无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的分别的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
分别的作文 篇1
或许这一别不知何时再见,心中有种酸楚却不曾表露。我不知道你了解我究竟有多深?但我却一直把你当作一个小孩。
天真,无邪或许是送给你的最好的礼物。
但是,总有一天你会长大,会有自己的烦恼,不在用浅色观察这个世界。
或许,总有一天你不会长大,永远那麽快乐,不用深色去目测一切。
太多太多的或许
太多太多的期望
太多太多的祈福
这一点仅有这点文字不能代表什麽,但可以告诉你,我在乎你,尽管闹过矛盾,斗过嘴,这一切或许源于你的无知和幼小。有的时候让人爱,让人恨,但想想还是快乐好。
今天,我在考场之上,用分数为你记录着一段感情。你哪里知道我会心痛?你走的时候我也会忍不住流下眼泪。只是不想让你看见我的脆弱,只是在大家面前掩饰了太多的伤心和痛苦。其实,我也会在某个角落里偷偷的哭泣,只是偷偷的,所有的酸楚的泪都往心流,不外露。
对于你,总有太多的不放心。你很任性,再宿舍,我们都可以让着你。但在一个新的环境里,别人会排斥你。你必须学会改变你自己。哪怕虚伪一点都好。其实,老潘真的很不错,她包容了你太多的缺点。你或许应该好好感谢她。
这一别,不知多少时日:这一别,不知多少等待和幻想。耳边响起祝你一路顺风,这是我的最爱,难免有些伤感,却能表露真情。
分别的作文 篇2
宣告一段时光,是不是一定要斩钉截铁地宣告落幕?!!
离中考还有20天,20,顿时是血淋淋得触目惊心,一下子缩成一团。我不知道是害怕中考还是害怕离别,或许都有吧!
离别,又一个忧伤浸着泪水的词语。不知道在我的日记本上被重复了多少次却还依旧不知疲倦地重复,也许是我自己要提醒自己。
三年的时光一晃而过,也许这一晃而过中包含了许多感动和许多奋斗,但还是让我想起了郭敬明所说的“打马而过的单薄的青春”。三年前的我,没有想过要离别,没有想过离别时自己会怎样。而现在的我,脑海里闪现的只是三年里快乐的几乎带泪的回忆。
依稀记得我们初识的日子,牵起几颗起先并不熟悉的心,在走廊上漫无目的地奔跑,不知寻找些什么只知道;新的旅程开始了,而且有一种茫然的快乐。
依稀记得那些相知的日子,带着“相见恨晚”的冲动整整聊了一个深夜,凌晨了却还笑声不断,接着便是安稳的熟睡声。那一刻,我竟发现黑色会如此明亮,让友谊发出锃亮的光芒,照亮了接下来我也不知道的路,只是觉的很亮很亮……
依稀记得食堂里嘈杂的声音,骂了三年的饭菜不加任何期待却想起还要珍惜的;依稀记得午饭后摘叶子做书签的新奇,枫叶火红的像夏日里离别的隐隐发热的疼痛;依稀记得那天某同学微笑着向我招手;依稀记得有人偷偷踩了我的新鞋;祝你好运!于是一整天笑意不消;依稀记得……
依稀,依稀,斩钉截铁地划开了过去与现在。思绪太长、太乱。我知道,20天后的离别。晚上11点,告诉自己,明天一定要对每个人微笑,别怕,还有时间。不会像小学毕业时的措手不及,不会迷糊的还不知离别,不会离别了却还没来得及道一声珍重!
又见离别时,一切对现在还来的及,好好收藏一切美丽,包括“离别”。窖藏所有的记忆,某年某月某日,让我们一起开封!
