在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的分别的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
分别的作文1
芳芳是随父母从外地来这里读书的。听说，现在她要跟父母到广东去了。玲玲听到这个消息后，心里很不安宁。这一夜她都没睡好觉，辗转反侧地想了很多，想到了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”那首诗，想到了日后再也见不到芳芳了，想到了她和芳芳怄气的那件事。 唉，“相见时难别亦难”啊！
芳芳和玲玲同窗学习，平时不觉得怎样，可一旦要分别时，那过去的一些事情也好像都变得那么珍贵了——哪怕是不愉快的事。 玲玲记得，为了庆祝“六一”儿童节，那次班里排练《采蘑菇的小姑娘》，老师叫芳芳也去。玲玲不高兴了，她心里明白，芳芳比自己长的可爱，一旦舞跳得比自己好，那班里的同学就会把自己丢在旁，对芳芳赞不绝口的。 于是，玲玲不想排节目了，对老师说，这几天自己心情不大好。 可芳芳知道她的心思，找到她说：“玲玲，你去排节目吧，不然，班里的节目就拿不出了，大家都说你行。”老师也对玲玲说：“你是班干，应该以集体利益为重的，再说，‘一花独放不是春，万紫千红春满园’吗！” 玲玲去排练节目了。
“六一”节那天表演完毕，她和芳芳都得了优秀表演奖。然而，玲玲总埋怨芳芳不该把事情告诉老师。 这件事就发生在前不久的日子里。现在芳芳要走了，她多想了却这桩心事啊。
分别的作文2
再过几天我就和跟我度过六年的`春秋的同学说再见了，心中有些凄凉，有些难过，回想往事，一张张熟悉的笑脸，一个个团结。友爱的画面历历在目。
我们还记得那天，刚到六年级下学期。我们提议做一个回忆录，同学们都很踊跃。首先经过民主投票，决定由班长担任主编辑，文梅和我担任图像设计，其余的人负责粘贴。开始工作了，我先在纸上画了一个边框，然后交给了文梅，文梅觉的放置毕业照应该多几张笑脸便加上了。我们的东西全弄完了，粘贴人员便开始工作了，别看他们的活看起来简单，可做起来也不容易。因为一旦他们稍有疏忽大意，我们前面的努力就会前功尽弃。
同学们都怕大意失晋州，可是事情还是发生了。米粒一不小心贴偏了，纸上露出白色的。多亏班长聪明，在上面写上了文字，正与那个老师的图片相吻合，配合得天衣无缝。同学们连连拍手叫好。经过一小时的努力，我们的回忆录完成了！在兴奋之余，我们想到了不久的分别，泪也在我们这代带有稚气的孩子的脸上肆意流淌。班长擦干脸上的泪珠，说：“哎呀，还想那些干什么？咱们以后如果想伙伴了就回母校看看回忆录。高兴起来，高兴起来！”班长的嘴微微颤动着，泪在她的眼皮里打转转......
在这炎热的六月，这个难忘的六月，我要和同学说再见了，我要献给同学和老师一首诗，那就是《再别康桥》。“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，做别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。”再见了，再见了，再见了！
分别的作文3
挥一挥衣袖，抚平内心的伤痛，抹掉酸疼的泪水。远了，那抹阳光；别了，我们的19班；散了，我们的温暖的家。 拆办的事已经沸沸扬扬，因为那是一个家的散去。 “嘿，听说你们班被拆了，是吗？”一个不是很熟悉的朋友问道。我很低沉的回答道“是的……”
“怎么会这样呢？你们班可是重点班啊！”他满脸疑惑的望着我，我急红了眼，眼泪在眼眶里打着滚。我努力地控制着，对他笑了笑离开了。 一个班级散了，每个同学都怒了，伤心了，哭了，离开了。科任老师一个哭了一宿，一个说是像是一天走了了。
50来个儿女，那种不舍…… 秋来了，悲凉来了。一个令人伤感悲凄的季节，叶儿掉了，留下了枯枝，花儿谢了，留下了黄叶，班拆了，留下了无尽的遗憾和伤感。叶与花的寂寞是大自然的定律，而拆班这种事呢？是可以改变的，但，拆班正如同“大自然的定律”，不管我们有多么不舍和对回到班级的渴望，这些都是徒劳的，因为没有人能穿过这种定律，因此我们离开了这个令人温暖的班级。 既然散了，伤心了，别了，离了，还是收起行囊继续前进吧！
虽然散了，但心还在，我们心心相连更加坚强，到了别的班级我们应该更加努力，去拼搏。那抹阳光走远了，但我们仍然会追逐内心的阳光，它永远不会散去，它将照耀着我们共同圆梦。 然我们在将来的班集体中更加光辉，更加灿烂吧！
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