在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的蜗牛发现作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
蜗牛发现作文 篇1
一天放学后，我发现一只蜗牛在墙上爬行。它带有一个很大的" "。，它的身体拱了拱，慢慢向前爬行。嗯？蜗牛爬行的地方怎么会有像水一样的痕迹呢？那是什么？到家后，我好奇地问妈妈:“妈妈，今天放学后，我在蜗牛爬过的地方看到一个像水一样的标记。那是什么？”妈妈笑着说，“我不确定，是蜗牛分泌的粘液。然后我问妈妈，“这种粘液有什么用？”母亲说，“我也不确定。你可以在网上查看蜗牛信息，你会发现更多。”我说，“好吧，好吧。之后，我跑到电脑前，输入单词“蜗牛”进行搜索，然后点击进入一个网页。打开它，哇！很多蜗牛信息！
原来蜗牛对粘液有很大的影响。首先，它帮助蜗牛爬行。因为蜗牛是软体动物，它们的腹部是柔软的。蜗牛腹足动物在爬行时分泌粘液，以避免腹足动物肌肉与地面直接摩擦造成的伤害。粘液起着保护腹足动物的隔离物的作用。第二，蜗牛粘液可以减少水分流失，滋润皮肤。众所周知，蜗牛的皮肤没有像哺乳动物那样锁住水分的角质层。由于缺乏角质层，体内的水分很容易通过皮肤蒸发。一旦水太多，蜗牛很容易“失水而死”。当蜗牛软件伸出壳外时，皮肤上覆盖着一层粘液，由于其密度高，不容易蒸发，因此减缓了体内水分的流失。因此，蜗牛粘液具有减少水分流失和滋润皮肤的作用。第三，冬天冷，夏天热。当蜗牛在冬天和夏天睡觉时，它们腹部的脚分泌的粘液会在干燥后堵住壳的嘴，就像一个密封的窗帘。目的是隔热和安全度过冬季和夏季。因此，蜗牛粘液具有隔热的功能。此外，蜗牛粘液还有驱除蚂蚁和昆虫的功能。
核对信息后，我立即告诉了我妈妈答案。我妈妈笑着说:“只要你仔细观察周围的事物，积极思考问题，通过各种工具咨询他人，你就会知道更多的知识和秘密。”我发现了蜗牛的秘密！
蜗牛发现作文 篇2
一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的心肝宝贝——兰花。突然看见一只蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛是益虫还是害虫？”“为什么它爬行时会留下一条长长的线？”这一连串的问题浮现在我的脑海里。
于是我决定用自己做试验的方法来解开这个问题。
第一个问题：“蜗牛到底是益虫还是害虫？”我把白菜叶，馒头，蚊子等分别放在几只蜗牛面前，蜗牛们都爬上了白菜叶，对别的食物闻也不闻，一会儿，蜗牛就把白菜叶吃光了，这下可以断定蜗牛是害虫。
第二个问题：“为什么蜗牛爬行时会留下一条长长的线？”我用手在蜗牛头下一推，想把它推开，可是蜗牛粘的太紧了，没办法推开。这怎么办？爸爸向我走来，说：“这么一点小事就灰心了！长大还怎么当科学家！”我被爸爸这么一激又来劲了。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，发现了一个颗粒状的东西，上网一查，知道了那是蜗牛的脚，那条线是蜗牛的分泌物，有助于蜗牛的爬行。
通过这几次试验我明白了一个道理：“长大要想有所发明，有所创造，必须从小发现为题，解决问题。”
蜗牛发现作文 篇3
有一天，我在一个潮湿的角落里，捉到了一只蜗牛，我把它捉回家，给它做了一个小屋子。
到了晚上，这只蜗牛好像要出去散散步，背着一个大壳就出去了。早上，我起床后发现这只蜗牛竟然在我制作的小屋子里，于是，我心里便产生了两个疑问：蜗牛是怎样回来的?它是怎么知道家的方向?我又仔细观察了地板，发现了地板上有一种透明的液体。我心里又产生了两个疑问：这些液体是从哪里来的?他跟蜗牛有联系吗?这四个问题一直浮在我脑海中。最后，我决定做实验来解决问题。
第二天一早，我把一只蜗牛放在一个地方，蜗牛开始爬了，爬了一段距离，我发现地板上又出现了类似上次看过的`液体，我又赶紧盯着蜗牛，发现蜗牛爬到哪里，地上都留有透明液体，这时，我已经解开了一个问题：那些透明液体是从蜗牛身上分泌出来的。到了中午，这只蜗牛就把头调回来了顺着透明的液体回到了原来出发的地方。我经过反复思考，解开了剩下的所有问题：蜗牛外出时，边爬边从身上分泌出一种液体，当蜗牛要回来时，就顺着分泌出的液体回家。我解开了蜗牛所给我带来的问题，我高兴极了!
这件事让我知道：只要你敢于试验，敢于猜想，敢于钻研，再难的问题也有可能被你解决。
蜗牛发现作文 篇4
雨停了，我和妈妈去买菜，在路上我看到了好几只蜗牛，正在慢悠悠的过马路。背着大大的壳，好像他的小家呀。它有一对长长的触角，就像一对探测器。触角上的眼睛圆圆的，她的皮肤是棕色的，带着一点橙色，可爱极了，好想摸摸他呀。
我发现了小蜗牛有两双触角一对长长的另一对短短的，短的是他的鼻子好像在闻好吃的。他爬行时慢悠悠的，他是会弹出连接的，慢悠悠爬行的时候，像个老大爷一样走来走去。当我摸了摸它的触角，他马上把触角缩了回去，当我摸它的壳时候，他把身体缩了回去。走路时，他是要把触角，身长的呢。
我问妈妈：妈妈，为什么雨停了，蜗牛还会在这里？”妈妈回答：“因为蜗牛喜欢潮湿的环境的生活呀！”
哦！原来小小的一只蜗牛，知识也很多呀！我喜欢小蜗牛呢！你喜欢吗？
蜗牛发现作文 篇5
那天，我和同桌卢华庭去学校的小操场抓蜗牛。最后，我们在花坛里的绿植下抓到了蜗牛：七只大的，三只小的。我和同桌高兴极了。
上课了，我小心翼翼地跑回教室，生怕把它摔在地上。回到教室，我把它放在抽屉里。
“当当当！”下课铃响了。我和同桌又想去抓蜗牛。为了保险起见，坐我们前面的同学给我和同桌一人一个纸盒子。我们把蜗牛放进去，蜗牛似乎非常非常高兴，因为它有家了。
经过观察，我发现蜗牛壳上有两个洞。查找资料后知道，一个是用来排出粪便的，一个是用来呼吸的。
那天上完第三节课，我发现有个蜗牛不动了。大概是在睡觉吧。那怎么做可以让它醒来？我带着疑问进入了科学课堂。老师说：“把蜗牛放进水里，它就会醒来的。”我试了，是真的哩！
蜗牛是怎样吃叶子的？原来，它有口。这样一来，我就知道怎样养蜗牛了。
在饲养箱或广口瓶内，先铺上一层粗沙，再铺上一层潮湿的土壤，然后放进几个树枝和几片落叶，形成一个蜗牛生活的环境，我们就可以饲养蜗牛了。我每天傍晚用菜叶、青瓜等给蜗牛喂食，第二天把食物的残渣清理干净。对了，蜗牛爬行的时候会分泌黏液，这样可以减少摩擦力。
原来，蜗牛藏着这么多秘密！我喜欢蜗牛。
【【必备】蜗牛发现作文五篇】相关文章：