我发现作文

2022-05-30 发现

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我发现作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我发现作文篇1

　　寒假的一天下午，我和妈妈、哥哥在联华商厦购物，出来的时候天已黑了，正巧最后一班公交车开过来，我们上了车，里面非常拥挤，都快把人挤成照片了。一会儿，临近我们的阿姨对我说：“小朋友，累了吧！来，坐我这。”我说：“不用了，谢谢阿姨。”“坐吧，小朋友，我知道你站着累。”“阿姨，我们学校开运动会，我能站一上午，现在就站一会儿，肯定不累。”“这么懂事，阿姨奖你坐好不好？”我同意了，于是我和哥哥挤着坐到了阿姨的座位上。有人下车了，阿姨又占了一个位，让哥哥坐了过去，我一直打量着阿姨，虽然她长的并不好看，但我觉得她很美。

我发现作文篇2

　　小时候我很喜欢吃蜂蜜，甜甜的蜂蜜特别好吃。

　　一天，爷爷告诉我：“种瓜能得瓜，种豆能得豆。只要劳动，种什么就能得到什么。”我一听，心里可乐开了花。

　　我要种蜂蜜，种出许多蜂蜜来，让朋友和老师也尝尝我种的蜜，那有多好啊！

　　一回到家，我就开始忙碌起来，先找到一瓶蜂蜜，再找来一个花盆，把大半瓶的蜂蜜倒进了土里，小心地用土把蜜埋起来。然后，我就躲在一旁偷偷观察，可是等到了天黑，泥土里也没有一点变化。我心里虽然着急，但不敢去挖开来看，怕蜂蜜苗会死掉。

　　第二天一大早，我就急忙起床，去察看播过“种”的地方。嗨！好失望，泥土里并没有想象中的绿色的嫩芽，也没有什么蜜汁流出来，只看见几个小黑点在爬来爬去。

　　咦？这是什么呀？啊，是蚂蚁呀！说不定这些蚂蚁正在拿蜂蜜庆祝它们的“国庆”呢！

　　我小心翼翼地挖开泥土，我发现只有一些黏乎乎的东西和一大群正在忙碌着的小蚂蚁。

　　通过这次实验，我知道了，在日常生活中有很多知识需要我们去观察，去发现。只有亲自实践，不断发现，你才会有新的收获！

我发现作文篇3

　　“知道了！我终于知道了！”我激动地满脸通红，一种成就感油然而生。这可能是我童年里最快乐的时刻。你们知道我发现了什么吗？我发现了螳螂呼吸的秘密！

　　这一时刻发生在我上四年级的暑假。这件事还得从头说起，记得有一次，我们几个同学在一起看一本课外书，当看到那威风凛凛的螳螂时，不知谁说了声：“你们看螳螂的鼻子多尖呀！”这时有的同学说它像刀刃，有的说它像山尖。可我看来看去也没有看到螳螂的鼻孔在什么地方，于是我小声说了一句：“也许那不是它的鼻子呢！”顿时，同学们停下了议论，一起望着我说：“那你说它的鼻子长在哪儿？”我也不知道，脸一下子红了。但我坚信那不是螳螂的鼻子，可我也说不出个所以然来。这个问题让我日夜不安，于是我下定决心一定要把这个问题搞清楚。

