在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的观察发现作文9篇，希望对大家有所帮助。
观察发现作文 篇1
大自然中有许许多多的秘密，只要你细心观察，就一定会有所发现。
学校南面的墙上有一片爬山虎。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
一天下午，我们上完体育课后，大家都在树荫底下乘凉。这时，有一位同学问道：“你们知道爬山虎是怎么爬上这光溜溜的墙的吗？”大家想了一会儿，都摇了摇头。我走向这片爬山虎，翻开叶子一看，一只只扁扁的，圆圆的脚粘在墙上，看上去非常滑稽。我本来想拔下一小截带回家去仔细研究。可是我费了九牛二虎之力也没把它拔下来。无奈之下，我只好等到放学回家后让《十万个为什么》告诉我答案了。
回家后，我迫不及待地把书找出来一探究竟。我一直翻呀翻，终于找到了。原来，在它绵长的茎上生有很多小卷须。这些小卷须上边都有小小的吸盘，就像壁虎的脚一样。只要吸盘接触到墙壁，无论多么光滑的墙壁都能牢牢地吸住，非常牢固。爬山虎就是利用吸盘不停地向上爬，甚至能爬上二三十米高的墙面上去呢！我恍然大悟。爬山虎不仅是一种绿色植物，它那奋发向上的精神更值得我们学习。
大自然真是奇妙呀！只要我们留心观察，就会发现大自然中的许多秘密。
观察发现作文 篇2
今天老师布置了一项作业------观察蜗牛。一放学，我就决定去外面捉两只蜗牛回来好好的观察。
蜗牛捉回来了，我找来一个盒子，盒子的盖子上我挖了许多透气的小孔，然后在盒子里面的底部放一层粗沙，再放一层湿润的泥土，放上几根树枝和几片菜叶，这样，蜗牛的住所就大功告成了。我把蜗牛放进盒子里，我一拿起蜗牛，发现它会缩进壳里。我把蜗牛放进盒子里以后，我仔细观察，发现蜗牛有两对触角，一个大大的壳和软软的身体。我知道：蜗牛是软体动物，它的脚长在腹部，叫腹足。蜗牛爬过的地方还会留下粘液，这是蜗牛行走的时候为了减少摩擦而分泌出来的液体。蜗牛的嘴长在离头部比较近的下方。
蜗牛又是怎么吃东西的呢？这个想法在我的脑海中闪过。这时，我正好看见一只蜗牛向一片菜叶爬去，只见它爬到菜叶表面，之后就津津有味地吃了起来。我又想：蜗牛的牙齿长在哪里呢？我又看了看蜗牛，啊！蜗牛已经把菜叶吃得只剩一半了，这更激起了我的好奇心。后来我上网去查了以后才知道：蜗牛是世界上牙齿最多的动物，有的蜗牛甚至有两万五千六百多颗牙齿呢。更神奇的是，蜗牛的牙齿长在舌头上，所以吃菜叶非常的厉害，三下五除二就把菜叶吃个精光。
我通过观察发现了蜗牛的小秘密。我相信，蜗牛的身上一定还有许多秘密，等着我去揭开，我会努力的。
观察发现作文 篇3
听说狗在认识新主人而不忘旧主人的本能。超初，我有些怀疑，后来我家的小狗告诉了我答案。
我家有一只小狗，名字叫京京，是两个月之前爸爸从同事邓阿姨家抱回来的。刚来到我家时，看到它雪白的毛，可爱的样子，我喜欢极了，就想去抱它，可是它对我十分不友好，冲着我不停地“汪汪”叫。原来它还不认识我这个新主人。于是从那时起，我吃什么好吃的都给它一点，渐渐的我们成了好朋友，它也不冲我叫了。每当我放学回来，它总会在我的脚下转来转去，摇头摆尾。它已经承认我是它的新主人了。
