在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的分别的作文600字6篇,欢迎阅读与收藏。
分别的作文600字 篇1
“今天是最后一天了,我要好好珍惜,不能和外婆,朋友闹别扭,也不要哭,一定要坚强!”在离家的最后一天,我就这么想着。盼望这12个小时,可以像12个世纪一样漫长。就像一条走也走不完的路。但是时间不等人,转眼间,已经到了要分离的时刻了。中午,吃完了午饭,我们马上就要走了,要回苏州。我依依不舍地下了楼梯,仿佛感觉每层台阶都如此沉重,自己也没了力气走不动迈不完。
我的好朋友嘉豪送了我一根跳绳,说我在苏州要多多运动,把身体养好。接过绳子,我发觉它好沉好沉,大概是它蕴藏着我们之间真挚的友谊,见绳如见人嘛!
至于外婆,她还是像以前那么唠叨:“要吃好,穿好不要饿着,在学校里一定要照顾好自己。”可是,一向不喜欢唠叨的我却爱上了这份唠叨,又亲切,又踏实。临走前,外婆递给妈一叠钞票,我知道妈是不会收的,于是趁她不在,把钱偷偷的放到了桌子上。突然我发现,一直说金钱如粪土的我却觉得那些放在桌上的不是钱,是一片重如泰山的爱。
渐渐的,我想通了:悲欢离合总有因,凡事看淡一点,心里好受一点啊!一人在天涯思念,一人在海角执着,即使相隔万里也会有一条无形的线,让他们相聚,这已经足够了。也许,正因为世上有着牵扯不完的离合悲欢和生死爱恨,人生才活得有价值啊。也许,正是在接受了悲欢离合的心痛之余,才真正的领悟到了人生的价值与美好!
“此时古难全,但愿人长久,千里共婵娟”我有再次想起了这首诗,犹如领悟到了人生大义,有喜有悲,悲欢离合总是缘。
分别的作文600字 篇2
多少个春夏秋冬的交织,三年的光阴转瞬即逝,而我们又到了即将分别的日子。这种离别的情绪并不是第一次体会到,亦不是最后一次体会。但其每每经历,胸中往往都涌起一股酸涩之感。
回想起我们一起走过的三年,虽如帛书微微泛黄,但也留下了足够的书,值得我们一生去品味,去怀念这段美好的青葱岁月。校园的每个角落,都有留下属于我们的痕迹。一阵微风拂过,所有的痕迹都将随风而逝,留下的,只是淡淡的感伤罢了。
即将踏上远程列车的我们,怀着对过去的留恋,又满怀着对未来的憧憬。不知是否记得,在那个夏季,烈阳高照,我们坐在百年榕树底下,畅想未来,那时的我们,脸上都洋溢着最灿烂的微笑;也不曾忘记,有多少个这样的夜晚,一人,一盏灯,再加上一杯醇香的咖啡,争分夺秒,只为金榜题名。
但是现实的残酷,往往让我们来不及去回味过去,一位作家曾说:“我们这个时代的苦难在于:飞速旋转的物质齿轮,正一点点带领我们远离阳光。"时间的列车不会停下来等某个人或某些事,光怪陆离的世界,将我们的眼睛覆盖,引诱我们走向那纷扰的世界。此时的我也许正在回忆,但彼时的我,可能在某个角落里享受片刻的欢愉,去感受从未体验过的激动人心。
生活就是这样,人的一生也是如此。我们在不断的获得,也在不停的失去。天下无不散的宴席,人生也恰似一场黄粱梦,路途中的我们,终究要和一些人挥手告别,然后再独自走向远方。相逢如初见,回首是一生。我们要做的,不能一味地只扎在回忆的漩涡,我应该是昂首挺胸地向未来进发。朋友们,愿未来的日子里,你们一切安好,勿念勿挂。
分别的作文600字 篇3
泪水,是感情的流露。每一次流泪都有一段难忘的经历,都会在情感深处留下深深的印痕。泪水,是成长的记录。每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。泪水,是友谊长久的印证。每一滴小小的泪水都印着你与朋友之间那长久的友谊。
