在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的草丛中的发现小学生作文（通用21篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
草丛中的发现小学生作文 1
今天上午，我去了乡下。
走进花海一般的田野，油菜花遍地盛开，像是为大地铺开了一层金毯子。紫色的豌豆花随风飘荡，好像在跟我们招手，小鸟在枝头引吭高歌。
我拔开草丛，只见一只黑色的小西瓜虫正卷着身上，躺在地上呼呼大睡呢！一只毛毛虫伸缩着它绿中带红的身体，不时摆动着细细长长的触角，活像戏台上的一员武将。一只蚱蜢在草丛中迅速穿梭。
我从家里拿来铲子，摇身一变，就成了一位小小挖土工我来到墙边，挑了一块最潮湿的地方挖起来，不一会儿就挖到了一条黑不溜糗的蚯蚓，但因为用力过猛，蚯蚓的身体被我砍成了两半。我跑到妈妈身边，担心的问：妈妈，这只蚯蚓会不会死去呀？妈妈抚摸着我的头，亲切地说：孩子，你放心，蚯蚓是关节动物，只要头部还在就能长出剩下的部分。一听妈妈的话，我松了口气，之后，我把它又推回洞中，让它安心养伤。
我来到一个阳光灿烂的地方，发现几只蚂蚁在搬运食物，我拿出一块面包屑，把它放在土地上，这些蚂蚁一下子就发现了食物，立刻蜂拥而至，它们把面包屑扯成一小块一小块，不久就成了一地的碎屑，然后它们搬的搬，推的推，不久就把面包屑都移走了，真是团结力量大啊！这时，一条白色的痕迹进入了我的眼帘，我随着痕迹走去，惊奇的发现了一只小蜗牛，我伸过手去，想摸一摸它，它就迅速钻进了自己白色的'硬壳里，我把一片肥嫩的绿叶放在它前面耐心等待，小蜗牛终于探出头来，津津有味地吃了起来，那样子真可逗！突然，我发现前方的草丛中有一只螳螂，它身穿绿色盔甲，挥舞着大镰刀，活像一位大将军，让人有一种盛气凌人的感觉。一只小飞虫飞了过来，螳螂就俯下身子，绿色的身子就在草丛中隐形了，小飞虫一靠近，螳螂就以迅雷不及掩耳之势扑了上去，小飞虫就成了它的腹中之物。
我心想：草丛中的奥秘竟然这么神奇，看来，只要我们深入大自然，就一定能发现更多的秘密。
草丛中的发现小学生作文 2
阳光明媚的星期天，我和几个小伙伴到山上去踏青。
小草发芽了，一个个探着头，稀奇地看着外面的世界；大树开始抽出嫩绿的.枝叶，像刚睡醒的大姑娘，披着散发，伸着懒腰；小鸟在树林里自由自在地飞翔，不时地发出几声婉转悦耳的叫声。我们在草丛中欢快地打滚、追赶、嬉闹，整个山林充满了春天的气息。
突然，一个小伙伴惊喜地叫起来，把我们吓了一跳。原来她在枯黄和嫩绿相间的草丛中发现了一窝蛋，我们呼啦一下围了过去。一看，里面有六个蛋，颜色是淡蓝色的，比家鸡蛋小，像鸭蛋。大伙儿每人抢了一个，拿在手里甭提多高兴了，都想拿回家玩。这时，我说：如果蛋妈妈发现自己的蛋没有了，一定会很伤心，我们应该保护野生动物。小伙伴们对这些蛋爱不释手，最后都恋恋不舍地把蛋放回蛋窝。我们猜想：可能是鸟蛋，但是小鸟都把蛋下在树上；也可能是蛇蛋，但是蛇还没有苏醒。大伙儿你一言我一语，纷纷议论着。最后，我们异口同声地说：可能是野鸡蛋。这时，一个小伙伴在不远的地方，又发现了一窝蛋。大家一下子又涌了过去。这窝蛋大些，可漂亮了，一共有三个。我们发现前一个窝粗糙，这个窝布置得很柔软，这个蛋妈妈一定是个细心的妈妈。