昨天邓阿姨来我家看京京，京京见到她没有“汪汪”叫，而是跑到邓阿姨的腿边十分亲昵地蹭着裤脚。邓阿姨用手摸了摸京京的头，它又蹦又跳地撒起欢来。看到邓阿姨走，也跟着出去，走了很远，直到看不见邓阿姨的影子才回来，可见京京并没有忘记它过去的主人。
现在，我可以非常自豪地向我的同学宣布我的发现：狗有认识新主人而不忘旧主人的本能。你知道了吗？
观察发现作文 篇4
大家都知道有一本小说中的大侦探叫福尔摩斯，他就这样说“你是在看，我是在观察。”是的！“观察”这两个字在生活中是必不可少的。今天，就和我一起来观察我泡的蒜吧！
今天，妈妈把我拉到厨房，对我说：“我来带你做个小实验吧！”“好呀！好呀！做什么实验呀？”我兴奋的说。妈妈对我说：“我们来泡蒜吧！”妈妈拿出一头蒜让我观察，我拿着那头蒜仔细观察，发现大蒜闻着没有什么味道，颜色是白白的。随后，妈妈准备了一个盛有温水的玻璃碗，把大蒜放了进去。我发现放在水里的大蒜立刻被水泡湿了，在大蒜粗糙的表面有着一滴滴水珠，但闻着还是没有味道。
泡蒜的第二天，我放学回家马上跑去厨房看我的蒜。发现妈妈把蒜的皮全剥了，在玻璃碗里铺了几张餐巾纸垫在蒜的下面，碗里只有三分之一的水。但是，我看到蒜的头上有一点点的绿色。我心里想再过几天，泡蒜实验就可以成功了。闻闻它们的味道，我发现它们有一股浓浓的蒜味，还有一点嫩芽的味道。不过蒜的颜色没有太大的变化，只是变黄了一点点。
在等待中又过了两天，我来看我泡的蒜，发现它们已经长出了大约两厘米长的小嫩芽。蒜的底部长出像海绵似的一个小块，在奇怪的小块边缘长出了特别多的白根，白根又细又多，还很长。蒜的味道不是特别浓了，只有一点点味道。蒜的颜色也不是那么黄了，变得黄白黄白的。长出的芽上还有许多棕色的细纹，嫩芽的颜色是翠绿的，看着就非常舒服。
通过这个小实验，让我了解大蒜苗是怎么生长的，也告诉我观察是多么的有趣！大家也来观察观察吧！
观察发现作文 篇5
我姐姐家有一盆小小的含羞草，我非常羡慕她，就叫妈妈也给我买一盆含羞草。
等妈妈买来了含羞草，我就天天观察它，含羞草刚长出来的叶子是嫩绿的，没几天叶子长大就变成深绿的。含羞草逐渐长大，过一段时间，花开了，花是嫩粉色的，一根一根的上面还有花粉，花粉是浅黄的，像一粒花球。等含羞草再长大一点花萎了就长出了种子。种子跟芝麻一样小小的，上面有刺跟枝干一样，种子是绿色的，像小小的豌豆。等它长更大一些，花就不长了，但长出了许多子，还有枝干慢慢变粗了。上面增加了许多刺，一摸，手就流血了。
我上网查了资料有两种含羞草，一种很大，没花没子，一种跟芝麻大小，有很美丽的'花，有芝麻大小的种子。种含羞草让我学到了很多知识。
含羞草真有趣！
观察发现作文 篇6
今天 ，我种下了一些绿豆。晚上，我去看绿豆，看见它们好像缺水，我就给它们浇了一些水。在浇水的时候，我发现这些绿豆长大了一些。
第二天中午，我又给它们浇水，发现有的绿豆已经发芽了，但有的还没有长出来呢!
