发现的小学作文

2021-09-06 发现

  在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的关于发现的小学作文,希望能够帮助到大家。

关于发现的小学作文1

  一、意外的发现

  李明在一所名叫“雷利”的学校读书,这是一所古老的学校,有着许多诡异的传说,李明一进这所学校就觉得它不一般,到处充满着神秘感。由于李明的好奇心太重,老是到处打听这些传说,在这过程中又认识了两个铁哥们:一、张远,16岁,人称“猛虎”。二、林秋,15岁,人称“狸猫”。李明人称“狼人”。这一下子虎、狼、猫都凑到一块儿,那可不得了。

  这天李明脸色发白,急匆匆地进了教室,一把抓住了“猛虎”和“狸猫”,连句话都不说,拉起他们俩就跑到校园的一角,说:“你们知道吗?我发现了一个惊人的秘密,传说每到4月20日,也就是今天,一块叫做“奇拉格鲁”的石头,在晚上10点以后会变成一个人,它会在校园中走动,只要看见它的人就会被它变成一块石头,听到这儿,他们的脸都由红转成了白,今天学校组织了一场狂欢舞会,正好晚上10点结束,不过传说到底是传说,“这个传说是真的吗?”林秋问。李明带他们到了学校的地下室,林秋和张远顿时惊呆了,他们看见了一块石头正在变为人形,眼睛鼻子恐怖地张合着。还有嘴边挂着的那一丝冷笑,阴森地让人心惊胆战,“也就是说传说是真的了,那么该怎么解决呢”林秋问。

  二、为了发现的最后牺牲

  “只有这样了。”李明严肃地说。李明的嘴在林秋和张

  远的耳朵旁动了动,几个男孩子脸上没有了调皮的神色,露出了前所未有的严肃,大家沉默了许久,张远说:“我同意。”林秋说:“为了学校,为了同学,只能这么办了。”

  七点钟,主持人致辞宣布狂欢舞会正式开始,整个会场一片沸腾,大家快乐地跳着叫着,这时只见三个蒙着黑布、拿着菜刀、发着怪叫的人闯进了舞会大厅,到处捣乱。这时大家非常慌乱,学校为了学生的安全,赶紧疏散了学生,并报了警。

  三、尾声

  那三个蒙面人被警方轻而易举地拿获了,时钟这时指向九点三十分,不可思议的是警方发现了那三个蒙面人看着学校,脸上居然露出了欣慰的笑容......

关于发现的小学作文2

  “世界之大,无奇不有”,这个世界充满了各种奇特的事物,我们要仔细观察,积极探索,就会有新的发现。

  暑假里,我小住于外婆家。这一段时间,我广泛接触大自然,有了不少的收获。有一天,酷热难耐,在家闷死了。我便和表弟一起去小溪中捉鱼玩。凉爽的溪水轻轻抚摸着我的脚,真是惬意极了。我们边玩边捉,收获也格外丰富:泥鳅、黄刺鱼、豆腐鱼等等,都乖乖地躺在脸盆中。

  但是滑不溜秋的泥鳅似乎并不愿意在这等死。它不停地在脸盆里蹦着跳着。突然,它身子一躬,一用劲,跃出了脸盆便稀稀索索地溜进了岸滩上。这条小泥鳅虽然获得了自由,但幸运之神并没有一直照顾它。脸盆外不是它的那一方热土——小溪,而是一片石头地。小泥鳅无助地在石头间扭动着身子。弟弟见了,吐了吐舌头,调皮地说了声:“活该!”

  这时阳光无情地照在泥鳅的身上,十几分钟过去了,泥鳅的身子并没有随着时间的流逝而变得干燥,依旧湿漉漉的,十分光滑,而且仍然活蹦乱跳。我不禁感到纳闷:泥鳅也是鱼类,可它为什么能在没水的地方生活那么久呢?它靠什么呼吸呢? 回到家中,我就迫不及待地投入到寻找答案中去。《少儿百科全书》这位无声的科学老师教给我答案:原来,泥鳅等鱼类除了一套正呼吸器官——鳃之外,还有一套副呼吸器官——那就是用皮肤和肠子。“哦,原来是这样。”我恍然大悟,难怪泥鳅可以在无水的空气环境中生活了。

  啊,“不看不知道,世界真奇妙”这话说的不假。我们只有不断地去观察思考,才能发现新知,才能在这个信息社会中独占鳌头。

关于发现的小学作文3

  那是去年暑假里的一个星期天,天气闷热,空气里流动着一股股的热浪,外面树上知了的恬燥声响个不停。我正在家里写暑假作业,也被这闷热的天气、恼人的叫声,嘈扰得烦躁不安、心神不宁,就和爸爸说,能不能到附近超市买些冰棒回来解渴,爸爸大概也正闷热难挡呢,就爽快地答应了。

  来到超市冷饮区,冰棒的种类可真多啊,五花八门,有草莓味、巧克力味、香草味、葡萄味的,有正方体、长方体、圆柱体、圆锥体的,颜色也各式各样,看得我口水直流,恨不得一口气把它们都吃了才解谗呢。还是赶快挑一些自己喜欢的吧,这里挑一挑,那里选一选,还是觉得不够,爸爸见我拿了那么多,就说:“天气太热,买这么多冰棒不等到家全都化成水了,你还能吃上真正的冰棒吗?”我正犹豫,旁边的售货阿姨走过来税:“没关系的,只要购买一大盒以上,我们就可以送你一个冰袋,有了它,冰棒就不会化了。”我听了有些疑地问爸爸:“这是真的吗?”爸爸笑笑税:“那我们就试试吧”。

  真是好消息啊!我高兴的挑了一大盒冰棒,小心地放进赠送的冰袋里。冰袋看起来和一般的拎袋没有多大区别,只是显得更厚实一些,拎着冰袋,我们迎着火球一样的太阳,满头大汗地往家赶,我还把冰袋顶在头上,挡住直射的阳光,我要好好检验一下冰袋的效果究竟怎样。到家打开冰袋,每个冰棒还是象刚从冰柜拿出来一样,丝毫没有受阳光爆晒的影响。这究竟是什么原因?又有什么原理呢?

