无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的生活发现作文7篇，希望对大家有所帮助。
生活发现作文 篇1
早晨起来，妈妈拿来两个鸡蛋，说要考考我哪个鸡蛋是熟的，哪个鸡蛋是生的。
我把那两个鸡蛋放在桌子上，仔细观察，看看颜色，一个是白色，一个是褐黑色的，感觉只看颜色真的不能辨别鸡蛋的生熟，怎么办？后来，我把两个鸡蛋分别放在我的耳边摇了摇，第一个鸡蛋在我耳边好像睡着了一样，没一点反应；我又拿第二个鸡蛋在我耳边摇了摇，好像也是个哑娃娃。看来摇晃鸡蛋也不能分出生熟来，真着急呀！我手里拿着两个鸡蛋，坐在沙发上想办法，后来，我灵机一动，想起来一个小朋友说过，可以在灯光下照一照，我打开灯，在灯光下照了照第一个鸡蛋，没有透过光去，我又拿起第二个鸡蛋，还是黑乎乎的，不能辨别生熟。试完了三种办法，我很疑惑，为什么这三种办法都没有成功呢？我思尽才竭，只好去网上查询。
我看到转鸡蛋这个办法挺好，于是我决定试一下，我先转了第一个鸡蛋，它摇摇晃晃跟喝醉了似的，第二个鸡蛋转得很快，这俩鸡蛋有区别了，我很高兴。资料上说，转得快的是熟的，转得慢的是生的。我把转得快的鸡蛋打开了，耶！我猜对了！我高兴得跳了起来，我不但找到了辨别生熟鸡蛋的好方法，还知道了这个方法里蕴含的科学道理。原来，生鸡蛋里是液体，当鸡蛋转动时，里面的液体由于惯性还处在静止的状态，这种不协调让鸡蛋转得很慢，熟鸡蛋里面的蛋黄和蛋白是固体，和蛋壳是一体的，所以熟鸡蛋转得很快。
只要我们有一双善于发现的眼睛，生活中时时有惊喜，处处有科学。
生活发现作文 篇2
生活中处处存在着美，家里面井然有序，窗明几净，各种家什摆放错落有致，这是一种整洁的美；端庄秀丽，静谧可人，这是一种沉静的美；落落大方，清新自然，这是一种自信的美；平和洒脱，超然物外，这是一种闲适的美；粗犷豪放，不拘小节，这是一种大气的美。
“清水出芙蓉，天然去雕饰”，天地自然之灵气铸就成了一种浑然天成的美，美得清秀而丰盈，是集自然之大成的一种超脱的境界。“小荷才露尖尖角”般的灵秀，使人摆脱俗气，过目难忘，这些叫人忘俗的天然之美，可能谁都会见过，只是大多忘记了欣赏，没有真正感到那种透视的美。
美的感觉存在于心中，很多时候无法用文字表述出来，很多美好的思绪在脑海中一闪即过，无法捕捉。美不是空谈，而是要去体验、去感受、去欣赏。
倘若说欣赏自然之美需要睿智和一双善于发现真谛的眼睛，那么欣赏人间真情，则需要有细腻的情感。在高速发达的现代社会，大多因生计而疲于奔波，身边的零散琐碎的事情往往被忽略了，渐渐地把日子过得淡然无味，一头雾水，不知道生活到底为了什么？“母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦的天空下荫蔽?”，作家冰心的细腻由此可见一斑，这应该是她最真挚情感的表白。细腻的情感燃烧时，身边的细微的美肯定会熠熠生彩、璀璨夺目的。此时的生活还会索然无味么。
常常感动于亲情的温暖，感动于朋友间情谊的真挚，可当有人溺水时，岸上的人或许大声呼救，或许焦急万分，但无论如何最感人的还是纵身跳下去救人的那个人，这是一种真诚无畏的美，人在落魄时，萎靡不振，孤独无助，那个能助你排忧解难的人，恰似明月的青辉毫不吝啬地倾洒入你的心田，登时那种诚挚而热心的美会感动你一生。具有先天缺陷的人，常常感动生活的苦涩，上苍的不公正，那个能助你抚慰心灵创伤、改变你命运的人总是叫人敬佩，这种无私而拯救心灵的美会让你永志不忘。
身边的琐碎事情看起来凌乱而繁杂，不经意中大多放弃了，长时间的漠然必然麻木不仁，也就无从谈起美的存在。
欣赏美其实很简单，如果你对内在世界的美丽漠不关心，那你无论如何也看不见外在世界的美丽。摈弃掉偏见和固执，一种前所未有的美就呈现在你眼前了，因为美就在你的心中，找到心中的美，生活中处处都能找到美。
美的极致便是安详，美是一种毫无标的的愉悦，人如果能抛弃偏执，丢下无谓的烦忧，哪怕一片树叶，一朵小花，都能发现它的美，只要用心，生活中的美和喜悦便会不请自来。
