欢呼着，打起了雪仗，堆起了雪人，忘记了寒冷……
啊!一年四季的风，我爱你!
风的自述小学生六年级作文 66
风，大家都很熟悉吧，大家应该都会想到一年四季中的，温暖的春风、强烈的夏风、凉爽的秋风、刺骨的冬风吧。
这些风对大地，对我们，都很重要的。比如，没有了风，象征着我们中国人志气的五星红旗就不能冉冉升起。下面我就来说说一年四季中的风吧。
春风，发出他那芬芳的'气息，使大地万物复苏。而且，春天的风就像一位亲切的母亲一样，向大地发出了一阵阵温暖而又舒适的风，好像要告知大地上所有的一切一切，温暖的春风马上要来临了，让我们做好准备一样。而每次春风都是迈着轻盈的步子向我们走来，但也是迈着轻盈的步子悄悄的离去。
夏风，每次都来的很突然，很强烈，让人感到很舒服。就像一群小孩在你追我赶的一样，一阵风吹过，地上的灰尘在天空中飞来飞去，黄沙满天。就像是植物。在开一个派队似的，跳着激烈的舞蹈，高兴极了。
秋风就更让人喜欢了，没到秋天，秋风就来送爽了，使人们天高气爽。到了秋天，落叶满地都是，一阵秋风吹来，把地上的落叶吹的在天空中飞来飞去，好似一只只黄色蝴蝶在空中开舞会似的，翩翩起舞。而且，如果一阵秋风从你身旁吹过，你会感到你心胸开阔的感觉，舒服极了秋风，真美啊，我爱秋风。
冬风，就吓人了，如果一阵冬风从你身边吹过，就像一根细小的针刺进你的骨头里一样，真是寒风刺骨啊但是冬风也有好处，如果没有了冬风，就不能检验花草树木的生命力了。我们也不能懂得怎样保护自己身体了，也就不能有那么多舍己为人的画面了。
看，一年四季中的风斗各自的展示自己的好处，都有各自的特点，但有一样是相同的，那就是都能帮助大地，为大地作出贡献。
风，很重要吧。
看，不知不觉中，微风迈着轻盈的步子又悄悄的来了。
风的自述小学生六年级作文 67
无丝豆角
小时候，我不爱吃青菜，家里条件又不好。妈妈就买来便宜的豆角，点上油星炖好给我吃。可是便宜的豆角要么“满脸”麻子，要么老得咬不动，放在嘴里嚼来嚼去怎么也嚼不烂，我就气得连饭带菜一起吐出来。妈妈见了，就一个一个的给我往下撕。
以后的日子里，虽然家里依然很艰难，但我却能吃上香软爽口的无丝豆角。每次打着饱嗝放下碗筷，总能碰上妈妈蕴满温柔的目光。长大以后，我才懂，那是爱。
无花纸巾
我最怕上语文课，每当课上同学们侃侃而谈，妙语连珠，是我最痛苦的时候——因为自己的“默默无闻”。
那天又是语文课，同学们依然是群情激昂。家事，国事，天下事信口拈来，什么“水波潋滟“、什么“风云际会”、什么“中日之争”，听得我头昏脑涨，内心的压抑感突然化作决堤的泪水涌上来，我任由泪水肆意的.流淌，悄无声息。
突然感到有人碰我，朦胧中见到眼前有一块洁白的纸巾晃动。我接过来，只见它里边夹了一张字条：“无花纸巾更朴实耐用！”泪水再一次汹涌，但我的心不再尘封。
无声叮咛
对于初四的我们来说，时间就是生命。
那天早晨，闹钟突然罢工，抬眼看大钟已七点了。七点了？七点了！
我骑上车在路上飞奔，什么大石块、小石子都成了我的车下冤魂，可有不怕横的，一个大坑张着大嘴等我入瓮，我一个急刹车，好险！唏嘘之余，抬眼看见一个老妇人，牵着狗的双手停留在半空中，瞠目结舌，惊魂未定。见我无恙，才回转身，露出嗔怪的笑容，那笑似妈妈的叮咛，虽无声，但温暖！
我搔了搔头，调皮的说了声“BYE——BYE！”
亲情，同学情，路人情，浓浓关爱，似风，无痕，但已刻在心中！
风的自述小学生六年级作文 68
我是风，一阵喜怒无常的风，有时疯狂，有时温柔；我是风，一阵来去无踪的风，没有颜色，没有形状；我是风，能够翻山越岭，能够掀起骇浪。
春天来了，我也来了。我给光秃秃的树姑娘梳妆打扮，让她萌生嫩芽，充满生机；我给灰溜溜的大地爷爷穿上新衣，让他的孩子们探出头来，绽开笑脸；我给呼呼大睡的`河大叔掀开棉被，让他苏醒，踏着轻快的步伐继续前进。
当绿树成荫的夏日不请自来的时候，我就更忙了。烈日炎炎，许多地方都出现旱灾，我只好到处寻找大海，我把海水吹上天空，让它们成为一片片乌云，一来遮挡太阳，二来下起及时雨，虽然我忙的昏头转向，但看到人们快乐的样子，我觉得自己的忙乱值得！
