无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的美的发现作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
美的发现作文 篇1
在微凉的午后，俺静坐庭院，听着耳边沙沙的翻书声，指尖触摸古朴的书籍，萦绕字里行间的美妙意境引领俺走进这个奇特的世界，翩然置身其中。
汨罗江上，江水翻腾，天地哀恸。屈原带着他那绝望的目光、疲倦的心灵，在这里徘徊——这里将会是他的归宿。“举世皆浊俺独清，众人皆醉俺独醒！”他仰天长啸，跃入水中，似流星划过天际。俺感受到他内心的悲苦，“长太息以掩涕兮”是他的无尽悲愁；“哀民生之多艰”是他的一片热诚。浑浊的江水没有淹没他的精神，《楚辞》的光辉闪耀着夺目的美。
恍惚间，是谁大呼“仰天大笑出门去，俺辈岂是蓬蒿人”？啊，是李白，这个让盛唐都黯然的佳人。穿巴峡巫峡，过洞庭长江，醉酒入长安，挥毫金銮殿，那是他。即使力士脱靴，贵妃研墨又如何？“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”的华丽词藻又岂是他的追求？（编者注：此处的引用和表述欠妥，导致其与下文衔接不畅。联系下文，此句可改为：“‘安能摧眉折腰事权贵，使俺不得开心颜！’谪仙岂肯媚颜屈膝，长安既然非久居之地，”）那就选择毅然离开，云游九州，望川而吟，凭吊沧浪。这位风一般的诗人在他月光般的清辉中散发着淡泊宁静之美。
赤壁依旧，大江东去，俺穿越千年的红尘终于遇见了他——苏轼。乌台诗案把这位精灵打落凡间，黄州的荒凉却没让他消沉。余秋雨先生赞他的幼稚，幼稚于一场灭寂后的再生，对周围的诉求，不再察颜观色。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”那就让官场的纷争远离吧！一种如白玉般炫目的光芒从他身上迸射出来，俺品味到豁达的美。
还有那李易安的“人比黄花瘦”，还有柳宗元的“独钓寒江雪”……在书香弥漫的世界里，俺与他们共举杯盏，或相对品茗，或无语相视，或喜或悲或赞或叹。他们，这些游于天地之间的高尚灵魂，散发出无尽的美。这美渗入俺的心中，徘徊在心灵深处，沉甸甸的，酿造出醇香的美酒。
书香，在喧闹的凡间给俺一方澄净；在物欲横流的世上，赠俺一片安定。俺深深眷恋着书香的美。
美的发现作文 篇2
艺术家罗丹说过：“生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”所以，美是无处不在的。
有一次，我坐在公交车上，当时，公交车上挤满了人，而这时，上来一位老人，突然，有一位女孩站了起来，转眼间，就把她的座位让给了那位老人，这个女孩自愿她不坐，也要让这位老人坐，体现出了这个女孩非常有爱心。
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，美是无处不在的，又很容易发现。
如果你看到公园里一朵很漂亮的花，你会说“：这朵花真美，你走路时看到一个漂亮的小女孩，你也会说“;她真美”。
所以，只要我们去发现美，美很容易发现。
中国有许多著名的人物，他们用他们的美感动了许多人。
美不是用眼睛看的而是用心去感受的，这样，美是无处不在的，只要我们用心去感受，去观察!
美是短暂的，发现美的过程也是短暂的,用你的心去发现美，更容易发现!
看美不是要看外表，而是要看内心!
美丽的事情总是无处不在的，而是要我们去发现，去感受。
所以，发现美很容易!只要我们去发现!
