在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的分别的作文9篇,希望对大家有所帮助。
分别的作文 篇1
今天,舅舅来到我家做客,便问问我的小狗嘟嘟怎么样了?我妈妈说:“你把它带走吧!它在我家,毛毛不能好好学习,老是学习时分心!,你把它带走吧!要不然毛毛学习会变差的,学习可是比玩要重要的多!”
在我的要求下,妈妈让嘟嘟在我们家待最后一天。第二天,就送走!嘟嘟好像也知道自己要走了,在最后一天,表现得特别好、特别乖,好像想通过这样的方式,让我们把它留住。嘟嘟在走的时候深切的看着我们,好像舍不得离开似的,就像“老牛”和“小牛”一样,谁离开了心里都难受!小狗走时还在不停的看着我们,我们也依依不舍的看着小狗!直到看不见他那可爱的身影才离去,小狗是我的一个好伙伴,我和小狗呆在一起,虽然只有二十几天,但我们的感情却特别深,每天我从外边回来,它都围着我的脚转来转去,十分的乖巧!我写完作业,它就跑到我身边想我讨好,十分的可爱!
今天,虽然小狗走了,但是它的身影却永远会印在我的心里,一生都忘不了!
分别的作文 篇2
快了,快到了,写分别的作文快到了,我多想让时光老人歇一歇,让时间停止,可是我做不到,我也法做到。与同学们一起哭,一起笑,一起欢乐,一起痛苦的日子,再过一个月就要结束了。
可是,为什么,为什么我一说到毕业,心里就会涌起很多无法用文字来形容的酸涩之情,也许,是因为舍不得老师,舍不得同学,舍不得看着我们成长的母校吧!
何曾几时,妈妈领着稚嫩的我来到校园,那时我认识了老师,认识了学校,认识了这个(4)班大集体。
与同学们争吵,与好朋友一起欢笑,与“战友”们一起走进考场的心情……每一滴我都历历在目,像一个个脚印扎扎实实地印在小学生活的沙滩上,回过头,那一段长长的脚印,有欢笑,有泪水,现在才知道,我们一起度过的日子是那么有趣,那么快乐
在这快分离的时刻,我留恋老师,想谢谢他们,是他们让我享受了了读书的乐趣,是他们让我在知识的海洋里尽情遨游。老师,我由衷地对您说一声:谢谢。
我还要感谢同学,是你们让我明白了友谊带来的欢乐,是你们让我融入了大家庭,而现在,只有一个月的时间让我们团聚,等分离时,只能强忍眼泪,挥着手说“保重”。
还有一个月的时间就要毕业了,在这里,我要送给大家一和糕点,配料:友谊,帮助,开心;储藏:放在你心中最暖的地方;生产日期:我们认识的那一刻;保质期:永远。
分别的作文 篇3
她有个朋友,从小就在一起打打闹闹,就连分组,她们俩死也要在同一组。
她们的兴趣都一样,聊的话题也很多,如果有一个伤心,另一个也会陪她一起落泪;一个高兴,另一个也会陪她一起大笑。
如果其中之一的生日到了,那她们就会一起庆祝。她们无话不谈形影不离,就连厕所也要一起去,所以也常常手牵着手一起走回家。
如胶似漆的友谊只维持到小学四年级,因为爸爸要到美国工作,所以全家人必须搬到美国去住。这是一个晴天霹雳的噩耗,两人郁郁寡欢了好几天。
得知消息之后,回家就拿着朋友送给她的娃娃,一直哭,一直哭。隔天,到学校之后,一下课,她们俩没有说话,手牵着手,默默的落泪。
离别的日子终究是到来了,朋友去美国去了!而她,却忘了跟朋友要联系方法,她好懊恼,却也没有办法。
她好自责,也好难过,一段友情嘎然终止,告别了青春,也告别了友谊。
分别的作文 篇4
那一刻是悲伤的,我失去了相处六年的同学们;那一刻又是充满期待的,期待着与他们再次相遇;同样那一刻又是新的开始,我将开启新的生活
那天是去年夏天,我任然记得那是七月份的一天,一年之中最热的时候,那时整个年级两百余人全部到齐,几乎坐满了整个多功能厅,等待着我们的会是什么呢?没错是毕业典礼。在场的学生身着黑白相间的校服,
挺直地坐在椅子上,静静地等待着毕业典礼的开始。有的人憧憬着初中的生活,仿佛终于等到这一刻;有的人心如止水,一副无所谓的样子,好像丝毫不在意;然而有人却紧张得攥起了拳头,想都不用想肯定是不舍得离开这曾经收藏着所有人欢笑的校园。就这洋每个人怀着不同的心态,迎接这场毕业典礼。
每个班都准备了节目,有的唱歌,有的舞蹈,还有的演奏乐器。
