在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的奇妙的发现作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
奇妙的发现作文 篇1
大自然是有趣的也是奇妙的。可以让你其乐融融,让我们一起走进大自然吧。
星期天的中午,我在书房看书,我家的小猫来找我玩,我正津津有味地看一本新书,正读到危险情节,小猫来踢我的脚,我怒火冲天地把小猫抱出门外关上门。不料,小猫走向开着窗户的阳台走去,我渴了去喝水,刚到客厅我一转身,啊,不知道是谁在撒纸片,我家的小猫为了抓纸片一下子从窗口跳了下去。这可是在八楼啊,它不摔死才怪。
我扔下书跑下楼去,我都忘了坐电梯,一心想着我家的小猫摔死的景象。到楼下,我竟然没看我家的小猫,我想它应该被清洁工扫走了吧。
喵,一阵猫叫声,我兴奋地转过头看,唉,原来是一只野猫,当我伤心地往楼梯口走时,又听到一阵猫叫,我抬起头一看是我的小猫。哈哈,我的小猫,我高兴极了。小猫一下子扑到了我的怀里。
我问妈妈小猫为什么没摔死,妈妈说:“猫的尾巴是很硬的,掉下去时就像降落伞一样。
我明白了,我又知道了一个新知识。
奇妙的发现作文 篇2
瞧,我发现了什么!在我家阳台的一团茂密绿叶丛中,有一颗颗米粒般的黄色小花,那就是米兰花。
米兰开花时,清香怡人,再加上绿叶的衬托,花儿显得小巧玲珑。秋天,是米兰开得最茂盛的时候,原来青色的花骨朵也变成了黄色的小花。只要一有空,我就喜欢到阳台上来,闻闻米兰花的芬芳,感受一下大自然的气息。米兰花的清香,常常会引来许多可爱的鸟儿,它们左跳跳、右跳跳,仿佛在随着大自然的节奏欢快的舞蹈。每天早上,我都会被鸟儿们的歌声唤醒,闻着清新的花香,新的一天又开始了。
米兰开花时,千姿百态。它们们有的身上滚动着晶莹的露珠;有的挺胸抬头,迎接着美丽的朝阳。花骨朵小巧玲珑,好似一颗颗米粒;花儿“金光四射”,活象晶莹的米粒,使人联想起丰收的喜悦。
万物生长需要阳光,米兰花也不例外。这盘米兰花刚到我家时,生长得并不茂盛,其中有一半的枝叶竟慢慢枯萎。后来我们全家仔细研究,终于发现原来米兰花喜欢阳光,那部分枯萎的枝叶就是因为没有得到阳光的照耀。她站在阳台最高处,朝饮白露,晚批彩霞时,生长得格外滋润。“未经历风雨,怎能见彩虹?”看来,不论是植物还是人,只有经历风吹日晒才能茁壮成长。
我爱米兰花清新的花香,更爱它那高雅的品质!
奇妙的发现作文 篇3
每一天都是那么的平常无比,而今天我却有了重大的发现。
早上,我接了一杯水准备刷牙的时候,我往水里一看,咦!我的牙刷好像折了,这是怎么回事啊!我疑惑不解地看着牙刷。因为我刚才放进去的时候还是完好无损的,怎么这一放进水宝宝的肚子里,它就无缘无故的折了呢?我把妈妈叫过来,妈妈从水杯里把牙刷拿了出来,还是完好无损的,说:“这不是没事吗?你就别整天大惊小怪的了,没事也会被你弄的有事的。”之后就离开了。
难道真的一点事也没?真的是我大惊小怪了吗?不,这到底是怎么回事呀?
我纠结了一会,再次把牙刷放了进去,还是折的呀!我揉了揉眼睛,定睛一看,还是一样呀!于是,我查阅了资料,原来是水与空气的密度不同,光线在两者之间传播速度不同,在交界处发生弯曲,即光的折射原理。
我赶紧把妈妈拉了过来,使她看了一下。“哼!你相信了把!这就是证据!”我理直气壮地对妈妈说。“你真是观察入微呀!加油吧!”妈妈听后夸奖我。我听后美滋滋的。
一个牙刷就使我增长了知识。我知道,自然界还有很多解不开的谜团,等着我们努力研究发现。我长大要做一名科学家,认真研究探索大自然,为人类创造更好的生活。
奇妙的发现作文 篇4
科学课上,老师给我们布置了一项有趣的作业——制作一个小乐器。做什么好呢?我想来想去,还是做个复古版的古琴吧!说来,这还真有点意思呢!