美的发现作文 篇3
一个个美的东西，会让人怦然心动，美，在我们心里发光。
“采菊东而下，悠然见南山”陶渊明为我们描绘了悠然的美景，让人为之神奇而感叹，远处，青山像北斗星般曲折，又像蛇爬行那样匍匐前伸，仿佛在不屈前方的拌脚石，毅然无故地向前奔的浪花，而风，像是随时挑战我们毅志力的敌军，时而呼啸，时而轻抚，可因为心中已累积无数的耐力，所以青山从不垮，我们也从不会低头认输。
发现美是一种人与自然的挑战，顽强抬头在心里闪着光，一种拼搏的光。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”龚自珍在向我们诉说无私的美，让人为之不朽而概叹。近处，一棵百年老树已随秋风吹曳而落叶纷飞，虽然头顶光颓的枝干，可老树依旧仰望天空，向苍天吟唱不屈的音符。低头，昔日在自己身上活蹦乱跳的“孩子”已疲惫地睡去，可，他们放弃了逐迹天涯，而选择陪伴在大树下面，为自己的“弟弟妹妹”输送营养……
发现美是奉献与无私的钻石，不屈微笑的光辉在心底闪着光，一种大无畏的光。
“慈母手中线，游子身上衣。”作者在为天下父母最伟大无私的爱作曲，而歌颂他们的，是我们！四川地震给我们带来无限的痛楚，在那千均一发的时刻，很多父母都选择将生的希望留给孩子，一幕幕感人的画面，无不催人泪下，这正是木兰替父出征的坚持和蜡炬燃烧的无私，风儿轻轻地吹拂大地，连小草都向他们敬礼了。那我们呢？身为子女，现在是否应该用赤热感恩的心来报答他们？
发现美是一种博大的爱，跳动的心闪着光，这是一种感恩的.光。
……
我们发现美，我们享受美，因为发现美的存在，让我们的心灵折射出耀眼的光。
美的发现作文 篇4
美，无处不在。同样，在生物学领域里，也不乏美的存在。有人会质疑，一门研究生命科学的学科，整天接触的都是“DNA分子”、“核苷酸序列”这类枯燥无味的微观世界，哪来的美？但是，我想声明：你缺少一双发现美的眼睛。其实，在生物学中处处都充满了生命的气息，到处都洋溢着“美”的元素。
从“受精卵”到“成熟个体”就是一个生命从诞生到成熟长大的全过程，在这一过程中，我们可以深刻地感受到生命的伟大，大自然鬼斧神工造就了千种万种的生物，让这个世界不再单调，让生命的气息渗透在地球的每一个角落。啊！好一幅多彩的生命美图！
从“病人”到“健康人”，生物技术给人类带来了数不尽道不完的惊喜。如今的生物技术可以通过“基因工程”、“细胞工程”等给人们带去更多的健康，更多的美！让我们在享受生命美好的同时，也能尽可能地发现美。
从“过去”到“未来”，人类在这个世界上存在这么长久的时间，每个人每分每秒都在进行着与“生物”有关的生命活动。我们吃的食物需要酶来帮助消化，我们打球运动时需要ATP提供的能量，我们正处于青春期，夜晚睡觉时不知不觉中身体都在发生着微妙的变化，这一切的一切又都是基因程序性表达的结果。
这不得不让我们叹服，叹服生命的伟大，叹服生物学的实用性和生物学带来的美好……我们应该感谢它，感谢它给我们美感，我们应该学习它，并用自己的慧眼发现蕴含在其中的美！
美的发现作文 篇5
在一个阳光灿烂的上午，校园里充满了欢乐的笑声。
下课时间，我一不小心摔了一跤，膝盖都摔青了，于是，褚俊辰、潘俊铨、刘果东走了过来，异口同声地说：“没事吧？”我说：“好痛啊！诶呀！”同学们又问：“摔到哪了？”我回答说：“摔倒膝盖、手、小腿了，走不了了。”上课了，刘果东说：“大家把他抬到教室里吧！”大家都说：“诶。这方法不错啊！”我说：“不要，你们扶着我慢慢走就行了！”“哦哦。”
抬到教室后，我慢悠悠的走啊走，走到了我的座位。老师来了，我说：“老师，我的脚摔伤了。”老师说：“你下去坐一坐吧！”
我坐了半节课的时间，我的脚不怎么疼了。看着别人在哪里嘻嘻哈哈地玩耍，我也想去玩一玩。于是，我和老师说：“老师，我的脚不怎么疼了。”老师便让我去活动了。
这就是我发现的身边的美！
美的发现作文 篇6
美，是无处不在的。我要出门去感受美。
152路公交车上几乎每班车都是满的。我站在车门旁，不时刹车，就会一个踉跄，这时，又到了一站，上来了好几位老人，前排的几位叔叔，几乎是同时让座的。我笑了笑，这，就是美。
下站了，是市二院 。门诊楼下，几位护士笑着边推坐着病人的轮椅，边和病人们聊天。护士们的笑容中 ，我，
看出了美。
再顺着人行道走，我细心地观察身边。公路边的绿草红花，令清晨的空气更加清新，而我，贪婪地吸着这清新空气 。看到有一家做麻辣烫的店，我兴奋地跑过去坐下来。店主是四十岁出头的一位妇女，我发现她总是往店后的一个房间跑，我一探头，啊，是女店主在喂一个像是她儿子的小男孩吃饭，男孩像是得了脑瘫，总是流口水，这忙里忙外，女店主得多累呀！这位母亲，让我感受到了美。
公路上，有几位环卫工人在扫地。多么危险的工作，汽车从身旁疾驰而去，不时还向车外扔垃圾，环卫工人们虽然平凡，但他们付出的，远比他们得到的多。公路上平凡的他们，也是美的，边的美，无处不在。
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