到了秋天，我继续吹呀吹，吹黄了玉米，吹熟了谷穗，吹红了苹果，吹黄了树叶，吹得菊花盛开，遍地金黄。吹得农民伯伯展开了笑颜。
若果遇上害虫泛滥，人类总是皱着眉头，没有办法，所以，我只好改一个面孔，变成狂风暴雨，夹杂着雪，向害虫冲击，地上立刻变成了冰天雪地，那些害虫都会被冻死，我又一次为人类做贡献而高兴。
不管人类有什么困难，我都会尽力出手相助。可是人类有时为了自己一时的利益而破坏大自然，破坏我们共同的家园，所以我会阻止他们。
有时人们会无情地砍伐树木，使森林植被露出光秃秃的皮肤，还使洪水有可乘之机，我很生气很生气，于是卷起风沙，向那些贪婪的人类砸去，可那些人却不领情，还给我起了个外号——“沙尘暴”。
人类不仅砍树，还过分地挖沟、填田、盖房子，为什么他们要竭泽而渔呢？我一定要让他们知道自己犯的错误。
我就是风，我只爱为人类造福。我只有一个愿望：希望人类保护我们共同的家园，健康地生活！
风的自述小学生六年级作文 69
当你孤身走进林子里时，侧耳倾听，沙沙作响的叶片，嘤嘤轻唱的鸟儿……都让你沉醉于山水之中，忘却了烦恼；当你漫步在旷野之上时，你耳边的喃喃细语，你身上的丝丝清爽……这一切都是谁的功劳呢？是风！
风，就像那个年代的那个女孩，没有人注意到她何时走了，她何时再来。而她对于我来说却简直是神圣的象征。
寂寞惆怅的时候去听风似乎已经成了一种习惯。又一次--
太奶奶死了，她的死给了我沉重的打击。我不知道我该怎样做到她临走前对我说的：“别让太奶奶牵挂。”，我也不知道没有她的日子里我还能否“倚楼听风雨，淡看江湖路。”，这一切来得太突然，让我手足无措。
我的一切全部被打乱，我几乎崩溃了，也可能是真的崩溃了。我开始麻木。此时，我才发觉自己真的已经面目全非，我已经掉入了幻想和虚幻设计的陷阱，此刻的我真的是一具空壳，是一个遥遥不能触摸到的幻影。
来到熟悉的草地。
不知何时，月亮已悄悄地爬上了那如黑鸭绒般的天幕，静静地与我对望着。那凄美的月光直泻下来，给我冰冷的.心蒙上了一层银霜，而月光又是那么温柔，像是要给熟睡的太奶奶披上了一层薄纱。
月亮冷冷地望着我，在天际。
我冷冷地望着她，在草地。
我们俩的距离是那么近，又是那么远，那么遥不可及。
一阵风吹过，草动了，发出微弱的声音，我知道是风又在歌唱了。她欢快地唱着，唱着，试图抚平我所有的创伤，收拾我所有的悲伤。最后，她放开了喉咙，尽情地歌唱，却不小心卷起一阵沙砾，打在我的脸上--很疼，很清醒。
是谁的身影在柔绿的草影中心颤？
是谁的泪光在晶莹的星光里伤感？
原来是我。
谢谢你，歌唱的风。
风的自述小学生六年级作文 70
4月4日，不祥的日子。电台发出了大风警告，前所未灾难将会在夜晚降临美丽的城内，市长着急了。
市长先来到学校，告诉校长赶快叫学生撤离学校。学校在施工时倾斜了。不撤离，会使学生受到伤害。
接着，市长来到晒谷厂，只见金黄的稻谷铺到天边。市长找到了厂长，要求尽快把稻谷收到房中，全市的粮食都来自这里。唉，厂长也有苦衷，稻谷太多了，即使100个人一起来收稻谷，也要很长。可现在天渐渐黑了。
市长顾和晒谷厂厂长再说话，急急忙忙的'来到了工地，只见工人们正在为铁塔搬最后一块铁架，那块铁架太重了，工人们如何都搬不上去。大风就要来了，市长办法，只好叫叫工人们快点撤离。
……
夜，终于到来了!
狂风怒吼着，来到了城市!
风吹在窗户上，发出“乒乒乓乓”的声音，好像恶魔在吼叫。
在令人害怕地夜晚，市长睡觉，他在担心学校;在担心晒谷厂;在担心工地;在担心……
学校长睡;谷厂厂长睡;工地的主管也没睡;还有……
都在担心，担心这场大风。
天，风停了。所人都了心理，看一下被大风毁坏的城市。人们纷纷走出了家门。
只见大街上干净。校长来到了学校，原来倾斜的楼房不斜了;厂长来到了谷厂，大风不但没把谷子吹走，反而把谷子中的沙子炼了;主管铁架被吹上了塔顶，牢固;风还把……
人忽然铁塔上有人，警察拿来了望远镜，仔细一看，才那是大盗坏坏者，抓捕了4年都没抓到，没想到竟被抓到了!
市民们都称赞到：“多好的风啊!”
是啊，多好的风啊，多奇异的风啊!
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