在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的发现什么的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
发现什么的作文1
美，对于人们来说，既不陌生，也不熟悉。
美是什么？有人说，美就是拥有鲜花的娇艳与芬芳；有人说，美就是拥有倾国倾城的美貌与妖娆曼妙的身姿；有人说，清新典雅就是美。
美是什么？拥有鲜花的娇艳与芬芳就是美吗？不，鲜花的娇艳还可能是迷失自我的陷阱，让人无法防备；拥有倾国倾城的美貌就是美吗？不，那还可能是致命的毒药，然后会使人误入歧途；清新典雅就是美吗？不，虽然有清新典雅的事物，但还是会有无处不在的丑陋肮脏。
在这样一个极端的世界里，要找到美，很难，很艰难。
我一向认为要找到美很艰难，但事实证明，美还是无处不在的。
我记得一篇文章，资料大概是：作者因情绪失落在母亲的陪伴下去买菜，碰到一个卖康乃馨的小女孩，”大哥哥，买一束康乃馨吧。“小姑娘用稚嫩又甜美的声音对他说，他把花接了过去“这康乃馨是最后一束吧，这康乃馨还有些不新鲜了哦！”他看了看，对小姑娘客气的说。“大哥哥，这康乃馨是我爸爸亲手种的，爸爸说了，‘花儿是美的，但是我们认为，使它更美的是它包含的香味。人也是一样，人的美并不在于外貌、衣着和发式，而在于他本身，在于他的心。’大哥哥你说对不对？”不仅仅是作者，最后连我也沉浸在这个小姑娘所说的话中。
是啊，美的真正含义并不是拥有光鲜亮丽的外表，而是在于拥有一颗圣洁的心。
“生活中离不开美，只要我们拥有发现美的眼睛。在平凡又丰富的生活长河里，有很多美的事物被我们有意或无意地忽略了，生活中的每一处都存在着美，愿我们用发现美的眼睛，发现美，探索美，唯有美德，能使人胸襟开阔，情操优美，内心平衡，灵魂愉悦。
发现什么的作文2
在吃完午饭后，迎着微风，我静坐庭院，听着耳边沙沙的翻书声，指尖触摸古朴的书籍，萦绕字里行间的美妙意境引领我走进这个奇特的世界，翩然置身其中。
汨罗江上，江水翻腾，天地哀恸。屈原带着他那绝望的目光、疲倦的心灵，在这里徘徊——这里将会是他的归宿。“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒！”他仰天长啸，跃入水中，似流星划过天际。我感受到他内心的悲苦，“长太息以掩涕兮”是他的无尽悲愁；“哀民生之多艰”是他的一片赤诚。浑浊的江水没有淹没他的精神，《楚辞》的光辉闪耀着夺目的美。
恍惚间，是谁大呼“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”？啊，是李白，这个让盛唐都黯然的才子。穿巴峡巫峡，过洞庭长江，醉酒入长安，挥毫金銮殿，那是他。即使力士脱靴，贵妃研墨又如何？“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”的华丽词藻又岂是他的追求？那就选择毅然离开，云游九州，望川而吟，凭吊沧浪。这位风一般的诗人在他月光般的清辉中散发着淡泊宁静之美。
赤壁依旧，大江东去，我穿越千年的红尘终于遇见了他——苏轼。乌台诗案把这位精灵打落凡间，黄州的荒凉却没让他消沉。余秋雨先生赞他的成熟，成熟于一场灭寂后的再生，对周围的诉求，不再察颜观色。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”那就让官场的纷争远离吧！一种如白玉般炫目的光芒从他身上迸射出来，我品味到豁达的美。