分别的作文 篇3
“离离暑云散,袅袅凉风别”,当语文老师写下这充满诗意的十个字后,一切仿佛又回到了一年前——同样的季节,同样的教室,同样的诗句……只是背景下有14张新面孔正眉头微皱,而原来的14人已经被他们所替代。这感觉,熟悉又陌生,说不出口。
我很早就知道大家要分别,可那时我觉得与其想这些伤感的事,不如珍惜当下大家相处的每一天。如我所愿,一年在我们的欢声笑语中悄然流逝了,直到初一结束离校时,我在泪流满面的大家中仍显得很平静。
我总认为时间能抹平这一切,届时我就能和一年前一样,重新融入新的集体。
初二开学前几天,分班结果尘埃落定,14位曾经的同学被分了出去。当时只顾忙着为开学做准备,只粗略地浏览一番。在去开学路上的闲余,才拿出仔细查看,心中隐隐浮出一丝失落与不舍。
来到新的班级,班主任着重强调要积极融入新集体,可仍在数学课时,提问了已经分走的同学,引起一阵哄笑。
还是忘不了他们。
之前总一起去的高中食堂,与昔日的同学相遇了,几个人都很激动,海阔天空地聊,但心里总像隔着一层玻璃。压在心底的千言万语,无数条祝福,一句也没说出口,只能埋头吃碗里的饭。
午休结束,又开始放《蓝莲花》了,很是激动。想起之前宿舍里为了听这首歌,常是提早两分钟起来,等歌曲开始就迅速向外跑,一路狂奔到教室,歌还没放到一半时,已坐在教室里大口喘气,几个人笑着,陶醉地听完整首歌。
这样的举动在外人看来也许显得幼稚,但那时的我们却是乐在其中。
想到这儿,我飞快跑出宿舍,一路飞奔进教学楼,四处张望,却只我一人。呆了一下,我很快反应过来这已是必然,心酸……
从楼道一路走到教室,歌还未完,看着教室里零星的每一个同学的脸,想说些什么,终是什么都没说出口。一阵孤独涌上心头……
还是放不下他们,只希望以后路上还能有朋友陪我听歌!
分别的作文 篇4
又是一年分别时,又是一个炽热的夏天。看着又一批的学生毕业,记忆的段片倒回两年前那个同样热烈的盛夏,在脑间重播……我们都是在时间不断的流逝中学会珍惜,学会宽容,可当我们懂得之后,那些我们想要珍惜的人和事,早就随时光一同埋葬在过去了,留下的便是悲伤的回忆。
记忆中的童真时代,都是小学时的回忆,那个疯狂、不羁、无忧、幸福、充满活力的时代,或许是我人生旅途中,最旖旎的风景,而这段旅途,有他们,陪我走过。没有人可以忘记童年时的玩伴,他们教会我们许多许多,他们给我们留下最珍贵的最深刻的记忆,让我们在孤单的时候,用这些记忆温暖心田。
毕业前五个月,真的没觉得有哪里不同,还是互相打打闹闹,整天嘻嘻哈哈地过着无虑的生活。又过了三个月,在结课的提醒下,我们才猛然发现,要毕业了。然后愣一下,接着又开始玩起来,想着毕业之后再也不会有人叫自己“小学生”了,心中又是一阵狂喜。渐渐地,到只剩下30天的'时候,心才开始有慌乱的感觉,才会在上学、下课、放学时仔仔细细留意学校的每一砖一瓦,一草一树,生怕漏掉什么,才会格外珍惜和朋友在一起的时光以至于不希望放假,才会在每个夜深人静时默默落泪。那一个月的每一天、每一分、每一秒都流失的让人心疼,第一次发觉时光逃走的速度那么快,快到我还没有好好珍惜的时候,他们就要走了,我惶恐不安,却也无可奈何。
分别,倒计时……
转眼间,毕业典礼了,最后一天有他们的陪伴,最后一天的,小学时光。那短短的两个小时,现在有些不记得是怎么过来的,只记得,同学们当时一个个的笑脸,和他们童真清脆的歌声,还有最后分别时的悲伤。往后,再也听不到童声的晨读声,从此告别了童真,告别了小学。
如今又是一个盛夏,他们是否回想起两年前,我们的幸福时光,是否会想起,那个只属于我们的,童真时代。
分别的作文 篇5
抛下大小王牌,炸弹连击,洗牌,切牌,重组。呐,大小如从,花色依旧,我已累好牌组,只希望身为下一个操牌者的你不会因此累赘伤心——题记
有种情思绕指牵心,是追忆。
有段画面挥之不去,是过去。
如今欲甩去,又何其忍心?!
