在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的我的一个发现作文，欢迎阅读与收藏。
我的一个发现作文1
生活中，有很多的启示，比如动物、植物、人……今天，我就给你们欣赏欣赏我发现的一个启示吧！
有一次，我的家中来了一个动物。它就是有着雪白的毛，一对大耳朵，一双像黑宝石一样闪闪发亮的眼睛的小白兔，它长长的耳朵会一动一动的很有趣。它是那么的活泼可爱啊！它就是美丽动人的黑眼睛公主“雪欣欣”。
每当我回到家中，第一件事不是放下书包，而是跑到房间把“雪欣欣”的笼子打开。可是你猜怎么了？它就是不出来，我也没有办法，只好把它抓出来。可是每当我看到它那可怜的眼睛可怜巴巴地看着我，好像在说：“主人，主人，不要把我转出来好吗？我害怕。”我的心就一下子软了，我只能从上面把萝卜放入小饭盒里给它，就自己出去玩了。可是我总是想不明白，它为什么不出来？外面的世界多美丽，宽阔又自由呀，为什么就不出来呢？
时间像一匹马，飞快地跑着。转眼间两年过去了。雪欣欣的要离开我们的日子越来越近。可在那一天它让我知道了什么就是信赖。那天，我认真地在写作业。突然，它跑到了我的桌子下。，然后一点一点地爬到我的桌上，走到了我的面前看着我，我抬起头看着它。可它却跳到我手边睡着了。我轻轻地放下笔摸了摸它，它一边摇了摇头一边看了看我又睡着了。它的嘴一动一动，耳朵和身子并在一起，胡子也挂了下来，真可爱，它好像说：“让我睡一会儿，睡一会儿吧，主人。”
这让我有了一个想法：雪欣欣，谢谢你！让我明白人和兔子是可以相互信赖的。我懂了，所有动物都有感情的，只要你细细观察，多多爱护，它可以与人美好共处。
我的一个发现作文2
周五预期的OM课时间到了。王老师拿着一张纸和一个瓶子走进教室。
王老师神神秘秘地说：今天，我要用我带的材料做一个实验。
我一听到这话，就对自己说：一张纸和一个瓶子可以做什么实验？思考并留意王先生的动作。
我看到王先生把瓶子装满水，然后把纸放在瓶子的上面，问学生：如果老师把瓶子倒过来，你能猜到会发生什么吗？
口齿伶俐的邱欣怡忙不迭地说：纸张会变湿并破裂。
不甘示弱的刘子璇说：纸会碎，水会流出。
顽皮的沈对说：纸不会碎，只会湿，水不会出来。
王老师说：既然沈这么说了，我就让沈配合我做这个实验。
沈一听，忐忑不安地慢慢站起来，来到主席台上。王老师让沈坐在椅子上。沈的眼睛一转，立刻从裤兜里掏出一顶帽子，戴在头上。他深吸一口气，假装平静地坐直，但他的腿一直在颤抖王老师说：我去倒！
我暗自心想：呵呵，现在沈就要倒霉了，变成落汤鸡了！
学生们都紧张地张开嘴，注视着王小姐。只见王先生右手把纸放在瓶口上，用力压纸，左手托住瓶底，迅速倒过来，然后右手慢慢移开。奇迹发生了，纸被牢牢吸在瓶口，水却没有流下来。我们都惊讶地睁大了眼睛，一些学生仍然慢慢哭了。王老师取下沈的帽子。沈抬头一看，满满一瓶水倒挂在他头上，只有一张纸挡住了瓶子。吓得他抱头溜走。
这是怎么回事？王老师笑着说：一张纸装不下水。真正起到神奇作用的是大气压。杯子里装满水，没有空气，接近真空状态。当杯口朝下时，纸就会受到向上的大气压力，大气压力顶住纸，相当于盖住了杯口，水就不能流出来了。
哦！我恍然大悟，一边听王先生解释一边点头。
我有了新的发现。
我的一个发现作文3
我是个充满好奇心的女孩，周围的一切都让我感觉到神秘。我想一定有许多人也像我一样，对生活中的不知道的事情都想“打破砂锅问到底”吧！
早就听说蚯蚓有再生功能，说是“一条可以变成两条”，是真的吗？你们会相信吗？趁一个星期六，刚好下过雨，我于是就亲自去试一试了。
在爸爸的帮助下，我在土地下找来了两条稍大的蚯蚓，并把它们分别切成两段，用一个花盆给它们建造一个“家”，精心养了起来。我发现蚯蚓被切开的地方流出了一种红黄相间的很黏很黏的液体，但它们都没有死，有头的那段使劲往土里钻，而没头的那段动作很缓慢。
一个星期后，挖开土以后，我惊讶地发现花盆里竟然有四条蚯蚓！原来蚯蚓真的有再生功能呀！