还有那李易安的“人比黄花瘦”，还有柳宗元的“独钓寒江雪”……在书香弥漫的世界里，我与他们共举杯盏，或相对品茗，或无语相视，或喜或悲或赞或叹。他们，这些游于天地之间的高尚灵魂，散发出无尽的美。这美渗入我的心中，徜徉在心灵深处，沉甸甸的，酿造出醇香的美酒。
书香，在喧闹的凡间给我一方澄净；在物欲横流的世上，赠我一片安宁。我深深眷恋着书香的美。
发现什么的作文3
每个人的左右都有许多面镜子，往往是要你扭一下头的方向，换一个角度，就可以观察到侧面的你，甚至是无数个侧面的你。
我是个爱与人做朋友也很会聊天的女孩，但这仅仅是对于熟人来说。在大多数的时候，我都是个不敢于交谈，羞涩的女孩。这一点令我烦恼。
记得那是高一刚开学，将要面对新的班级和新的同学的我，站在学校大厅里，迟迟不敢进班。当我看到大厅里张贴同学名单里有我的老同学，这才迈开步子，走进了新班级，并与老同学攀谈起来。聊了一会，进来了一个女生，她热情地和同学们打着招呼。我以为她们都是老同学，就和我一样。可是在后来的学习生活中，我才知道，她们互相并不认识。我心里尽管很不愿意承认，但我不得不说我很羡慕那个女生，有着这样的“超能力”，可以和别人随意大方的交谈。所以我下定决心，自己也要改变。
高中学业繁重，妈妈决定给我报一个补习班，也就是说我又一次要面对新班级和新同学了。这是一次锻炼自己的机会，我可以放下自己的顾虑，勇敢的与同学交谈。我深吸一口气，迈进了班里。班里很安静，有几个同学已经到了，我强迫自己坐在了人多的地方。把上课要用的书本准备好，我决定与同桌认识一下。我的手在课桌下面抖个不停，手心出了很多汗，我心里不断告诉自己要冷静。几个深呼吸后，我终于张开了嘴，“嗨，你好，你是哪个学校的啊？”就这样我和同桌聊了起来。这时候我发现，与人主动交谈好像并不是那么难。我看到那个羞涩、胆小的我对我说了再见，而另一个大方勇敢的我对我说了你好。我看到了一个不一样的自己，发现自己原来也可以这么的勇敢。
从那以后，每当我胆小懦弱时，我都会环顾四周，去看看有没有不一样的自己对我说你好，来告诉我如何突破自我。
发现什么的作文4
在生活中，只要你留心仔细观察，就会发现许多新奇的事和你所不知道的事物。这次我却偶然发现了学霸的秘密。
相信大家小学毕业后上了初中，对小学印象深刻的人一定是班里的学霸吧。我们班也有一个学霸，这个学霸成天疯疯颠颠的，下课就去玩，可成绩却总是全班第一。一到考试，就装得一副慌张的样子对大家说：“完了，完了，我昨天没复习。”所有人都以为学霸这次会丢掉第一名的桂冠，可谁知这学霸不但依然稳坐班第一，而且在年级里也是第一。我们一个个的都认为学霸是天才，就算不复习都能考第一，大家对她佩服得五体投地。
有一次，我到学霸家做客，刚跨进门就看到用连笔字写的“学十当一”这四个字。这四个字是我们老师的口头禅。学霸是“学十当一”，而学渣是“学一当十。”她是用老师的“四字”真言激励自己。我来到学霸的房间，发现她正在写着练习题，我便没有叫她，我蹑手蹑脚地随手找了张椅子坐了下来。看到一本本的练习册摞在桌子上，我便拿起一本已做好的练习册，翻开来一看，字迹工整，正确率又高，我叹为观止，原来学霸是这样炼成的！我又随手翻开了一本《海底两万里》，不同颜色标注着不同词句，我佩服极了。半个小时过去了，学霸才发现我来了，我更为惊讶了，这专注力居然这么强。今天我犹如看了一场魔术表演，原来学霸有这么多“不为人知”的秘密。
“学十当一”说的是谦虚的人，学了很多都认为只是学了一点点。今天我发现了学霸的秘密，真是应照了“天才的背后是有99%的汗水和1%的灵感组成的”这句名言。我真佩服她！
发现什么的作文5
