在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的分别的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
分别的作文 篇1
“叮铃铃”电话响了,我想肯定是爸爸的电话,又要和我说不回来吃饭了,我跑过去抓起电话,从里面传出来的声音不是爸爸的,是奶奶,我想奶奶是不是要来我家啊。我心里有些激动,因为奶奶来了我就有“靠山”了。
奶奶问我爸爸妈妈在家吗,而且声音很急促,我问发生什么事了,奶奶说:“你爷爷快不行了”,我一听,就蒙了,我急急忙忙的推出了自行车,门也没锁就去了,我在路上飞快的骑着,好像我无论怎么样用力,这条路都永远走不到尽头,二十分钟后,我来到了奶奶家,我扔下自行车就跑进屋里,我看见躺在床上的爷爷带着氧气罩,脸上发紫,爷爷呼吸很困难,发出很粗的声音,终于,这种声音停止了。屋子里突然安静下来,静的可怕,我第一次觉得死亡是如此的近,这一瞬间是生死分别的界线,就在这一瞬间我从此以后我就没有了爷爷,就在这一瞬间我失去的太多太多,不管我怎样挽留这一切,都无济于事,我才知道我是多么的渺小。
我现在终于明白了一句话“树欲静则风不止,子欲养而亲不待”。
分别的作文 篇2
那一刻是悲伤的,我失去了相处六年的同学们;那一刻又是充满期待的,期待着与他们再次相遇;同样那一刻又是新的开始,我将开启新的生活
那天是去年夏天,我任然记得那是七月份的一天,一年之中最热的时候,那时整个年级两百余人全部到齐,几乎坐满了整个多功能厅,等待着我们的会是什么呢?没错是毕业典礼。在场的学生身着黑白相间的校服,
挺直地坐在椅子上,静静地等待着毕业典礼的开始。有的人憧憬着初中的生活,仿佛终于等到这一刻;有的人心如止水,一副无所谓的样子,好像丝毫不在意;然而有人却紧张得攥起了拳头,想都不用想肯定是不舍得离开这曾经收藏着所有人欢笑的校园。就这洋每个人怀着不同的心态,迎接这场毕业典礼。
每个班都准备了节目,有的唱歌,有的舞蹈,还有的演奏乐器。
接下来的环节让许多人的眼眶湿润了,在大屏幕上播放了一个又一个的视频,有老师录给我们的,有学生录给老师的。视频播放着,每个人的思绪也随之改变,当时的一幕幕回忆在脑海里如胶片似的一张一张闪过,这是多么美好的回忆。是啊,这些都沦为回忆了。回顾这六年的时光着宛若一部属于我们之间的电影。
最后电影结束了,也该散场了。我们拿起了毕业证书,又拿起了录取通知书。这就好比一张没有返程的车票,上了车就回不来了,我们没有选择的,因为时间本就不是一道选择题。到了分别的时候了,有的人还在开玩笑:“毕业就毕业嘛,有什么可伤心的,有不是见不到。”
确实是还能再见到,可那却是以另一种身份相见了,也不再是从前那么纯真的情感了。终究是分别了。
分别的作文 篇3
一看到那幅画,我就会想到张仁豪,接着就想起那个象征离别的“生日会”。
从上幼儿园起,我就和张仁豪是同班同学。我们下课一起玩,吃饭一起坐,是一对亲密无间的好朋友。
上小学了,很多幼儿园的好朋友不是搬家去外地读书了,就是没和我同一个学校、同一个班,一群好朋友还没来得及说再见就从此分别,天各一方了。只剩下张仁豪、我和小宝在一起。
一转眼,我们读四年级了。一天,张仁豪给了我一幅画,上面是一个萌萌的糯糯的、头上长着一棵草的小团子,俏皮的三瓣嘴,闪亮亮的大眼睛,处处显露出灵动与可爱。
我很好奇,问:“这是什么东西,这么可爱?”
“这个呀,叫长草颜团子。”他说,“我五年级就不能和你们在一起了,这个就当是提前送给你的临别礼物吧。”
我急了:“啊,为什么?我们可是好不容易才从幼儿园一起到四年级的同学,干吗要走?”
“没办法。”张仁豪难过地说,“我也想和你们在一起,可是我爸被调到温州工作了,我也只好跟着去了。”
我听了后,心里很难过,本来以为还可以一起快乐地学习、玩耍,现在一下子就化为了泡影!泪水很快打湿了纸巾……
期末考试之后,发成绩单那天,老师办了一个“分别生日会”,为张仁豪和另一个同学践行。虽然蛋糕很好吃,可我心里却涩涩的、很难过。
再见了,张仁豪同学!
