在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的发现高一作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
发现高一作文1
今天我观看了开学第一课，学到了很多知识。今年开学第一课的主题是“美就在你身边”，一共有四个美的主题，分别是探索美、创造美、传递美及和谐美。
第一部分是探索美。游泳冠军焦刘洋说：“美，其实就是坚持，只要坚持，就能做好任何一件事。”有些人在路途中因为一些小事就开始退缩，选择放弃。然而，坚持到底，就一定会得到回报。这让我想起了一个故事，有三个人决定一起去爬山，第一个人站在山脚下，抬头望着高高的山顶就觉得这是一件不可能完成的事情，失去了尝试的勇气；第二个人爬到半山腰，太累了，也就觉得自己不可能爬到山顶，选择了沿路返回；第三个人想着自己连个山都不能征服，更何况做事呢，就一直往上爬，最后看见了无限风光。
第二部分是创造美。大成哥哥热爱音乐，相信有声音的地方就有音乐存在，所以即使是用水管、针管、药瓶、梳子甚至连花生壳和树叶，也能吹奏出悦耳动听的旋律。他说：“任何东西，只要认真地发现，都能吹出声音。”这让我想起四年级下的第五课“苹果里的五角星”中的一句话：要想知道什么是创造力，就是换一种切苹果的方法。
第三部分是传递美。在高速公路上有一个一块数公斤重的铁片击碎正在高速路上以每小时90公里行驶的大巴车的挡风玻璃，直接刺入吴斌的腹部。他在肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开。最美司机吴斌感动了无数人。一座城送别一个人，他用他的生命诠释了美的传递。
第四部分是和谐美。2012年伦敦奥运会上中国男子体操团队顶住各方压力获得冠军，队长陈一冰说：“没有一个完美的人，只有一个完美的团队”。他们之所以获得冠军，是因为他们之间相互信任，懂得团结的力量，最终取得了胜利。此外，还有娅伦格日勒的合唱团，他们付出艰辛，控制自己原本的声音，只为创造出最优美动听的歌声，这是一种令人感动和惊奇的声音。
世界到处都是美，只要我们有一双愿意发现美的眼睛。
发现高一作文2
那一年的暑假过的很不快乐。因为我期末考试考的很差，我太高估自己了，在年级中下降了40多名。
虽然父母没有批评我，只是鼓励我，教育我，但我总是很消极。我很郁闷，把自己关在房里。妈妈让我出去散散心，我起先没理她，后来我发现妈也很不开心，我从余光中看见她眼角带着泪水。我答应了她，妈妈建议我去太湖边走走，但要注意安全。
我骑单车来到太湖边，这时已是傍晚，一路的风景都是灰色的。我把单车靠在路边，穿过绿化草坪。看见评多人正在游泳，有一家三口的，有老人的，也有嬉戏的孩童。我坐在岸边的大坝上眺望远方，朦胧中看见几只归来的渔船和一闪一闪的灯塔。西边的落日染红了云朵，有粉红色的，有鲜红的，也有玫瑰红的，像铺了满天的红绸子。
一望无际的湖面上波光粼粼，像许多在水面上跳跃的精灵，使我原本打不开的心扉一下子活跃了起来，融入了这无垠的精灵Party中。
起风了，水面上的波浪更加活跃，我打开心扉迎来阵阵南风。忘记了不愉快的事。
渐渐的入夜了，游泳的人变的稀少。周围的群山像一个大摇篮，轻轻地把太湖摇入了梦乡。小鸟也睡着了，知了也睡了，宁静的夏天，宁静的太湖，凉爽的风，一切都在宁静中进行。
我感觉到一切是如此的和谐。更感到太湖像是一件精致的艺术品，因为她有华丽的`外表；像是一个美丽的神化，因为她让人看不透澈；像是一个妩媚的少女，因为她有抖动的“裙边”。
那一夜，我发现了她的美。
