在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的发现，美作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
发现，美作文1
生活并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
——题记
美，只是飘浮在蓝天的几点白云；美，只是在树枝上的几个鸟窝；美，只是回荡在耳边的几声鸟鸣；美，只是夕阳下的一抹斜阳。美，其实就在我们身边，只要你用心去感受。
大自然中，风雪中，一朵朵梅花开放于严冬之日；高山上，一棵棵松树立于石缝之间，给人一种浩傲之美。但是你是否注意过脚边的小草，它虽然没有大树那样挺拔，没有花朵一样美丽，只是那么微小、平凡，却有一抹耀眼的翠绿，令人眼前一亮，一块块草坪，更是让人心旷神怡，还隐约闻到一股甜美的味道。
大自然中，百米瀑布倾泻而下，给人一种震撼之美。但是，你是否注意过身边的小河，时而欢腾，时而平静，倒映出河畔的翠柳，微风拂过，荡起阵阵波纹，又何不是一种美呢？
倾听着鸟儿的欢唱，蟋蟀的伴奏，用心去感受这动人的旋律。落日的余晖，将一切都染成了金黄色。其实，很多人在寻找美丽的事物时，往往忽略了身边的美。也有很多人，在抱怨生活平淡时，往往忽略了生活本身的美。
在疲劳的时候，我们很容易抱怨生活的辛苦，只是我们并没有发现，生活中的美就是减少疲劳的良药，在失败的时候，我们常常抱怨声生活的不公，只是我们没有发现，生活中的美就是化解挫折的良方，在我们无聊的时候，我们常常会抱怨生活的无趣，只是我们没有发现，生活中的美就是丰富生活的良剂，而生活中的美，只是一些很平常的小事而已。
用你那双明亮的眼睛，去发现生活中的美吧。
发现，美作文2
曾经，在单元测试中做过;曾经，在习作时讲过;这是我深有感触永远不会忘记的一篇短文——《隐藏的美》。今天，当我再一次翻开习作训练时，我又一次读到了它，我也又一次挖掘到了那块蓝色塑片带来的惊喜。
这时在一个圣诞节，作者卢尔斯收到了一件神秘的礼物，它小儿不起眼，因而就被束之高阁，直到一天，卢尔斯需要腾出空间时才有发现了它。当他把它挂在向阳的窗口上之后，这块蓝色塑片变得美丽非凡，将房屋里的一切都仿佛抹上了魔力，让房里的一切也变得或神秘或可爱。
是的，平凡的东西，运用得恰当就会美丽，卢尔斯把塑片放上阳台，它就变得美丽可爱。
生活乍看如白开水一般平淡，仔细看就能发现其中包含了酸甜苦辣。不要总是抱怨生活无聊无趣，看吧，隐藏的美丽和快乐：你和同伴坐在草丛里聊天，欢笑着，嬉闹着，不觉中，你就从友爱中获得了快乐;你和妈妈排排坐，头靠头共读一本书，房中传来了两个人的“笑声二重唱”，你在被风趣的妈妈逗得咯咯发笑的时候，快乐已经充盈了你全身;甚至，做作业成功解决一道难题，你也能乐上油一阵子。同学用一把剪刀剪出窗花送你祝福，那中间的一弯新月，边角的几条毛毛纹，这是一件多么美的礼物呀!做完作业，看见小蚂蚁们正忙着搬运你昨天吃剩的甜品，把黑得发亮的小脑袋摇来晃去的时候，是不是美丽又可爱?即使是工作繁忙的人，也有自己的快乐，作家通常有宠物来增添欢乐：冯骥才的珍珠鸟，老舍的猫，丰子恺的鹅，都给它们的主人带来灵感和欢笑。你不妨去别处山区感受贫苦，你就会知道自己现在有多么快乐和幸福，当然山区的人们也懂得苦中作乐，找到生活中的美和快乐。
人，需要有一双发现美和快乐的眼睛，它们大多隐藏在生活的深处，等你去发掘它，等你去活的那份隐藏的快乐、美丽，爱与幸福。
发现，美作文3
不时会听到周围的同学抱怨世界黑暗，美早已荡然无存。惊讶于正处花季的我们怎可说出这样深沉的话呢？世间万物，美无处不在。且看：