有一天，我正在专心致志的写作业，突然听到妈妈叫我：“许志涵，来吃一个苹果吧！”我说：“马上，我作业还有一点就写完了。”
等我写完作业，去吃苹果的时候，我发现：苹果的颜色怎么变成黄色了？咬一口，味道没什么大变化。我急忙去问爸爸：“爸爸，苹果怎么变成黄色了？”爸爸说：“妈妈前几天不是给你买了《十万个为什么》吗？，你自己去查一查呗。”
我打开《十万个为什么》，想找“水果世界”，可是没找到。这时，爸爸说：“我来告诉你吧，苹果变色的反应叫氧化反应，这种氧化反应是苹果细胞中的酚氧化酶与氧气接触后被释放出来的结果，在植物组织没有损伤之前，酚氧化酶存在于细胞内，空气中的氧不能进入，因而不会发生氧化变色反应。不过，放在盐水里就不会变色了。”“哦，我明白了，原来是这样啊。”听到这些陌生的名词，我似懂非懂的点点头。
可是，为了证明爸爸说的话，我又做了一次实验。首先把苹果削皮，然后切成两半，一半放在事先准备好的盐水里，另一半暴露在空气中。准备工作就完成了，接下来要做的就是观察这两块苹果各自会有什么变化。10分钟过去了，两块苹果都没看出什么变化；30分钟过去了，暴露在空气中的稍微变黄了一点，而放在盐水中的苹果还若无其事地在那里飘荡；一个小时过去了，暴露在空气中的苹果彻底变成了“黄脸婆”，咬一口，软软的，味道还有一点怪，而放在盐水中的苹果仍然面不改色，咬一口，一如既往地好吃。
这次实验证明，放在盐水中的苹果不会变成黄色，而暴露在空气中的苹果会变成黄色。通过这次实验，也让我明白了，只要敢于去尝试，就一定会成功的。
发现什么的作文6
俗话说：“一年之计在于春”，春天，是万物复苏的季节；春天，是莺歌燕舞的季节；春天，是春意盎然的季节。在春天，一切都亮起来了，春天是多么令人舒畅啊！
我喜欢春天，春天的柳树是令人爱的，柳枝上有一处处冒出新绿，想必是春天的象征！望一望窗外，春光明媚，风和日丽。真是所谓“绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈”，柳条儿随风舞着，像步伐优美的刀尖舞者，又像含羞甩袖的新娘子，美极了的柳条！
我喜欢春天，春天的青草是令人爱的，在这万物复苏的季节，小草偷偷地从土里冒出头来，借着春风妹妹的经过，揉了揉惺忪的睡眼，睁开了新奇又水汪汪的眼睛，注视着这个焕然一新的世界，远远望去，像极了一抹绿烟轻起。美极了的青草！
我喜欢春天，春天的小溪是惹人爱的，柔柔的潺潺的，十分清澈，如一面明镜，映衬着蓝天。如一位眉眼儿盈盈样貌清纯的姑娘，默默注视着雪白的云朵，在湛蓝的天空中飘荡……小溪旁有暗生的苔花，嫩黄的，好可爱又富有诗情画意！
我喜欢春天，春天的春风是惹人爱的，风中少了些许刺骨和凌厉，多了一些清新和温柔；春风是柔和的，它吹绿了树木；春风是慷慨的，它为我们带来了十里之外的桂花香甜；春风是迅速敏捷的，来时带给你快乐，带给你清新，去时留给你长久的回味，这便是春风！美极了的春风！不愧是“吹面不含杨柳风”！
春天啊春天，用尽了她轻盈的舞步，让我们体会到温暖；春天啊春天，舞尽她优美的舞姿，只为让我们感受到崭新，果然啊果然，春天是如此美好，如此温柔的季节！
发现什么的作文7
观苍穹云卷云舒，看庭前花落花开，望山间岚烟弥漫，美无处不有，美无处不在……
秋，往往令人感到凄凉，的确如此。月亮升了起来，傍晚了，刚刚放学回家的我，陡然间发现，树落叶了，落得那样频繁。
刚刚与胜利失之交臂的我，看到此情此景十分心烦。草草写完作业，便去请教妈妈。“妈，为什么要落叶呢？”我问道。“什么落叶？”妈妈问。“我说的是树，为什么树会落叶？”……不久后，妈妈答道：“这不是正常的现象吗？树哪有不落叶的？”显然，我对这个答案不甚满意。