风吹开了我的心扉，吹开了我的思想。我突然觉得世界是多么精彩，我还有许多事情没做。年轻人有的是机会！失败了没关系，失败是成功之母，失败是成功路途中一个驿站，失败是成功赞歌中一个小小的休止符，失败是成功的序幕。就像沉睡中的太湖，她正孕育着力量，孕育着新的一天，明天的太阳又是新的。
我起身，疾驰回家……
太湖，您使我摆脱了“挣扎”，您让我受益匪浅，您用不语的精神振奋了我的斗智。这一夜，我发现了您的美。
发现高一作文3
她不曾隐藏，只是还有太多等待我去发现。
平静地步入我的生命中，却如同调味瓶在心中打翻，五味杂陈。
似糖
我们都很坏。有的不按要求完成作业，有的相互提醒蒙混过关她的课前小测。当她上课说道某个词，可能就会触发我们的“捣乱开关”，或许是青春期的不是天高地厚，或许是刚过渡到高中生活的兴奋，接上她的话，七嘴八舌地展开无关紧要的话题。可又突然安静下来，发现少许愤怒爬上她的面颊，一场暴风雨瞬间降临。可雨霁之时，熟悉的微笑又重新高挂。我们开始克制自己，愿如糖般甜美的笑容永驻。
若油
几次考试下来我们的成绩都不是很理想，可能是心中有愧，连续几天的课堂都死气沉沉，入耳的只有她的话语与附近同学忙于书写的笔声。
窗外北风袭过，像冰刃般刺向万物，一声空灵的鸟鸣突然响起，惊得我们打了个寒颤。“我们的目标难道就只有这么短吗，挫折是所必须经历的，而我，不一直在这里与你们一同为了最后的成功而奋斗吗？”她的一言一句，若暖油流淌于心，解开困于心中缠绕的结。
如醋
广播中再次传来批评我们班级的声音，随即而来的，是怒发冲冠的班主任，气愤地训了我们几句，又将班长叫了出去，心想着，这次班长肯定又该有罪受了，事实也是如此，哪料到班长接受完训话之后，她也被班主任“请”了出去，将近过了五分钟，坐在前排的我留意到刚进来的她面无表情，也许是心受委屈，令我惊奇的是，发现她在走回位置的路上像孩子般的表达，她吐了吐舌头，虽然她依旧回到位置上做着自己的事，仿佛什么都没有发生，可这一个也许被人忽视掉的表情却使我心中泛起阵阵涟漪，扰乱着，变得酸溜溜的。不仅是她的这个举动，更是为导致这件事发生的自己的行为感到无比愧疚。
我曾认为与她之间的距离会相当远，也似黑夜笼罩下苍茫的大地之神秘。殊不知仰望夜空，发现生活中的点点滴滴伴随星辰渐显，浩如烟海，星光粲然，映亮每一个黑暗的角落。
才最终露出那清晰的脸庞。
她，我最敬爱的语文老师。
发现高一作文4
每个人都如一条奔流不息的长河，发源于茫茫雪山之中，在尘世中曲折回环，最后会汇入大海不复还。
世界上有许许多多的河流，不是每一条都如长江黄河般著名，更多的是平凡隐秘的，却也滋润了河两岸的平原、为沿岸的城市送去生机。
如今又是秋天，大片大片的树叶飘落，枯黄的颜色映入眼帘，与周遭的繁华形成极大的反差。忽然，眼前的一个画面吸引了我。那是一位行动不便的老人，艰难而蹒跚地走在林荫道中。老人一步一个脚印地向前，虽缓慢却厚重。
老人随时都有跌倒的危险，但他没有主拐杖，也没有人搀扶。我想他一定是拒绝它们，拒绝懦弱，拒绝安逸。老人一步一个脚印地迈向前方，看着她那瘦弱的身影，我感受着一份催人奋进的力量；从她那蹒跚的脚步中，我浅尝着动人心弦的故事。那背影，那脚印是时间留在他们身边的刻痕。从那刻痕里我仿佛看到了百花烂漫的春夏，以及硕果累累的秋冬。是啊，那才是他们生命的四季。在残烛之年，他们还设法替家庭、替社会减轻负担。我仿佛知晓了生命的真谛。