在我书房的书桌上,一个精致的小木船放在最显眼的地方。一推门,尽可看见。那是我的好朋友向桐送给我的。也是我收到的唯一一个具有珍贵意义的礼物。每次看到它,脑海里不由地露出那一次的情景……
五年级,学校要求分班,我与向桐没能分在一个班。得知这个消息,我的心情跌落至谷底。在回家的路上,天黑沉沉的,万物都仿佛失去了生机。向桐,她可是唯一一个最懂我的人。在我困难时,她帮助我,与我一同解决;在我伤心时,她安慰我,与我畅谈心声;在我忧愁时,她千方百计是我开心,让我忘却烦恼。如今,我与她分开了,我以后与谁一起谈心,要知道成为一对知心朋友可还是有些困难的。
正当我失落地走在路边,一双手搭在了我的肩上。我转过身,看见是向桐,我既欣喜,又难过。向桐抱住我,低声说:“星期六,绿化广场见!”说完,她拍拍我的肩膀,用手帮我擦了擦眼角的眼泪。我开始对星期六所发生的事,期待了起来。
到了星期六,我早早来到了绿化广场。没想到,向桐来得更早。见我来了,便把手一伸,将手中的木船送给了我,说:“这可是我亲手做的,费了不少心思。以后啊,当你看见这个小木船,那边就是我,它会代替我陪伴着你,有缘再会哦!”她用一句武林用语把我逗笑了。我抱着小木船,对她说:“谢谢你,这个本子送给你。你如果有烦恼就写在这个本子上,就像我依然在你身边听你倾诉。”我两相视一笑,抱在了一起。那天,我的脸上有两滴眼泪,一滴她的,一滴我的,两滴眼泪记录了两个女孩之间深厚的友情。
泪水,是有重量的,在两个女孩分别时,它成为了见证友谊的人,它真实地记录了这一切的一切。
分别的作文600字 篇4
这就要走了,从此天各一方。
在这即将分别的日子里,我开始变得胆小,感伤。我害怕看到大家分别时不舍的眼神;我怕在彼此祝福时,眼泪卡在嗓子里一句话也说不出的场景;我怕在踏上陌路的火车后,对原来六年时光的疯狂想念。
这就要走了,从此独自面对未来的模样。
回忆仿佛就在昨天。亦如那时,我第一次带上红领巾脸上幸福的模样;亦如那时,初进初中时脸上的慌张;亦如现在,即将毕业我心中的恐慌。
“青春时期的任何事都是考验。”这是史蒂文森说过的。那么,这即将到来的分别,也是青春的一场冒险吧。只是,如果可以,我一定不会参加这场冒险,让自己自私一点,再多享受一点这样美好的时光。
想到那个即将到来的火热夏天,即将诠释出我们的分别,我的眼前依稀闪过了曾经的`画面:第一次被老师表扬;第一次受到批评;第一次在同学间的合作下完成的课业。我还记得第一次拿到高分的快乐;第一次成绩不好的泪水;第一次得奖的兴奋;第一次竞赛失败的酸楚我永远忘不了,那时我们常为一道题争得面红耳赤的样子;忘不了那时为了考试我们偷偷在私下里较劲的紧张;忘不了在领取成绩那一刻大家的渴望。
但那些已成为过去,我开始真正的成长。我再也没有机会嬉皮笑脸的奔跑在童年滋润的时光里,我终究一个人默默地在长大。我总是习惯回头,以前总会回头是想要看看沿路被我遗漏的风景,而现在却总想回头抓住那些逝去的时光。就这样,走到了未知的方向。
“青山碧水蓝天,昔日共学如仙。今分别,不知相见何年。”
想要告诉那些曾经陪我欢笑的同学们“海内存知己,天涯若比邻”。想要告诉那些曾陪我奋斗的师生们“挥手自兹去,萧萧斑马鸣”。想要告诉那些一直在我记忆中跳动的人们“念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”。最后,再告诉自己“不诉离伤,不诉离伤。
分别的作文600字 篇5