第三天中午，我又去给它们浇水。我惊讶的发现绿豆都长成了豆芽。我告诉了姨妈，姨妈看了看说：“豆芽成熟了，可以吃了。” 到了晚上，我留了几根豆芽没有吃，继续观察它们，我又发现它们越长越高。
通过这次种豆芽，我又有了新的收获，那就是在生活中要善于观察，因为在观察中会有许多有趣的东西。
点评：在观察中有新的收获，自然地告诉我们做生活的有心人，善于观察身边的事物。(指导教师 姚兴桥)
观察日记作文350字_小学三年级作文
一个星期六的上午，阳光明媚，晴空万里，我的心情也格外的好，我蹦蹦跳跳地冲出卧室。“呀！墙壁上怎么会“冒汗”？”我连忙去问奶奶，奶奶回答说：“我也不清楚，你还是去查书吧。”于是，我把家里的书全部都抱了出来，一本一本认真地查找。最后，终于从《十万个为什么》这本书中查到了相关的资料。原来，墙壁“冒汗”就说明要下雨了。“我看看外面的天气晴空万里，没有一片乌云，怎么会下雨呢？”我想。
第二天，外面的天气还是跟昨天一样没有一点变化。“书中的信息不可能有错误的”。还是再等等看吧。
第三天，“天气阴沉沉的，看来书上说的是对的喽！”
第四天上午，果真下起雨来。《十万个为什么》这本书为我解开了墙壁“冒汗”的谜团。哈哈，墙壁居然也成为了“气象学家”了！
观察发现作文 篇7
一天，我要妈妈跟我买一个金鱼，妈妈答应了，金鱼长得很漂亮，一双大大的眼睛，金黄色的皮肤……
那是晚上十点多，我起来喝水，经过客厅时，忽然看见那只金鱼还睁着那双大大的眼睛，却一动不动。我在那观察了一会儿，觉得有点困，眼皮几乎要打架了，于是就去睡了……第二天早晨，我又去观察，发现金鱼在鱼缸里自由自在地游来游去，我觉得很奇怪。当天我特意很晚才睡，因为我想继续观察那只金鱼。在12点左右，我又发现那只金鱼睁着眼睛却一动不动。我跑到书房，找《十万个为什么》。我找呀找，终于找到了。我跑到客厅，坐到沙发上，查找目录，“快，快……找到了！一百三十六页……这！”……
最后，我终于明白金鱼为什么睁着眼睛睡了——原来，金鱼不和人一样，金鱼是没有眼皮的！所以，金鱼就算很困了，它也不会眼皮打架……
今天，我在家里的院子里拍球。拍着拍着，忽然，我看到了一个蜘蛛网，上面有一只大蜘蛛。
这只大蜘蛛有点吓人——个头有一个核桃那么大，它的每条腿都有三厘米那么长，伸直了比它的身子还要长。我看到这只蜘蛛好象在睡觉，但仔细一看，它在一动一动的，并没有睡着。过了一会儿，它开始在自己的网上走来走去，好象在散步。
我觉得很有意思，就捉了一只蚂蚁丢到它的网上。我看到这只大蜘蛛像子弹一样，一秒钟就窜到了那只蚂蚁的身旁。这只大蜘蛛把头伸向蚂蚁，一口咬住蚂蚁的身子，把它咬成了两半，接着，这只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。
吃完美餐以后，它又待在网上一动不动的等着。忽然，又有一只苍蝇飞到了它的网上。可是，这次大蜘蛛不像上次吃蚂蚁那样吃这只苍蝇了。它的手好象会施法术一样，在苍蝇身上一绕一绕的，过了一会儿，苍蝇就变成了白乎乎的一团了。最后，大蜘蛛就把这只苍蝇慢慢地拉回自已的窝里。
我又拿了一只很小很小的小虫，丢到蜘蛛的网上。那只小虫和大蜘蛛相比，就好比葡萄和西瓜，只见“西瓜”张开血盆大口，一口就把这只“葡萄”吞下肚。
我回到房间里翻了翻百科全书，查到：这种蜘蛛叫圆蛛，这只蜘蛛应该是雄的，因为书上说，它的身长约20毫米，它在黄昏的时候结的网会成圆形，所以叫圆蛛。
春天，我在校园里散步，不知不觉来到了花坛边。
我惊喜地发现桃树抽出了嫩绿的枝条，长出了一个个花苞，花苞象是一个个害羞的小姑娘，把半个脸蛋藏起来。瞧，那边的山茶开得多旺，红的象火，白的象雪，我摘下一片花瓣，摸一摸，软软的，象绒布一样，闻一闻，有淡淡的清香。花坛里一丛一丛的小草似乎刚从大地妈妈的怀抱里苏醒过来，它们偷偷地探出小脑蛋，揉着惺忪的眼睛，打量着这个陌生而又美丽的世界！这些小草有的是深绿色的，有的是淡绿色的，还有的是浅绿色的，一阵微风吹来，小草便跳起了摇摆舞，还不时发出“沙沙沙”的声音，好象在伴奏呢！