你爱哭爱笑,爱吃街口那碗“汤料仅有葱花”的豆腐馄饨,爱做床头枕边一席清梦,爱聆听海涛,爱仰望天空。
可这样的你,还记得过往么?
还记得当初的不屑与骄傲,单纯与快乐么?
你也不忍割去吧?即便那个小小的自己曾一遍遍抱怨自己的不美好,即便那个瘦小的自己曾一次次速跑失利成为嘲笑?
可你知道吗?启程明日,也该轮到你,送我远行。
呐,随携物品过重,丢下几样吧:丢去骄傲,几曾金光熠熠,却化不开本质的可怜脆弱;丢去迷茫,车票我都已买好;丢去懦弱,黎明的钟声会为我壮胆用以前行……
地上的包袱越积越多,你的头深埋发间,不用猜,你哭了吧?别质疑我为何会知晓,泌自眼角的液体,宣告滚烫的印记早已侵占了每一根理智的神经,味微咸的泪
水湿润嘴角,成冰凉一片。微张双臂,将自卑的你拥入怀里。
好不舍离开,却没有选择的余地。明日不复,我终不愿成为下一次出发时悔过伤心的那个,下一个她,已在码头翘首等待。
汽笛呜咽,撩开你的发丝下的泪水,让我好好看看你的眼,委屈,伤心,孤独,雀跃,欢喜,曾在镜中看过多少遍,点点微妙都融于骨髓里。别哭噢!这份化在团簇灯光里的痛苦很适合作为礼物,多少年后,将由此嗅到岁月醇香。再见不是永别,是下次再见的承诺,别伤心,等我回来,举杯再笑语。
相拥相惜,依依却得舍去。
那么,再见。
小了小了,你在“哐呛”的车轮声里的背景;淡了淡了,那在前进里回不去的过去。
心微一悸,呵,忘答复了呢。哈一口气在车窗,曾经的曾经,你在水汽朦胧里模糊问道:“这些努力,为何值得?”
是啊,为什么呢?为了什么拯救世人的伟大理想么?
抬起车窗,灌木丛林在视线中瞬而离去,不知何名的鸟婉转歌声荡起耳中宁静一朵涟漪。心随风扬,追日启程,择日换行……
希望,向不是终点的终点前进前,下一个我,能喜欢自己送给她的礼物。此时心中因为离别而沉静。
分别的作文 篇6
8月2日
“没有多少时间了呢!”在心里悲哀地想着。是的,再过不久哥哥就要回去了。从此以后的我,又将会是我一个人了。一大早,天还微微亮我就起床,也不知要干什么。只是心里很难过,睡不着。
早晨的空气很清新,很适宜出去走走。我就将哥哥叫醒,出去散步。我们走出大门,走过小桥往左走进一条小道就这样走着,走着。我看见了一个小水池。忽的,鼻子陡然一阵酸。曾经,不止一次和哥哥在这里看小鱼游来游去。在这条小道上,哥哥一点点教会了我骑自行车。每次考试考砸了,哥哥就会牵着我的手,走在这条小道上,给我讲笑话,逗我笑,让我的心情由阴转晴。往昔的记忆涌上脑海,眼泪悄无声息划过脸颊。我赶紧扭过头,擦掉眼泪,怕哥哥看到。这条承载了不知多少甜蜜记忆的小道。如今,是来道别的吗?