第二天，我便去问老师，也得到了同样的答案，我，迷茫了。此刻，我的心就像蜗牛的触角，一碰就退缩。
直到那年秋天，父亲带我去赏香山落叶，我才恍然大悟……
那一棵棵的枫树，叶子火红火红的，正一片接一片地往下飘落着，好像是为了装点这萧条的秋天。
突然有一片枫叶，飘到我的脸上。我仔细地端详着这片如火焰般的枫叶，忽而发现它的纹理如此清晰，一种未经修饰而天成的美，令人无法诠释。是啊，原来落叶也可以有着精彩的人生，我不禁想到“海日生残夜，江春入旧年”，这落叶不就代表着新旧交替吗？
傍晚，原本漆黑的阳台，被月光照的仿佛镀了银，我的心也亮了起来。
原来，落叶是新旧交替，它也会有精彩的人生，这和我是多么相像啊！即使落下，也是为了卷土重来，积极奋发。
启明星出现在了东方，太阳升起来了，我也真真感到了落叶那具有特色的美。
其实，美无处不在，只需要我们用心去感受，只有这样，才能真正悟出人生的道理，才能真正感受到美，感受到身边的美。
发现什么的作文8
初春的时候，还有着冬天的样子，但一切仿佛又蕴含着生机。
看，池塘与小河。水精灵好像刚睡醒，清澈的透明。站在河边，长久的看着。我喜欢水里的倒影，小草的，树的，芦苇的，还有一座小拱桥，它们在水里的样子，比在岸边还要美丽动人。在水波温柔的抚摸先，有说不出的美丽。
看，岸边暗生的苔花，嫩嫩的，柔软的，又是毛茸茸发。它们在广阔的天地下，呼吸自由的空气，白天晒太阳，晚上还能看星辰。
看，柳枝，上面满是淡黄的嫩芽。富有着生机与活力。
看，小草，刚钻出来。它们小模小样，披一身淡黄的新绿色衣裳，睁着好奇地水汪汪的眼睛，打量着这个美好的世间。遥看仿佛一抹绿烟轻起。
看，含苞的花木。桃树，杏树，梨树，樱花，海棠，它们的身上爬满了花骨朵，仿佛一个个音符，等春风的手去奏响属于它们的乐章。都是初见的样子啊！纯洁，青涩，懵懂。
看，杉树林里杉树。裸露着铁锈红一般的禁锢，腰杆挺得笔直笔直的，像铮铮铁骨的军人。
我穿行在杉林中，一束束阳光，在铺着铁锈红的落叶上闪亮着。林子也是透亮的.，杉树们沐浴着阳光，静默着。
听，鸟儿在欢快的鸣唱，分别了一个冬天的它们，回来了……是久别重逢。彼此仿佛有说不完的话，道不完的情。啾啾个没完，又欢快又愉悦。我听着听着，心里面长出温柔的水草来。
我喜欢风，初春的风，它们也作势般呼呼地吹过来。它们少了凌厉和尖削，多了温柔和美好。
“绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈”美好的事物，总叫人心里柔软。初春的美好，蕴含着无穷的生机
发现什么的作文9
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全，但愿人长久。千里共婵娟！
——题记
岳飞虽然被秦桧害死，死不得其所，但这也促使他成为众人皆惋的抗金英雄；貂蝉虽红颜薄命，年纪轻轻就离开人世，但她帮曹操除去吕布，是当之无愧的落雁之美女；屈原虽为国投河，草结此生，但人们为纪念他而设立了端午节，他也因此名垂千古；文天祥虽因不愿投敌而死于狱中，但他如今却当真是“留取丹心照汗青”了……
这一桩桩，一件件，那件又能说没有遗憾？但这些遗憾并没有成为他们的污点，反而使他们更加受世人敬仰了。他们因有残缺之美，变得更加可敬可叹，成为后人的典范，已至流芳百世！
曾经，我也是一个自以为是的完美主义者，我写字会写到把本子擦破，梳头会梳一个小时，额头上有痘痘便急着剪流海，剪了流海又害怕被风吹……可“学史使人明智”这句话当真不假，随着我知道的越来越多，我渐渐发现了残缺之美，相信了残缺之美……