接下来的环节让许多人的眼眶湿润了,在大屏幕上播放了一个又一个的视频,有老师录给我们的,有学生录给老师的。视频播放着,每个人的思绪也随之改变,当时的一幕幕回忆在脑海里如胶片似的一张一张闪过,这是多么美好的回忆。是啊,这些都沦为回忆了。回顾这六年的时光着宛若一部属于我们之间的电影。
最后电影结束了,也该散场了。我们拿起了毕业证书,又拿起了录取通知书。这就好比一张没有返程的车票,上了车就回不来了,我们没有选择的,因为时间本就不是一道选择题。到了分别的时候了,有的人还在开玩笑:“毕业就毕业嘛,有什么可伤心的,有不是见不到。”
确实是还能再见到,可那却是以另一种身份相见了,也不再是从前那么纯真的情感了。终究是分别了。
分别的作文 篇5
为什么,两天,仅仅两天就让我尝到了两次分别的苦味,我心里的难受,难以形容……
军训快结束了,天天晒太阳的苦日也快结束了,只剩一个汇报表演我们就要和刘教官分开了,本来应该高兴,但这时我心里却苦苦的。刘教官很严,我们都很怕他,在站军姿时不许动,动一下加十秒,开始是这样,到后来就加到一分钟。我体质不好。有一次刘教官罚我们站军姿,我突然感到眼前变得红一片,黑一片,很模糊,耳边也有翁鸣声,身体摇摇欲坠。我及时打了一个报告,才得到休息。但是,第三天,刘教官嗓子哑了,声音喊不出来了,不知为什么,我心里很不是滋味。直到要汇报表演时,刘教官的嗓子仍有些哑。该我们表演时,刘教官的指挥却出了些差错,开始应该是报数,刘教官却直接进入第一项,立正和稍息,第三项转法也忘记了。我正在想今天怎么这么会儿就完了,这时,旁边一个同学才说:“怎么还忘了两项?”我也记起来了,刘教官让我们坐下,有人告诉了刘教官。刘教官做了一个不要说的手势,沙哑的声音很急速:“没关系,没关系,你们已经很好了,真的很好了!”我转过身去,对旁边同学说:“不要把这件事放在心上。”表演结束了,刘教官对我们说:“你们是我教出来的第一批学生,你们表现很好,真的很好了。”我眼中噙着泪水,心里酸酸的`,苦苦的,只听后面的一位男同学说:“真热呀!把眼泪都热出来了。”真的吗?真的是热出眼泪来的吗?经过五天艰苦的训练,大家都有了感情,连如此刚强的男同学都哭了,这次分别能不难受吗?心情这个调味盒被打翻了,苦苦的,带着一点儿辛酸……
星期六,我本来想忘记这件事,可是,突如其来的事,如同一颗炸弹,伤害了我的心灵。
在阳光飞扬英语学校学英语很好玩,可是,这天……正在课堂上,英语老师突然问了我一个奇怪的问题,想不想让其他老师教你?我不明白这里面暗藏什么,脱口而出:“废话,当然想啦。”我和她一直唱反调,我不喜欢她,她好凶。说完这句话时,我偷偷看了一下她的表情,微微一笑,继续讲课。快结束时,老师告诉我们,她要离职了。她说:“别看我这么凶,这都是为了你们好,你们C15班是最差的一个班,我不知道怎么面对你们的家长。”说着,她哭了,“以后我再也不会管这个班了,不用管你们这个个男生了。”我茫然地望着她:“还有你。”她指着我说。
我哭了,带着几分恨和舍不得,我的心几乎已经空洞了。我跑出学校,为什么,我那么讨厌她还会为她而流泪,为什么上天这么残忍,要我经历这么多我不想经历的事,我的心向上天呐喊一句:“为什么?”
分别,悲伤的,苦苦的,一旦你对别人产生了感情,却又要分开,那会多么痛苦呀!我凝望天空,问了一句:“为什么会有分离……”
分别的作文 篇6
人生像一场旅途,一首诗,一幅画,一本书。而分别,令人悲伤,令人忧愁,也让人难以接受。但我却在小学分别时接受了“分别”一个词,因为,我明白,分别是最好的开始。
还记得那一年晚上,我来到我小学的多媒体,参加小学班上的毕业晚会。晚风轻轻的吹着,小树们也随风飘摇。多媒体教室灯火通明,不见有任何的分别之感,仿佛是在开派对一样。
毕业晚会开始了,我们每一个人都拿着一个爱心蜡烛,点了火,关了灯,只见蜡烛焕发着光亮,非常漂亮,仿佛像初生的太阳。不经意间,前方的屏幕上,轮回滚动着我们的照片,有的是偷拍的,有的是我们表演时拍的,还有的是自拍的。在照片里,我们从一个个不懂事的小孩子,渐渐变成了一个个懂事的好学生。看到这些照片时,我也回忆起那些使人温馨的故事,多么的美好,多么的幸福呀!