漫步于林间，空气清新，鸟语花香。一两只蝴蝶悠闲地飞过。他们时而翩飞，时而静立；点点花瓣，抚抚草尖。或而在草地上打两个滚儿，或而在花间玩捉迷藏的游戏……周围的一切都氤氲在花的芳香、草的清新中。这是世间闲适的美。
高大的落地窗前，卷着金边的晚霞渲染着纯白的桌布。桌面上一杯香醇的咖啡，一本徐志摩的诗集。耳机中传来周杰伦轻轻的呓语，抒情的曲风中阵阵中国韵味。品一口咖啡，待苦涩在舌尖转为甜蜜。音符在脑海中迂回成旋律。指尖在略显陈旧的书页上划过，细数着诗人的愁绪。这是世间静雅的美。
躺在温暖的沙滩上，细细密密的沙粒磨合着肌肤。远处地平线上深蓝与浅蓝相映，朵朵白云在晚霞的渲染下放出金色的光芒。金光在碧蓝的海面上旁若无人的荡开，把海水也晕得带了金色。夕阳在几缕丝带的陪衬下一寸寸跌落下去。几只海燕在海面上起伏回旋，随着海浪拍打岩石的声音远走高飞。天渐渐暗了。这是世间跃动的美。
院里一株玫瑰，抽芽、出叶，盛放。娇艳欲滴的容颜在微风中徐徐摇摆。似血的颜色在周围的素颜中更惹人怜爱。剔透的一两滴水珠顺着脸的轮廓滑落下去，溅起一阵花香，渐而渗进土里。一只蝴蝶在周围绕了许久，轻轻地煽动着翅膀，不忍离去。似要把这芳香永久纪念。这是世间浓艳的美。
发现，美作文4
美，是“湖光秋月两相和，潭面无光镜未磨”的柔和；美，是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的壮观；美，是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的震撼。美不只限于诗句里，我发现美就在我身边。
早上的美景是平静柔和的。太阳公公从山头冒出来，向大地撒下第一屡清晖。公园的大门悄悄打开，使熟睡的花鸟鱼虫接二连三地起床。大树苏醒了，与清风谈古论今。早起的老人们走进公园，在石台上悠闲地打着太极，成了城市中一条漂亮的风景线。
中午的美景是激情四射的。大海边，湛蓝的海浪滚滚冲向海面，打着泥沙，冲着礁石，卷走了游人的冲浪板。浪花四溅，对到来的游人们表示欢迎。海边的沙滩上，小朋友们堆起了沙堡，在沙滩上筑起了一道“万里长城”。
傍晚的美景是壮观雅致的。日落西山，落日余晖照耀着大江，大江泛起阵阵波涛，就好像在和阳光斗舞争唱。一对老夫妻缓缓走在江边，望着残阳感叹着一生。大桥上，一位资深的摄影师抬着摄影机，将这美丽的风景变换成美好的回忆。
我爱早上平静柔和的美；我爱中午激情四射的美；我也爱傍晚壮观雅致的美。世界其实不缺少美，只要我们认真观察，就会发现美其实就在我们身边。
发现，美作文5
身处校园，看到的都是一样的世界，但不知道为什么，有时我喜欢深深凝视这熟悉而又单调的一切，心里莫名其妙的感动。
太阳刚刚升起的时候，我们正在做着操，满天、满地都是和煦美丽的阳光，整个操场成了了金色的海洋，同学们正按着音乐的节拍有节奏地伸手、弯腰，整齐得像微风吹过水面泛起的一道道波纹，那些脸在阳光下是清一色的灿烂和充满生机。叫人想起春风中盛开的鲜花，花瓣上还滴着晶莹的露珠；空中偶尔有小鸟飞过，在头顶划出一道美丽的弧线；晨风吹来，送来屡屡花香，那是任何画家和摄影师都无法留下的绝妙风景。
也许我们还见过这样的情景，“叮零零”自行车群欢畅地向校门口外涌出，那是放学了。灰白的水泥路上落着几瓣树叶，阳光从头顶的浓荫间漏下几点光亮，在路面上投射出班驳的几个圆点，全然是一幅单调的暗水彩画，到处都可以找到，可是有了这几个人，那景色便奇迹般的生动起来，几个学生正围着一个老师向前走，说说笑笑，让人瞧着有一种生疼的羡慕，一种永不褪色的美好。