生活不都是快乐和幸福，同样生活也不可能全是落寞和寂寥。用一种欣赏美的眼光去看看阳光和雨露，恬淡而愉悦，用一种欣赏美的眼光去看看花草树木，清新而爽快，用一种欣赏美的眼光去看看大海，寥廓而深远……
生活中的美充斥在各个角落，要的是你学会发现，学会欣赏。练就一种修养，一种品位去适时捕捉和欣赏生活中的美，为心灵开一扇窗，让智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈现在你眼前。
生活发现作文 篇3
星期天，我和妈妈做了一个小实验。把一些葱头栽进在花盆里。然后，我给它浇了一些水，把花盆放到阳台上，让它沐浴着灿烂的阳光，呼吸着新鲜的空气，等待着第二天的“奇迹”。
第二天早上，我吃完早饭，发现还没到上学的时间，我就迫不及待地往阳台上跑去，看看昨天栽的葱有沒有长出来，果然不出我料，葱真的长出了一小节，顿时让我心里觉得甜滋滋的。
到了第三天，吃完中饭后，我又去观察葱了，真是不看不知道，一看吓一跳呀，小葱像一个亭亭玉立的小姑娘“站”在那儿呢！
第四天，我起床后，就去阳台看小葱，结果发现它已像个
第五天，当我再去看它的时候，小葱竟然像一个小战士似的，
经过这几天的观察发现，植物只要细心照料，也会像小孩一样慢慢长大的。看着自己的成果，心里很是开心。
生活发现作文 篇4
习作要求：
1.题目：我发现了生活中的美.
2.内容具体，记叙有条理，写出真情实感.
我发现了生活中的美
在我们的生活中，处处离不开美。有了美，才使我们的生活变得更加温暖…
事情发生在前段时间我们开运动会的时候…..
那天天气突然变冷，使我没有发觉，只穿了件单衣。按理来说:我是负责为运动员打探消息和写表扬稿的，我的工作也可以说是在操场上东奔西跑，可我跑的时候暖和点，等热量散去后，再加上今天早上的饭量对这份工作可以说是杯水车薪时，便有了种“饥寒交迫”的感觉。
我拖着深重的身体回到了家，好不容易看到了希望。门卫奶奶又告诉我妈妈中午不回来了，叫我自己买饭吃。我突然感觉眼前一片黑暗，只听见门卫奶奶又对我说：“干脆你也别买饭了，就在这儿吃吧！”
奶奶（门卫奶奶）家里条件不好，我不想给她增添麻烦，便说：“不用了。”（我心里可是有一百个愿意）。
“来吧来吧！”
……
我在推让中仍没有答应。
“来吧来吧！只是些粗茶淡饭！…”奶奶说着，还把饭盛了出来。…
我猛然间被奶奶乐于助人的美所打动，不由得鼻子一酸，一股温暖涌上心头，继而涌入眼眶变成一滴滴泪珠，泪珠滑过脸颊，我感受到了那质朴的美…
......
也许你会认为：一位满脸皱纹的老人怎么会美呢？如果你这么想就大错特错了。奶奶的美----是乐于助人、是有爱心、是一种质朴的美。就是因为有了这美，才温暖了我、温暖了我的心灵，谁能说这种美不能赛过世界上任何的美？
哦！我发现了生活中的美！
生活发现作文 篇5
每有空暇，我都会拿出前儿年爸爸妈妈给我买的拼图来拼，那是一幅很美丽的乡村风景图，不论从内容还是颜色来说，都一!」分丰富多彩。当成功地完成后，便忍不住一遍一遍地端详，那一块块形状不同、内容色彩各异的小木片，竞如此天衣无缝地拼接着。在欣赏它的美好的同时，我忽然发现拼图和我们的生活卜分相似。
在拼图过程中，当我毫不费力地将积木一块块地找到并完成一大片时，那种幸运的感觉往往令我无比愉悦。但有时要想在一大堆小积木中找到合适的一块，却十分不容易。当我低着头，瞪大眼睛把一堆积木翻了一遍又一遍，脖子酸了，眼睛花了，却仍不见自己需要的那块时，会觉得很烦躁，很着急，很生气，甚至委屈得想哭。还有的时候，经过自己的努力，终于将积木找到，那种靠自己力量赢得的成果又使我很骄傲，很有成就感。迫不及待地想告诉爸爸妈妈，然后再把这小小的成就炫耀一番。
——拼图过程中的开心、失望、寻找、发现……一环扣着一环，充满了乐趣。
——喜、怒、哀、乐、优……自然而又紧密地连接着生活中的每一天，把我们的心情也自然地更迭。于是，我们的生活便有了丰富的经历：有时美妙精彩，充满回忆；有时曲折离奇，充满刺激；有时温馨感人，充满诗情画意……这与拼图是何其相似!
