在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的蜗牛发现作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
蜗牛发现作文 篇1
有一天,我在一个潮湿的角落里,捉到了一只蜗牛,我把它捉回家,给它做了一个小屋子。
到了晚上,这只蜗牛好像要出去散散步,背着一个大壳就出去了。早上,我起床后发现这只蜗牛竟然在我制作的小屋子里,于是,我心里便产生了两个疑问:蜗牛是怎样回来的?它是怎么知道家的方向?我又仔细观察了地板,发现了地板上有一种透明的液体。我心里又产生了两个疑问:这些液体是从哪里来的?他跟蜗牛有联系吗?这四个问题一直浮在我脑海中。最后,我决定做实验来解决问题。
第二天一早,我把一只蜗牛放在一个地方,蜗牛开始爬了,爬了一段距离,我发现地板上又出现了类似上次看过的液体,我又赶紧盯着蜗牛,发现蜗牛爬到哪里,地上都留有透明液体,这时,我已经解开了一个问题:那些透明液体是从蜗牛身上分泌出来的。到了中午,这只蜗牛就把头调回来了顺着透明的液体回到了原来出发的地方。我经过反复思考,解开了剩下的所有问题:蜗牛外出时,边爬边从身上分泌出一种液体,当蜗牛要回来时,就顺着分泌出的液体回家。我解开了蜗牛所给我带来的问题,我高兴极了!
这件事让我知道:只要你敢于试验,敢于猜想,敢于钻研,再难的问题也有可能被你解决。
蜗牛发现作文 篇2
雨停了,我和妈妈去买菜,在路上我看到了好几只蜗牛,正在慢悠悠的过马路。背着大大的壳,好像他的小家呀。它有一对长长的触角,就像一对探测器。触角上的眼睛圆圆的,她的皮肤是棕色的,带着一点橙色,可爱极了,好想摸摸他呀。
我发现了小蜗牛有两双触角一对长长的另一对短短的,短的是他的鼻子好像在闻好吃的。他爬行时慢悠悠的,他是会弹出连接的,慢悠悠爬行的时候,像个老大爷一样走来走去。当我摸了摸它的触角,他马上把触角缩了回去,当我摸它的壳时候,他把身体缩了回去。走路时,他是要把触角,身长的呢。
我问妈妈:妈妈,为什么雨停了,蜗牛还会在这里?”妈妈回答:“因为蜗牛喜欢潮湿的环境的生活呀!”
哦!原来小小的一只蜗牛,知识也很多呀!我喜欢小蜗牛呢!你喜欢吗?
蜗牛发现作文 篇3
在一片大森林里,住着小蜗牛一家。小蜗牛既聪明,又爱思考。“天空离我们有多远?”“星星为什么会发光?”“蝙蝠为什么白天睡觉晚上出来活动?”在它的脑海里,总有那么多为什么。一天,它的脑海里又冒出来一个小问号,它着急地问妈妈:“妈妈,妈妈,您能告诉我快乐是什么吗?”蜗牛妈妈回答说:“孩子,这森林外面的世界很大很大,你出去走一圈,自己去寻找答案吧!”就这样,小蜗牛踏上了漫长而又奇妙的旅程。
小蜗牛慢吞吞地爬出了森林,哇,一条条宽阔的马路,川流不息的汽车。小蜗牛惊呆了,这里可能就是妈妈所说的城市了,真没想到城市是这么繁华,比冷清的森林好多了。小蜗牛继续往前爬,它来到了一家酒店门口,看到了一只威武的石狮子。
“石狮子叔叔,您好!”小蜗牛礼貌地打招呼。
“你好啊,小蜗牛。”石狮子低声说。
小蜗牛问道:“石狮子叔叔,您觉得快乐是什么呢?”
“这个嘛,”石狮子想了想,抬着头说,“这是一个很简单的问题。我一动不动很威武,让酒店的门口多了一种庄严的气氛,当客人表扬酒店气派时,就是表扬了我,那时我非常快乐。”
小蜗牛似懂非懂地点点头,说“谢谢您,石狮子叔叔。”
小蜗牛继续往前走,穿过了一条马路,来到马路旁的绿化带。这里绿化带可真美啊!小草绿得那么新鲜,像在地上铺了一层绿色的地毯,小草中间夹着一朵朵金黄的野菊花。在傍晚的微风中,花儿们摇曳着,空气里散发着淡淡地清香。
小蜗牛爬到一株野菊花旁边说:“野菊花姐姐,你可真漂亮!你能告诉我,快乐是什么吗?”
野菊花温柔地说:“快乐呀,其实很简单。我把城市的马路妆扮得很漂亮,还发出迷人的香气,我的付出对人类有用,我觉得这就是快乐。”
小蜗牛听了野菊花的话,似乎有些明白了。
小蜗牛继续往前走,来到公园里。草地上,一个小男孩高兴地吃着脆脆饼,一不小心,一块脆脆饼掉到了地上。小蜗牛急忙跑过去,“脆脆饼,你觉得快乐是什么?”小蜗牛迫不及待地问。脆脆饼发出骄傲地说:“人们吃了我,汲取营养,我觉得我有用,这就是我的快乐。”小蜗牛高兴极了,它终于知道怎么才能感到快乐了。
小蜗牛回到森林里,“妈妈,妈妈,我知道快乐是什么了。”小蜗牛大声嚷嚷着,“只要有付出,并且有收获,这就是最简单而幸福的快乐。”蜗牛妈妈听完小蜗牛的`话,高兴地笑了。
蜗牛发现作文 篇4
蜗牛是我们身边最常见的一种小动物。雨过天晴,这时候就会发现在菜地里有好几只小蜗牛在爬。我捉了一只放在绳子上,发现在绳子上有一条银白的线,还有一些小白粒。蜗牛还能倒着爬,还可以做空中三百六十度旋转。就像马戏团里的小丑。不过那条银白线和小白粒是什么呢?我上网查了查资料,原来那是蜗牛的唾液。蜗牛吐出唾液是为了保护小蜗牛的腹足不被划破。小白粒是蜗牛宝宝,我捉的那只是蜗牛妈妈。
原来蜗牛的世界那么丰富多彩!