带着沉重的心情回到家,吃完了早饭。时间还早,下午我又要去上补习班。可是今天对我来说太重要了,我不想浪费一分一秒的时间。我就跟哥哥商量,现在我们自己去补课,顺便玩一玩。这一天便在陪伴哥哥中度过。下午,妈妈才来接我们。虽然明天就是分别,但今天却是开心的。
8月3日
还是到了分别这一天,心中纵然万般不舍,但时间却不会因为谁的留恋而停止前进的步伐。这一天是怎么过的,已经记不清了。只知道一直都在哭。送走了哥哥后,睡了一个午觉。下午又是照常去补课,去时还很早,不自觉走到街上。昨天也曾走过,但为何心境完全不同。明明是同样的艳阳高照,我却觉得如置身于冰窖般冷酷。还记得昨天,我给哥哥买了一个飞机模型。买了爱看的漫画,帮他挑鞋子……。同样的地方却没有了温馨与甜蜜。不止一次反问自己,如何哥哥在时不懂得珍惜,等到分别之时才懂得他的重要性。
这就是分别的滋味吗?前一天让你幸福得犹如置身于云端,分别那天,就让你狠摔在雨后的泥泞地里。我算是深深地体会到了。
分别的作文 篇7
太阳从东边升起,西边落下,日复一日,年复一年,而我们的心情伴随着太阳时起时落,时喜时悲。
因为我马上就要毕业了,离开亲爱的朋友了,我顶着红彤彤的太阳,身上冒着热汗,但我却感觉不到夏天的酷热,反而感到离别的酸楚,今天大家的心情非常的低沉,因为我们马上就要离开陪伴我们六年的学校,离开传授我们知识的老师,离开带给我欢笑的同学们,那些美好的回忆,仿佛在我的眼帘中重现,不知怎的,我流出了晶莹的泪珠。
我迈着沉重的步伐,走到教室,我一一和同学们拥抱,心中的不舍迸发而出,我们互相安慰告别,直到老师进入教室。
我们的眼泪,像一条永不干枯的湖水,在我们的眼中流淌。
我们听从老师的命令,乖乖的下了楼,站好队,等待摄像师为我们拍下人生中第一张毕业照,我们在等待的过程中,没有同学小声说话,没有同学嬉戏玩耍,而都是静静地站着,只是静静地站着……
终于轮到我们了,我们井然有序的来到摄像机前,我挤出笑容,听着摄像机按下按钮的声音,我无比珍惜和同学在一起的时光,那是多麽幸福!
几天后,我拿到了毕业照,在照片后写上大家的名字,在再次见到他们时,我能毫不犹豫的说出他们的名字,冲他们微笑。
长亭外,古道边,芳草碧蓝天。问君此去几时来来时莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落。人生难得是欢聚,唯有别离多……
人生注定离别多,欢聚少,时间要能倒流,我务必会去珍惜,因为和大家在一起的时光,是最美好的,大家的心灵也是最善良的,在朴实的,只可惜,天下没有不散的筵席。让我们去期待下次的相聚!
离别只是为了下次的相聚!
分别的作文 篇8
总是以为和别人不一样,总以为自己很冷血,天经地义地以为自己并不惧怕离别。直到今天。
20xx届小学毕业胜相聚最后一天。今天之后,我们就要各奔西东。开始想相信大家聚到一起就是为了总有一天说能够再见。否则再见这个词语就失去了它存在的意义。我很害怕我会掉眼泪,大家在一起生活了六年,就算是以前曾吵过架的朋友,也仿佛不那么憎恨了。我开始不再主动地结交朋友,我开始害怕离别。现在自己的朋友也不少,也许他们会一个个地离开,从一个圈子走开,融入另一个圈子。我想静静地看着他们离去,我没有办法用任何华丽或者平凡的词语去形容离别的心情。就像安妮宝贝说的那样,看着他们一个个离去,剩下的,就是朋友。而我也会被迫走进另一个圈子,尽管带着留恋和伤怀。
我没有向任何一个朋友诉说我的不舍得,因为那只能让彼此更加沉默。