“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。”李煜一首《相见欢》如诉如叹，句句精彩！那一弯残缺的钩月，不知让多少人心底一凉，可我认为，这首诗美就美在那残缺的冷月，美就美在那寂寞的梧桐，美就美在那孤凉的清秋！
一年夏天，我到南方的一个小池去赏莲，看着眼前一朵少了一片花瓣的荷花，心中犹在叹惜，可转念一想，它如若是完整的一朵，我许也不会注意到它了。
那天，我发现了残缺之美。
真的，又有谁的人生会是完美无缺的呢？就那武则天来说，一代女皇，何等风光！可她的手上染了多少人的献血？她离世时，已是孤家寡人一个……
来吧！让我们一起来欣赏，那残缺的美！
发现什么的作文10
放学回家的路上，在经过一个小区时，有一群老年人在表演舞蹈。在队伍中，我看见那里有奶奶的身影。咦，奶奶不是最反对家里人跳舞吗？这到底是怎么一回事呢？
奶奶的身体可不好了，整天不是这儿疼就是哪儿痛。为此，全家人都十分犯愁。药钱可算是花了不少，可奶奶的病还是老样子。医生说，奶奶是因为不锻炼，体质不好的结果。
前不久，我们小区里成立了一个“老年舞蹈队”。这个舞蹈队是专门让老年人去那锻炼的。听说，那里有不少人呢！爸爸妈妈知道了，经常对奶奶说，老年舞蹈队这好那好，人又多（因为我奶奶喜欢热闹）。可是，他们把嘴皮子都说破了，也还是劝不动。奶奶总是满脸不高兴地说：“去干啥呀，男男女女的，多不文明，我可不去，谁爱去谁去！”每当这时，我就会说：“奶奶，那可是你们老年人锻炼身体的地方，可不像您说的那样。再说了，医生不是也让您多锻炼吗。”尽管我这么说，奶奶还是无动于衷。看来，就是玉皇大帝来了也说服不了她。
那么奶奶又是怎么变的呢？我怀着满脑袋的疑问回到家，从妈妈的回答中，我才明白了事情的原因。
原来自从成立了舞蹈队之后，隔壁的刘奶奶天天去跳舞。刘奶奶以前跟我奶奶一样，也是缺乏锻炼。可是经过长时间锻炼后，刘奶奶的病也好了，人也精神多了。奶奶看到这些，也动心了，也去老年舞蹈队报名参加了。
去跳舞的奶奶不再像以前那么唠叨了，晚上也有事儿做了。以前这儿疼哪儿痛的病也没有了。
奶奶变了，奶奶真的变了，我喜欢变后的奶奶！
发现什么的作文11
星期天的午后，我的好朋友张珂伟叫我去捉鱼玩，我趁妈妈午睡时，悄声答应。在路上，我无意中看到绿荫从中蹦来飞去的五六只蚱蜢，想起星期四《科学》课上老师布置的作业：自己做一个小试验来探究一下小蚱蜢的鼻子长在哪。我就同好朋友商量一下，改变出行计划。我俩分头捕捉起蚱蜢来，转眼间，我俩已经转眼间，我俩已经捉了两只蚱蜢。
过后，我就拿着“试验品”和张珂伟来到他家，他端来一盆清水，平稳地放在地上，我拿起一只蚱蜢，它的几条腿乱蹬，好像在说：“饶了我的命吧。”我无奈地说：“为了我的试验，只好委屈你了。”说着，我开始进行试验。
先假设小蚱蜢的鼻子在头部。我小心翼翼地把蚱蜢的头浸入水中，过了一会，我见水里没什么动静，我们心想：也许过上一会就可能闷死，但是几分钟过去了，还是不见蚱蜢有什么痛苦的表现，张珂伟抬头看了看我，疑惑不解地说：“难道蚱蜢的鼻子不是长在头部了？”
再假设小蚱蜢的鼻子长在腹部。说干就干，我把另一只小蚱蜢的腹部按进了水里，蚱蜢开始费力地挣扎着，头部的触须摆动起来，嘴里还吐着白沫。为了证实我们的试验成功，我又把第一次试验过的蚱蜢的腹部按进水中。啊，真奇怪！不过一会，这只蚱蜢也口吐白沫，几条腿拼命的挣扎着，两个翅膀直扑打，后来，我们接连两次反复试验，结果相同。我宣布:试验成功了，蚱蜢的鼻子长在腹部！