我们躲在大树后静静地等候着蛋妈妈归来，想看个究竟，到底是否是野鸡。过了一会儿，一只很漂亮的野鸡飞回来了。啊，是野鸡！只见她趴在窝里孵它的蛋，一会儿又飞走了，来来回回好几遍。
我和小伙伴们约好，每到星期天都到这里，看看什么时候孵出小野鸡来。
草丛中的发现小学生作文 3
星期天下午，做完了作业，我带着妹妹在小区里溜达。
突然，我发现那边草丛中有东西在动，便引起了我的好奇心。我走过去，看见有几只小蜜蜂在采蜜，我趁它们不注意，观察起它们的身子来，我发现蜜蜂身上有黑褐色的条纹，四个透明的翅膀，六条细短细短的退，浑身毛绒绒的，很可爱。蜜蜂很勤劳，像辛勤的园丁一样，每天在花园里忙忙碌碌。早上就出来采蜜，到了天黑，又马不停蹄地对采来的蜂蜜进行加工。蜜蜂的外形并不起眼，但功劳却大得很。当人们向它们索取蜂蜜或是捉一些蜜蜂来养，它们都毫无怨言。难道它们的这种精神不值得我们学习吗？
过了一会儿，我发现在蜜蜂的旁边，有一条黑乎乎的`粗线在移动，仔细一看，原来是一群小蚂蚁。它们正在搬一个肉骨头呢！它们并没有把肉骨头当场吃掉，我想：它们应该是想搬回洞里一起吃吧。于是，我就准备跟着它们去看看，它们张开比针还细的小腿，拼命的往前走，大概走了五分钟，还没到，我就想：蚂蚁的力气也太大了吧，走了那么久都不累，我都有点累了。过了大约十分钟，我看到了一个洞，这应该是蚂蚁洞了，果然，蚂蚁在洞口停了下来，我看到肉骨头那么大，洞口却那么小。我想：蚂蚁该怎么把肉骨头搬进洞里呢？我正想着，这时有一只蚂蚁（好像是它们的领导）过来了，它抖动着触角，似乎在发布命令。大家接到命令，立即动手，很快就把肉骨头“碎尸”了。就这样，肉骨头就被它们运进了洞里。
今天我很开心，我认识了勤劳的蜜蜂和团结的蚂蚁，我的收获很大。
草丛中的发现小学生作文 4
春天来了，我去草丛中玩。那里到处都开满了娇艳的花儿，长满了嫩绿的小草。整个草丛中，充满了生机勃勃的景象。
“咦，这是什么呀？”我仔细一看，原来是只蜗牛。只见这只蜗牛长着一对触角，硬硬的壳上还有些棕褐色的斑点。瞧，它正懒洋洋地躺在草丛中，大概是在晒太阳吧。过了一会儿，这只蜗牛爬了 起来。在春风的吹拂下，它的一对触角还不时地摇晃着。我想：这只蜗牛的蜗牛触角真有趣，让我去摸摸看吧。于是，我便蹑手蹑脚地走到它的跟前，轻轻地碰了一下蜗牛的触角。没想到，它却把触角 缩了进去，真是个“缩头乌龟”。接着，我悄悄地躲到一边，观看着蜗牛的一举一动。过了一会儿，这只蜗牛抬起头来看了看四周，觉得没什么动静，便伸出触角，向前爬着，它爬到了一片茂盛的.草丛 中停下了。然后，喝了口绿叶上的露水。喝饱了，它便躺进自己的壳里睡觉了。
草丛中的发现小学生作文 5