　　机会终于来了，暑假我来到乡下舅舅家。一到那儿我就迫不及待要表弟和我一起去捉螳螂，表弟很爽快地答应说：“吃了午饭就去！”天气炎热，太阳像个大火球，炙烤着大地。“知了”在树上叫着“热呀——热呀——”。这时候，也正是螳螂神出鬼没的时候。我找了一根长棍子，弟弟当向导。我们一边走他一边向我介绍：“螳螂一般都在绿叶中，有的在高树上……”我一听这话便知道螳螂挺难捉，非仔细不可。我在草丛中、扁豆叶上仔细寻找，找了很长时间，热得我汗流甲背。正想放弃的时候，忽然看到一个绿东西在叶子上一动不动，我以为是片小叶子就没在意。可我刚要转过头去的时候，忽然又发现那个绿东西动了动，我过去一看，高兴地差点叫出声来。真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！原来一只大螳螂趴在叶子上，它以为这样会骗过我。我伸手猛地抓过去，心想：“你这个小东西跑不了吧！”等我定下神慢慢张开手，哎！除了几片叶子，连螳螂的影都没有。真不愧是螳螂，动作敏捷如闪电。我用棍子拨着草找了很长时间可怎么也找不到了，这时表弟说：“别慌，等一下它就会自己出来！”果然不出表弟所料，一会，有一个叶子动了一下，又动了一下，是它。这时我蹑手蹑脚地走过去，从叶子的背面轻轻地猛抓过去，这下功夫总算没有白费。我终于抓住它了，正在我的意忘形的时候，它的两只“大刀钩”朝我手上就是一下，我“哎哟”一声，差点松了手。我的手上被钩出了一条血印子，手背上火辣辣地疼，但是这点痛算得了什么，我就要解开螳螂呼吸的秘密了。我仔细一看那只螳螂，全身碧绿色，两只小眼睛鼓着，里面有两个黑点是它的眼球。它的脖子又硬又长，相当于身长的二分之一，肚子胀得鼓鼓的，上面还有几条横道，绿色的翅膀下面还重叠着发黑的翅膀。它四只爪子乱抓，两只前爪上布满了一排小齿，怪不得抓人特别厉害。

　　我们赶快回到家，找来放大镜，我从头到尾地看了个仔细。可是什么都没有发现。螳螂的鼻子到底在哪儿呢？我急得连满头的汗水都顾不上擦。这时淘气的表弟捏住我的鼻子说：“鼻子在这呢！”顿时我感到呼吸困难，连忙摔开表弟的手。“嗨！我怎么这么笨。”我一拍大腿：“我怎么就没有想到堵上它的鼻子呢？”我让表弟赶快端来一盘水，我先把螳螂的头放入水中，看看它有什么反应，可它在水中一动不动，显然呼吸器官不在头上。我又把它的全身放入水中，突然，一个小气泡从螳螂的脖颈上冒出来了，一会又冒上一个。我把它拿出来仔细一看，只见它的脖颈上有两个像针眼大的红色小孔儿，原来这就是螳螂的呼吸器官。

　　“嗷！发现了！我终于发现了！”擦着头上汗珠，看着手上的红印，我长长地出了一口气。看来真是实践出真知，一点不假。不信你试试！

我发现作文篇4

　　一直以来很喜欢雷雨天，只是不知道为什么。

　　或许是因为喜欢能带来片刻的劲凉；亦或是一个孩子内心发出的兴奋，我无从所知。然而，在某天，我明白了。

　　那是一个看似平静的下午。

　　骑车上学时，抬头望了望天空，还是一片灰白色，世界仿佛有一些沉寂，又有些平静。

　　可是，当我们仍沉浸在无边的知识世界中时，灰黑的颜色，已经不知不觉渲染了大半个天空。

　　开始起风了！门突然关上发出的剧烈响声、树叶摇曳时的沙沙声，不断从外面传来，来不及收好的窗帘瞬间膨胀得像鼓起的船帆，教室顶上的吊灯做着大幅度的摆动。同学低头看了看表，说：“五点了。”

　　霎时间，雨倾盆而下。

　　教室里沸腾起来，每个人看起来都是那么兴奋。黑色的天空划过一道闪电，在教室内耀了一下，随即雷声大作。

　　我感到心情得到莫名的舒畅，也就在这时，我忽然明白了！我爱的是暴雨天的澎湃与粗犷！

　　一切都随着狂风暴雨以及电闪雷鸣而宣泄，似乎所以得不快都被雨水冲刷得一干二净。习惯了连绵细雨和晴朗的天空，便逐渐在这安稳中麻木了，一场暴风雨提醒了我——生活除了所谓的安稳，还有激情与热烈！正当年少的我们，有着一颗彭佩激昂的心，有着说不尽的冲劲，怎能过着每天都在重复着同样动作的生活呢？除了重重的书包，厚厚的作业本，我们呢还有多彩的青春，只是暂时被灰尘盖住了。

　　刹那间，我发现了自我，一个真实的自我！原来，除了考试，我们还有许多尘封在心中的约定与梦想，等待我们去实现与追逐。

　　“九州生气恃风雷。”此时此刻，我终于明白了爱国诗人龚自珍为什么会发出这样的感叹。作为富于幻想的青少年，似乎不应仅仅局限在小小的课本之中，除了这些，还有更广阔的世界。不要让按班就步的生活磨灭了追求理想的激情，成为碌碌无为的人。

