在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的我发现作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我发现作文 篇1
我发现了一个秘密，这个秘密在我心中珍藏了很久，我谁都没有告诉。
去年寒假，父亲母亲把我送到外婆家，让我和表哥一起住，一起学习，一起玩耍。外婆给我们制定了学习计划，要求每天八点起床。可我发现了一个秘密，表哥每天五点钟就起来，七点半又偷偷地溜进被窝。我决定跟踪她，看她到底要去干什么?
第二天，她像往常一样悄悄起来了，我装作不知道，等她一走，我马上起床蹑手蹑脚地跟在她身后想一探究竟。只见表哥进了邻居李奶奶的家。我趴在窗口往里看，李奶奶躺在床上不停地咳嗽，表哥扶起奶奶，然后又倒水给奶奶喂药。她还把李奶奶换下的衣服拿到水池洗，接着又给李奶奶按摩、陪她聊天。突然，表哥手上的电子表发出了"嘀嘀......"声，表哥马上站起来和奶奶告别。我赶紧蹲下来，只见表哥悄悄地走出屋子准备回家。
这时我也悄悄地回家了，表哥见了，大吃一惊，她问："你怎么来了?""你干吗去了?"我反问她。"我跑步去了。""那你就是去李奶奶家跑步?"表哥一听，红着脸说："你都知道了。""嗯!我全知道了，"我回答道，"你每天都去照顾李奶奶，她的孩子呢?""李奶奶的老伴早去世了，她的孩子在上海当兵，奶奶现在病了，怕影响儿子的工作，所以没告诉他。我只想帮奶奶干一些力所能及的家务活，你可别告诉外婆。""好啊，明天咱们一起去，我也想帮着照顾李奶奶。"
我发现了表哥照顾李奶奶这件事的秘密，我要向她学习，做一个有爱心、善良、乐于助人的好孩子。
我发现作文 篇2
有一次，我在院子里发现了一个蚂蚁洞。 我想知道蚂蚁如何吃食，我回去问妈妈：“蚂蚁喜欢吃什么啊”？ 妈妈说：“蚂蚁喜吃欢吃甜食”。 我拿了两块糖就下去了。我放在蚂蚁洞前一块糖，不一会，就来了几只蚂蚁把糖抬回洞去了。 我想：这么小的蚂蚁如何吃掉对他们来说如此巨大的糖呢？ 我查阅了＜少儿百科全书＞。原来蚂蚁洞里还有一种叫蚜虫的小虫，先让它们吃掉糖，之后再挤它们，它们分泌出一种糖桨，这种物质含糖量很高，他门就喝这种物品。
这真是个有趣的发现！
我发现作文 篇3
今天下午，我在楼下玩，忽然我看见一只黑色的小蚂蚁拖着一个大大的面包渣慢慢的爬行，面包渣对我们来说轻如水，但对于小蚂蚁来说是重如山，小蚂蚁没走多远，面包渣就掉了下来，它围着面包渣转了几圈，就急匆匆的走了，难道是它发现了我，还是因为其它原因？我好奇的观察着小蚂蚁的一举一动。
只见它遇到一个同伴就上前用触角碰一下。(我觉得小蚂蚁很有礼貌，见了同伴就打招呼)不一会儿，它就叫来了许多同伴，好多蚂蚁排成一字形长蛇阵，齐心协力把面包渣拖回了家。
小蚂蚁是怎样把看到面包渣的消息告诉同伴的`呢？回到家，我带着疑问赶快在百度上查了一下，原来，蚂蚁有一对灵活的触角。两只蚂蚁相遇，它们的触角碰一下，就表示看到了食物。信息相互传递，就能通知到所有的蚂蚁。(它们不是问好，而是在传递信息呢！)它们再凭着发达的嗅觉，闻着自己在回家路上留下的气味，就能找到食物了。
这次意外发现不仅让我知道了蚂蚁传递信息的秘密，还懂得了团结就是力量道理。
我发现作文 篇4
“轰隆隆！轰隆隆！”只听一阵雷鸣，雨公公来了。瓢泼大雨就随后下起。雨点和雨伞打起架来，经过一翻较量，雨被打跑了，雨伞以优势光荣胜利。此时，雨后美景全展示出来了，蜗牛也不甘落后，慢慢从草丛爬出，看着它那笨样，可真逗！
看这这几只慢吞吞的蜗牛，我灵感突现：以前听人家说。蜗牛遇盐会化成脓水。现在连实验道具都是现成的，我为什么不来试试呢？
我说干就干。我先在阳台上抓了三只蜗牛，然后把小家伙们放在一个小盒子里，转身去拿盐了。当我小心翼翼地凿了几勺盐放在手心里，回头看蜗牛时，谁知，盒子里只剩下一只蜗牛了。我定睛一看，盒子的壁上还有一只蜗牛。那还有一只蜗牛哪去了呢？我四处寻找，呀！找到了。原来他正在盒子的后面呢！我费了九牛二虎之力把它抓进盒子里后，便着手开始做实验了。