去年五一放假，我正在马路上悠闲的散步，忽然发现马路边的草丛中有一些玻璃弹子一样大的东西。我惊讶的说：“原来移动这么慢地是蜗牛呀！”
我拿起水泼在大蜗牛的身上，想不到的是大蜗牛的胆子太小了，把头都藏到了壳里。正看的带劲时，突然发现一只大蜗牛横冲直撞地袭击小蜗牛，我想，一场激烈的蜗牛大战就要开始了。一只小蜗 牛看到了，并且和另一只小蜗牛合伙对付这只大蜗牛。不一会儿就把大蜗牛打跑了。
我还发现了几只小蚂蚁在在草丛中运动，好像在找食物。我急忙往草丛中扔了一小块包子。蚂蚁们有的`拉包子，有的推包子，还有的抬包子。有一只小蚂蚁碰着别的蚂蚁触角，然后就跑开了，它仿 佛在说：“我去找我们的同伴来帮忙，你在这里守着包子。”然后，一大群蚂蚁来了！它们齐心协力一起抬到了洞口，它们把包子分成了很多块，抬进了洞里。
我看得津津有味时，听到妈妈急促的叫我回家吃饭的声音。
草丛中的发现小学生作文 6
夏天，我和我的妹妹在草丛中玩耍。我正玩的很开心的时候，妹妹在草丛中听见“沙沙”的声音，就扒开小草看见一只小西瓜虫，我走过去问她：“你在干嘛呢？”妹妹说：“你看我在草丛里发现了 这个。”她拿起西瓜虫说。当她把西瓜虫递过来时，我嗷嗷直叫：“我最讨厌这东西了，把它拿远点。”妹妹说：“这个很好玩的。”说完他就把西瓜虫往天上人扔。那只西瓜虫长的可怪了，它穿着黑 色的衣服，一瘸一瘸地走着，它走着的时候像一只小乌龟，当我把它拿起来的时候就像个西瓜。我想 “西瓜虫”这个名字就是来源于这只虫子长得像西瓜而起的吧。当我玩西瓜虫玩的目不转睛的时候草 丛中又出来一只小蚂蚁，我发现这只蚂蚁出来的时候走得很慢，回去的时候搬起一粒面包回家。我看见蚂蚁洞里有好多的.蚂蚁和食物。我看着食物对蚂蚁来说可不小，我有点疑问：“蚂蚁怎么会搬起那 么大的东西呢？”我想，夏天来到了蚂蚁搬那么多吃的肯定想好好过这个夏天吧！
草丛中的发现小学生作文 7
春雨飞落人间，小草探出了脑袋，换上了绿色的新装。花儿从睡梦中醒来了，穿上了五彩的衣裳……大地一片生机勃勃的景象。
雨后的清晨，我去小河边玩。小河边长满了嫩绿的`小草，非常招人喜爱。我拨开小草，惊奇地发现几条蚯蚓扭着身子在跳舞。哈哈，我知道，它们是在给土地爷爷松土呢。
蚯蚓的伙伴蚂蚁也忙个不停。一只蚂蚁好象闻到了食物的气味，于是它顺着香味飞奔过去，果不出所料，不远处散落着一些面包屑。我好奇地想一探究竟：这小蚂蚁是如何吃东西的呢？只见它围着面包转了两圈，用触角碰了碰，又爬到食物上。咦，它怎么不吃？居然从面包上爬了下来，一溜烟地跑了。难道它还嫌弃这面包不好吃？我正纳闷呢，继续盯着这只蚂蚁的行踪。只见它又回到蚂蚁群中，用触角向同伴们碰了碰。同伴们似乎明白了什么，于是一群蚂蚁浩浩荡荡地朝着面包方向进军。我恍然大悟，原来它一个人搬不动那么多食物，回去是报信找救兵的啊！
没想到这一片小小的草地居然蕴藏着这么多的小秘密，太有趣了！
草丛中的发现小学生作文 8
有一天，爸爸带我去到郊外游玩。在草丛中玩耍时，我不小心发现了两个蚂蚁洞。
