童年发现作文

2021-07-31 发现

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的童年发现作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

童年发现作文 篇1

  在我十岁的时候,我就发现了垂丝海棠和樱花的差别,这可是许多大人都不知道的呢!

  那天下午我刚上漫画课,就急急忙忙地对妈妈说:妈妈今天天气可真好,不如我们去旁边的公园里玩玩吧。妈妈同意了,我们便来到旁边的索山公园,放眼望去,一片生机勃勃,桃红柳绿的景象。绿油油的草地上有许多棵小树,每棵树上都开满了粉白相间、芳香扑鼻的鲜花。我对妈妈说:妈妈,那有好多的樱花呀,我们去看看吧。我兴奋地拉着妈妈来到了草地上,仔细的一看就感觉又有点不太像樱花,我让妈妈在百度上查了一下,这才知道原来这种花叫垂丝海棠,并不是樱花,我非常好奇,为什么这种花叫垂丝海棠呢?我仔细的观察了一番,发现这种花的花柄非常的长,就像一位芭蕾舞的演员表演结束后向台下的弯腰鞠躬一样。

  我又往不远处一看,发现前面的几棵树上也有和垂丝海棠差不多的花,不过却是白色的。我和妈妈走了过去,妈妈看了看说,这个才是樱花,刚刚那个是垂丝海棠。我捡起地上掉落的一朵樱花和垂丝海棠的花对比了一下,发现这两种花,不仔细看几乎是一样的。如果仔细观察就会发现,其实它们大不相同。首先树的就不一样,我发现垂丝海棠的树高三米左右,而樱花树有五米多,而且垂丝海棠的花有八片花瓣儿,三个雄蕊,花瓣儿是橄榄型的,而樱花只有五片花瓣,一个雄蕊,花瓣尖端还有一个小缺口。

  我高兴极了,因为我发现了许多大人都不知道的垂丝海棠和樱花的秘密。我情不自禁地笑了起来,大自然可真是奇妙啊!远看几乎完全相同的'花,仔细观察,差别却那么大。看来,我们对大自然的了解实在是太少了。

童年发现作文 篇2

  我发现同学中有部分人沉迷于游戏。

  你可能会和我一样感到疑惑,为什么大家都沉迷于游戏呢?

  我把这个问题抛给了我的爸爸。爸爸是一名老师,所以他或许知道学生们为什么沉迷游戏。那些都是不想学习不爱学习的人。他们觉得学习压力太大了,要玩玩游戏,放松一下,但是一玩就陷进去了。因为游戏是一个虚拟的世界,里面可以操纵自己想要的角色,从而产生一种满足感。但有些人控制不好自己的时间,总是想着玩一局就不玩了,结果玩了好几局都想着,再玩一局吧。所以人的欲望都是无止境的。爸爸这样说。

  越到了高年级,我越来越明白。人为什么会喜欢玩游戏?由于商家要把游戏设置的好玩有趣,所以惹得人们的喜爱。像我这种接触过一点游戏的人都知道。比如什么游戏里面有什么皮肤,有什么模式,有什么等级。有些人可能会想,乖!这个皮肤好,我要买。哇!这个模式好我要玩。唉!这个等级我低了要升级等等。有的耗尽自己的家产,买这个买那个来装备游戏里的自己,结果一无所获。看来游戏真的是能把人给吸住啊!我甚至在网上看到了,有人因玩游戏还导致自己自杀跳楼。真是太恐怖了。

  爸爸还说必须等我们成人以后才可以玩游戏,因为成人后,自控能力强了,才能把控好玩游戏的时间,适当的玩。

  总结起来。不得不说,游戏这东西,童年别碰,等我们成人了再玩吧!

童年发现作文 篇3

  在我快乐的童年里,经常会发生一些趣味十足的事情。有些事情随着年龄的增长,自己已有点模糊不清了,但六岁那年的一次发现却依旧是那么清晰可见。

  一天,我看见妈妈给花草树木浇水,就问:“妈妈,你为什么要把冷水浇到花草树木身上?”妈妈说:“给花草树木浇水,可以让它们长得更快、更好。”过了几天,小树苗果真长出了嫩芽,花儿也开得更艳了。看到这些,我脑子里突然冒出了一个念头:妈妈不是老说我长不高吗?哼,每天晚上我也往身上浇些水,不就长高长快了吗?于是,当天晚上,我就开始了实验。

