在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的分别的作文600字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
分别的作文600字 篇1
我的日记本中，有一处特别显眼的标红记号，那里面夹着一支纯白的羽毛笔和一封信，看着一行行工整的字迹，我的思绪回到了去年的那个夏天……
他，一双丹凤眼，淡红的嘴唇，一双的炯炯有神的眼睛充满了坚定，他的成绩优秀，写得一手工整的字。是我崇拜的对象，也是我的好朋友。在我生病时，他会替我记下当日的笔记，在他懊恼难过时，我会鼓励安慰他，我们一度成了形影不离的朋友，但就在去年的6月底，我听到一个消息后，心情犹如一只掉进陷阱而又无能为力的野兔般失落。老师递给我一只羽毛笔，并告诉我，我的朋友转学了，来不及与我说再见，只委托老师送我一件礼物就走了。说着，老师就将一支通体雪白的羽毛笔交给我。我将它攥在手里，眼中满是泪水。放学回家的路上，我不禁想：曾经的我们，折枝为盟，发誓永不分离，如今他却悄然离开，只剩下我一个人……我愈想愈难受，仰头看着天空，只有一阵狂风把黑压压的云层卷到一起，拧成一张巨大的鬼脸，朝我不怀好意的笑着。回到家，我找了一张纸，潦草地写下：乌鸦叼走我们所有的欢乐，洪流冲淡我们纯真的微笑，城市拉开了我们的距离。接着折了一根柳条覆在纸上，把他们塞进信封。希望这枝“柳”能“留”下他。没想到2天后，我竟然收到他的回信，果然，还是他那工整的字迹，在几行字中，我看到十个醒目的大字“分别是为了更好的相遇”。我怔了一下，一种很熟悉的感觉仿佛又回来了，对，分别不就是为了更好的相遇吗！
有时候分别不需要刻意的挽留，只要心中有对下一次相遇的期许。正如陆游所说“无为在歧路，儿女共沾巾”。我将信和笔轻轻的夹在那天的日记里……
分别的作文600字 篇2
似乎过去五年了吧，我缓缓的漫步在走廊深处，良多感慨。
曾经的过去，过去的寂寞，过去的曾经，曾经的快乐，就这样说散就散。
当我们班里开始疯狂地流行同学录，当友谊不再那么坚固，当老师几次摔门而去，当下课时同学们不再打打闹闹.欢欢笑笑。我就知道，该是离别的时候了！还年幼的我们，第一次触摸冰冷的离别，这似乎很残酷，但是怎么可能就这样一直持续下去呢？5年多了，该结束了，我们都应该知足了，不是吗？
曾经一度的喜欢小王子，喜欢那只等爱的狐狸，我们现在这个年龄，正是爱幻想的时候，也是叛逆的开始，当我把桔梗色的花瓣稠液涂满手指，搭成窗户的形状看向远方，我哭了。我仿佛从那里看出了我们的青春年代，那样美好又温暖的小幸福，我承认，我舍不得。
我开始变得敏感.神经质。我不愿意就这样结束，我贪心，我不愿和朋友分离。
有人说射手座的女孩是天使，有人说射手座的女孩是魔鬼，他们不愿意接受事实，就算接受了也会远离真相，她们永远生活在幻想中。
真的会结束吗？
我低下头，因为不愿意让别人看见我的泪水。我脆弱，脆弱的让人有些摸不着头脑。
那又怎么样？
我又抬起头，因为我要看见阳光。
看见他们奔跑在操场上，我仍把桔梗色的手指搭成窗户，对准他们，只要默数3声，就可以出现奇迹。我睁开眼，我看见了，我真的看见了，我的朋友们在对我微笑。
我跑下楼去，跟他们一起奔跑，分别又怎样？就算只有一丝温暖，我也会紧紧抓住，就算只有一缕馨香，我也会永远把它记在心里直到永远！永远......