没有事的我决定逗它们玩一下。于是我跑到帐篷里，拿了一粒米，再往草丛那里跑去，把米放在洞旁。一只小蚂蚁看见了，便回去报告这个喜讯。不一会儿，一群蚂蚁鱼贯而出，决定开始把食物搬回去储存在洞里。它们一边搬，好像一边喊着：“一二三加油，一二三加油，一个三加油……”不一会儿，蚂蚁们齐心协力，终于把食物搬了回去，但是已经累得大汗淋漓了。
我想考一考蚂蚁的毅力坚不坚强，便把木棍放在洞中，可是我用力太猛，插得太深了，我想，蚂蚁是不可能拔出来了。我在心里默默地说：“对不起，蚂蚁兄弟，现在只能看你的.了，实在对不起。”蚂蚁看到了这幕，连气都喘不过来，赶紧一起来搬木棍，一分钟、两分钟……十分钟过去了，我看见木棍稍微动了一点，我好像看到了一丝希望。过了半个小时，木棍终于被蚂蚁们齐心协力地搬了出来，我感到十分欣喜。
通过这件事，我终于知道了，蚂蚁原来是十分团结的，它们的团结是我们学习的典范。
同学们，科学就在我们身边，正等待着我们去探索，加油吧！
草丛中的发现小学生作文 9
今天天气阴沉沉的，还不时下起小雨。老师担心我们呆在教室里闷，就带我们到教学楼后面去观察大自然里的小动物。
春天悄悄地来到我们的校园了，在这里首先映入眼帘的是一些花：有紫色的像饭米粒的紫荆花，含苞待放的'樱花，粉嘟嘟的桃花，还有火红的茶花，真是美丽极了。
接着，我们按老师的要求去分头去观察草丛里的昆虫。
忽然，有一名同学喊道：“我发现了西瓜虫！”我连忙跑过去，想看个究竟。那个西瓜虫正慢悠悠地爬着，它身体的两旁有很多的小黄点儿。我们正观察时，它忽然卖关子，不走了。我发现它原来触角是翘着的，忽然变成折叠的了。我很好奇，就用手轻轻碰它一下。呀！它立刻卷了起来，成了一个小圆球，配着身上的花纹，真像一个小西瓜，难怪它叫西瓜虫呢！
有的同学没有找到昆虫，一股不服输的样子，他们就来了个掘地三尺，非要找到个昆虫不可。果然皇天不负有心人，一个藏在地下“熟睡”的蚯蚓被挖出来吵醒了。它扭着身体，身上有着粘粘的东西。老师说，那粘的东西能帮助蚯蚓滋润它那黑黄的皮肤。
啊！大自然真奇妙呀！
草丛中的发现小学生作文 10
一天中午，我在外公家的花园里晒太阳。我一边听外公讲关于大自然的故事，一边欣赏着粉嫩的桃花和雪白的梨花。
外公说：“在我们变幻无穷的大自然中，有一个奇异的动物：蚯蚓。”“我知道蚯蚓。”我插嘴道。“那你知道蚯蚓的特点是什么吗？”外公问道。我神气地说：“当然，不就是挖土嘛！”令我没想到的是，外公竟然更得意地说：“回答错误。蚯蚓的特点可不像你说的那么简单，知道吗？当刀把蚯蚓切成两段时，它还可以复活，并且自己疗伤。”我不相信，于是就偷偷溜到草丛里，我要亲眼验证。
我随身带着一把小剪刀，来到草丛中，抱着试一试的心态走进草丛中。“天呐！那是什么？”我的眼睛直直盯着一条从土里探出小脑袋的虫子，只见它慢慢地从土里钻出来，那么熟练的动作，那么细长的身体，正是我在寻找的.蚯蚓。得来全不费工夫，我举起剪刀，正准备实验，这时突然想起了外公说的话：“它为自己疗伤时也会消耗很多体力。”这句话好像就是针对我玩弄蚯蚓的心理的。于是，我把剪刀放下了。
