在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的发现作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
发现作文600字 篇1
从学校回来不久，便是黄昏，许久未好好停下来望一望身边的霞光夕照，总匆匆瞥眼窗外，料近傍晚，随即快马加鞭赶作业。
平日的我，对身边的花花草草、爬虫飞鸟都漠不关心，甚至有时还觉得它们烦，滋生偏见。可当洁白冰冷的作业本上，渐渐织上半丝半缕的红，我才猛地一回头。一片红被关在窗外，那是怎样一副醉人的景儿！那红，有别于血红，少了几分刚烈；那红，有别于牡丹红，多了几分淡雅；那红，有别于桃红，多了几分深沉。那是位着红衣的的轻盈少女，借了风，正急切地叩着窗，想进入房门，抑或，她不单单想进入我的家，也想进我的心，捂热我的心。回看桌前，那抹红，淡淡的，像是少女奋力抛进来的手绢，邀我登上大自然的舞台呢！
我走出房门，那抹红便立即伏在我的肩头，亲昵地贴着我的耳朵，同我诉说她的故事。
她指着远处那桌在门口吃饭地人家，那爷爷手头端着杯酒，笑逐颜开，另一抹红霞斜斜地照在他们身上，弥漫着饭菜的香、人的笑语，全都浸在这片梦幻的仙境中。
慢慢地翻页，这时候，书香更浓，因一抹红而更有韵味。不知何时，在背上的红已经消失殆尽，取而代之的，是位冷艳高贵的“紫霞仙子”，这次，她从她美轮美奂的衣橱中，携了件神秘的紫色纱裙，也不知从何处撷了股徐徐清风，荡漾人间，仿佛是首催眠的曲儿，将所有人都放在个小摇篮里，鼻尖萦绕着风中不知名野花的香和太多太多温柔。
不知何时，我恍惚间觉得，一吸一出的空气都是更清新了，更美了，在学校与家两点一线来来回回的生活中，周围偶的一切，都是留心发现的记忆。生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。
发现作文600字 篇2
教师必须引导学生从现实生活中去发现作文的源头活水，从而写出各具个性的作文。
阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合于法度，显然与吸收有密切的关系。（叶圣陶、朱自清《国文教学》）在写作之前，引导学生阅读可以采取两种办法：一是平时积累阅读。教师根据学生的兴趣爱好，指导学生阅读某一类作品，如学习王朔的幽默语言、鲁迅的思想深邃、海明威的感情激越、金庸大侠的崇尚正义、张爱玲的多愁善感，罗曼？罗兰的志存高远。只有阅读有个性的作品才能保证写出有个性的作文。二是现场搜索阅读。在作文前一节课，将学生领进阅览室，让他们搜索能派得上用场的作文材料和作文形式，加以借鉴、仿效。
在指导学生作文过程中，必须注意养学生观察问题和分析问题的能力。教师应该注意结合生活中的具体事例引导学生动脑筋思考问题，可以结合日常学习、生活，出一些小题目，如我们的班集体、我印象最深的一个同学、我最喜欢的一堂课等，让学生带着这些题目去观察、去思考。教师要注意培养学生全面细致的观察能力。要使他们学会分析，由此及彼，由表及里，发掘事物的深刻含义，进而写出客观、辩证的优秀作文。
教师还必须引导学生从现实生活中去开掘作文的源头活水：1、加强理论方面指导，让他们对观察力的培养有全面正确的认识；还可给学生讲一些名作家（如鲁迅、契诃夫等）积累生活素材的做法，给他们以榜样的力量。2、给学生以实践的机会。课堂是培养观察力的好场所，交流观察体会、进行情境作文、举办观察力比赛这些活动既能激活同学对观察体验的兴趣，又能给平时注意观察的同学以成功感。3、鼓励学生用观察日记的形式把观察体验记录下来。这样，不仅能丰富生活素材，也能锻炼文笔。
发现作文600字 篇3
鱼儿需要大海的滋养，花儿需要园丁的呵护，小鸟需要屋檐的遮蔽，幸福则需要不断地发现……
当清晨你从睡梦中醒来，看到桌上放着热腾腾的稀饭，那是妈妈为你准备的，你应当发现幸福的存在；当天空下起毛毛细雨，有一把伞从你头顶慢慢移过，那是同学帮你挡雨，你应当发现幸福的存在；当你考试没及格，有一句温馨的话语在你耳边回响，那是老师的.鼓励，你应当发现幸福的存在。
幸福需要发现。从前，有一个国王总觉得自己不幸福，就派四个人去寻找一个幸福的人，然后将他的衬衫带回来。国王的使者碰到人就问：“你幸福吗?”回答总是说：“不幸福，我没有钱。”“不幸福，我没有亲人”……就在他们不再抱有任何希望的时候，从对面的山上传来了悠扬的歌声，歌声中充满了快乐……他们循着歌声找到了“幸福人”。只见他躺在山坡上，沐浴在金色的暖阳下……
“你感到幸福吗?”