以后,每次看见那幅画,我都会想起我的好朋友张仁豪。
分别的作文 篇4
花再美丽,总有凋谢的时候,树再壮大,总有苍老的时候,人再亲近总有离开的时候。
那是两年前小学即将毕业时的分离场景,至今我还是无法忘却。刚踏入教室,眼前的景象就让我着实吓了一跳,往日的欢笑,曾经的嬉闹这一刻都没有展现。同学们都忙忙碌碌的传写着“同学录”和“临别赠言”,走到我的座位,也摆着一沓同学录,我叹了叹口气默默坐下,看见同桌在给其他同学的信上落下一滴眼泪,我也在同学录上加了一句话,“我永远会记住你和这份永远不变的友谊!”
“叮铃铃!”上课铃声无情地打响,而同学们却在奋笔疾书的写着自己的感情。老师拍了拍课桌:“好了,好了,大家都别这样伤感了吧,边说边转身在黑板上写下总有分别的时候,让每一次分别都上一个新台阶!”
那一刻,教室里安静极了,大家目不转睛地盯着在台上滔滔不绝的老师,同学们也是懂非懂的听着,我陷入了深思,仿佛一下子穿越到未来。是啊!老师说的很对。我们的人生才刚刚起步,以后还会有少不了面对这样那样的分别、变动。想到此,我有些心潮澎湃:“无论将来如何,我都相信,自己都会跨上一个个新台阶。”
是呀!离开小学已经两年了,自己要在初中的课堂上努力、向前。
分别的作文 篇5
初中毕业了,按理说我应该很高兴,我很久就想离开这个学校,这个学校没有一点学生该有的朝气和活力,反而却散发着一种火药味和这个年龄不该有的灰暗。
我离开了这个学校,但却有许多回忆涌现在我脑海中,我居然喜欢上这个学校,喜欢上这里的灰暗,当我刚来这个学校,感觉就象进了狼窝,到处都是帮派,我有些害怕,但只能硬着头皮上了这个学校,毕竟是我自己坚持来的,因为我和小学有个约定,一定要来这个中学,可是有一个人没来,我很失望,不过也很高兴,起码有一个还记得这个孩童时的约定。
刚进这个学校就要大扫除,我外婆就在旁边,当老师给我分派了任务─擦墙,外婆很疼我,她抢过我的抹布帮我擦,我抢了几次,她的不给我,我从来都没做过什么家事,因为我小时侯做过一次很大的手术,所以他们都很疼爱我,老师看到后要外婆把抹布给了我,我很费力去擦,到同学们都做完后,老师表扬做的好的`同学,我望着她以为她会表扬我,等她念完后没我的名字,我很失望,过后她又说,这次同学们都表现的不错,可有一个女生,还把自己当成公主,不愿去打扫,以后你们在这里学习,就不在是什么少爷公主,知道了吗?我听完后很伤心,从此以后我便恨上了她。
但是后来,我对这个老师的印象完全改变了,那是上初一的第一次学作文,我没有打草稿,而是依照心中所想去写,我觉得学作文打草稿纯粹是浪费时间,上了初中就不应该打草稿,所以我没有打草稿,那次作文题目是写关于母亲,等作文改作文时,我的作文被当成范文读给了班上同学听,当是就有人反击我,是不是抄的,我没有回答,因为这些不值得我去争执,后来老师给我解围“你是嫉妒别人可以写出,你不能写出把,有本事你也写篇好的作文,没本事就不要说别人是抄的”。我听后很感激。但是我还是不大喜欢这个女老师,太严肃了。我总觉得她似乎针对我。
就这样过了很久,有次我很妈妈吵架,我很气愤,拿刀在手腕上割了很大的口子,我把这些事都写成信给了老师,她回信要我试着从妈妈的角度去想,要我不应该轻生,去逃避困难。我看后哭了,之后我对这个老师的看法改变了许多,一到有烦恼的事我就写信给她,她算是一个很耐心的听众。
当我对她产生好感的是在体育中考的时候,我们奋力的跑,她不停的帮我们加油鼓劲,比自己上去考还要激动,考完后,有几个同学没有及格,于是她就要校长去求情,于是他们都及格了,当时她尽全力帮助他们时,我很感动。
离中考越来越接近了,她抓紧每分每秒,她还抽出自己的时间给成绩不好同学补课,经过她的努力,终于那个学生每门功课都可以及格了,时间越来越少,本来有100多天转眼90、80、70、60、50、40、30、20、10……要开始倒计时,10、9、8、7、6、5、4、3、2、1,在剩下最后一堂课时,什么也没讲,要我们自己复习,嘱咐我们应该带什么,不能带什么。
考试当天,她一路陪着我们知道考试结束,所有考试结束后,回家路过学校,眼光一直停留在那里,仿佛看到了我三年来的日子,有些留恋与舍不得。
返校拿毕业证,我知道那是最后一次去学校,这个充满回忆的地方,拿完毕业证,我走在路上,发现这条路比平时要长要难走的多,我转身离开,分别的泪水已经落下,这分别的泪水意味着有可能永远不能见面,也可能意味此刻的分别以后的团聚。