地球是人类和动物共同生活的家园，我们是一家人，不能伤害动物。同时，我也明白了，生活中的万物都很美丽，但我们要靠自己的双眼去发现，才能体会这世界的美好！
草丛中的发现小学生作文 11
人人都有一双会发现的眼睛。只要你是有心人，在生活中会有许多发现。即使在草丛，树林，池塘，甚至泥土里，也会有很多新的发现。
做完作业后，我便到楼下的草丛里观察蚂蚁。我找来一些饼干渣，撒在几只蚂蚁面前。几只蚂蚁走向前，发现饼干渣太多了，便爬回洞里，像是去召集伙伴了呢。不一会儿，一群蚂蚁浩浩荡荡走了出来，像一你威风凛凛的军队。到达目的地，领队的蚂蚁一声令下，其他的`蚂蚁迅速背起一粒饼干渣，排着整齐的队伍爬回洞里。看着那么整齐的队伍，我不禁想自己排的队伍，再整齐也没有这些小蚂蚁整齐啊！
这时，我突然想起了一个小实验。我又拿起一些饼干渣，放在蚂蚁洞旁，过了一会儿，一群蚂蚁爬过来了，它们开始运饼干渣了。我悄悄的用手指在它们的队伍中随便划了一下，啊蚂蚁的队伍开始乱了。我怎么也想不出是为什么，后来才在书上知道“后面的蚂蚁是靠前面的蚂蚁留下的一种有气味的分泌物一路前行。但手指在他们的队伍里捣乱时，它们就会被手指上的气味所迷惑，从而失去方向，队伍也就不再整齐了。”
原来大自然里还有这么多奇妙的东西、事等着我们去用眼观察，用心体会。
草丛中的发现小学生作文 12
星期天，我和小妹妹一起在路边玩耍，突然我和小妹妹在草丛中发现了两只蚂蚁，它们长着一双小小的眼睛，穿着一件深褐色的外套，头上的`两根触角，就像电视上的两根天线，真是神气极了。它们东转转西转转，好像在寻找食物，于是，我连忙跑到家里，拿来一块面包屑，放在离蚂蚁不远的地方，过了一会儿，两只蚂蚁好像闻到了面包的香味，它们慢慢地向面包屑爬来，先绕着面包屑转了一圈，然后两只蚂蚁紧紧的咬住面包，想把它们拖回家去。
可是它们怎么拖也拖不动，真是两只热锅上的蚂蚁急得团团转，它们用触角，你碰碰我，我碰碰你，好像在说：“怎么办，你回去喊大家来一起帮忙。”然后一只蚂蚁走了，我想它大概是回家喊大家一起来帮忙了，过了二十来分钟，我和小妹妹再去看的时候，啊，我大吃一惊，只见面包周围爬满了蚂蚁，它们正在用嘴努力地往家里搬，面包在蚂蚁们的努力下正缓缓地前进着呢，不时还有远处的蚂蚁来帮忙呢。
多么团结的蚂蚁啊！让我们想到同学们也应该像蚂蚁一样，要团结一致。
草丛中的发现小学生作文 13
“草丛”这个地方大家一定不陌生，可是在草丛中有什么生物你们知道吗？嘿嘿，让我给大家说说我的发现吧。有一天，我与好朋友胡可星在楼下的草丛中玩。
玩着玩着就觉得无聊了。古话说：“困难当头各自飞。”我们现在是：“无聊当头各自飞”于是，我们开始各自去寻找一些有趣的东西。我找来找去，突然把目标放在脚下那毛茸茸的小草上，我拨开小草，惊喜地发现有非常多的生物：蚂蚁、蝗虫、蚂蚱等。当然，我觉得最有趣的`是独角仙了。