蜗牛发现作文 篇5
那天,我和同桌卢华庭去学校的小操场抓蜗牛。最后,我们在花坛里的绿植下抓到了蜗牛:七只大的,三只小的。我和同桌高兴极了。
上课了,我小心翼翼地跑回教室,生怕把它摔在地上。回到教室,我把它放在抽屉里。
“当当当!”下课铃响了。我和同桌又想去抓蜗牛。为了保险起见,坐我们前面的同学给我和同桌一人一个纸盒子。我们把蜗牛放进去,蜗牛似乎非常非常高兴,因为它有家了。
经过观察,我发现蜗牛壳上有两个洞。查找资料后知道,一个是用来排出粪便的,一个是用来呼吸的。
那天上完第三节课,我发现有个蜗牛不动了。大概是在睡觉吧。那怎么做可以让它醒来?我带着疑问进入了科学课堂。老师说:“把蜗牛放进水里,它就会醒来的。”我试了,是真的哩!
蜗牛是怎样吃叶子的?原来,它有口。这样一来,我就知道怎样养蜗牛了。
在饲养箱或广口瓶内,先铺上一层粗沙,再铺上一层潮湿的土壤,然后放进几个树枝和几片落叶,形成一个蜗牛生活的环境,我们就可以饲养蜗牛了。我每天傍晚用菜叶、青瓜等给蜗牛喂食,第二天把食物的残渣清理干净。对了,蜗牛爬行的时候会分泌黏液,这样可以减少摩擦力。
原来,蜗牛藏着这么多秘密!我喜欢蜗牛。
蜗牛发现作文 篇6
蜗牛是一种用腹部爬行的昆虫,下雨后总会看到有很多蜗牛。
一天雨后,我和朋友唐馨怡还有袁肖玉琳一起去找蜗牛。袁肖玉琳问:“今天一定能找到蜗牛吗?”
“一定会有。”我和唐馨怡异口同声回答,“因为下雨时土下会比较湿润,土里面会缺少氧气,所以蜗牛会出来透气。”
时间慢慢过去了,我们赶紧跑去花坛边。到了花坛我们向四周看了看,确定没人后就开始找起蜗牛来。我们先找到一根树枝,然后,就用树枝找蜗牛。我找呀,找呀!终于找到了一只蜗牛,后来她俩也找到了各自喜欢的蜗牛。
我们把蜗牛放在一个纸盒子里,观察着蜗牛的一举一动。我很想知道蜗牛是怎样吃东西的?但几次都看不清它吃东西的样子。后来查找资料我才明白,蜗牛吃东西是先用一条尺子一样笔直的舌头弄一点儿菜,然后再小心翼翼地把菜放嘴里,慢慢地吞下。蜗牛不是只有几十颗牙齿,而是有上万颗牙牙齿,但是这么牙齿肉眼是看不到的。因为那些牙齿很小,并且很密,所以蜗牛消化会比较慢。
蜗牛的秘密真大,我以后还想去观察更多动植物,去了解更多大自然的奥秘!
蜗牛发现作文 篇7
我发现了地球上有好多稀奇的东西和动物比如:蚂蚁,蜗牛,蚯蚓……其中我对蜗牛和蚂蚁非常有意思。
今天,我准备去公园捉了5只蜗牛和8只蚂蚁来。
然后,我把那些蜗牛和蚂蚁捉回了家里我给蜗牛弄了个小屋子给他住,然后我找了一些盐巴,蜗牛放在盐上面,我一直观察发现蜗牛碰到盐过了一会儿就会溶化掉,我回到公园把做来的蚂蚁放在公园里。在公园放了一颗糖,过了一会儿我看见有一只蚂蚁跑了过来,然后越来越多,我回家跑去问妈妈,,妈妈说:“蚂蚁可以用触角传播信息给其它蚂蚁。”我终于知道了。我还想更了解蚂蚁,所以我又把一只蚂蚁放了然后把它盖在透明的东西里面过了一会儿,发现蚂蚁在绕来绕去。
过了一会儿蚂蚁开始在搬家了然后下起了大雨,难怪有了这么一个谚语叫蚂蚁般家要下雨,下次我要多多观察做个细心观察的好孩子。
蜗牛发现作文 篇8
雨水不断的小路上、落叶上、家门前都会有一只只傻乎乎的蜗牛爬来爬去。只见它们慢悠悠的爬着,一有点风吹草动,就像乌龟似的把触角连头一起缩进壳里,那样子真可笑。
笑归笑,我的脑海里不由的浮起一个问号:书上说蜗牛是由眼镜的,它不只是靠触角识别方向,但蜗牛的眼睛在哪?我怎么看不见呢?
我的第一探索目标是蜗牛的触角,因为它吃叶子的时候,都要先用触角碰一碰。我便用放大镜对着它的触角看,只见触角的顶端有两颗远远的眼睛——跟其它动物一样,眼白中间有一个黑圆点。
第一个目标探索——成功。
我有反反复复对其它蜗牛做了观察,结果都一样。
真高兴,我发现了蜗牛的眼睛,在触角的顶端。
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