有时，我看着拼图上各种各样的色彩，搭配起来显得相得益彰，觉得眼睛也会很舒服。确实，只有各种绚丽与暗淡的`色彩互相拼接，彼此演染，才能使得拼图充满生机和情趣。我不由得想起了自己，小时候，放假只知道完成作业，然后就是看电视，只觉得越来越没趣，但为什么，在当时我却想不通。现在我懂了，那是生活中只也业和电视，面对得久了，自然产生厌倦。
我所欣赏的拼图之美，其实就是自己在拼图过程中的感受罢了。拼图展示给我的，不仅仅是生活的丰富多彩，它还使我通过体验而明白了一些实实在在的道理。比如，要想有成就，没有恒心和耐心是不行的。这个道理，我终于刻骨铭心地体会到了，而且再也不会忘记；许多小积木看起来儿乎都是相同的，但是，却不能互相替代，这使我懂得，做事要细心，是什么就是什么，来不得半点马虎。
这就是拼图的美带给我的小小感悟，它与生活的精髓似乎有一种微妙的呼应与契合。
在生活中，我发现了生活的影子。
生活发现作文 篇6
明代的王心斋曾写过一首《乐学歌》："乐是乐此学，学是学此乐。不乐不是学，不学不是乐。"他把学和乐视为一物，的确是极好的见解。当然，学习并不仅仅限于读书，但读书也确实是人生一大乐趣。正因如此，古往今来，才有这么多文人和学者苦读百书。
读书，是多么令人受益的一件事啊!和许许多多同学一样，我也是个"小书虫"。在书中，我感受到了无限乐趣。
我刚开始学说话，妈妈就教我背古诗。每当背会一首诗，都会得到妈妈一颗糖或一个精美玩具的奖励。我便从"一去二三里"背到现在。
在童话书里，我看见善良的七个小矮人和美丽的白雪公主一起玩耍;在历史书里又听见了卢沟桥的哭泣，看见了圆明园的烈火。我一定要珍惜今天的幸福，长大后建设自己的祖国。
在日常生活中，在平日学习中，都和书中常识密不可分。记得有一次，我们班顶着炎炎夏日在操场上上体育课。在休息时间，我征得老师同意后回到教室喝水。刚打开瓶盖，突然想起我以前看过的一本生活小常识上很明确的指出激烈运动后不能马上喝大量的水。于是我过了一会儿才喝了一小口水。由此可见，书并不是没有用的废纸，用处可大呢。
书，好似一位老师，为我们铺上了通往成功的黄金大道：书，仿佛是一艘在巨浪上航行的船，带领我们驰向知识的彼岸;书，又像是一位与我形影不离的良友，在我郁闷时，带来快乐，在我孤独时，与我为伴，在我做错时，帮我纠正，在我成功时，给予祝贺.....
有喜有忧，有笑有泪，有段有篇，有字有词。既需动脑，有长见识，这就是读书、看书、品书的乐趣!
生活发现作文 篇7
泰戈尔说：“世界以痛吻我，要我回报以歌。”是的，在生活中总有太多的磨砺，但我们必须学会坚强。
——题记
以前总以为自己过的很好，一天在学校无忧无虑的生活，但自从初三进行一次分班后，被分出来后才明白了什么是晴天霹雳，当时我真蒙了，有的同学在哭，而我只是静静地站着。再后来被分出来的同学都变了，一天打打闹闹的，也不学习，当时我也像泄了气的皮球一样垂头丧气的，每天上课也提不起精神，那时真的觉得自己垮了一般。当我无意中看到泰戈尔的这句话，顿时醒悟了许多……
其实在我们的生活中并不是像祝福语说的那样——万事如意，总有一些不称心的事；总会遇到绊脚石；总会有一时的迷惘，而最重要的是你如何面对这些事，并不是一蹶不振，就如同那首歌词一般“不经历风雨，咋能见彩虹”，所以为了能见到彩虹不论遇到什么事都要坚强，当自己学会坚强后自己也长大了一些。
那么就说一个大家都熟悉的人，他就是音乐巨人贝多芬，他双目失明而且耳聋，但他依旧写出了《英雄交响乐》、《田园交响乐》等大量音乐作品，他要是在失明耳聋后就放弃自己，那他如何会有后来的成就？在人的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。
“史家之绝唱，无韵之离骚”这是鲁迅对司马迁《史记》的评价，司马迁在面对牢狱之灾的时候坚强地活了下来，这才有了后来的《史记》。
所以，当遇到事的时候并不是祈祷，而是勇于面对，如同当初一蹶不振的我，即使班级换了但老师却没变，不论在什么环境下都会有成功的人，同学们，我们是否该携手共同走过呢？
曾经有人说过，真正的强者不是别人给予的而是自己创造的，我们也许会有一时的迷惘，但可以从中学会一生致用的——坚强。
珍珠说只有经历过痛苦才会成功；那天空的雄鹰说只有经历过失败才会成功；彩虹说只有经历过之前的风雨才会成功。在这之前必须坚强的挺过。
我说在路上需要坚强去面对生活。
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