在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的玩的发现作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
玩的发现作文 篇1
有一天晚上，我做完了作业就打乒乒乓球。
我把乒乓球往墙上打，乒乓球就弹了回来。我想试一下往纱窗上打乒乓球能不能弹回来，结果一打，乒乓球不但没有反弹回来，反而还直接落到了地上。我想：这到底是为什么呢？于是我跑去问妈妈。妈妈对我说：“宝贝儿，妈妈相信你自己只要开动脑筋，没有你解不开的谜。”我又快速地奔到纱窗旁仔细地看着。才发现纱窗是软的。原来，乒乓球只有碰到硬的东西才会反弹回来。这个惊人的发现使我一下子兴奋得跳了起来。我立即高兴地跳到妈妈身边大声地喊道：“妈妈，妈妈，我知道是怎么回事儿了。是因为乒乓球碰到硬的东西才能反弹回来，碰到软的不能反弹。”妈妈摸着我的脑袋说：“看吧，你只要细心观察就会有所发现。”
我真高兴啊！因为这个晚上我也像列文虎克那样，从玩中学到了一个新的知识。
玩的发现作文 篇2
好友桐桐是个玩溜溜球的高手。你看，他一会儿“溜狗”，一会儿悬停，让人眼花缭乱，目不暇接。看得我心里满是羡慕，回家就找爸爸耍娇：“爸爸!给我买个溜溜球吧!小区里连5岁的小孩都会溜溜球，我也要学!”经不起我的软磨硬泡，老爸只好在网上给我买了一个光子精灵(一个溜溜球的名字)，我开心极了，就等着到货。
三天过去了，溜溜球终于到货了，我一拿到溜溜球就直扑桐桐家去，想要他教我怎样玩。桐桐爽快地答应了我的要求，拿起球来给做我收发示范，看他把球往下一扔，转眼间溜溜球就自动转了回来。这也太简单了，我大声喊道：“会了，会了，让我试试，让我试试”，我一把从桐桐手里抢回溜溜球，抓住球上的细绳，把球扔了出去，可是球一转到底就停止转动了，我又试了几次，却怎么也收不回来。桐桐又当着我的面做了一回示范，告诉我收回来用点力，可我还是没有学会，一用力，球不是顺着细线转回来，而是向石头一样砸上来，急得我心里象团乱麻，额头也直直地冒汗。看我扔是不得要领，桐桐说：“这是需要基本功的，你照我教的方法回去好好练，你肯定会成功的，我当时可是练了一个星期才会的。”
回到家里，我的心绪平静了许多。人家会玩溜溜球，为什么我就学不会呢?于是我开始观察起溜溜球，并思考起它旋转的原理。我拧开溜溜球的外壳，发现夹在中间的是个能够旋转的轮轴，一条一米左右的细绳就系在轮轴的中间。我把溜溜球重新装好，把细绳一层层地环绕在轮轴上，用右手食指套住住了细绳的另一端圆环，将溜溜球自由释放，溜溜球逆着细绳缠绕方向转动,竖直下落逐渐解脱细绳的缠绕,直到细绳全部展开为止。随后,它又自动顺着同一转动方向往上爬,使细绳重新缠绕在轮轴上。当溜溜球停止转动以后,随即又沿反方向摆脱细绳缠绕转动下落,然后上爬。只不过每一次上爬都比前一次低一些，周而复始。原来我不动它球也会往上爬呀，可为什么又比上一次要低呢?我想溜溜球脱手以后，受到地球引力作用会向下转动，而且会越滚越快，到最底部的一瞬间，由于转动惯性的作用,球体仍在继续旋转,可细绳已经全部展开,溜溜球不可能再往下走，就只能按照原来的旋转方向垂直上爬了,可是空气中有阻力，所以溜溜球的上升高度就没有放手时这么高了。