秋风一遍遍吹过，地上积了一层很厚的落叶，灰色的天空、枯黄的落叶与黑衣的老人构成了一副庄严肃穆的画面。这条空荡荡的街道上只有我与老人，我放慢了脚步，跟在老人身后，看着老人的白发，老人饱经风霜的脸颊浮现在我眼前——脸上沟壑交错、深凹的眼窝、坚毅清澈的眼神。我心怀敬仰伫立，老人消失在我的视野中。只是地上的落叶依旧，迎接着一波又一波的人们。
在日益浮华的现代社会，我们的情感不再澄澈。秋风、落叶、老人就如一条隐秘的河流，存在与一个几乎被淡忘了的世界，却美得不留痕迹。
在历史的长河中，老人是一条隐秘的河流，他却孕育了子女、为国家奉献了一生。我们每一个平凡的人都活得隐秘，在这隐秘之中，我们应创造不平凡的色彩。用心观察，留心发现，发现一条河流的隐秘。
发现高一作文5
美是人性的芬芳，是一种特别的爱，美也是一个普通名词。有人认为美是人物和山川，哦！前面的小姑娘长的真美，啊！这里的风景真美，但我认为善良的心是最美的。著名的雕塑大师罗丹说过：“生活不是没有美，而是缺少发现美的眼睛”。
清晨是美丽的，我急急忙忙的赶上早班车，上了公交车才发现，那一旁的位置已经被一伙儿的人给占了。我真恼怒，来这么早还不是没有座位，过了几个站，两个老人陆续走上了公交车，步子缓慢得很，那几个小伙子就把位置让给了老人。再过了一个站一位老人上了车，那座位上的青年又让给了这位老人，原来他们抢座位是为了给老人让座，我误会了。这应该是行动美。
在街道上不起眼的环卫工人，年复一年，日复一日，在大街上冒着严寒，顶着烈日，辛勤地为城市的美工作着，用尽年华美化城市。在寒冷的冬日，人们都围坐在自家的火炉旁，温暖着自己的身体，窗外一个朦胧的身影，把窗上的雾抹去，还是城市美的缔造者――环卫工人。他穿着厚厚的棉衣，带着手套，拿着铲子，弯下腰在场路边的积雪。脏兮兮的脸上奏响的是环境美好的乐章。这就是勤劳美吧！我午休过后走进教室，发现教室里比往常干净许多，原来是同学中午午休时打扫教室卫生，用勤劳的手诠释美的含义。
吃饭的时间到了，家人们纷纷来到饭桌前，正抢吃着昨日的剩菜，这是谦让美吧！
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。一个环形草坪，只因人的懒惰，把草坪中间踩出了一个十字路，陶冶渐渐枯萎，一位老人见了，在前面立了个牌：“请勿踩草坪，她会掉眼泪的！”就应该是环境美吧！
美在人间，美在四季。
春天，春姑娘随着风飘了过来，他手臂一挥整个土地披上了一件绿衣，顿时百花齐放。夏日，朝气蓬勃烈日当头，湄江河成了游泳的好去处，秋天，收获累累硕果，金色的稻田，翻起了金色的浪花。冬日，白雪皑皑，地球又披上了白色的棉衣，白雪中那穿着橙色衣服的环卫工人，把冬日变得更加美丽动人。
没事大雨过后的彩虹，是天空洁白的云彩，是峰儿飞过花丛中撒下的甜蜜。美无处不在，是是伟大的，是多种多样的：自然美、生态美、微笑美、装饰美，但最美的是心灵美。在生活中我们要观察美，传递美，创造美，生活才会更加绚丽。
发现高一作文6
我漫不经心地走在坑坑洼洼的路面。突然地，我摔倒了，倒在这坑坑洼洼的路面上，这是路面对我的开的玩笑吧。大脑下意识地感觉到疼痛。血渐渐从伤口溢出，双手撑地，艰难地爬起来。尽管痛，却不伤心。拍拍手中的尘土，坚强地向前走去。这是父亲教我的。不管摔倒多少次，都要自己爬起来，不要只停留在原地哭泣，等待着别人伸出援手，去拉你一把。
小时候，父亲告诉我，做人要坚强。这一点，到现在我还依稀记得。所以，不管摔倒多少次，我都会自己坚强地爬起来。这一点，也让我常常引以为傲，让我觉得自己可以不需要别人的帮助坚强地走下去，不需要像别的孩子一样哭着鼻子喊妈妈。就这样，我一直提醒自己要做个坚强的人。不管是考试失利，还是生活，面对失败，我并不感到茫然，我一次次提醒自己坚强，告诉自己，我很坚强。然而，我错了。