这又是另一个时间另一个场面。教师节那天，当你走进老师的办公室，干干净净，每一张桌子上都放着卡片和小礼物。不是烟酒，更不是名贵的滋补品，这些东西与你平日里看到的礼物比起来真是微不足道，但放在这些掉漆的木桌上，与周围一叠叠的书、作业在一起，与那眼镜后期待的目光、满足的笑容在一起，却是极美的组合，似乎在传递一种不可名状的爱，有了这份朴实而真切的爱，一切都美不胜收。
真的很喜欢校园里的一切，那些像海洋般发亮的绿树，四季长开不败的鲜花，掩映在绿树中的石椅，排得整整齐齐的自行车，还有身边匆匆而过的或苍老或年轻的脸庞，那些细小的一点一滴，不经意的琐屑，落入我的眼里，印在我的心里，幻化成了真正的身边美丽的风景，是那样的美丽而且动人。
发现，美作文6
美，无处不在。同样，在生物学领域里，也不乏美的存在。有人会质疑，一门研究生命科学的学科，整天接触的都是“DNA分子”、“核苷酸序列”这类枯燥无味的微观世界，哪来的美？但是，我想声明：你缺少一双发现美的眼睛。其实，在生物学中处处都充满了生命的气息，到处都洋溢着“美”的元素。
从“受精卵”到“成熟个体”就是一个生命从诞生到成熟长大的全过程，在这一过程中，我们可以深刻地感受到生命的伟大，大自然鬼斧神工造就了千种万种的生物，让这个世界不再单调，让生命的气息渗透在地球的每一个角落。啊！好一幅多彩的生命美图！
从“病人”到“健康人”，生物技术给人类带来了数不尽道不完的惊喜。如今的生物技术可以通过“基因工程”、“细胞工程”等给人们带去更多的健康，更多的美！让我们在享受生命美好的同时，也能尽可能地发现美。
从“过去”到“未来”，人类在这个世界上存在这么长久的时间，每个人每分每秒都在进行着与“生物”有关的生命活动。我们吃的食物需要酶来帮助消化，我们打球运动时需要ATP提供的能量，我们正处于青春期，夜晚睡觉时不知不觉中身体都在发生着微妙的变化，这一切的一切又都是基因程序性表达的结果。
这不得不让我们叹服，叹服生命的伟大，叹服生物学的实用性和生物学带来的美好……我们应该感谢它，感谢它给我们美感，我们应该学习它，并用自己的慧眼发现蕴含在其中的美！
发现，美作文7
酷热难当泡了一杯清茶正准备慢慢享用时，母亲大人布置了一个任务，要我去舅舅家接弟弟，接到命令便已迅雷不及掩耳之势，发动电动车前往。刚走一半路，老天爷突然脸色大变，豆大般的雨点铺天盖地的砸了下来，不管三七二十一，找个屋檐先躲躲雨。
正无奈时忽然有一个小女孩闯入了我的视线：他跻着拖鞋迎着雨向冲，看情况她应该是从地里往家跑。可我纳了闷了：她怎么一个人呢？怎么没见她父母的人呢？正百思不得其解时又看到这个小女孩风风火火的原路奔回，只不过这次她手上多了两把伞，但奇怪的是她明明手上拿着伞但却没有撑开自己仍淋着雨，这又是为什么呢？真奇怪！
“妈”随着女孩的叫声我看到了一幅绝无仅有的温馨场面：父亲拉着架子车，膝盖以下的裤子都沾满了泥浆，母亲在后面推着车，跟女儿一样她也穿着拖鞋，因为脚底满是泥，脚又滑只好走一走又返回去拾一拾鞋。丈夫见状便说：“这条路又不难走，不用你帮忙我一个人行，你自己走好小心石子垫脚。”妻子语气坚定地说：“走好你自己的路不用操心我。”
看到女儿来了，母亲又急又气的说：“谁让你来的不是跟你说让你在家等吗，真不省事！”虽然雨很大但是我还是看到了女孩调皮的笑。
雨仍旧下着，父亲有女儿撑伞也不那么拼命赶路了，竟然悠然自乐的散起步来，母亲也没了刚才那股无耐劲。女儿把伞打过父亲的头顶，自己淋在雨里也全然不知，母亲见状便悄悄跑上前来把伞撑在了女儿的头顶，任凭自己的右半身在雨里淋着。就这样一家三口在雨里拉者拽着向前走去，此时我的心里暖暖的，在他们看来这雨并不可怕反而很亲切。
这一道亮丽的风景渐行渐远，一副感人的画面印在了我的心上。一场雨洗掉了万物的尘埃，一道车辙创造了世界上最美、最和谐、最幸福的画面。