　　我笑了。刹那间，我发现了自我。

我发现作文篇5

　　那天，我满怀着希望，种下了一粒生瓜子，浇足水，等待它发出嫩芽儿。一天，二天，三天……完全埋进土里的瓜子丝毫没有任何反应，我想拔开看一看，又怕一不小心伤到了幼苗，怎么办？

　　有了，我突然想到它是因为在掐脱瓜子壳（种子）而生长缓慢的！我以取出一粒瓜子，小心地剥开种皮，将雪白的瓜子肉种进了土里，并以浇了水

　　果然，第二天，2号植株长出8厘米长的根须来。

　　第三天．2号植株长出了3-4厘米的茎来，上边还有子叶。

　　第五天时，2号植株已经长到10厘米左右了！而1号才刚冒出一小段瓜子壳呢！又过了一天，瓜壳分开，掉了。乍一看，这家伙与2号有些不同：

　　种子编号颜色长短粗细相同点

　　1号绿色短粗完全不同

　　2号黄白长细

　　以后，1号还是缓慢成长，长出了距离平均的6片叶子，颜色为深绿；2号则越长越快，越长越长，8片叶子全在一块，颜色嫩绿嫩绿的。不过，2号看起来似乎有些异常：茎太细，太长，颜色太嫩，长满了细毛，整根茎都弯了下去，一副弱不禁风的样子，软绵绵的，不久便萎了。

　　而1号则继续茁壮成长，可是谜团越来越大：为什么1号长那么慢？它为什么又短又粗？为什么2号死了而它还在继续生长……这些问题一直困扰我，为难我，直到那天……

　　“呯！”我一不小心把1号的花盆打碎了，1号的茎被折断了！可令我惊奇的是，从滚出来的土中，我看到，1号的根几乎伸到了花盆底部！

　　这是为了出土发芽才这样的！是种皮，两片小小的种皮，迫使1号扎下了深深的根；是种皮，在它生长的那一刻，抑制了生长速，使种子发育更成熟，因而改变了种子一生的`命运！这便是2号死亡的原因！正如蝴蝶出蛹，需要痛苦的挣扎才能飞向蓝天，生命需要痛苦的考验才能获得自由和愉悦！

　　是的，生命就像一场跑步，胜者和败者只有唯一的区别：胜者咬牙坚持跑步，到了终点，到了领奖台上再看风景；而败者是先看美景，待胜者站在领奖台上时再跑。

　　这又如学习：需要扎实的基础（基本功），才会成功！投机取巧（像2号被我剥去了种皮，不用再忍受脱壳的痛苦），只能落下一个惨败的下场，如2号一般。

　　当然，要不是我的异想天开，2号也不会这样，这是我的错，是我又重演了一次“拔苗助长”的故事！

　　生命需要经过挣扎，这是自然之道，每个生命都是有规律的，我对2号所做的，就好比在它那生命的跑道上放上了一只可怕的拦路虎（阻止它继续前进），使得这个生命白白浪费了；又如同一个跑步运动员，原本可以得第一，却在最后一刻犯了规，结果前功尽弃，令他（她）后悔不已。生命也是这样，往往一个小细节便毁了他（她）的一生，永远地毁了！

　　是我破坏了一切！

　　唉！

　　第二天，我又种下了一颗完整的种子……

我发现作文篇6

　　以前我总是盼着长大，长大多好啊，有许多新朋友，玩也不用家长管，零花钱也多。

　　所以我十分想一夜之间迅速长大，我不断的成长，做到了以前想也不能想的事。我每做一件事都要向父亲汇报，可是父亲总微笑的摇着头说：这不代表你长大了。

　　我想什么才是长大呢，想着想着忽然撞到了一个人，一抬头看一看，是邻居家的一个孩子，比我大一岁。他推着车问我：“你去哪啊？要是顺路的话说不定可以在你一下。”我说：“我去站前。”他高兴地说：“那太好了，我也要去站前，上来吧，我载你一程。”

　　我觉得麻烦人家有点过意不去，但他拉我一把说都是邻居有什么可怕的，上来吧。我推辞不过就上来了。

　　骑了半分钟他说：“坏了，看样子要下雨，我没带伞啊。”他又问我：“你带伞了吗？”我当然带着，自从我上一回从站前回来被浇得湿透后，从此无论天气预报报下不下雨，我都带着一把伞。

