在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的寒假发现作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
寒假发现作文 篇1
昨天，我和奶奶去超市买回来了苹果、葡萄、梨子、香蕉等水果，我就把它们整整齐齐地放在了冰箱装水果篮的那个抽屉里。今天下午我肚子有点饿了，我好想吃根香蕉。于是，我打开冰箱，拉开抽屉正准备拿香蕉时，我惊得目瞪口呆，香蕉怎么变模样了，黄色的衣裳上长满了黑点。难道是谁欺负它了？我昨天放它们的时候也没碰伤它们呀？可是苹果、葡萄、梨子还是完美无缺的呀。我绞尽脑汁地想啊想啊，也没想出为什么来。我去请教爷爷奶奶，哎！他们俩都出去理发去了。突然，我灵机一动，想到了我那沉默寡言的老师—电脑。
我急忙打开电脑，立马在百度上查找，一行，两行，我像一匹饿狼，飞速地寻找着。忽然，我眼前一亮，尖叫着：“找到了！”我快速地阅读着，读完以后我才明白了这到底是怎么回事了。这是因为香蕉被采摘后，仍在进行呼吸作用，它只能在合适的温度条件下，如处于13℃～16℃之间，其呼吸作用就会增强。而且它们大部分比较怕冷，不适宜放在冰箱中冷藏。一般情况下，冰箱冷藏室的温度处于5℃左右，香蕉果皮发生凹陷，出现一些黑褐色的斑点，就说明它被冻伤了，所以香蕉不能放在冰箱里保存。当然，水果当中也有脾气非常好的。比如，葡萄、橙子、苹果等，它们都比较随和，可以与各种水果友好相处，也能放在冰箱中保鲜。
我发现了这个问题，也明白了其中的道理，下次再不会犯这样的错误了。
寒假发现作文 篇2
经过数次大小考试，对成绩走势的认真分析，结合各科学习的感悟心得，我发现了取得高分好名次的“四个必”，它们对成绩都有很大的影响。
优势必扬
相信每个人都有自己擅长的一科，得心应手的一科，较为喜欢的一科，这便是优势。有优势的科目，就必须把它“发扬光大”，将优势扩大到底。例如我擅长理科，那就要把这几科发挥到极致，化学生物趋近于完美，成功登顶；物理也是极好的，仅有一丝瑕疵；数学也很好，成绩稳定，问题不大，这些优势科目是取得高分的基础，是与别人拉开距离的垫脚石，是夺得好成绩的本钱。而优势科目的培养主要看爱好和一小部分的知识积累，虽然丘吉尔说“不能爱一行干一行，要干一行爱一行”，但是想要真的'热爱每一科很难，当然对于非优势科目，不能说是讨厌，至少也得是接受吧。
短板必补
人无完人，有优势科目就一定会有短板科目。一个木桶装水的多少取决于最短的木板，而成绩也一样，只要有一科拖了后腿，那就怎么跑也跑不快。而对短板科目，不能放纵其自由发展，要“狠抓狠打”，在上面付出十倍百倍的精力，相信勤能补拙。我的英语一直让老师都很头疼，因为我在这方面实在谈不上兴趣可言，所以英语成绩一直不太理想。但我在英语上“狠”下功夫，加强读背，认真默写，终于补上了这个短板。亡羊补牢，为时不晚。只要想不短板，什么时候都不算晚，毕竟学习要均衡发展，偏科没有什么好处，该补的必须补。
小科必稳
大科目是决定胜负的主要力量，而小科目也很重要。如果这科丢几分那科丢几分，加在一起也不是个小数目。所以小科目要力求稳定，各科都不能差，这样就能逆转前面的困境，变成处处领先于人。看看那些前几名学生的成绩表，小科目基本都是高分，所以，小科目必须要稳定并且尽量少丢分。
细节必精
在上述的基础上，若还想有进步的空间，那就要在细节上下功夫。像英语，一个字母可能使一道题截然不同；数学上，一个括号内的几个字可能彻底颠覆答案；化学计算一个化学式的量出错全功尽弃；填涂答题卡的技巧；书写及文字表达组合。此类情况还有很多（在此不一一列举），在其它水平差不多时，细节决定成败。
做到这“四个必”，就会“逢考必过”！而我也才做到一半，以后的时间还得继续努力，从细节从小处认真细心，向顶峰迈进。
寒假发现作文 篇3
星期日的上午，我阅读了书后，就在露台上打乒乓球。哇！我居然数到100了，乒乓球也没从球拍上掉下来。正在我得意洋洋的时候，“啪”的一声，乒乓球掉地上了。我弯着腰准备去捡起来的时候，爷爷的脚就要踩到上面了，糟了，我正要大声地喊爷爷小心的时候,爷爷那大大的脚“砰”地一声还是踩到乒乓球上了。这时候乒乓球上立刻就出线了一个坑，我的眼泪不由自主地就流了下来。爷爷见我哭了，连忙安慰我：“宛廷，别哭，爷爷有的是办法，一会儿就会变个一模一样的乒乓球给你。”我一听，立马不哭了，不过我感到很奇怪，难道爷爷也学会变魔术了。
爷爷捡起了变得很丑的乒乓球向厨房走去，我也很好奇，就跟在他身后。我见爷爷从消毒柜里拿出了一个水杯，再把水杯放在洗碗池里，然后把乒乓球放入了水杯。我问：“爷爷，您这是要干什么？”爷爷笑眯眯地说：“一会你就知道了。”这时候爷爷不慌不忙地把热水倒进了水杯里，还给我说：“你仔细看好了，等会给你一个惊喜。”我瞪大了眼睛全神贯注地盯着杯子里的乒乓球。哇！奇迹真的出现了，乒乓球刚才凹进去的地方渐渐地鼓起来了。我兴奋地喊道：“乒乓球又圆了。”我拉着爷爷的手夸奖他想得办法真好！爷爷真棒！
爷爷问我知道凹进去的乒乓球为什么最后又变圆了呢？我把头摇得像泼浪鼓。爷爷告诉我是利用热胀冷缩的知识把乒乓球变圆了的。哦，我恍然大悟，我为自己在这次寒假中又学到了一项知识感到特别得开心。
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