美就在身边，他可以是一道幽美的风景，也可以是一缕淡淡的花香，一抹金黄的夕阳，更可以是风雨中相互撑起的一把雨伞。
发现，美作文8
语文，有它的语言美、表现美；物理，有它的简约美、对称美；英语，有它的发音美、句式美······各个学科都有其不同的美，而我终于发现了数学的美。
第一美·构图美
数学当中的旋转、平移、对称总能把一个简单的图形变得多样，一个图形就可能有几十种不同的变化。甲秀楼是贵阳乃至贵州的名楼，它的构造是利用了轴对称的数学知识；北京故宫博物院中外闻名，气势宏伟，磅礴壮观，可又有谁想到它也是利用了轴对称构造而成的呢？
第二美·逻辑美
数学中的几何证明题，虽然在生活中没有广泛的使用，但当你解出一道道证明题时，当你看着你写的一长串证明过程时，你内心是自豪的，充斥着成就感。一道证明题可以有多种解法，有的稍简便，有的较复杂。在证一道证明题时，也有多种切入点——从第一个条件开始，从问题来反推，从······
第三美·计算美
数学在开始无非就是一个学计算而又多样性的学科。它的计算由简单到复杂，再到后来引进的各种简便计算，平时要写好几步又易错的题目，在利用交换律、结合律、分配律、平方差公式和完全平方公式等计算方法后，使计算效率高而准，还节省了不少学习时间分配到其他学科上。
每个学科都有各自的特点，各自的美。它们的美无处不在，或许在生活中，或许在学习上。但无论它们的美在哪，都可以确定一点——它们影响着你的一生。
发现，美作文9
爱美之心，人皆有之，每一个人爱美，但是有一种“美”比这种美更特殊……
早晨，迎着清风，伴着一路朝阳，健步走在乡间的小路上，我们准备赶往外婆家。
“嘟——嘟”随着一阵阵喇叭声，公交车来了，我跟妈妈一同上了公交车。“来！小妹妹，到这来。”售票员阿姨亲切的招呼我们坐好。随着一路的颠簸，我见见你难受起来，只听“哇”的一声，呕吐了，赃物大多溅在了声旁的售货员阿姨身上，妈妈赶紧拿出手帕给阿姨擦，阿姨说：“哦！不用了，你照顾小孩吧，我自己来！”
一会儿，我又吐了，妈妈的手帕不能用了，正在为难的时候“用我的擦吧！”阿姨毫不犹豫地从口袋里摸出一块新手帕，替我擦起来，她像亲人那样抚摸着我，安慰妈妈：“她晕车了，下车就会好的。”
到了终点，妈妈正想找把笤帚把车上打扫干净，售票员阿姨忙说：“你们去忙你们的事吧！这里由我打扫就好了！”我真想对这位阿姨说声谢谢，但不知道嗓子里堵了什么，怎么也说不出口，平日里觉时间漫长的我，今天却觉得那么短暂。
啊！原来心灵美才是真正的美！
你快乐所以我快乐。
发现，美作文10
在我上一年级的时候，班级里从乡下转来了一个女生，她叫许因彦，她个子不高，学习又不好，双眼老是盯着鞋尖，衣服穿的土里土气，头发有些凌乱。因此，我从没有正眼看过她。
好几次，许因彦向我请教数学难题时，我总是不屑一顾地撇她一眼，然后不耐烦地大声嚷嚷：“你自己不会去想呀！为什么每次都来问我？”许因彦低着头走了，我只能看到她无奈离去的身影，从此，她再也没有问过我问题了。
自那以后，我发现她上课比以前认真多了，积极主动地要求发言，回答问题，一会儿在课本上做批注，一会儿仔细地改着练习本上的错题，有时还静静地托住下巴，呆呆地思考着问题。单元测试后，许因彦有了明显的进步，老师在课堂上表扬了她，我却还是没有把她放在眼里，心想：不就是有了一点点进步吗？有本事跟我比呀！
直到有一天，她跑到我桌边要和我说话，我仍然还是把脑袋扭向一边，表示不想听。她不顾我想那么多了，急忙地说：“雯昊，我要转学走了，我谢谢你在我遇到困难时，帮助了我，千言万语诉不尽，我只想对你说……”“我什么时候帮助过你？”我以迅雷不及掩耳之势打断了她的话。“就是，那句我问你问题时你说的话，就是这句话告诉我自己的事情自己做，我只想对你说谢谢你！”许因彦感激地说。