我拨开小草，咦，西瓜虫！只见它头上顶着两根短短的须，全身乌黑，好象披上了一件深褐色的盔甲。小家伙脚有很多，数一数左右各有七只。我小心翼翼地把其中一只西瓜虫放手心里，没想到它居然立刻绻成一团，活象个褐色的西瓜，哦，怪不得人们称它“西瓜虫”，过了一会儿，见没有动静，它马上又恢复了原形，不停地在我手心里爬呀爬，弄得我痒痒的，我只好一边“咯咯咯”地笑着，一边无可奈何地把它放回花坛，哈，好调皮好厉害的小东西！
啊！春天，你给校园带来了万紫千红，你给校园披上了神奇色彩！我爱春天，更爱春天迷人的校园！
观察发现作文 篇8
大自然有许多奥妙，比如：蜜蜂引路，用花制做花钟，现在我就来写写萤火虫吧！
一天晚上，我去花园里玩，看见了一只又小又漂亮的萤火虫，它飞来飞去，飞到了草坪，我悄悄的走过去。看！忽然我看见它后面在发光，我回家拿出昆虫记来看。
哦，原来萤火虫的光芒是发源于这个地方，当萤火虫呼吸的时候，氧气化了它体内贮藏的可燃物质，就发出了微弱的光芒。这些物质然烧殆尽时，就在身体表面形成了白色涂料的物质。
我又想了想，根据萤火虫这种特性还能做什么呢？我眼睛一亮就想到了一个特别好的办法，就是做一个萤火虫跟ZONG器。我先跑去橱房拿木头，然后，按上机器就做好了。他的作用是，要是有人迷了路，萤火虫跟ZONG器就会主动问他，你的家在那里？只要那个人说出他住在哪里，萤火虫跟ZONG器就会带他回家。
大自然的奥妙可真多呀！只要我们善于观察，善于思考，就会得到他，粗心的小朋友却得不到他。
观察发现作文 篇9
今天平平常常，没有任何地方不对劲而，可我却因为一个问题，一个小得不起眼儿，而郁闷了一个上午。
第一节数学课，中午作业还是老样子《补充习题》，大家都有先见之明，我也不例外，拿起补充习题，想先看看，“恩……第一题……很简单。”我一题一题地琢磨着，以便到时候做起来简单点儿。只剩下最后一题思考题了，我便不再思索，碰巧这时候上课铃声响起了，就赶紧上去领读古诗了。
数学课如小溪般流过。到了下课，我把补充习题拿出来，“刷刷”几笔，前卖弄三道题已经臣服于我的笔下了，正当我暗暗自喜的时候，又看见下面的思考题好像在向我宣战，一定要打败它哦！
于是，我开始“挖洞”了，决定要把这道题目“挖”个彻底！“一个足球从高处落下后，每次弹起的高度是前一次落下高度的五分之二。如果这个足球从20米高处落下，第二次弹
起的高度是多少米？”我一边读题目，一边思考。是不是20+20×五分之二？我心里冒出的第一个算式便诞生了，“刷刷”几笔写了下来，我拿起补充习题，正打算交给组长，却听到别人都在商量最后一题应该是20×五分之二×五分之二，我心里一愣，咦？我还不确定，就又回到座位上看了一遍。最后，得出一个结论，还是去问郑老师吧！我“蹭蹭蹭”跑上楼梯，从老师办公室窗口望了望，郑老师不在，我只好沮丧地回了教室。
第三节科学课，还有20分钟自习时间，我拿出那一道急了好久的题目，打算问问杨老师，我战战兢兢地走上讲台，“杨老师，我能问一个问题吗？”然后，我就给了她补充习题，“这一题怎么做？”杨老师读完了题目，说出来的话让我尴尬极了——这种题目光是要答案不够的，要知道过程，你得自己去画线段图。我的脸顿时像一个红苹果，羞死了！还一直在心里埋怨：我本来就是要问为什么的，呜呜……
回到座位上，我还是不甘心，决定一定要追根到底。画了线段图，又思考了半天，我终于知道了正确答案。原来从20米处落下，第二次是前一次的五分之二，也就是20×五分之二，下一次又是前一次的五分之二，加起来就是20的五分之二的五分之二，算式也就是20×五分之二×五分之二。后来再听郑老师的详细讲解，我终于把这道题目解决了！自己绞尽脑汁算出来的题目真是太开心了！
现在，我明白了：不管什么题目，只要 自己去思考就一定能得出答案。世上没有难的题目，只有自己不去思考，才会觉得难！