奋斗的故事作文

2022-10-22 奋斗

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的奋斗的故事作文3篇,欢迎阅读与收藏。

奋斗的故事作文 篇1

  在广阔的森林里,有几块大石头。因为他们的个头较大,身上满是棱角,所以,经常以大欺小,整天盛气凌人,欺负森林里的弱小生物。

  春回大地,万物复苏。小草冒出新芽,迎接春姑娘的到来。大地满是绿盈盈的小草,满地的绿色使石头几兄弟感到不舒服,他们想让小草永无光明。可是,大地太宽大了。他们便决定拿家门前的小草出气。

  次日,他们整队出动,一个紧挨一个,压在小草们的身上。小草们吓得全身发抖。只有一棵正望着石头之间的缝隙沉思。“同胞们,我有办法了。”小草想了一会儿大声说。“什么办法。”其余的小草说。“从他们的缝隙中伸出去。”小草回答说。

  可是,其余的小草都对这办法表示怀疑。因为石头的棱角太多了,可能办法未实现,就先枯萎了。只有几株小草愿与她同甘共苦。其余的都采取就这样过吧。

  于是,几株小草不断吮吸着大地的营养,她们越长越高。一个月过去了,石头不怕风刮日晒,硬是要把小草置于死地。而小草们呢?一天比一天高,眼看就要成功了。石头们见状,挨得更近了,几乎合二为一了。小草们也被棱角划破了身体,但她们怎样也不放弃。一寸又一寸,小草们越长越高,就要到达顶点了……

  终于,在一个明媚的早晨,几株小草从石头之间的缝隙中挤了脑袋。只是,起初奋力生长的小草有十几株,现在却只剩下5株。原来,那几株小草为了帮助同胞见到阳光,将自己吸取的养分传送给了自己的伙伴,自己却无声地枯萎。

奋斗的故事作文 篇2

  “老爸好棒!恭喜!”我在那高兴得蹦蹦跳跳,拿着那个“一级建造师”的资格证书,看了又看,瞧了又瞧,亲了又亲。“嘿,明明是你爸考上的,怎么搞得跟你考上似的?”“哼!因为我都看见了啊!他的努力……”

  这事得从一年前说起。那一天我一回到家就听见一个讲课的声音,叽里呱啦的,全是行业术语,对我来说简直是外星语系。到底是谁在书房里听那些东西呢?带着好奇,我瞅一瞅房间,是爸爸!

  我十分纳闷,就问爸爸这是要干嘛。爸爸一门正经地告诉我——要去考一级建筑师资格证!“爸爸,你只有初中学历啊,你吃得消吗?”我吃惊地问。“我去试试,虽然年龄没有优势,但我实战经验很足的呀!”爸爸却乐呵呵地说。

  这时,老妈在客厅里催吃饭了,得到的回话却是:“等下。”“那我们先吃。”我和妈妈吃了一半,爸爸还没来,老妈放下筷子,再次催促道:“吃饭了!”“好吧!”好家伙,爸爸慢悠悠地从书房里走了出来,手里还拿着手机,手机里还放着“叽里呱啦”一堆外星语。他把手机往桌面上一方,因为他,这顿饭吃得好不热闹。

  到了晚上,差不多一点左右,我迷迷糊糊地走出房门,突然,那个讲课的声音又出现了。“爸!你没睡过觉啊?”“没啊!”“那么你听啥啊?”“一级建造师考题讲解!”“这么晚了,你不困吗?”“我起点低,所以要比别人更努力啊!”深夜,一盏台灯,一本书,爸爸居然还在奋斗中,高考的学生都没那么拼吧。我真的对爸爸肃然起敬。

  不知多少天,爸爸每天都这样,每天学,天天看网课,他还向我借了荧光笔和笔记本,划重点理错题,时不时整理题目,废寝忘食。

  功夫不负有心人。这一年,他终于考上了。当我拿起爸爸的这张一级建筑师证时,真正感觉到了证书背后的分量——那是爸爸那一颗奋斗的'心。

奋斗的故事作文 篇3

  上了初中以后,丝毫不敢怠慢。有了第一次考试,就会有第二次考试。有了第一次排名就要关心第二次的排名会不会降低。总而言之,初中生活是紧张的。

  第一次月考过后,对紧张的考前复习告别,又将迎来了更为压抑的第二次考试。公布成绩,可谓几家欢喜几家愁:娇情的女生把分数捂得严严实实的,轻声啼哭;班上的倒数却大笑开怀,显然相比之下有了进步。我对此早已见怪不怪,最关心自己的的成绩。哦,考得蛮好。胸膛中那颗“枯萎”的心又开花了。

  时光荏苒,转瞬即逝。又到了期中考试前夕。老师布置了一项特别的作业,让我们给自己立下“军令状”,给各学科估分。

  我思了又思,想了又想,写下了一串令自己满意的分数。然而,那些分数对于我自己而言,明显有些“放水”,我满身轻松地交给爸爸看,不料,他却让我坐下,给我讲了一个故事:在去年时,两个贫穷的年轻夫妇,有了一块地,他们打算盖一栋楼房,这样可以让5岁的孩子和年迈的父母过的更好些。可是,资金甚缺,他们的当时又借不到那么多的钱,掏出了自身所有的积蓄,不得已找银行贷下了巨款。不久,一栋六层楼房拔地而起。每月的巨额还款让他们经常囊中羞涩,只有拼命打工赚钱,养家糊口。他们的的压力可想而知,但仍然把他们的孩子送到了最好的学校……。

  故事到了最后,我的知那对夫妇就是我的父母。他们的责任和压力之大,相比之下,我定下的分数或者说是给自己施加的多么相形见拙。我有种说不出的自责感。这个分数是对我能力的“蔑视”。对自己的极大的不负责。

  重大的压力之下,方能体现一个人的潜力究竟有多大。没有压力,又何来动力可谈?

  第二天,同学们的“军令状”又让我始料不及:倒数的那几们大神,满脸笑意,定出了对于他们而言难如登天的分数,但他们仍然“大义凛然”,作好了冲锋的准备,哪怕飞蛾扑火,可他们敢做,就是英雄。那些老师“乖宝宝”的做法让我有小些不屑,他们怕考不好让人笑,不敢给自己施压,所以他们定的完全不是真实水平。我对这种人报鄙视的目光。

  不错,这次期中大考,压力山大的同学都取得了理想中的成绩,那些优等生则不进而退。又一次应证了“压力就是动力”

  一个的的动力和压力是成正比的,压力大则潜力现,动力出。不把动力逼出来,怎么体现自己的潜力。爸爸的那个故事让我受益无穷,更证明了人的一生应不停努力,不断征服一个一个目标。才能展示一个完美的自己。

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