原来她并没有怪我！顿时，我感到无比愧疚，觉得自己在许因彦面前竟这么地渺小和自私。
从那以后，许因彦在我心里的身影高大起来。虽然，我不知她身处何方……
发现，美作文11
我发现了日记之美，凡是研究学问的人，大多有记日记的习惯。
日记是属于应用文范畴的，顾名思义，就是人们一天的学习、生活的情况的所见所闻，所感所想，以及所作所为的最重要的，最有意义的，印象深刻的`内容写下来。日记是倾吐自己心声的好友，所以必须写得真情实感。
写日记的好处很多，它可以帮助我们记录生活，提高思想，积累知识，训练思维，培养我们的观察能力，提高写作水平。坚持写日记，会把平时生活中闪光的有趣的事儿，像珍珠似的串成一串。一本日记，就是一串美丽的珠链，能给你带来无限的乐趣。从小养成写日记的习惯，长大了翻开小时候的日记。许多有趣的事就如同放电影似的在眼前闪现，那多有意思啊！
日记，像一位要求严格的老师。它记下你的成绩，鼓励你继续前进；记下你的缺点，鞭策你努力改正；记下别人的成功的经验，督促你去学习；记下别人失败的教训，提醒你设法避免……
日记又像一位知心的朋友。你在生活中不愿意告诉别人的秘密，也可以像日记这位知心朋友尽情地倾诉。
日记，也是一块练习写作的百草园地。你在一天生活中有什么喜怒哀乐或是想到什么好的建议、设想，都可以作为这个百草园地中耕耘的内容。这样日积月累，坚持练笔，熟能生巧，越写思路越宽，脑子越灵，每天都会感到心灵里不痛快。到了这种境界，你不但养成了一个好习惯，而且写作水平也一定大有提高。
……
日记日记，一日一记，实事求是，坚持下去，必有好处。啊！我发现了日记之美。
发现，美作文12
世界中处处都会有美，每一天都会有美，只要你用心、细心的去观察“她”，你会有很大的收获！
美“她”无处不在，我也经历过：有一次，我要回家，所以要坐公共汽车。我在站牌下等了一会儿，忽然来了一辆电动101，我飞快的“奔”上去，可是我正要跨上公共汽车时，我就看见了一位大姐姐，看上去差不多17、18岁了，那位大姐姐她不像我，她而是站在一旁，让我们这些小朋友一窝蜂的冲上去，她才迈着轻快地脚步走上来。这就是我经历过的美，“大姐姐我要向你学习！”我在心里大声喊道。
等我上公共汽车时，我有经历了一次美：我上车时车已经开动了，我看到了一个空位，就急急忙忙的跑了过去，屁股一下子坐到了座位上。过了一会儿，车开到了下一站“二区市场”我看见了许多乘客都下去了，可是又来了一大群乘客上车，我心想：“嗨！人太多了，好挤、好闷呀！”就在这时我看见了一位年迈的老奶奶，牵着她的小孙子上来了。后来有一个比我小一点点的小弟弟，差不多上三年级，长着圆圆的脸，可爱极了！那个小弟弟对那位年迈的老奶奶说：“老奶奶、小朋友，你们坐我这吧！“没事，没事”老奶奶说。“快坐吧！反正我要下车了！”小弟弟说。“谢谢呀！小朋友！来，快给这个小哥哥说谢谢！”老奶奶说。“谢谢哥哥！”老奶奶的小孙子说。“没事！不用谢！”小弟弟说。不一会儿车厢内叫着“星沙汽车站到了，请？”这时我才想起我要下车，于是我下车了，下车时我心里想：“哈哈！我今天学到了一个新知识！太棒了！”下一次我一定向小弟弟学习，做个尊老爱幼的人！
哈哈！这就是美，“她”无处不在，世界中处处有美的！
发现，美作文13
我发现了大自然无处不在的美！我觉得大自然中的生物都是那么美。
路旁的山茶花是美的。它含苞欲放一种含蓄的美，它盛开时是惊艳的美，它凋零时是凄凉的美。而看它花开花落，随着时间自然的生活，其实也是一种悠然自在的美。“原来在每时每刻它都有种特殊的美呀！”我忍不住说。原来，我是只喜欢、注重它含苞欲放含蓄的美的。我从没真正静下心看过它，今天周五，心情不错，可是现在——我好像被迷住了——被大自然那无处不在的美吸引住了。我开始在这一小片绿地中寻找。