或许是因为太过坚强，我渐渐习惯独立。
在每一个集体活动中，我选择不参与，在人们都一起嬉笑言欢，追逐打闹的时候，被冷落，遗忘。在同学们都手挽手，一起回家时，我独自步行，在回家的路上孤芳自赏，甚至在上体育课的自由活动时间里，当别的同学聚在一起聊天，讲着恐怖而刺激的鬼故事时，一个人独自在草地上坐着，望着天发呆，我多想参与他们的行列。然而，日子久了，连交流相处的办法也一起忘了，尽管很想一起听着故事，一起活动，但我却不知道如何加入他们。我告诉自己，我是个坚强的人，不会变的。现在不会，以后不会，将来也不会。我会一直坚强下去。我就这么认为着，心中似乎又找到了力量，内心又有了希望，以为自己会因为坚强而快乐，但这是假象吧？
深夜，天黑了，月亮也闭上了她的眼睛，一切都那么寂静。闭上眼，一切都浮在眼前：摔倒时坚强爬起的背影，独自回家的贝因，还有上体育课时独自发呆的背影……一切的一切，让我不禁落泪，落得如此轻易，一滴一滴快速地滑落下来。刹那间，我发现了自己——原来，自己并没有那么坚强。
坚强的外壳内，是脆弱的心在哭泣…
发现高一作文7
距“阿Q”革命而被革了命已经一百多年了。虽然未庄“遗老”的气味被时代的风吹得无影无踪，然而，“阿Q”的气味却或多或少遗留了下来。
一
小周英语考试不及格，很烦恼。小华安慰说：“英语是洋人的东西，只有‘崇洋媚外’的人才会把英语学得呱呱叫，像我们这样的，那才叫爱国。”小周想了想，觉得有道理，从此他便以“爱国者”自居。
二
小周被人打得鼻青眼肿，却没有一点办法，待对手离开后，小周吐了一口唾沫，跺脚捶胸骂道：“妈的，儿子打老子。”可一想：不对，刚学《阿Q正传》，这不成了阿Q的复制品了，说不定明天又有谁会被他咬也呢?这样一想，又心平气和了，飘飘然回家。
三
小华留了长发，扎了一根粗辫子。同学们都说好，有刘欢的味道。连伊都说好，可见，这粗辫子的确是好的。小周想，这断子绝孙的小华，要留辫子怎不通知我，难道他不知道我要引起伊的注意么。可惜，前几天刚剪了头发，只有再等几个月了。好不容易，扎出一个小辫子，可伊瞧也不瞧一眼，这使小周睡觉也不香。“嗬，女孩，女孩……”他想。
四
小周被伊搅得心神不宁，成绩直线下降。许多课程挂了红灯。小周为此很苦恼。小华劝道：“有什么了不起的，不就是多得了几分吗?我十分钟就得了30分，两个钟头下来，150分还不够我考呢?”小周一想，觉得有道理。从此，有人问起他的成绩，小周满不再乎地说：“这题太简单了，我10分钟就把30多分搞到手了。”
……
小华读了鲁迅的《阿Q正传》，觉得“阿Q”就是自己。“这鲁迅，不跟我打招呼，就冒然侵犯我的隐私。我得上诉。”小周想：“对啊!要上诉，不经我同意，就将我的隐私暴露于众”可又一想：“不对，鲁迅先生病逝的时候，我好像还没有出生呢?不是写我，就是写我的祖先，反正一个样，都是上诉，对，要上诉。”他再一想，身边的“阿Q”多的是，而鲁迅笔下的“阿Q”无名无姓，也不好确认是哪一位，我身边可能还真有一位无名无姓的家伙。小周开始为这个新发现而飘飘然起来了。
发现高一作文8
美，无处不有。对于我们的眼睛而言，不是看不到美、缺少美，而是缺少仔细观察和认真发现。
