在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的玩的发现作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
玩的发现作文 篇1
有一天晚上，我做完了作业就打乒乒乓球。
我把乒乓球往墙上打，乒乓球就弹了回来。我想试一下往纱窗上打乒乓球能不能弹回来，结果一打，乒乓球不但没有反弹回来，反而还直接落到了地上。我想：这到底是为什么呢？于是我跑去问妈妈。妈妈对我说：“宝贝儿，妈妈相信你自己只要开动脑筋，没有你解不开的谜。”我又快速地奔到纱窗旁仔细地看着。才发现纱窗是软的。原来，乒乓球只有碰到硬的东西才会反弹回来。这个惊人的发现使我一下子兴奋得跳了起来。我立即高兴地跳到妈妈身边大声地喊道：“妈妈，妈妈，我知道是怎么回事儿了。是因为乒乓球碰到硬的东西才能反弹回来，碰到软的不能反弹。”妈妈摸着我的脑袋说：“看吧，你只要细心观察就会有所发现。”
我真高兴啊！因为这个晚上我也像列文虎克那样，从玩中学到了一个新的知识。
玩的发现作文 篇2
好友桐桐是个玩溜溜球的高手。你看，他一会儿“溜狗”，一会儿悬停，让人眼花缭乱，目不暇接。看得我心里满是羡慕，回家就找爸爸耍娇：“爸爸!给我买个溜溜球吧!小区里连5岁的小孩都会溜溜球，我也要学!”经不起我的软磨硬泡，老爸只好在网上给我买了一个光子精灵(一个溜溜球的名字)，我开心极了，就等着到货。
三天过去了，溜溜球终于到货了，我一拿到溜溜球就直扑桐桐家去，想要他教我怎样玩。桐桐爽快地答应了我的要求，拿起球来给做我收发示范，看他把球往下一扔，转眼间溜溜球就自动转了回来。这也太简单了，我大声喊道：“会了，会了，让我试试，让我试试”，我一把从桐桐手里抢回溜溜球，抓住球上的细绳，把球扔了出去，可是球一转到底就停止转动了，我又试了几次，却怎么也收不回来。桐桐又当着我的面做了一回示范，告诉我收回来用点力，可我还是没有学会，一用力，球不是顺着细线转回来，而是向石头一样砸上来，急得我心里象团乱麻，额头也直直地冒汗。看我扔是不得要领，桐桐说：“这是需要基本功的，你照我教的方法回去好好练，你肯定会成功的，我当时可是练了一个星期才会的。”
回到家里，我的心绪平静了许多。人家会玩溜溜球，为什么我就学不会呢?于是我开始观察起溜溜球，并思考起它旋转的原理。我拧开溜溜球的外壳，发现夹在中间的是个能够旋转的轮轴，一条一米左右的细绳就系在轮轴的中间。我把溜溜球重新装好，把细绳一层层地环绕在轮轴上，用右手食指套住住了细绳的另一端圆环，将溜溜球自由释放，溜溜球逆着细绳缠绕方向转动,竖直下落逐渐解脱细绳的缠绕,直到细绳全部展开为止。随后,它又自动顺着同一转动方向往上爬,使细绳重新缠绕在轮轴上。当溜溜球停止转动以后,随即又沿反方向摆脱细绳缠绕转动下落,然后上爬。只不过每一次上爬都比前一次低一些，周而复始。原来我不动它球也会往上爬呀，可为什么又比上一次要低呢?我想溜溜球脱手以后，受到地球引力作用会向下转动，而且会越滚越快，到最底部的一瞬间，由于转动惯性的作用,球体仍在继续旋转,可细绳已经全部展开,溜溜球不可能再往下走，就只能按照原来的旋转方向垂直上爬了,可是空气中有阻力，所以溜溜球的上升高度就没有放手时这么高了。为了证明我的想法，我特意从电脑上查找了溜溜球的`转动原理，原来物理学上的能量是守衡的，当溜溜球脱手后，重力势能转变为动能，溜溜球开始转动，当球在最底部的一瞬间，重力势能达到最小，动能最大，此时球开始有向上的趋势，此趋势所带动的运动，会将动能重新转化为重力势能，但由于空气阻力等其他环境因素的影响，此过程中会有机械能(动能和势能)的损失，因此溜溜球的上升高度不如放手时的高度。看到这里，我突然间觉得自己非常了不起，因为我发现了很多大科学家付出毕生心血才研究出的能量守衡定理。我又想，如果要使溜溜球能够爬上下落时的高度,在它转向过程中,加点向上的力，不就可以使它损失的动能得到补充了吗。为了证明我的想法是正确的，我重新把细线缠上溜溜球，让它自由下落，然后在它转向过程中轻轻地向上使力，果不其然，溜溜球稳稳地回到了我的手里。“吔，成功了!”我捏紧右拳，兴奋地挥舞起来。
虽然只学会了简单的收发球，但我还是非常高兴，因为我从练习悠悠球中明白了一个道理，做任何事情都要善于观察，善于总结，努力寻找并遵循事物变化发展的规律，只有这样，才能达到事半功倍的效果。
玩的发现作文 篇3
曾经在书中读过，太阳光是由七色光组成的。怎么可能呢，分明看到的就是白光吗？今天我在玩中发现了这一事实。
我是个特别爱玩的孩子。吃过午饭，我找来瓶子，里面装满水，再放一些洗洁精，然后用一个通气的细管子搅匀，在房间里吹起泡泡来。五颜六色的泡泡在管子末端升起，时而落在地上，时而悬在空中，有时吹起泡泡来接二连三 ，像一个个七彩球，美妙极了。我兴奋地叫起来：“我要做泡泡大师啦！”
正在午休的爸爸被我惊醒：“嚷什么呢？”“看呀，什么颜色都有，好大的泡泡！”我又蹦又跳地嚷着。“三棱镜在阳光下也是七彩的，柜子里有三棱镜，你试一试。”爸爸又说。
我把三棱镜拿到太阳光下，太阳光透过三棱镜，竟分成了七种颜色，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。我激动地叫起来：“我看到了，我看到了。”
原来玩游戏也可以学到知识。伙伴们，你们在玩中发现了什么？
玩的发现作文 篇4
假日的早上，我发现家门口的菜园里有几只蜗牛，我想和蜗牛玩“游戏”。
我拿来绳子，与蜗牛绑在一起，突然想起，要是蜗牛放在绳子上会怎么样呢？
于是，我把蜗牛放在绳子上，横的放，蜗牛能往左和往右爬，当我把绳子拉直，一端用手拿着时，蜗牛只能沿着绳子往上爬，再倒过来时，我想：蜗牛肯定倒着爬，结果出乎我的意料，它继续往上爬。哈哈，原来蜗牛在竖线上时只会往上爬。
这就是我的小小发现。
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