在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的泥土的发现作文3篇，欢迎大家分享。
泥土的发现作文 篇1
一天，我在家里写作业，写完后感到很无聊，于是就到楼下找小朋友玩。
到了楼下，一个小朋友都没找到，于是我就喊妈妈下来和我玩。玩着玩着，我又想出个新主意：我们到泥土中去找发现？这样我还可以多长点见识。于是我便和妈妈去了小河边扒泥土，扒着扒着，发现了蚂蚁刚刚造好的新家。妈妈说：“这是勤劳的蚂蚁建造的家，它们的家里有育儿室，有食物存放处，还有工作室……”，看着我还在不停的扒泥土，接着妈妈又说：“你破坏了蚂蚁的家，赶紧用泥土把它们的家盖上吧。”我听了妈妈的话，立即找泥土把蚂蚁的家盖上。
当我把别处的'泥土搬到这边来时，突然又发现一条蚯蚓，妈妈说：“蚯蚓不仅是一味中药，也能松土，它能活3年，寿命长的能活5年；它还有一种奇特的功能，就是把它砍成两段，它不但不会死去，相反会变成两条完整蚯蚓，非常奇特。”
“那它有多少颗心脏呢？”我好奇地问。
“它的心脏可多了，有四五颗呢！”
“真的吗？”
“真的。”
“哇，这太神奇了！”我大声感叹道。
原来生活中处处有学问，只要你认真观察，勤于发现，就会有无穷的收获。
泥土的发现作文 篇2
今天，老师给我们布置了一个特殊的作业——观察土壤。我心想：每天看得见土，干嘛还要观察，真麻烦！
一回家，我心不甘情不愿地拿着小铲子到楼下花园去挖土观察。
一到楼下，我就扒开地上的枯枝败叶，深褐色的泥土呈现在我的眼前，我用手按了一按，手就陷了进去，真是太软了，看来，这块土刚淋过雨！再闻了一下，一阵淡淡的清香扑鼻而来。
我的到来似乎惊动了一群正在嬉戏的小蚂蚁，它们有的四处逃窜，有的吓得“晕了过去”，有的扔下食物，撒腿就跑……不一会儿，这些可爱的小蚂蚁都不见了踪影。
我拿起小铲子在土里搅了一下，再挖开这块土，泥土的颜色比表层的更深了，味道也比表层的浓，里面还有一些植物的根和爆竹屑。
更让我喜出望外的是，泥巴居然会动！仔细一看，原来是一条蚯蚓在作怪呢！它的“皮肤”是深红色的，身体软软的、一小节一小节地向前蠕动。它好像看见了我，忽然拼命地往土里钻，一溜烟，就无影无踪了，可能是被我这个“不速之客”吓到了吧。
在土里，我还发现了大名鼎鼎的皮球虫。我轻轻地摸了一摸，它立马蜷成了一个迷你“小皮球”，怪不得人们称它是皮球虫。原来，土里也有这么多小动物，这些可爱、有趣的小动物们随时会用不同的方式欢迎我们的到来呢！
最后，我拾起一小块泥土用手搓了一搓，土就变成了一颗颗小泥粒，我的手上还残留了许多水份，变得油亮油亮的，原来，泥土里有很多水份和营养物质。
没想到，这不起眼的泥土里还有这么一个神奇的世界！
泥土的发现作文 篇3
科学课要结束了，老师会布置我们做些什么呢？大家好奇地猜想着。突然科学老师说：“同学们，请安静一下，这个星期六请同学们回去用小锹挖一挖泥土，看看你们会在泥土中发现什么？
星期六下午，我跟一个小伙伴瑶瑶一起挖泥土，我们拿着小锹挖呀！挖呀！突然，我挖到了一条小蚯蚓，我大叫道：“瑶瑶、瑶瑶，快过来，我挖到了一条小蚯蚓！”
她跑过来说：“点点，你知道不知道，蚯蚓可是益虫，它可以帮助庄稼松土，把死去的虫子变成肥料输送给土地。”
我说：“真的吗？我还是第一次听说呢！我们继续挖吧！”她点点头。
挖呀！挖！突然瑶瑶叫道：“是谁这么不讲文明呀！居然把塑料袋埋在泥土里，难道不知道一个小小的袋子能让一大块的泥土失去它的价值吗？”我说：“小聪明，别生气了，我们把这个袋子放到垃圾桶里去吧！”
处理完袋子后，我们继续挖呀！挖呀！我们挖到了很多的东西。有生了锈的铁钉，还有一些树枝…我对瑶瑶说：“我今天才发现泥土中藏着许多东西，也藏着不少学问。
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