这只独角仙在草坪上走来走去，好像落了什么东西在路上，我经常在电视上看到独角仙，这次可终于见到这位大名鼎鼎的独角仙了。我趁机观察了一下：它一对触角像一对天线紧紧依偎在定焦的连接处，六个小脚带着尖尖的刺，像六个小剧子。突然，我想起了一件事，听说独角仙的力气很大，我今天何不妨试试呢？
于是，我随手起一根线与一小块砖头，把绑在线上。他迈开大步，摆着轻松的POSE向前走，这匹“黑马”拉着一只“肥猪”在街上走。这次发现让我彻底知道了独角仙，彻底地了解了独角仙的特性。
草丛中的发现小学生作文 14
今天，我来到草地上玩耍，发现了许多奇特的东西。
草地上，一群蚂蚁在造新家，只见洞口有一堆新土，那土一粒一粒的，就像细细的沙。在洞口的附近还开满了雪白的小花，引来许多小蜜蜂，它们飞来飞去，真是快乐极了。你瞧，蜜蜂头上有两条触角，就像电视上的天线，身上还有一条条花纹，真是好看极了。
我无意中发现草地上长着许多马兰头。它们伸着羞答答的脑袋，好奇的四处张望。一丛丛、一簇簇、水灵灵、绿茵茵。那样鲜亮，那样生机勃勃。我凑近它们，发现那嫩生生的叶片表面是毛茸茸的，叶子是圆形的，有些叶子的`边缘还是锯齿形的。在马兰头的旁边长了一片荠菜，荠菜有尺把高，每一根花径又能分许许多多枝杈，每一根杈都能开花。花径是一边开花一边往上长，下面的结籽了，上面开着白色的花，花细细小小的，没有什么味道。也许有稍微花的气息，只是我闻不到罢了，否则不会有小虫子在花间飞舞。
草地上有意思的东西可真多，这让我感觉到春天已经来到了我的身边。
草丛中的发现小学生作文 15
吃午饭时，妈妈煮了几根玉米，我拿了一根坐到门口去吃。在墙角边，我发现一些小蚂蚁正在寻找食物，看了觉得好玩，就故意把玉米粒丢在地上来吸引它们。谁知一会儿真招来了一群蚂蚁，它们围着玉米粒，有的搬，有的推，真热闹。看来蚂蚁的'嗅觉真灵敏，让我再来试它们一试。
我转身回屋，把玉米放在桌上，从抽屉里拿出卫生球，把它碾成粉，在这群蚂蚁周围画了个圈，想看看它们会怎样。过了一会儿，这些蚂蚁叼着玉米，爬到了白线附近，忽然停住了，丢下嘴里的食物，向白线冲去又退回，再冲去又退回，就像是遇到了什么危险。
再过了一会儿，圈里所有的蚂蚁都紧张起来，慌不择路地拼命想冲出重围，可结果都一样：刚刚爬到白线边，就被难闻的气味熏了回去，只能在圈内团团乱转······
又过了一会儿，不知是卫生球的气味挥发了些，还是那只大蚂蚁下决心自我牺牲了，只见它爬到白线附近时，速度并没有放慢，终于一下子冲出了包围圈。其余的蚂蚁也沿着大蚂蚁的路线一只只冲了出去。
多可爱的小精灵！我有些惊叹了，当它们遇到困难时，并没有低头后退，而是奋力向前，最后终于取得了胜利。我们在学习上不是也应该具有这种精神吗？
草丛中的发现小学生作文 16
阳光明媚的一天，我们学校组织了春游活动，地点是景色秀丽的白象湾公园。
同学们坐上了大巴车，每个人心里都很期待能快点到，过了一会，白象湾公园就到了，我们一个个下了车排好队，走进了白象湾公园，走呀走呀，我们最先来到一个地方，在这里我们玩了惊险刺激的ｃｓ野战，玩了大象滑梯，还做了美味可口的巧克力等等。可真开心呀！