为了证明我的想法，我特意从电脑上查找了溜溜球的转动原理，原来物理学上的能量是守衡的，当溜溜球脱手后，重力势能转变为动能，溜溜球开始转动，当球在最底部的一瞬间，重力势能达到最小，动能最大，此时球开始有向上的趋势，此趋势所带动的运动，会将动能重新转化为重力势能，但由于空气阻力等其他环境因素的影响，此过程中会有机械能(动能和势能)的损失，因此溜溜球的上升高度不如放手时的高度。看到这里，我突然间觉得自己非常了不起，因为我发现了很多大科学家付出毕生心血才研究出的能量守衡定理。我又想，如果要使溜溜球能够爬上下落时的高度,在它转向过程中,加点向上的力，不就可以使它损失的动能得到补充了吗。为了证明我的想法是正确的，我重新把细线缠上溜溜球，让它自由下落，然后在它转向过程中轻轻地向上使力，果不其然，溜溜球稳稳地回到了我的手里。“吔，成功了!”我捏紧右拳，兴奋地挥舞起来。
虽然只学会了简单的收发球，但我还是非常高兴，因为我从练习悠悠球中明白了一个道理，做任何事情都要善于观察，善于总结，努力寻找并遵循事物变化发展的规律，只有这样，才能达到事半功倍的效果。
玩的发现作文 篇3
玩耍常常被认为是浪费时间的事情，但在科学史上，有许多发现是在玩耍中产生的。今天，我在玩耍中发现了一个科学知识。
今天早上，我喝水的时候，就在爸爸妈妈不注意的时候，偷偷放了一点糖。喝了一大口，于是，我越放越多。爸爸看见了，说：“不要吃太多糖！”我装作没听见，就继续放。我又拿来三个同样大小的杯子，给其中两个倒满糖，在另外一个杯子里装满水，然后把有糖的杯子里的糖给有水的杯子里倒，每当水快要溢出来时，我就用筷子慢慢地搅着，水就没溢出来。就这样，我一点一点小心翼翼地把两杯糖都倒进去了，一滴也没溢出来。我说：“这是为什么？”
我带着疑问上网查了一下，果然找到了答案：原来，水是由水分子构成的，它的结构中有许多肉眼看不见的空洞，空洞里可以溶解大量被溶解的分子和原子（不只是糖），溶解后的糖分子和水分子排列得很紧密，就不会占很大的'空间。另外白糖是颗粒状的，原本就排列得不紧密。所以，两杯白糖可以装的一个杯子里。
今天，我的收获真大呀！只要我们留心观察，从玩中也能发现许多新知识。
玩的发现作文 篇4
星期天，我在家玩气球。
忽然，我看见气球上有几根头发，我轻松的一拉头发就被我拉下来了。我想头发肯定能掉下去。可是没想到的是头发又粘了上去，我非常生气。我觉得把头发拉远一点，会怎么样呢？我就试了一下，结果是头发掉到了地上。我就这样让头发掉了下来。
过了一会，我还想试一试别的东西呢。我找了一个本子，我把本子放在了气球上，我把气球返了过来，本子就快速的掉到了地上。我想应该找一些轻的东西试一试。我就找了一个透明的袋子，放在了气球上面，结果真的吸引住了袋子。我说：“这肯定是吸力。”妈妈听见了，说：“这不是吸力，是静电。”原来气球又产生静电的能力。
这就是我通过玩气球发现的东西。
玩的发现作文 篇5
今天我买了一个悠悠球回家玩，我把悠悠球向下一抛，悠悠球便转动起来。我想，悠悠球为什么可以转的这么快呢？
我跑去问爸爸，爸爸说：”我想应该是轴承的问题。“之后，他给我耐心的给我讲了了起来，”悠悠球分为绳、球壳、球体和轴承，其中轴承又分为离合器型、滚珠型和普通型……“我等的不耐烦了，就说：”爸爸，快进入正题吧！“爸爸说：”力量带动了轴承，再加上绳索的摩擦力，悠悠球就能转起来了。“我高兴的说；：”爸爸，您真行。“今天，我终于知道了，悠悠球为什么能转动，我非常高兴。
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