又一年叶落,又一年花开,又一年春来到。——题记
四月,她站在树下,仰望着透过叶尖的那点点亮光,光心闪耀得令人诧异。渐渐地,她走上前去,捡起那朵掉落下的花,双手捧着,像是一位历尽风霜的老人,仔细地端详着新鲜物。
那一年,她初一,14岁。带着好奇和纯真走上了学姐学长们的“不归路”。
九月,已是灼热的天气漫上枝头。知了在向人们抱怨着它的不满,发泄着它的情绪。坐在树下的她捧着书,但此时一个字也看不下去。眼神没有焦距地凝望前方,此时她的脑海里想的都是她决绝的面孔。她和她吵架了,交朋友以来的第一次吵架。终于,她哭了,被这烦躁,纷扰而无可奈何的世界逼哭了。她迷茫,上初中以来第一次感到的无力和麻木让她喘不过气。
她懂了,那条“不归路”的含义。
眼眸抬高,那树早已不再红艳,换上了翠绿的装束,从容淡定。角落,一抹红艳,映入她眼帘。渐渐地,她起身,走上前,捧起那朵掉落的花。花,还是如同一年前那般红艳,但毕竟不是同一朵。说真的,她喜欢上一朵,但是上一朵早已无处可寻。
那一年,她初二,15岁。带着迷茫和懵懂迎接父母口中的“未来”。
十一月,阴雨。她撑着伞来到树下告别,告别树,告别三年,同时告别小时候的自己。翠绿的叶子在她的头上留下了一滴雨水,她将那雨水定义为泪。渐渐地,眼眶红润,她留下了泪。她将那泪定义为雨水。
她走了,她发誓告别,再也不回来,因为再也回不来。
那一年,她初三,16岁。即将踏上她自己的“不归路”。
直到多年以后,她才知道那棵树那朵花叫木棉。——后记
分别的作文600字 篇6
“看昨天的我们走远了/在命运广场中央等待/那模糊的肩膀/越奔跑越渺小/曾经并肩往前的伙伴/在举杯祝福后都走散/只是那个夜晚/我深深的都留藏在心坎”——题记
夕阳渐渐地沉下去了,天空像泼墨一般慢慢黑了下来,一轮金黄的圆月挂在了夜幕之上。回头望望那灯火通明的教学楼,六年以来的记忆一下子涌上我的心头,禁不住泪流满面。小花园里的紫薇花,忽闪忽闪的眨着眼睛,好像在看着我离开……
在那棵高大的槐树下,我们一起嬉戏,一起玩耍;在那不大的操场上,我们一起跑步,一起跳高;在那庄严的国旗下,我们一起宣誓,一起领奖。你还记得吗?我们终于分头走了,岁月不打个招呼就匆匆离去,只留下我们无奈的各奔东西。
“我只带了六年级的学生一年,虽然我们只相处了一年,但是这一年里面我们有很多值得感动和高兴的事发生…”刘校长在台上发言,想到这是最后一次听到校长亲切地话语,同学们的眼眶都湿润了,精彩的节目早已无心欣赏,大家的眼圈红红的,老师也抽噎着。是啊,这个伤感的时候,谁会忍着不哭的呢?
学校再一次播放了下课的铃声,那跳跃的琴声拨动了我们的心弦,我们再也忍不住了,泪水像断了线的珠子一样掉下来,什么比赛也不管了。“同学们,这是我们在小学之中最后一次比赛了,大家要好好唱,争取拿个第一!”我们正哭着,听到熟悉而亲切的话语,抬起头来看,是和我们一样脸上布满泪痕的班主任老师。
于是我们也顾不上哭了,重整旗鼓,放声高歌,把我们对小学的留恋与不舍都唱了出来。虽然我们没有拿到第一,但是我们永远记住了这歌声,这歌声在我们心中永远是最动听的。
老师亲切的话语,同学诚挚的祝福,教学楼的颜色,学校的模样,还有那永远的歌声和那也淡淡的紫薇花香,都深深的烙印在了我的心中。
那暗暗的紫薇花香飘进了我的心中,动听的歌声又在我的耳边响起,学校的模样又浮现在我的眼前。虽然我离开它已经两年多了,但是它们从来都没有离开过我的记忆。
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