回到座位上,我才从温暖的画面中走出来,想到自己还有一个节目上,赶快从包里拿出稿子,念念有词。过了一会,轮到了我们的节目了,我赶紧做好准备,心想:这是我与小学同学一起表演的最后一个节目了。我表演的是一个醉汉,这个人物可不好演,又要装醉,也要说台词。一开始,我拿着话筒摇摇晃晃,像醉酒的人一样走回自己家中,发现老师来我家家访。就这样,老师、女儿和我三个人引起了一系列的笑话,让大家哈哈大笑,这忧愁的离别之地一下子多一些欢乐的气息。
时间一分一秒的过去了,节目也快演完了,也就意味着我要与我敬爱的老师分别,与我亲爱的同学分别,与我母校分别。但我知道,我们要开心,不能忧伤,分别也意味着一个新的开始。加油吧,迎接新的开始吧,我相信,我能行!
分别的作文 篇7
悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。——题记
多情自古伤分别,更那堪,冷落清秋节、今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月。
初三很快拉下帷幕,高一便急匆匆开始上演。一切匆匆忙忙、不留回忆时间
来不及将同学录填完,才发现,分别早已上演;来不及跟朋友说声再见,却发现,人影早已不见;来不及向老师道句感谢,才知道,大家早己毕业;来不及再次看看校园,一回头,竟在梦间;来不及对心爱的女生。
说句告白,再回首,却不在灯火阑珊。
执手相看泪眼,竟无语凝噎’曾记否往昔瞬间。
桌子上的刀刀刻痕,椅子上的笔笔涂鸦,清晰地刺眼。谁又重复着我们的分别,今日的分别又会在哪里上演。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全。”
为什么要分别,一幕幕的情景再现;上课和同桌打打闹闹被老师发现;悄悄的给老师起着外号,并画幅漫画进行传阅;上课拿本小说,入神之间,却被老师发现,然后埋怨同桌为何不为自己‘燃放烽火狼烟’并作出不屑,其实心中悲痛欲绝。
有人说;分别是为了更好的相见。我一直相信,也许是为了掩饰心中那一点点的哀怨、留恋。
分别的作文 篇8
我们相处了还没有一年就要分开了,还记得我们是怎么认识的吗?就是在初一时,我们被班主任调到同桌,说实在,那是真的不想与你坐,但就因为这样,是我们认识了。
如今就要分离,实在是舍不得,毕竟我们是相处了差不多一年的朋友啊,离开了你,我们那两排就失去了核心人物,可能会变得很少说话,会变得很寂寞,呵呵,那又有什么办法呢!不知不觉眼泪又从眼眶里见了下来,,对于我来说,你是我心中最重要的一个人,你是第一个与我分别时我会伤心的人。以前,有人与我分别我几乎是没有感觉的,可是,我一想起你要离开,我就忍不住了。
还记得我们上课的时候吗?那是真的很开心,与你吵架,与你“踩脚”,与你说悄悄话,与你争东西。好像昨天我们才这样度过,可现在就要离去,离开后我还能与谁做这些事?看以后还有谁与你玩这些。
我不会忘记你,谁让你给我了许多欢乐的回忆,希望你也永远记住我,我是你真心的朋友——“耗子”,呵呵。
记住哦,你还欠我一个答案,你不能把它一直留着,要快点告诉我,这是你说过的。
记住哦,你是一个我最喜欢过的的人!
记住哦,我们是还有机会见面的,无论如何!
记住哦——“Nothingisimpossible”!
记住哦,我给你的魔方你要保管好,下次见面时我是要拿回来的!
是朋友就不多说了,在此打住,不然眼泪又要掉下来了!
再见,朋友!我们有机会做朋友,就不怕分别,如果有缘,我们还能相见。
分别的作文 篇9
六月,窗外的树叶翠绿而茂盛,阳光普照大地,越过窗户洒在桌上,多么美好的一天。但在六年级的教室里,却看不到一点生气。
老师在讲台上眉飞色舞,讲着这篇文章的中心思想。我却没有一点心思听课,只是盯着书发呆。
课间,没有人跑出去打打闹闹,学生们已经没有一年级相见时的热情,走廊上只能看见老师走来走去的身影。时间,不是水龙头里的水,想关就关;教室,不是一本书,想带就带走。谁能想到呢,三百多张合照,几十本用完的本子,六年的同学,就要被三张试卷分开了。
毕业了。
再看看这个教室,原来所有的东西都那么值得留恋。干净的黑板,老旧的课桌,天花板上的风扇,散乱的劳动工具。我背起书包,走出教室,走出校门。
在那年夏天遇到你们,花光了我所有的运气。好了,我就最后调皮一次,把悲伤和不舍留给下一届的学弟学妹吧!走了!
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