在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的校园的发现作文4篇,希望能够帮助到大家。
校园的发现作文 篇1
今天下午第一节课本来是体育课,可是,体育老师不在,所以我们以为是自习课。可是,费老师却神秘地说:“今天,我们去校园里观察美丽的景色,好不好?”“好!”同学们兴奋地叫了起来。
走下楼梯,费老师带我们去参观了天然的雨水收集器。只见雨水收集器外面有一层栏杆,雨水收集器 可以把地面的雨水过滤,过滤的雨水可以利用。这样做既环保又节约了水资源。这时,费老师拿出手机,同学们纷纷走过去,摆好“POSE”,等待着老师为我们拍照。这时,每个同学的.脸上都洋溢着欢乐的表情。
接下来,老师带我们走到树林里,对我们说:“接下来,同学们可以自由活动了,这时,同学们纷纷向树林跑去。哈,踩在树叶上的声音可真好听啊!“沙沙——,沙——”有趣极了。接下来,一个个“法布尔”在观察了。瞧,这里的“法布尔”说:“费老师,这里有蝉壳!”同学们听了,从各个地方跑来,问:“哪里有蝉壳?让我们看看。”“蝉在壳里的时候,一直藏在暗天无日的地底下。蝉的幼虫就在这儿呆了两三年,而这两三年就是为了在地面上短短的一周的闪亮登场。”费老师说。我心想:真不愧是台上三分钟,台下十年功!我们仔细观察,发现蝉脱的壳真漂亮啊!金黄金黄的。费老师还说,她们小时候,女孩子可以用蝉壳、凤仙花来染手指甲呢!
接下来,我们又去观察了芭蕉树、红叶李、腊梅等。我们还在小树林里挖呀找啊,希望自己能发现什么宝贝。
“叮铃铃。”下课了,同学们依依不舍地离开了树林。我们真希望下个月还能来观察。
校园的发现作文 篇2
百仕达小学是一个美丽的校园。
每天早上,一进入学校大门,同学们就在离大门两三米的地方,看见在这等候我们上学的熊校长。同学们会与熊校长打招呼并击掌。与熊校长击掌后,再往前走一点,我们的左手边就呈立着一座小巧、玲珑的图书馆。这座图书馆虽然不大,但却很舒适。图书馆里面有很多书,至少有一两千本。其中有漫画书、文字书等等,真是数不胜数。地上摆满了蒲团、沙发和地垫。它们软软的,坐上去非常舒服。并且图书馆内还有许多娃娃,每当同学们拿好书后,躺在沙发上,身边放着个娃娃看书,当真是人间仙境。再往前走一点,你便可以看到一个凸出来的阁楼。原来,这座阁楼号称“空中阁楼”,因每当你走上去时,就好像在空中似的而得名。记得我第一次走上阁楼时,兴奋地不得了,当我坐上去后,看着下面的同学,真有一种“一览众山小”的感觉。
过了图书馆再往前走几十米,正对面,便是由红色橡胶铺垫的跑道。跑道中间是一片椭圆形的绿油油的草地,这便是我们学校的足球场。足球场上的小草都是真草,很柔软,我们就是在上面摔几个跟头也不会疼。足球场旁边是好多个篮球场。篮球框有高有低。高的有三、四米,是给高年级的学生用的;而矮的只有两三米是给中、低年级学生用的。每一次大课间,总会有几十个同学在篮球场上玩篮球,有的'与同学打比赛,有的在练习投篮,还有的在球场上练习运球。
过了篮球场、足球场,正对面的便是有名的风雨操场。风雨操场内有六根大柱。这六根大柱分别罗列在操场的两边,每一边都有三根木柱。每一根木柱上都有四面木板紧紧贴着,平时,班主任会把一些好的作品粘在属于自己的木板上,从而组成一道漂亮的风景线。
从风雨操场末端的楼梯上去后,我们便可以看到许多教室。有英语教室、电脑教室、美术教室等等。每到要上课,同学们都会按照课表上的课程,到指定的教室去上课。如果要到的教室比较远的话,老师也会让同学们排好队,整齐的去上课。
百仕达小学的校园,到处都有令人赞叹的“风景”,说也说不完。希望你有机会去我们的学校细细游赏。
校园的发现作文 篇3
“叮铃铃”的声音敲开了所有班的班门,也是学校这锅沸水即将沸腾的信号。同学们满怀期待地涌出教室,又失望地进来,像被训了一顿似的。
“怎么啦?”我问道。“又下雨了,体育课泡汤了!”同学们齐声喊。我心中也沮丧极了,走出教室,望着淅淅沥沥的`雨,觉得心里凉丝丝的。
正准备回去,几线雨丝又将我勾回去,有种凭栏远眺的感觉。以前觉得:下雨就是倒大霉。但现在看来,下雨也挺美的。外面,操场上还有一些孩子,雨仍然挡不住他们的童心。操场像被水洗涤,比以往净些,还是孩子的童真?
操场后面,几棵海棠树更加挺拔,仿佛跟雨较上了劲。几支海棠花更美了,红得娇艳,红得羞涩,远处也看得一清二楚。下楼走近,花瓣细腻如丝绸,色泽微艳,花儿娇羞地躲在绿叶中,一副小家碧玉的纯真模样。风一过,海棠仿佛一抹胭脂,原本青涩的神态倒显得娇柔了,又轻灵了些。雨小了,比不过牛毛了。操场上又有些热闹了,嬉戏的,打篮球的,有了些人。细雨中,整个人又空灵了,清爽了。下一秒有凉意,这才恍然,夏的脚步,失了。国旗台,教学楼,操场,似乎哪儿找不到夏的影儿,就这么凭空消失了。雾起铃响,人散······
思久,雨中校园的活力依旧,夏季脚印却褪,时光只停留在记性中,不等你。转眼,六年。愿好好珍惜时间,珍惜校园,珍惜陪你疯、陪你闹、陪你哭、陪你笑的人儿吧。将来,在你身边的,将不再是他们。
思久,思久······
校园的发现作文 篇4
美丽的金秋九月到了,我们又迎来了一个新的学期。
走进校园,我一眼就看到我们以前的旧跑道“换装”了。中间的小草变了,变成了绿色的塑胶。跑道的起点上写了1。、2、3、4四个数字。花坛边,许多树的叶子都变黄了,秋风一吹,脸上顿时感到凉丝丝的。树叶也慢慢地从树上飘落了下来,那树叶犹如一只只美丽的蝴蝶在空中慢慢起舞。瞧!只有松树依然穿着那美丽的绿衣裳,耸立在我们的校园里。校园里的一棵小枫树的枫叶变得红通通的,好像燃烧着人们的心。小草渐渐的变黄了,像是给大地铺上了一层金色的地毯。
这时下雨了,我穿上了雨衣大口地吸着这新鲜的空气,啊!真清爽呀!秋天既没有夏天炎热,也没有冬天寒冷,真好!突然,我发现一只小小的蜗牛和一条蚯蚓从草丛中爬出来了。难道它们也是一起来呼吸这新鲜空气?我蹲了下来,发现蜗牛的触角摇了起来,好像在说:“秋天真美,连空气也是这么清新呀!”我站了起来,望了望那如同细针一般的雨。我把手伸了出去,那针一般的雨水落在我的手上,凉丝丝的.,然后它就慢慢的从我的指缝里流了出来。
啊!秋天的校园真美呀!我爱校园的一草一木,更爱这美丽的校园。
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