　　我撑开伞，无巧不巧，这个邻居家的孩子喜欢赛车。他就疯狂的蹬着脚踏板，仿佛没感觉地上刮起了大风，我的伞立刻被风吹起来了。一滴雨正好落在他的眼里，车一下就失去了控制，把一位婆婆撞到在地，我也被重重的摔在地上，反应不过来，他趁此良机自己推车走了，只剩下我一人留在那。

　　我在暴雨冲洗下渐渐回过神来，拾起我的雨伞走过去看看情况，老婆婆生命并无大碍，只不过她买的几十块的菜散落满地，周围马上就聚集起了人群，我蹲下帮老婆婆捡拾菜叶，忽然，我在人群中发现父亲锐利的眼神，我的心一下就乱了，父亲怎么会在这里。

　　婆婆没怪我，只说我是不小心才这样，我心里听了这话以后满是内疚。

　　到了家，已是中午时分，家里一如既往的安静，父亲坐在那里抽烟，闭着眼仿佛没看到我。

　　我装成什么也没发生的样子走向自己的房间时，父亲开口说了一句话：“孩子，你长大了。”

　　长大意味着要承担责任，于是很多人长大之后都不想长大。

　　我发现我长大了。

我发现作文篇7

　　今天，我们在教室里做了一个有趣的实验。

　　我看见老师拿了几张纸，给每个同学发了一张。我心里充满了疑惑，我想：老师要干什么呢？有些同学问老师，但老师不说。然后，老师说：“今天我们来做一个摩擦起电的实验。”

　　老师先对我们说：“把纸撕得越碎越好，再用笔在头上摩擦，最后用笔靠近已经撕碎的纸，这时，纸就跳起来粘住笔筒。”说完，老师做了一遍，我们瞪大眼睛看着老师做实验。果然，纸吸在了笔上，同学们欢呼起来。我们自己开始做实验，玩得津津有味。我用笔在头上摩擦，再用笔靠近纸，可是，失败了，但我不气馁，又做了一遍。我用笔在头上摩擦，然后用笔靠近纸。果然，纸像小鸟飞上天似的跳到了笔筒上。“我成功了！”我高兴的叫了起来。

　　老师说：“这是因为笔带负电，纸带正电，再用笔在头上摩擦。笔和纸放在一起，就会互相吸引了。”听了老师的讲解，同学们恍然大悟。

　　通过了这个实验，我们发现了摩擦起电的道理。

我发现作文篇8

　　小安子每个人都会有自己的发现，当然，我也不例外。我就曾发现了头发有“电”！这是我无意中发现的。记得那节数学下课后，老师要我们剪下几种图形纸片作为晚上的作业，说明天要用。

　　我回到家里，便拿出一张纸。放在桌子上、再拿把剪刀准备剪图形。因为那时天有些冷，我没有洗头、所以头有些痒，常常要抓一下头发，我刚剪好三个，我的头又痒起来了、真讨厌！我不得不用手抓几下头发，当我抓完后继续剪我的图形时，怪事发生了！刚剪好的图形怎么放都放不下来，好像粘上胶水似的、离不开我的手。顿时，我吓了一跳。

　　为什么会这样呢！？我大惑不解的想。难道我的手有胶水？不可能啊！我的手又不粘人，根本没有胶水啊！我想来想去可还是想不透其中的奥妙！难道…难道…我的手有磁力吗？！

　　到这里，我便迫不及待地跑过去告诉父亲，“爸，您看我的手居然有磁力呢！能吸住这个纸片。”说着，我便向刚才那样展示给父亲看。

　　啊！？怎么…怎么不行了？刚才还行的，我焦急地问自己。父亲看见我这样子，便心平气和地问：“刚才是怎么弄的，再仔细想想。

　　我想了一会儿，噢！刚才我是先抓了一下头发，难道……我便向刚才那样展示了一遍，果然纸片又粘住了手。

　　这时，父亲笑着说：“哈哈！这不是你的手有磁力，而是头发有“电”。这叫做“静电”……顿时，我才明白过来，原来头发有电呀！

　　发现，只要你善于观察周围的各种物体，你就能发现意想不到的趣事。