首先,我先想到了纸盒子,造价低,适合利用。我找来了一个长15厘米的纸盒,作为古琴的底座。那么琴弦嘛,我就用妈妈缝衣服的白线吧,这样的.线会比较耐用。嗯?对了,古琴的音高,好像还是用琴弦下面的垫座决定的。垫座我就用几个小纸盒吧,我找来了几个大大小小的盒子,这样就搞定了。我信心满满地把我的部件进行了组装,我看着自己毫不费力就做出了一个乐器,心里美滋滋的,下面就该试弹了。
我迫不及待地拨起了琴弦,结果差点没气晕过去。这是什么古琴啊,发出来声音瓮声瓮气,完全没有了古琴苍老声音的样子。用纸做出来的“土古琴”,经过老爸的一番“***”,真是漏洞百出啊。首先,绳子不够绷紧,以至于发声不响亮,甚至有的发不出来声音,然而人共要把一条绳子绷得特别紧,实在有些困难。还有就是下面的垫,盒子,不能随意改变高低,用起来很笨拙,更别提外观多难看了。最重要的是,绳子由于太过紧,把盒子有的地方勒的凹了下去,你说失败不失败。这三点,就象征着我的古琴制作全部失败了,我气得把它一摔,不想干了。
我转念有想了想,人家爱迪生失败了一千多次才发明出了灯泡,我才失败了一次,怎能就此停手呢?想到这里,我又捡起了我的“土古琴”,把失败的原因一条一条详详细细地列在纸上,有一条一条的找到排除的方案。经过一番考虑,我决定把所有的材料进行一次转变,试试看吧。我在工地上,找到了一块废弃的小木板,它的颜色比较深沉,看上去很苍老的样子,也显得特别有古典气息。我还在上面写了两个“糟糕”的毛笔字——“古韵”,让它看起来好看。我认为,在拨动琴弦的同时,底板会震动,木头应该会比纸盒的震动要大一些,所以我换了一个底板。琴弦我改成了质量好一些的橡皮筋,这样能让它绷得很紧,只有绷得紧了,声音才能发出来。垫座我换成了几枚钉子,这样就可以用锤子来调试音高了。
我把钉子从低到高定在了木板上,把橡皮筋绷好,看起来还真有点古琴的样子。我又去买了一副假的塑料长指甲,这样就能弹奏了。我摸索着弹了一首《植物大战僵死》主题曲,还真有点那意思呢!声音比原来大了一些,声音也长了,更加悠扬了,变化非常明显。为什么会有这样的变化呢?原来弦乐器都有一种“共鸣”现象。它都有一个共鸣器,拨动琴弦,盒内空气震动,同时又引起盒子本身震动,才会发声。纸盒空气不是密封的,效果不明显,木板则是实心,效果不稍微好一点点,但是还是不够响亮、透彻。如果是空心的木盒子效果会好很多的。可是找不到木头盒子,所以只能用木板代替一下。
这回做乐器,让我又明白了一个科学道理。原来,生活中处处有科学,你只要有一双观察的眼睛,就会发现科学的奇妙!
奇妙的发现作文 篇5
有时候,语言是一种润滑剂。
表弟最爱玩手机,又想看动画片。很长一段时间,他都一手拿着遥控器,眼睛盯着手机却霸占着电视机,任谁说他也不让。
我不高兴:“把遥控器还给我!不能你一个人看!”谁知表弟不但不听,还故意把遥控器藏在口袋里。对于表弟这样的举动,我表示很无奈。忽然,我想起了妈妈对我说的话:“换一种方式与别人沟通,就能化解矛盾,得到理解。”
于是,我温和地说:“表弟,游戏那一关玩不过?我来帮你。”表弟终于抬起头了,对我说:“哥哥,我怎么这一关总是玩不过?你看看。”“我帮你过关,你也帮我一个忙,把电视还给我们,让大家都看一会儿,好吗?”“好的,哥哥。”
同样的意思,不同的表达就有不同的结果,语言多么神奇!
有时候,无声的语言是一种默契。
上学期,我班与三班举行了一场足球比赛。一直难分胜负,就在快要结束的时候,对方的一名队员失球,让我队主力队员小林拿到了球。小林带球进攻,对方围来三名队员。关键时刻,小林用大拇指朝我指了两下,我马上明白:他想把球传给我。于是,我立马跑到对方防守的盲区。我打进了致胜一球!在这次比赛中,我也感受到了无声的语言,更能体现伙伴之间的默契。
无论是有声的语言,还是无声的语言,都有着神奇的魅力。
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