“是的，我感到很幸福。”
“你的所有愿望都实现了吗?你从来不为明天发愁吗?”
“是的。你看，阳光和煦极了，我肚子又不饿，口也不渴。天是这么蓝，地是这么阔，我躺在这里，除了你们，没有人再来打扰我，我有什么不幸福的呢?”
“你真是个幸福的人!请你将你的衬衫送给我们的国王，国王会重赏的!”
“衬衫是什么东西?我从来没见过。”
幸福，她是放学后小朋友们手中的棒棒糖，她是失败后的鼓励，她是夕阳下相互搀扶的老人的双手。幸福无处不在，她只需要你的发现。正所谓知足常乐，我们应该善于发现身边令你高兴、幸福的事。
曾几何时，为错过一个花期而迷失自己，拒人千里；为欣赏他人洋溢着的欢欣和快乐而顾影自怜，郁郁寡欢；为好景无常且祸不单行而怨天尤人……其实，这些都没有必要，幸福就在你我心中，就在你我身边。
生活中不是缺少幸福，而是缺少发现幸福的眼睛。
发现作文600字 篇4
提起蟑螂大家一定都知道，它可是四害之一呵，但大家知不知道它还是一个环保主义者呢！
我的发现起源九岁时，奶奶的老房子中的厨房里的一只小蟑螂。那次放寒假给外公外婆拜完年后，又来到爷爷奶奶家。妈妈要为爷爷奶奶做一顿年夜饭，我来帮忙。其实也就是在厨房里东瞧瞧、西看看，妈妈要我帮什么，我再做什么。其实也做得很少，只是借着帮妈妈到厨房来玩玩。这时妈妈让我舀一碗水，我刚好端了一汤盆水，突然一只蟑螂从柜子下窜出来，水盆“咣”的一声随着我的惨叫倒扣在了地上。我捡起盆子，却看见蟑螂在盆下的水中游泳，妈妈眼明脚快，一脚过去，蟑螂死翘翘。当时，我被吓得出不了声来！过了一会儿，我才从恐怖中回过神来问：“妈妈，您为什么要踩死它？”
“因为它是害虫呵！”妈妈轻轻抚摸着我的头慢慢地说。
“那为什么不动员一次消灭蟑螂的活动呢？”
“是有啊！只不过是很久以前的事了，留下了这些顽固分子。”
“为什么不把它们全部杀死？”
“你这孩子，总是为什么，你把我当万事通呀！不懂的自己去翻书、上网查资料啊。”妈妈都被我问得有些恼火了。
于是，从奶奶家回来后，我便开始搜寻有关昆虫的资料，但仍然一无所获。找完书籍，我便打开电脑，想看看能有什么发现，不料电脑中毒了。哎！正当我要灰心、绝望时，妈妈回来了，她带回一本《昆虫记》。我的心中顿时又燃起了希望的火焰。我连忙夺过这本书，连谢谢都来不及说，就像一匹饿狼般贪婪的读起来，希望能从中找到一些线索。
“啊，找到了，我终于找到了！”激动不已的我大叫起来。
原来，蟑螂和一些蚂蚁、屎克螂，都是森林中的打扫员。每当有什么动物死亡后，带有病菌腐烂了，将会让空气受到污染，于是蟑螂和它的一些环保主义同伴们，便会一拥而上，把尸体清理干净。
两年之后，回想起这件事，我便琢磨出一条道理：成功的路途是坎坷的，再聪明的人也要付出十二分的汗水，成功才会向你招手。
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