  我认真查看了冰袋的说明,还查了词典,原来在冰袋的夹层充满了很多的臭氧,这个臭氧层可以隔绝热量的传递,使冰棒保持原来的温度,自然就不会化了。明白了这样的原理,也就不觉得很神秘了!

  世界上的事物千奇百怪,各式各样,但一定都会有它们的科学原理,我要好好学习,去探索世界的科学真理!

关于发现的小学作文4

  生活中处处有科学,饮食中有科学,运动中有科学,就连穿衣和睡觉都有科学。科学地处理问题常常会给我们带来惊喜;违背科学规律办事,往往会遭受挫折。就在不久前,我运用科学道理获得了成功。

  科学老师老师在课堂上说,一般的鸡蛋在水里是不会浮起来的,我半信半疑,于是,我想亲自做个实验。

  放学后,我放下书包,跑进厨房,倒了一杯冷水和一杯热水,先把生鸡蛋放在装有冷水的杯子里,但是鸡蛋很快沉到水底了;那么用热水,是否会浮起来呢?我又把生鸡蛋放在热水里,鸡蛋也沉到水底了,我又把生鸡蛋煮熟,然后分别放在冷水和热水里,鸡蛋还是沉到水底了,试验了四次都失败,我心里很难过,乱成一团。就跑去请教爸爸,爸爸说:“我不清楚,你自己去探索吧,别总问我,这样才会使你的知识增长。”于是我便去查看《十万个为什么》,我找着找着,没有找到;便去网上找,终于找到了,书里说:“把水里加入适量的盐,鸡蛋就可以浮起来了!”我便去准备了一包盐。

  实验开始了,我首先把鸡蛋放进冷水杯里,鸡蛋像“游泳健将”一样,游进水底。我又用从袋子里倒一些盐,先放了10克,鸡蛋没有浮起来,我又加了10克,鸡蛋也没有浮起来,我一恼火把所有的盐都倒进水里,然后用筷子在水里搅拌。突然,杯里的.鸡蛋像游到终点了似的迅速浮上水面。

  我兴奋地告诉爸爸:“我成功了!”爸爸说:“不错,其实我早就知道了,我只是想让你自己学会探索。”我们都笑了。

  这次试验,我学到了一个道理:任何事都要靠自己去观察,去探索,才能更快的学到知识。

关于发现的小学作文5

  在一个月前,爸爸给我买了一对鸟。这鸟的样子很美。羽毛长长的,一直从头铺到尾部。一双眼睛晶晶亮,虽然和芝麻一样大小,但十分有神,眼角还自然向上。我给它们起了名字叫“波儿”和“浪儿”。爸爸曾打趣地说:“嘿!鸟美女”。

  这两只小鸟关在笼子里,一直生活在我们的照料下。我常想:“这些鸟儿长期在人类的护养下,还会自由飞翔吗?”这个问题一直印在我的脑海里。每当看到鸟儿,我便会想起这个问题。于是,我打算观察鸟儿们的举动,解开这个谜。

  一连几个星期,每天一放学,我就跑到阳台上看我的“波儿”和“浪儿”。我多次试着把笼门打开,看它俩是否能在封闭的阳台上飞一飞!唉,这两只笨鸟!无论我怎样把笼门打开再关上,关上再打开……它们最多只是停下口中的食,直愣愣地盯着门。有时从嘴角翻下一粒米,真傻!我这样做它们都不懂,一切努力都无济于事。真让我又好气又好笑。

  一天,我忘了给它们喂食就与爸爸、妈妈上街去了。回来以后,才想起我那可怜的小鸟已经饿了一整天了!急忙到阳台上给它们喂食。可笼里还哪有它们踪影。我急得到处找,无意中发现笼门开了!焦急之中我的心情又增添了几份欣喜。再仔细看看,装食的袋子竟然被啄破了,米已洒出了一点点。记得我每次都把米粒袋放在窗户台卜的竹筐中,它们应该知道呀!后来我才想到,鸟儿们天天看我喂食,在无意或有意中,早就觉察到了放食的地方。噢!按着这个道理,我明白了,原来当我开、关门时。小鸟注意到了我的动作,久而久之,也就明白了“逃”出去该怎样做。

  正当我思索时,两声鸟叫打断了我的思路。啊!它们在跑步机后面躲着。我赶快喊爸爸来帮忙,捉住了这两只调皮的小家伙。可它们大概尝到了自由的甜头,竟然为了自卫,咬了它们的主人。疼痛之余我却有说不出的高兴:“啊!我发现了,鸟儿关在笼子里并没有完全丧失自卫、自理的能力!在必要的时候,它们会用这些能力保护自己!”

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