分别的作文600字 篇3
“离离暑云散，袅袅凉风别”，当语文老师写下这充满诗意的十个字后，一切仿佛又回到了一年前——同样的季节，同样的教室，同样的诗句……只是背景下有14张新面孔正眉头微皱，而原来的14人已经被他们所替代。这感觉，熟悉又陌生，说不出口。
我很早就知道大家要分别，可那时我觉得与其想这些伤感的事，不如珍惜当下大家相处的每一天。如我所愿，一年在我们的欢声笑语中悄然流逝了，直到初一结束离校时，我在泪流满面的大家中仍显得很平静。
我总认为时间能抹平这一切，届时我就能和一年前一样，重新融入新的集体。
初二开学前几天，分班结果尘埃落定，14位曾经的同学被分了出去。当时只顾忙着为开学做准备，只粗略地浏览一番。在去开学路上的闲余，才拿出仔细查看，心中隐隐浮出一丝失落与不舍。
来到新的.班级，班主任着重强调要积极融入新集体，可仍在数学课时，提问了已经分走的同学，引起一阵哄笑。
还是忘不了他们。
之前总一起去的高中食堂，与昔日的同学相遇了，几个人都很激动，海阔天空地聊，但心里总像隔着一层玻璃。压在心底的千言万语，无数条祝福，一句也没说出口，只能埋头吃碗里的饭。
午休结束，又开始放《蓝莲花》了，很是激动。想起之前宿舍里为了听这首歌，常是提早两分钟起来，等歌曲开始就迅速向外跑，一路狂奔到教室，歌还没放到一半时，已坐在教室里大口喘气，几个人笑着，陶醉地听完整首歌。
这样的举动在外人看来也许显得幼稚，但那时的我们却是乐在其中。
想到这儿，我飞快跑出宿舍，一路飞奔进教学楼，四处张望，却只我一人。呆了一下，我很快反应过来这已是必然，心酸……
从楼道一路走到教室，歌还未完，看着教室里零星的每一个同学的脸，想说些什么，终是什么都没说出口。一阵孤独涌上心头……
还是放不下他们，只希望以后路上还能有朋友陪我听歌！
分别的作文600字 篇4
我沿着操场走着，心里有一股强烈而又柔弱的力力量涌了出来。现在已经初二了，换一句话说，还有一年，还有一年我就要和我朝夕相处的同学分离了。我的脑海了不断想起了齐秦的歌曲“轻轻的，我将离开你，请将眼角的泪拭去……”，我不知道，我们分别的那天我会不会哭。
回想起两年前的夏天的一个下午，我们每一个人都聚集到了这一个班级，从此，可能就注定了我们的高兴与忧愁。那时，我们都互不相识，还都是陌生的，我们相互间的话语可能就少了一些。天天都是埋头苦学。但是在我们相识一个星期左右的时候，我们就没有那么安分了。天天在自习课上，我都是说个没完没了，好天真，好活泼。甚至连老师都不忍心“打扰”我们。
我们在一起的日子里，欢笑过，悲伤过，生气过，愉快过；我们一起获得过胜利的喜悦，一起感受过失败的痛苦，我们哭过，笑过。对于这些日子，还真有点亲人分别舍不得的作文。
还记得我的拔河比赛，那时我们班是多么团结啊，虽然我们只获得了第三，但是我们尽力了，毕竟我们班上没有一个体重重的人，全都是靠我们的团结，才取得了这个成绩。
还有那个元旦Party，我们在一起表演节目，一起唱歌，一起跳舞，那是多么快乐，我们似乎都忘记了时间，忘记了痛苦，忘记了所有不高兴的事。
现在回想起那段日子，真是有点亲人分别舍不得的作文。
骤然，我打了一个寒颤，我怎么了；原来，教室们已经开了，学校里的人也多了，而我，也该上教室了……
真是亲人分别舍不得的作文刚刚的回忆啊！
分别的作文600字 篇5
在我的记忆深处，记载着和小刚一起度过的那一年多酸甜苦辣的时光，还有那次惜别时难以割舍的情怀……
我和小刚同桌一年多，两个人之间经常战争不断，可以说是一对名副其实的“同桌冤家”。这不，他一来，就把书包横跨在“分界线”的两边。我一看，气恼地说：“你超过了‘分界线’，按规定，罚什么，你明白！”谁知，他却强词夺理：“你不也有超过的时候吗？让我放一次也不可以吗？切！”我被他堵得无语，只好作罢。每当老师要调整座位时，我俩就巴不得分开，省得整天硝烟弥漫。可不知为什么，老师好像无视我们的存在，我们俩的位置就这样一直原封不动。于是，教室成了我俩的“战场”，害得左邻右舍也被我俩吵得苦不堪言。
“嘿，小彦，你知道吗？小刚明天要到另一所学校读书啦！”一大早，班级里的“小喇叭”王燕又开始嚷嚷了。我显得不以为然：“走了更好，我不用整天打嘴仗，省心！”小刚也是一副轻松，“是啊，整天耍嘴皮子，我也累了呢！哼！”
第二天，小刚要上路了，我却怎么也高兴不起来，往事点点滴滴涌上我的心头。那一次上课时，我突然流鼻血，正当我不知所措时，他赶紧掏出书包里的面巾纸帮我擦拭，还在老师的授意下陪我一起去了医务室……
“小刚，走了，该上车了。”他爸爸的催促声打断了我的思绪。我猛地跑上去拉住了小刚的手依依不舍地说：“小刚，别忘了我啊！记得给我写信！”说着说着，心里一酸，眼泪不争气地跑了出来。小刚也激动地握住我的手，拼命忍住泪，说：“我一定不会忘记你的，祝你学习更上一层楼！”我俩不舍得分开，两双小手紧紧地握着。但天下没有不散的宴席，小刚还是在我的蒙眬泪眼中渐渐消失了……
那次分别，我感受到了友情是难以割舍的；那次分别，更让我悟出了友情的真谛！是呀，某些东西只有当失去时你才会珍惜，友情也是这样。
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