后来，我从网上查阅相关的资料才得知，原来蚱蜢口吐白沫，不是真死了，是佯装假死，以蒙骗他人。
通过这次试验，我明白了，宇宙无边，知识无际，只要认真观察，就能探索大自然的奥秘！
发现什么的作文12
同学们一定还记得20xx年 春节那场雪灾吧。当时路面的积雪都结成了冰块，车辆无法行驶，许多人不能回家与亲人团聚。我在电视里看到养护工人往道路上撒一种像粉末一样的东西，就问爸 爸那是什么。爸爸告诉我那是融雪剂，其实它的主要成分就是我们平常所见到的盐。撒上融雪剂后经过车轮的辗压，融雪剂和雪就会溶成盐水，就很难再结冰了。我 刚想再问为什么盐水很难结冰，爸爸好像猜透了我的心思，他要我自己去探索。
于是在爸爸的指导下我做了一个小实验。我拿来几只小碗，分别在里面装上一半水，我先在第一只碗里放入两勺盐，搅拌一下让它溶解，接着在第二只碗里放入四勺盐让它溶解，这样每次都增加两勺盐，加到第4只 碗的时候，我发现底下深淀了一些盐，无论我怎样用力搅拌这些盐就是溶解不了。爸爸告诉我，这杯盐水的浓度已经饱和了，无论再怎么加盐都不会溶解了。就这样 我有了四杯浓度不同的盐水，我小心翼翼地把这四杯水放入冰箱的冷冻室，等着看会产生怎样的结果。第二天，当我打开冰箱时发现，第一只和第二只杯子里面的盐 水完全结冰了，第三只和第四只杯子里的盐水还是原来的样子没有结冰。我把手指放入那两杯盐水，好凉啊！爸爸在边上问：“你知道这是什么原因吗？”我想了一 下说：“这应该和盐水的浓度有关，我知道水的冰点是0℃，那两杯浓盐水之所以不结冰是因为还没有达到它的冰点。”爸爸说“你说得很对，盐水的浓度越高，它的冰点也就会越低，饱和的盐水的冰点要在-20℃，而冰箱冷冻室的最低温度大约是-15℃左右，所以那两杯浓度高的盐水才没有结冰。”爸爸还告诉我融雪剂虽然便于融雪、除雪，但这样融化后的雪或冰变成液体对路面、各种设施、农田等会造成极大的危害，所以不到万不得已还是不能使用融雪剂的。
通过这次小实验，使我懂得了科学一定要去实践、去发现。我希望我长大后能成为一名科学家，去发明一种既能融雪又环保的融雪剂，为环保事业，地球的明天作出自己的贡献！
发现什么的作文13
前几天，我发现了一件奇怪的事情，你猜是什么？告诉你吧，那就是――油能害死金鱼，你也许会认为我在开玩笑，那你就大错特错了，不信的话，就听我说吧！
星期天的早上，我很早就起来了。我和平常一样，来到金鱼缸旁，看我的小金鱼。这五只小金鱼可漂亮了，各个就像“水中公主”一样，穿着华丽的衣服，有黄的、白的、黑的。我一边吃着面包，一边看着金鱼。它们好像觉察到了，一个个争先恐后的游了过来，我看着它们一个个争先恐后的样子，心想：也许它们饿了吧。于是，我就掰了一小块面包想给它们吃，这时，突然从我背后传来父亲的一声断喝，“不要喂它们。”我感到很奇怪，掉过头来问：“爸爸，为什么不能给它们吃呢？”爸爸说：“那就要靠你自己去发现了。”我听了爸爸的话，就拿出了两只金鱼放在了另外一只鱼缸里，并且我又把刚才掰下来的面包放了进去。两只鱼儿看见了，就争先恐后的抢了起来，很快面包就被吃掉了。我目不转睛地盯着它们看，可它们却一点事也没有。我心想：爸爸一定是骗我的。于是，我就去玩了。
第二天，我再来看它们的时候，那两条金鱼都已经“壮烈牺牲”了。我的心里难过极了，突然，我发现水面上漂着一层油，我心想：这层油与金鱼和死有没有关系呢？于是，我就带着这个疑问去查我的资料了。终于，我在《十万个为什么》上面找到了答案，原来是因为这层油隔绝了空气，鱼因为吸不到空气而死了。