最让我印象深刻的就是去野餐的时候了，我们找了一片开阔的草地来野餐，大家先把毯子铺好然后把自己带的食物拿出来和大家分享，我一边吃东西一边欣赏迷人的景色，突然我发现草丛中有两只小蚂蚁，它们在用触角碰来碰去地好像在交流着什么，过了一会，它们爬向了一棵大树，我惊喜地发现在大树的'不远处有一个差不多宽一厘米的蚂蚁洞，蚂蚁洞的泥土有些湿润，我看见有一小群蚂蚁排着整齐的队伍向刚才那两只蚂蚁交流的地方爬去，这时我才发现是我掉了一小块蛋糕屑在地上，那些小蚂蚁正齐心协力地把蛋糕屑往洞里搬。
这真是个有趣的发现啊！
草丛中的发现小学生作文 17
外婆家旁有一片草丛，那是我最爱玩的地方。
有一次，我拨开草丛，惊喜地发现，草丛中简直是昆虫的王国！勤劳的蚂蚁们在它们的洞口进进出出。它们有着规定的路线，一条去，一条回，这条路一只伸到很远的地方。它们一个个显得十分老练，像战场上的士兵一样。而且，我还发现。那些回洞的蚂蚁，背上都背着一些东西。我仔细一看，是一些米饭、面包渣渣等东西。而且，有一些食物还比蚂蚁大几倍！怪不得人们说蚂蚁是大力士呢！
蚂蚁洞的不远处，还有一只怪怪的昆虫。我之所说它怪，是因为它真是一个“四不像”。说它是瓢虫，它的`身上又没有黑点子。说它不是瓢虫，但它的身上底色是红色的，真令人分不清它是什么。反正我知道它是个胆小鬼。因为我只用小拇指碰了碰它的触须，它就立刻四脚收缩，“咕噜”地滚下叶子，看起来好像死了一样。
“哎呀！我把它弄死了吗？”我俯下身子看。想不到那瓢虫立刻飞了起来。还飞到了我的脑门上。把我吓得赶紧把它弹飞。
草丛中的发现真奇妙！
草丛中的发现小学生作文 18
星期六下午，我在马路边悠闲地散步，忽然发现马路边的草丛中有一些与芝麻一样大小的东西排成了一条长队，就像是学生正排着长长的队准备出去游玩一样。想到这儿，我不由自主地说：“啥玩意儿，队排得这么整齐？”出于好奇，我俯下身子，往草丛中一看，不禁失声喊道：“我的妈呀！原来是蚂蚁，蚂蚁居然也能排成这么整齐的队伍。”
蚂蚁为什么要排这么整齐的`队伍呢？我忽然想起身上带着放大镜。我兴奋极了，拿出放大镜来往前走了一步，对着蚂蚁看去，原来他们在搬运食物。大家整整齐齐地排成队，往洞里面搬运食物。不时还有蚂蚁回过头来，招呼正在干活的同伴，好像在说：“你辛苦了！我的好兄弟，你需要帮忙吗？”
我正看得来劲时，突然发现一个大个儿蚂蚁横冲直撞地袭击小蚂蚁的队伍，抢小蚂蚁的食物。我想，一场激烈的蚂蚁大战就要开始了。果然，从小蚂蚁洞中冲出数不清的蚂蚁，好像十万大军冲锋一样，好多小蚂蚁对付这只大蚂蚁，把大蚂蚁攻击得放下食物拼命逃跑，一会儿功夫就逃得无影无踪了。
小蚂蚁胜利了，大家又排着整齐的队伍回家了。
草丛中的发现小学生作文 19
春天到了，花园里的花开了，小草也悄悄地探出头来，好奇地张望着外面的世界，给大地换上了一件崭新的绿衣裳。