那如果我把蚯蚓切成三段，四段，五段，六段又会怎样，它会不会长成三条，四条，五条呢？愈发强烈的好奇心促使我进行再一次的实验。于是我又找来三条蚯蚓，分别切成16段、17段，并分别放在不同的花盆里。过了两天，发现重新切的两盆花盆里的蚯蚓死了，这又是为什么呢？
后来，我查阅了许多相关资料，又问了爸爸后才知道，原来蚯蚓和壁虎一样，身体中都有再生器官，它们的再生器官在一起不分离，有九节到十五节。正是因为这样，蚯蚓切了六、七段才不会死。
同学们，请你们也来多观察大自然中的奥秘吧！
我的一个发现作文4
去年秋天，我们家买了一盆茶花，我天天照管它，它也长得很健壮。现在，春天来了，茶花渐渐开放了，一朵朵花有红有白，那红色花瓣的远远看去就像火红的小太阳，那白色的，则像一个穿着裙子的害羞的小姑娘。
上个星期天，我坐在阳台上看一本故事书。看得正入迷的时候，猛然咚的`一声，就在我的耳边响起，把我吓了一跳。我抬起头一看，是茶花，是那朵最先开放的红色的花从树上掉下来了，落在阳台的地面上。咦，这花怎么不是一片花瓣一片花瓣地谢，而是一整朵地掉下来呢？难道是被谁碰掉的吗，可阳台上只有我再没有别人了啊？这个问题让我迷惑不解。
我连忙跑到厨房里去问妈妈。妈妈说：看来你还挺会思考问题的，你想里面的原因吗？告诉你吧，那是因为茶花的花瓣很厚，长得非常结实，而花的蒂部却长得不怎么结实，当茶花开放以后再干枯时，它的花蒂在花瓣的底部，还有一个小小的结节，只要花一枯萎，这里的受力就会稍大，茶花就从这里折断，然后整个儿地掉下来了。
原来这样呀，我又跑到阳台上去看那些盛开的美丽的茶花。希望能看到还有茶花从树上凋谢下来，可惜我看了好半天，也没有什么新的发现。我想，以后我一定还会看到茶花凋谢的。
那天我非常快乐，因为我不但看完一本精彩的《鲁滨逊漂流记》，还意外地发现了茶花为什么会整体凋谢的原因。我知道，大自然中还有许多秘密，在等着我们去探索，去发现呢！
我的一个发现作文5
那是一个夏天的傍晚，我在公园玩。忽然，天空阴了下来，一定是是要下雨了。但儿时的我并没有回家的念头，继续在公园玩。
我蹲在地上，用手拉着刚从树上长出来的嫩芽，想喂给小虫子吃。这时，我看见一长排的蚂蚁排着整齐的队伍向大花坛爬去，我原以为是它们发现食物了，便 成群结队去搬运。但我错了，那里并没有食物。蚂蚁们一直向前爬着，它们爬得很快、很整齐，没有一只掉队的。终于到花坛边了，领头的蚂蚁率先爬上了高高的花 坛，接着第二只、第三只……它们已经爬得很吃力了，大的、强壮的都上去了，那些小的、弱的还在地上徘徊，但是他们谁也没有放弃，努力向上爬着，终于在雷雨 来临之前全部爬上了花坛。我目不转睛地看着，看着那一只只小蚂蚁，它们是如此的幼小，但又是如此的坚强。雨，开始下了，小蚂蚁们躲在树丛底下，没有一只被 大雨冲走。
回到家里，我没换衣服，却左思右想，思考着蚂蚁们这样奋力爬上花坛的原因。可我想不通。虽然家里有很多百科方面的书，我都看不懂。
夏天的雨总是来得突然，去的也迅速。第二天，我又看见那一幕，蚂蚁们成群结队地爬上花坛，可是这一次雨来得实在太突然，蚂蚁们还没有全部爬上花坛， 雨就倾盆而下。我飞跑进屋子，心里还惦记着那些小蚂蚁。好不容易雨停了，我又飞跑回公园，只见那里留下了许多小蚂蚁的尸体。它们都是那些没来得及爬上花坛 的小可怜。而那些爬上花坛的，又都在那里奔忙了。这，就是自然之道。
慢慢的，我长大了，也明白了雨天蚂蚁向高处爬的原因，但是小时候发现的自然之道，我永远记在心中。我很努力地学习，因为我深知：强者生，弱者亡。
我的一个发现作文6
牛顿坐在苹果树下思考问题，被苹果砸中，由而才发现了地心引力。由于看林人德莱斯熟知走路的辛苦，从而发明了轻便环保的自行车。一切发明都源于生活，源于发现者的用心思考与观察。正是因为我的用心思考与观察，我有一个新发现诞生了……
那是暑假的一天，我正拿出钢笔与字帖，准备练习钢笔字。刚提起笔写了第一个字，钢笔却突然没水了，我只好拿出墨水瓶来装墨水。可是，我的手收回钢笔时一不小心碰到了墨水瓶，瓶子一下子侧倒下来，墨水便顺着桌子直接流到了我的白外衣上，显得是格外的亮眼。我急得六神无主，心里想着：怎么办！怎么办！我赶紧把这件白外套脱下来，放进水龙头里搓来洗去，可是墨汁就像淘气的小孩子，硬是呆在衣服上不下来，反而越洗越鲜艳了。我绞尽脑汁地想着各种办法，墨水却还是无法清除……但是我并没有因此放弃。