我先挑出一只蜗牛，直接在它的壳上撒盐。可过了好久，蜗牛还是没有动静，又过了几分钟后，蜗牛竟然安然无恙地爬了起来。第一次实验就以失败而告终了。
第二次实验时，我先等蜗牛探出头来，再看准时机把盐撒下去。蜗牛迅速地钻回了壳里。不到几秒钟的功夫，蜗牛的身旁就出现了一串串的气泡。再过了几分钟后，蜗牛的身旁出现了一滩黄黄的脓水。“耶，我成功了！”我欢呼雀跃起来。我再用另外一只蜗牛做了相同的实验，也成功了。
通过这一连串实验！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大想要有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
我发现作文 篇5
发现是一笔财富，它总能带给你意想不到的东西；发现是一张油画，它总能带给你美丽；发现还是一块磁铁，它总能无时无刻吸引着你。缺少一双善于发现的眼睛，那么你的心就仿佛缺少了最宝贵的那部分，而你也会感到空虚。
今天闲来无事，我无趣地坐在家门口沉思着。这时一只小虫吸引了我的注意，它全身黑黑的，一节一节的，身子下还有无数双足，走起路来像波浪般前后起伏。有人一定会想这肯定是蜈蚣，不对，它的名字叫千足虫，它的足可比蜈蚣多多了。可是这么多足它是如何快速前进而又这么平稳的呢？
这小小的疑问在我的脑子里百思不得其解。于是，我准备做一次史无前例的实验，我要观察它怎么行走。我把它放在桌子上，它左看右望，然后慢悠悠地向前走。经过了几次仔细观察，我终于发现了这其中的奥秘。原来千足虫走路时两边的足相互交替向前行走，从前往后，所以才会形成这样波浪形的走路方法，这可真新奇。可是它怎么保持住平衡呢？哦！原来它走路时总会用前面几只脚做支撑，这样行走的时候就不会左摇右摆，而是像动车般平稳穿行。今天的发现令我高兴万分。
我马上把这只小虫放走了。看着它那些足拖着它那笨重的身躯，心里又有几分敬佩。“再见，千足虫！”
我发现作文 篇6
“一米二。”体育老师望了望地面，一边说着，一边记录下来。
“唉。”我望了望跳远成绩，不禁轻轻地叹了一口气，有失败了。我垂头丧气，脑袋耷拉下去，无精打采，双腿像被抽打似的，抬不起来。不管怎么努力，怎么总是比别人差？我的心漂浮在半空中，既不能上又不能下。
看着同学们脸上洋溢着喜悦之情，“你一跳多远？”“一米六。”“哇！”“你呢？”我似乎离他们越来越远，甚至是两个不同世界的人。
我独自在操场上徘徊，没有人会注意到一位像小草一样卑微的人，人们习惯地把她遗忘在世界的每个角落。“一米二”，“一米三”，我一边不断练习，一边记录着跳远成绩，结果总是惨不忍睹。
几天后，在升旗仪式上，校长满脸笑容地对着全校师生宣布“这次征文比赛吴煦妍同学获得特等奖”话音刚落，全班同学不约而同地“刷刷”把目光投向了我，我的脸顿时变得红彤彤的，像一个苹果红扑扑。时间似乎在那一刻把我凝固起来，我不肯相信这一切是真的，我下意识地用力狠狠地捏了自己一下，疼得我从座位跳起来，还真疼！
教室里顿时想了雷鸣般的掌声，我从老师的手中接过那一张奖状，我一眼就看到我的名字大大地印在奖状上。那是一场作文比赛，我竟然没想到自己竟能够担当“获奖者”这一重要角色。下课后，同学们都闻讯赶来，围在我周围的同学越来越多，他们个个都对我说“你真好！你真劲……”说的全是对我鼓励和支持的话。刹那间，我真真实实的感觉到自己并不是一无是处，我也可以闪闪发光，我也能够做到，我发现了自我。我的心早已把喜悦转载得满满的，早就把所有的烦恼都抛到九霄云外。我的勇气和信心被“充电”充得满满的，胀胀的。
是的，曾何时，我曾自卑过，看到别人像金子一样闪闪发光，而我只是躲在角落里分享他人的荣耀和胜利。但，现在的我已经明白了，我并不是那么卑微，我的身上也有闪光点。既然如此，又何必在乎自己身上的各种各样的缺点和不足。要知道，人无完人，谁能够十全十美呢？
一次比赛，我发现我能行！我可以闪闪发光，但我不能骄傲自满！
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