无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的奋斗铸就成功的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
奋斗铸就成功的作文1
四年级下学期，我幸运地被选进学校合唱队，成为其中的一员。我怀着忐忑、好奇而又激动的心情进入音乐教室。那天宋老师先让我们练习音准，她在黑边上写了一个字，然后对我们说：“你们就想象这个字是一堵墙，要用你们集中起来的音量冲破它。但不是光喊，要用正确的方法。”听了宋老师的话，我们又试了一次，可还是没达到这种境界。第二天，我们继续练，在宋老师的指导下我们唱得比上一次好多了，可唱着唱着又保持不住了。直至第三天，我们才掌握了发声诀窍。
就这样练了一个星期，我的嗓子开始发疼，就像是有一根刺在往喉咙里扎，任凭我怎么吃药就是不见好。实在是熬不下去了，我要退出，我不想再受罪了！陈俊安也说不行了，不能坚持了。“什么嘛，简直就是受罪，这讨厌的合唱，害人的合唱，早知道就不参加了。”樊小颖愤愤不平地发着牢骚。“就是嘛，我也不想参加了。”田金宇撅着嘴嘟囔着。“哎，可这也没办法，既然参加了就要坚持下去。再说了，这也是为学校争光嘛。”一向很有领导能力的班长刘佳昱说道。
再坚持坚持吧，等比赛一结束，我们就解放了。我这样安慰自己。
一个星期，两个星期，三个星期……终于到了比赛那天，宋老师路上跟我们说：“一定要微笑，给评委留个好印象。用平时的.方法唱，放平心态发挥自己的水平就好。”听了她的话，原本信心不足的我不由得舒了一口气。
终于到了比赛地点，当大屏幕上显示出我们的参赛曲时，我的心像打鼓一样“咚咚咚”直响，手心里也冒出许多汗。站在演唱台上，灯光“啪”地一下照在脸上，我的脸顿时感觉很热，逐渐发烫，而我的心更烫。虽然有四五十个同伴，还是有一股紧张的心情涌上来。伴奏声响起，我深吸一口气，定下心来，镇定地唱着。比赛终于结束了，成绩还挺不错。
歌德说过：只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。我想这样的人就是奋斗的人，就是成功的人。
奋斗铸就成功的作文2
俗话说：台上一分钟，台下十年功。要想得到一个圆满美好的结果，是少不了刻苦努力的过程的。
每当回到老家，看到门上我写的龙飞凤舞的“福”字时，我心中就会无比自豪。
放寒假时，我决定利用这个寒假，好好充实一下自己。干什么呢？我冥思苦想，唉，快过年了，勤学苦练这一个“福”字，回老家写个对联，显摆显摆，就这么定了。
我立马行动起来，找来一本《书法大辞典》，又把家中搞得“翻天覆地”，找出了笔墨纸砚，家中这么乱，就交给妈妈了。我应先练毛笔字，顾大局为重吗！
我翻到“福”字这一页，发现王羲之的这个“福”字还不错吗！虽然仔细一看不象个“福”，但一看就有一种“飘若浮云，矫若惊龙”的气势。我可从未写过毛笔字，好在有一本书上画着拿笔的姿势，我提笔就挥，不亚于一个大书法家的姿势，可写得字就差远了，歪歪扭扭，横七竖八，还不如个狗刨的。唉，万事开头难吗！我不灰心，不气馁，还在用心练。练了一会儿，这终于像个字啦，我洋洋得意，尽了九牛二虎之力写了一个最好的“福”字，我看写的都比王羲之的'好了！妈妈回来了，我兴冲冲的拿给妈妈看，妈妈说：“你怎么把墨水洒了，唉，真难看！”我急忙说“这是个‘福’字”。妈妈大吃一惊：“哈哈，这还叫字吗？”我悲愤万分，决定一定要练好这个“福”字给妈妈看一下。
于是，我每天坚持练正反两张纸，日复一日，新年近了，来到老家，我告诉爸爸我要写个“福”字，肯定写得很好，爸爸将信将疑地把毛笔给了我，我行云流水写出了这个“福”字，在场的人都叹为观止，用钦佩的眼光看着我。
美好的结果必然是快乐的，但要想获得快乐，就必须要在这成功的背后洒下辛勤的汗水。成功的硕果要由辛勤汗水浇灌出来！
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