还记得最后一堂课是班主任的课,一节道别的课,其他同学听得很认真很认真,比以往的课都安静许多,我拼命的目不转睛地看着老师,感觉明天过后就会见不到现在的班主任。心想着:现在回想每一天的点点滴滴,我们这群白痴。任课老师其实也蛮可爱。虽然有时候数学老师发脾气很吓人。虽然英语老师的作业很多。虽然语文老师曾经罚过我们抄书。但是比起其他老师来,他们要可爱得多。我怎么会突然觉得他们很可爱?难道是一种微妙的东西在作祟?那个东西叫做感情。下课了,同学不约而同的走到自己最熟悉的同学面前微笑着再见,其实大家心里有一万个舍不得。
分别了,我走在最后看着大家各奔西东……
分别的作文 篇9
初中毕业了,按理说我应该很高兴,我很久就想离开这个学校,这个学校没有一点学生该有的朝气和活力,反而却散发着一种火药味和这个年龄不该有的灰暗。
我离开了这个学校,但却有许多回忆涌现在我脑海中,我居然喜欢上这个学校,喜欢上这里的灰暗,当我刚来这个学校,感觉就象进了狼窝,到处都是帮派,我有些害怕,但只能硬着头皮上了这个学校,毕竟是我自己坚持来的,因为我和小学有个约定,一定要来这个中学,可是有一个人没来,我很失望,不过也很高兴,起码有一个还记得这个孩童时的约定。
刚进这个学校就要大扫除,我外婆就在旁边,当老师给我分派了任务─擦墙,外婆很疼我,她抢过我的抹布帮我擦,我抢了几次,她的不给我,我从来都没做过什么家事,因为我小时侯做过一次很大的手术,所以他们都很疼爱我,老师看到后要外婆把抹布给了我,我很费力去擦,到同学们都做完后,老师表扬做的好的同学,我望着她以为她会表扬我,等她念完后没我的名字,我很失望,过后她又说,这次同学们都表现的不错,可有一个女生,还把自己当成公主,不愿去打扫,以后你们在这里学习,就不在是什么少爷公主,知道了吗?我听完后很伤心,从此以后我便恨上了她。
但是后来,我对这个老师的印象完全改变了,那是上初一的第一次学作文,我没有打草稿,而是依照心中所想去写,我觉得学作文打草稿纯粹是浪费时间,上了初中就不应该打草稿,所以我没有打草稿,那次作文题目是写关于母亲,等作文改作文时,我的作文被当成范文读给了班上同学听,当是就有人反击我,是不是抄的,我没有回答,因为这些不值得我去争执,后来老师给我解围“你是嫉妒别人可以写出,你不能写出把,有本事你也写篇好的作文,没本事就不要说别人是抄的”。我听后很感激。但是我还是不大喜欢这个女老师,太严肃了。我总觉得她似乎针对我。
就这样过了很久,有次我很妈妈吵架,我很气愤,拿刀在手腕上割了很大的口子,我把这些事都写成信给了老师,她回信要我试着从妈妈的角度去想,要我不应该轻生,去逃避困难。我看后哭了,之后我对这个老师的看法改变了许多,一到有烦恼的事我就写信给她,她算是一个很耐心的听众。
当我对她产生好感的是在体育中考的时候,我们奋力的跑,她不停的帮我们加油鼓劲,比自己上去考还要激动,考完后,有几个同学没有及格,于是她就要校长去求情,于是他们都及格了,当时她尽全力帮助他们时,我很感动。
离中考越来越接近了,她抓紧每分每秒,她还抽出自己的时间给成绩不好同学补课,经过她的努力,终于那个学生每门功课都可以及格了,时间越来越少,本来有100多天转眼90、80、70、60、50、40、30、20、10……要开始倒计时,10、9、8、7、6、5、4、3、2、1,在剩下最后一堂课时,什么也没讲,要我们自己复习,嘱咐我们应该带什么,不能带什么。
考试当天,她一路陪着我们知道考试结束,所有考试结束后,回家路过学校,眼光一直停留在那里,仿佛看到了我三年来的日子,有些留恋与舍不得。
返校拿毕业证,我知道那是最后一次去学校,这个充满回忆的地方,拿完毕业证,我走在路上,发现这条路比平时要长要难走的多,我转身离开,分别的泪水已经落下,这分别的泪水意味着有可能永远不能见面,也可能意味此刻的分别以后的团聚。
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