  等到晚上夜深人静的时候,我便来到小区楼下的草坪上。蟋蟀在表演它们的音乐会,花草树木在做它们最忠实的听众。等到附近的灯都关了时,我告诉自己,准备行动。然后我将一盆水浇到自己身上,顷刻间,泌人心扉的凉爽降临在了我的身上,啊!这才是透心凉、心飞扬!于是我拖着湿淋淋的身躯,悄悄回到家中。

  一连几夜的实验,从没间断,我巴不得自己快点长高,早点成功。有一天,我妈妈发现我有点儿发烧,就问我是怎么回事,我一五一十地说出了自己这几天的计划。我妈笑着说:“你这傻孩子,净干傻事,你让我怎么说你呀?”我说:“为什么植物浇水能长大,而人就不行呢?”妈妈说:“傻孩子,你好好想想吧。”

  后来,我终于发现:植物浇水是为了维持生命,从而会慢慢长大,而人为了维持生命,只有吃饭、喝水……

  现在想想,童年是多么的幼稚、无知呀!但童年又是多么的有趣、多么的快乐呀!

童年发现作文 篇4

  我在6岁的时候就发现了吃泡泡糖死不了,这是我亲身体验的结果。

  记得那是我6岁的时候,爸爸从外地出差回来,给我带了一盒泡泡糖,我非常高兴,伸手从盒子里抓了几粒泡泡糖便出去炫耀了,我一边跑一边把一粒泡泡糖放进嘴里,喜滋滋地嚼着,不一会儿就到我们一伙儿小孩经常玩耍的地方,小伙伴们看见我来了,便邀请我跟着他们一起玩,我却得意地抬起头,清了清噪子对他们说曹兵、王领巾、洛洛、张油康,我给你们尝尝我爸给我从外地带来的进口泡泡糖。小伙伴们听了,都欢蹦乱跳,我从口袋里掏出泡泡糖分给他们,大家一起快乐地嚼起了泡泡糖,我时不时地吹出一个大泡泡,竞无意间地吞了下去,我顿时豪啕大哭起来,因为我听大人说过咽下泡泡糖是会死的,伙伴们看出见了都关心地问我怎么了我吃下了泡泡糖,马上就要死。我回答道:同伴们听了都皱着眉头给我想方法,可想了半天一个办法也没有,他们也急得像一只只热锅上的蚂蚁团团转,我则心急如焚,一想到自已不久将死去就吓得瑟瑟发抖,一直到太阳落山都没有想到起死回生的办法,我也只好听天由命,小伙伴们回家了,我也灰溜溜地向家的方向走去,一路上像个没头苍蝇到处乱撞。到了家里我就冲进房间,一屁股坐在床上等死。等着等着我就迷迷糊糊睡着了,醒来时,已是第二天的早晨,我以为自已在作梦,使劲地捏了一下大腿,挺疼的,这时我发现我还活着,高兴得一蹦三尺高。

  我这才发现大人说吃下泡泡糖会死是假的,虽然当时的想法有点幼稚,但我为发现吃了泡泡糖不会死这个秘密感到高兴。

童年发现作文 篇5

  《童年的发现》中有几处“笑”,发人深思,耐人寻味。

  一、幽默置疑。课文一开始就开门见山地点明:“我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果。”接着推测性地指出:“听完这句话,你大概忍不住会哈哈大笑,愿意笑你就笑吧,反正笑声不会给你招来祸患。”这里谈到的“笑”充满了幽默感,因为这样重大的科学问题,九岁的孩童通过自己独立的思考就能发现,在常人眼里简直是天方夜谭,所以肯定会“哈哈大笑”。

  二、自我欣赏。在“我”发现有关胚胎发育规律三四年后,有一次上课,老师讲到了人的起源,讲人的发育和进化,“我”兴奋异常,“情不自禁地笑出了声音”。为什么呢?因为“我”的发现起始于梦中飞行,起始于“和老师的一次谈话”,起始于“绞尽脑汁思考”出的规律竟然与达尔文的观点完全一致。“我”真不简单呀!因此便不由自主地“笑”出声来。这是自我欣赏的笑,充满自豪的笑。

  三、意味深长。文中最后一段中:“老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意,”這里的“笑”意味深长:老师讲到“母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程”时,“我”“情不自禁”地笑出声来,丝毫没有恶意。而这位“年轻的女教师”讲课时“板着面孔一本正经”,显然是要用这种表情防止学生的胡思乱想。当时“教室里安静得出奇”“大家都默不作声”。可就在这时,“我”笑出了声音,昕以老师认为我“不怀好意”。

  文中三“笑”。各有其妙。细细想想,多有意思!

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