我手中拿着那件被墨水弄脏的白外套，在客厅里踱来踱去，却始终没有想到好的方法……突然间，电脑桌上的一本《生活百科小知识200条》引起了我的注意——对啊！那上面有如何清除墨水的方法。真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”啊！我兴高采烈地翻开这本书，不过一会儿，便找到了清除墨水渍的方法。上面写着：墨迹只要温洗涤液洗，再用米饭粒涂于污处轻轻搓揉即可。陈渍也是先用温洗涤液洗一遍，再把酒精、肥皂、牙膏混合制成的糊状物涂在污处，双手反复揉搓亦能除去。我欣喜若狂，二话不说，立即付诸于行动，结果墨渍真的慢慢的淡化了下来，我也终于松了一口气。
是啊！无论是任何事情，都要经过思考，拥有一双善于观察的眼睛，更要经过多次的实践，才能有新发现，才能发现生活中的奥秘！
我的一个发现作文7
“明天会不会下雨？演出能举行吗？回家的路上，我一直嘟囔着问妈妈，看着天上“万里有云”的天空，心里却一点也不踏实。
刚一踏进院子们，我就被一条黑线——蚂蚁们吸引住了。一见这搬家的架势，我便心灰意冷地仰天长叹：“明天一定有雨。” 妈妈高跟鞋的声音渐渐远了，我却被这群可爱的小家伙惊住了。那是多么神奇啊！一个个芝麻粒大的小蚂蚁连成了一条黑压压的小溪，时而粗，时而细。我便随着迁徙大军北上。小心地蹲在那儿，缓缓地移动，害怕这弱不禁风的小生命消失在我脚下。他们有的高高地举起大钳子，有的拖着白色的卵，有的三三两两合力搬一只小虫......
我紧跟它们爬上了人行道的台阶，搬家的人数也越来越多。开始的小溪汇成了宽宽的小河，有的路段还分成两股兵力同时行动。这时，一辆汽车从搬家路线上疾驰而过，我连忙跑去，害怕又有伤亡的小军人。哦，谢天谢地！小家伙门从道路的缝隙处爬过去，因为凹在下面，车轮对它们毫无杀伤力。他们可真聪明！我一边想，一边跑回刚刚站立的地方，继续悄悄观察。我有一个惊人的发现：每两只蚂蚁遇见了都会碰头示意，每只蚂蚁都像企鹅一样，走同伴走过的路，绝没有一个顽固分子擅自做主，另辟蹊径，多和谐的一个团队啊？我猜想：他们大概是想节约时间吧！
十几分钟过去了， 这只庞大的军队足足有二三十米长，一直延伸到花园的草丛里。
一群可爱的小蚂蚁可以生活得如此和谐，如此的团结，一个班级难道不更应该如此吗？
我的一个发现作文8
生活中奥秘无处不在，关键是我们要有一双去发现奥秘的眼睛。
一天，我在做数学作业时，一道计算题“15*15”印入我的眼帘，我不假思索地用了人们常规的计算方法——竖式计算，而坐在一旁自称“数学天才”的老爸却问我：“难道没有更简便的方法吗？”我感到奇怪又好笑，这能有什么简便呢？可老爸却一本正经地拿来一张纸，出了以下四道题，便撒手而去。
如：15*15=？25*25=？35*35=？45*45=？
莫非这其中有什么规律，我的探索兴趣也被激发出来了，便耐心在稿纸上算了出来，5分钟后，答案算出来了：
15*15=22525*25=62535*35=122545*45=20xx
这其中有什么规律呢，我百思不得其解，但还是仔细琢磨起来。突然，头脑里像闪出了个思想火花，我立马看出了其中的奥秘：两个相同的数（末尾必须是5），乘出结果的末尾两位是25，而前面的数则是因数里除5外的数乘以比它大一位数的积。为了验证，我又拿“65*65”算了一次，结果果然正确。我顿时激动不已，欣喜若狂，大喊“爸爸快来”。爸爸听了我的发现后，夸奖了我，末尾不忘语重心长地对我说：“生活中存在着许多不为人知的奥秘与规律，只要你善于发现，多动脑筋，就一定能得出其中的奥秘！”
听了爸爸的话，我若有所思地点了点头，又研究起下一道题目来，没准还会有些新奇的发现呢！
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