今天，我在闲暇之余，独自一人来到了公园。刚一走进公园大门，映入眼帘的便是一片花的海洋，五颜六色、芳香扑鼻，一阵微风吹过，花儿们整齐的扭动着自己那柔软的身子，显得格外娇艳、美丽，就在我正陶醉其中时，有一个花匠走近了花海。只见他一手拿袋，一手提桶，我心想：他要干什么呀?在好奇心的驱使下，我也走近了。花匠开始忙碌了：他先把手中的东西放到地上，然后挺直了腰杆，注视着这些鲜花，同时他嘴角上扬，脸上露出了欣慰而又满意的笑容。接下来，他就把地上那个袋子打开，原来袋子里装的是花儿的专用“养料”，他用手捏了适量的“养料”撒在每一朵鲜花的根部。我看了大约有10分钟，这位花匠就一直是弯着腰，手一刻也没停过。就这样重复着这一个动作，该有多累呀!又过了几分钟，终于结束了。可是，他还是没有停下来，直接提着身边的水桶走向了公园的一角。不一会儿，他回来了，提着满满一桶水，小心翼翼地走到花儿面前，给需要水分的花浇水。看!花儿们在他的精心呵护下变得更有精神了!此时此刻，我感受到了这位花匠叔叔的辛劳及他崇高的敬业精神，同时，我也深切的感受到了他的心灵之美。
从公园出来坐公交车时，等车的人真多!我费了很大力气才上去，幸好那边还有最后一个座位，我急忙跑过去，一屁股坐在座位上。但
过了一会儿，我才发现后边有位老人，看上去已经有五六十岁了，他还在那站着。这时候，我犹豫了一下，刚想让座，旁边的叔叔站起来说：“大叔，您坐这儿吧!”此刻，我感到非常惭愧：我怎么没先让座呢?于是我便低下了头。过了一会儿，车子开到了我家门口，我下车了。
回到家里，我将今天的所见所闻一五一十地告诉了妈妈，妈妈摸着我的头说：“好孩子，真的长大了!会用自己的眼光去欣赏‘美’了，这样做才是正确的。世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，但光发现不行，还要向其学习，向其效仿。让别人也了解这种美，让这个世界都充满美。让我们共同去体会，去发现身边的美吧!”说完，我们互相注视着对方，过了片刻，都笑了。
发现高一作文9
在石首，最常见的动物就是别人家里的狗、猫，再不就是宠物店里的兔子、仓鼠和一些鸟。没想到，我竟然多次在家里遇见动物中的侠客——蝙蝠。
有一天，我做完作业，准备到客厅看书。刚打开客厅的灯，就看到了一个黑影在天花板下，绕着客厅飞。我一下反应过来，兴奋地冲着妈叫道：“妈，看，蝙蝠！”妈妈走过来，看见了它，想把它弄出去。蝙蝠在几个月前来过一次，小时候也常在家里见到，我并不害怕，但看到蝙蝠飞行的速度，如果一下子撞到我的脸上，也挺吓人的。我撤回房间，把门打开一点儿，躲在门后观看。
妈妈拿着一本书，想拍蝙蝠，把它赶出去。当蝙蝠快飞到妈妈上空里，妈妈就赶快把手伸直，微微跳起，挥出手中的书。眼看就要打中蝙蝠，可是那蝙蝠只是稍一转弯，绕过了那本书，继续在客厅里盘旋。妈妈试了几次都没成功。我想起以前学过的一篇关于蝙蝠的课文，对妈妈说：“妈，没用的，蝙蝠能发出超声波探路，你打不到它的。”妈妈又跳着打了一下，蝙蝠一绕，向房间飞来。我慌了，把门往前推了一点儿，希望它不要飞过来。果然，它又绕了一个弯，飞到客厅那儿去了。最后，没办法了，只好打开窗户，它竟然自己飞出去了。
我虽然知道蝙蝠是用嘴发出超声波的，但不知道它是怎样发出的。于是我查了电脑，知道是靠气流运动引起声带的振动而发声的，蝙蝠能发出频率高于2万赫兹的超声波。它们头部的口鼻上长着被称作“鼻状叶”的结构，在周围还有很复杂的特殊皮肤皱褶，这是一种奇特的超声波装置，具有发射超声波，并能不断发出高频超声波的功能，蝙蝠在飞行时，喉内能产生超声波，并通过口腔发射出来。当超声波遇到昆虫或障碍物反射回来时，蝙蝠能用耳朵接受，而且能判断目标是昆虫还是障碍物，以及距离它多远。
蝙蝠发出的超声波那么神奇，怪不得妈妈打不到它。我叹到。
在生活中，有很多很普通却又很难发现的知识。只要留心观察，就会有收获。
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