通过这件事，我明白了：什么事都不能依赖别人，一定要自己去观察，去思考，去实践。
发现什么的作文14
雨淅淅沥沥下了好几天，地上、墙上都湿了。终于等到了雨停的一天。我怀着愉快的心情出去散步。看见了远处墙角边上有一个小东西在动。走近一看，原来是一只蜗牛。我特高兴，看了好一会儿，一个念头在我心底油然而生。蜗牛到底是吃什么的呢?为了这个发现我灵机一动，想要证明这个结果是否真实，于是，我决定做一次实验。正当我想捉蜗牛时，咦?怎么不见了?!原来是趁我在思考时爬到上面去了。我一鼓作气，捉了好几只回家。
我把蜗牛们放在一个大盆子里。经过非常严格的挑选选出的四种食物，分别是：肉、嫩叶、青菜、落叶。把不同食物放在不同的角落里，可蜗牛们纹丝不动，一点儿都不配合我的实验。于是，我猜想蜗牛们还没习惯它的新家，得让他们适应一下。第二天，我兴冲冲的跑到阳台上去看，不看不知道，一看吓一跳。蜗牛大部分都在吃青菜，而一小部分则在落叶下休息。过了好长时间，蜗牛们全部回到落叶底下休息了。因为它们已把那当成它们共同的家。用目光扫遍全盆，当我的目光落在盆子的一角时，发现肉上根本没有一只蜗牛。我很奇怪，难道蜗牛不吃肉?接着，我又做了一个实验。每天都减少一点儿青菜，看看蜗牛会不会去吃肉，可蜗牛还是吃着青菜，到了青菜没有时，蜗牛们只好去吃嫩叶。嫩叶也没有时，它们又去吃落叶，可始终不去吃肉。它们难道是食草动物?带着这个问题我去书中查找。原来蜗牛真的是食草动物!齿舌知利于吃绿色植物。我把这个发现告诉了老师，老师让我去做更多的实验。目前我已经做了好几个关于蜗牛的实验。你也不要闲着，也去做做实验吧,你会发现许多奇妙的东西。
大自然中的万物十分奇妙。只要我们有一双会发现的眼睛，就会发现更多不为人知的美。
发现什么的作文15
深秋渐至，气温骤降，几天前还燥热难耐，几场淅淅沥沥的秋雨过后，人们就已经穿上了棉服、夹克。路两旁的树木矗立着，树冠之中夹杂着几簇金黄，犹如翩然欲飞的蝴蝶。天空蔚蓝而高邈，被清冽的风擦拭得只剩丝丝如潮峰的细卷云，轻悠舒展，平和美丽。
班上的同学有几乎三分之一感冒了，包括我们的班主任。上课时，咳嗽声、擤鼻涕声不时从教室的各处传来，参差交织，如同一首首“交响乐”，在耳边盘旋环绕。于是，我从中深切体会到了今年秋天的威力，思考着怎样做好保暖工作，让自己“幸存”下来。
晚上放学回家，寒风呼啸，我冻得瑟瑟发抖。深黑的天幕包裹着世间万物，可丝毫没让人感到温暖。回到家中，我铺开繁乱的作业，一点点在作业的海洋中破浪前行，攻克着一道道令人有些许厌烦的难题。
正做着数学时，一阵刺耳的电话铃声蓦地响了起来，打断了我的思路。我有些气恼地拿起电话，没好气地说道：“喂，谁呀？
“哎，点点呀，我是姥姥。听得见吧？”
我一愣——姥姥这时还应该在海南旅游呢，怎么想起给我打电话了呢？我不无疑惑地“嗯”了一声，很好奇她接下来会说些什么。
“哦，点点我现在还在海南呢，玩儿得挺好。这边还很暖和，你们那边冷了吧？我一直看着衡水的天气预报呢，降温降的厉害。”
“嗯，是呀，太冷了！”我有点气愤地抱怨道。
“是吧。那你可记着多加衣服，千万别冻着了，然后也告诉你妈妈爸爸——还有你哥。记得啊，别冻着了，感冒了可就不好了……”
姥姥絮絮地说着，我默默听着，心中霎时充满了感动与温暖。姥姥远在海南，那里温暖如春，却依旧惦念着我们一家子，不厌其烦地叮嘱我们加衣服。这或许是件平常的小事，但其中蕴含着动人心弦、朴实而温馨的亲情之爱。它所散发的炫目的美，将永远温暖着我、感动着我……
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