再往前，是一棵鸡爪槭，火红火红的，被金色光芒一照更如明艳动人的红衣仙女，带着活力、朝气静静立在那，不刻意张扬，却有种隐藏的本身具备的美引着我去观望。仰起头从叶子背面望向天空。薄薄的叶子勃勃与热情在微风中展现它的风华。因为薄而看得清叶脉，简直是天然的标本！大自然可真是巧夺天工啊！
还有小草坚韧的一性一格，大地无私的奉献……这些不也是大自然的美吗？
我发现了大自然那无处不在、巧夺天工的美。
发现，美作文14
罗丹说过：“生活中并不缺少美，而是缺少发现。 ”天空很美，因为有繁星明月的陪伴；山谷很美，因为有朵朵兰花的绽放；草原很美，因为有无边无际的青草·……
春，捧一杯香茶，伫立窗前，看着冰雪消融，看茶叶在沸水中翻滚，品味茶的清香，用它来劝勉青年。
夏，拿着薄扇，躺在藤椅上，听蝉歌唱，听蛙鸣叫；看池塘里绿叶红花，有时躲在屋檐下欣赏暴风骤雨的冲荡，洗涤大地的尘埃。
秋，丰收与悲凉的结合，向秋风习习的田间走去，看庄稼间的红枫、黄菊，这时拿一把扫帚拂去心灵的尘埃。
冬，快乐而又冰冷，全家人围坐在火炉旁，隔着窗户，看雪花飞舞；有时冲出屋去，不怕严寒，左手捂着耳朵，右手把红萝卜插在雪人的脸上，这时感到无比的快乐！
身边的四季如此的平凡，却又如此的美丽，人生的四季也不过如此！
瞧，依偎在妈妈怀里的宝宝是那么的天真无邪，上学路上的孩子们一路欢声笑语，寒窗苦读的学子们奋力攀登着，爸爸妈妈为了孩子们而忙碌操劳，在夕阳下搀扶着的老人欢声笑语——这些都选自于我们人生的各个经历，这一个个感人的故事，是一段段美好的人生，人生就像一种需不断发现的美丽，只要我们处处留心观察，美就在我们身边。
发现是一条小船，记载的却是生命的酝酿、生命的美丽。
发现，美作文15
一个个美的东西，会让人怦然心动，美，在我们心里发光。
“采菊东而下，悠然见南山”陶渊明为我们描绘了悠然的美景，让人为之神奇而感叹，远处，青山像北斗星般曲折，又像蛇爬行那样匍匐前伸，仿佛在不屈前方的拌脚石，毅然无故地向前奔的浪花，而风，像是随时挑战我们毅志力的敌军，时而呼啸，时而轻抚，可因为心中已累积无数的耐力，所以青山从不垮，我们也从不会低头认输。
发现美是一种人与自然的挑战，顽强抬头在心里闪着光，一种拼搏的光。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”龚自珍在向我们诉说无私的美，让人为之不朽而概叹。近处，一棵百年老树已随秋风吹曳而落叶纷飞，虽然头顶光颓的枝干，可老树依旧仰望天空，向苍天吟唱不屈的音符。低头，昔日在自己身上活蹦乱跳的“孩子”已疲惫地睡去，可，他们放弃了逐迹天涯，而选择陪伴在大树下面，为自己的“弟弟妹妹”输送营养……
发现美是奉献与无私的钻石，不屈微笑的光辉在心底闪着光，一种大无畏的光。
“慈母手中线，游子身上衣。”作者在为天下父母最伟大无私的爱作曲，而歌颂他们的，是我们！四川地震给我们带来无限的痛楚，在那千均一发的时刻，很多父母都选择将生的希望留给孩子，一幕幕感人的画面，无不催人泪下，这正是木兰替父出征的坚持和蜡炬燃烧的无私，风儿轻轻地吹拂大地，连小草都向他们敬礼了。那我们呢？身为子女，现在是否应该用赤热感恩的心来报答他们？
发现美是一种博大的爱，跳动的心闪着光，这是一种感恩的光。
……
我们发现美，我们享受美，因为发现美的存在，让我们的心灵折射出耀眼的光。
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