我坐在草地上，沐浴着阳光，忽然发现，一只七星瓢虫爬了过来，它伸了伸懒腰，爬上一颗高高的小草，似乎在心里暗暗给自己鼓劲：努力呀，只有登的高，才能看的远。我走进它，仔细观察起来。它身体鼓鼓的，像半粒豌豆，长着三对细细的脚，左右对称，支撑着圆圆鼓鼓的身体。红红的翅膀非常光滑，上面分布着黑色的斑点，我数了数正好七颗，怪不得它的名字叫"七星瓢虫"。
我正看的入迷，却看到这只七星瓢虫向另一片草叶爬去，我过去一看，原来那片草叶上有一只蚜虫。七星瓢虫迈着它那看似淑女的.小碎步，开始向它看中的食物发起进攻了。眼看着蚜虫成为七星瓢虫的肚中之物，可谁会知道正当它得意洋洋时，一不留神，一阵风吹过，七星瓢虫从叶子上掉了下去。到嘴的食物成了"空中楼阁"，它泄气了，慢慢吞吞地爬了起来，抬头看了看在空中摇摆的草叶，姿态优雅地拍了拍屁股，转身大摇大摆地走了。
这就是我在草丛中的发现，有趣极了。
草丛中的发现小学生作文 20
吃中饭的时，妈妈煮了几根玉米，我拿了一根做到门口去吃。在墙角处边，我发现一些小蚂蚁正在寻找食物，看了觉得好玩，就故意把玉米粒丢在地上来吸引它们。谁知一会儿真招来一群蚂蚁，它们围着玉米粒，有的搬，有的推，真热闹，看来蚂蚁的嗅觉真灵敏，让我再来试一试他们。
我转身回屋，把玉米放在桌上，从抽屉里拿出卫生球，把它撕成粉，在蚂蚁周围画了个圈，想看看它会怎样。过了一会儿，这些蚂蚁叼着玉米爬到了白线附近，忽然停住了，丢下嘴里的食物，向白线冲去又退回来，再冲去又退回来，就像是遇到了什么危险。
又过了一会儿，不知是卫生球的'气味挥发了一些，还是那只大蚂蚁下定决心要牺牲自己，只见它爬到了白线附近时，速度并没有放慢，终于一下子冲出了重围。其余的蚂蚁也沿着大蚂蚁的路线一只只冲了出去。
多可爱的小精灵！我有些惊叹了，当它们遇到困难时，并没有低头后退，而是奋力向前，最后取得了胜利。我们在学习上不是也应该具有这种精神吗？
草丛中的发现小学生作文 21
星期六下午，我在马路边休闲地散步。忽然，我发现马路边有一两只小蚂蚁，正围着一个骨头绕来绕去。它们在干什么呀？难道想把骨头搬回家去分享？这么大，怎么搬得回呢？我好奇地蹲下身子仔细观察。
只见，一只蚂蚁似乎想到了办法，只见它匆匆忙忙地跑到一个洞里去了，看来是要去搬救兵了。果然，不一会儿它又出来了，后面跟着一大群小蚂蚁。它们跑到骨头边跳起舞来，我想：一定是因为找到这根骨头太高兴了吧！跳完舞后，小蚂蚁用嘴把骨头上的肉咬成一小块一小块的'，然后，每只小蚂蚁叼着一小块肉，排着整整齐齐的队伍向洞穴走去。有的小蚂蚁还不时扭过头来用触角碰碰后面的小蚂蚁，似乎在说：“辛苦了，兄弟们，加油！加油！马上就要到家了！
就在这时，不知从哪里冒出来三只大蚂蚁，好像三个强盗一样横冲直撞地攻进小蚂蚁的队伍来抢小蚂蚁的食物。我想：一场激烈的蚂蚁大战开幕了。果真，又一群小蚂蚁从洞穴里冲出来，就像一个个英勇无比的战士一样。小蚂蚁们越战越勇，三只大蚂蚁力气越来越小，最终败下阵来，只能灰溜溜地逃走了。
小蚂蚁胜利了，大家又排着整齐的队伍唱着凯歌扛着骨头回家了。
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