在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的发现作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
发现作文 篇1
星期天，我正在跟周公兴致勃勃地下着棋，突然……
“补鞋喽……”一阵聒噪的声音硬是把从一个舒适的境地拉回了现实。我顿时火冒三丈：“一大清早在那里吆喝，烦死了！”我心里异常烦躁，决定惩罚一下“始作俑者”。
于是，我从床上蹦起来，从橱柜里翻出了一双破得不能再破的球鞋，跑下楼去。
那是我家楼下临街的一个路口，不知道啥时来了一个修鞋的老头，许是怕人家不知道，每天早晚都要吆喝一阵，算是打广告。
我拎着那双破烂不堪的鞋递给那个老头：“帮我补一下这双鞋吧。”老头抬起花白的头，枯树皮一样的手接过这双鞋，并上下翻弄者，嘴里喃喃地说：“怎么会破成这样的？”我忍住笑，垂着头继续“演戏”：“我家没钱，我只有这双球鞋，天天穿着它，就成这样了……你说吧，到底能不能修？”
“修是能修的……不过，这鞋你真的……还要穿吗？”
“穿，当然得穿！我可就这一双球鞋，不穿就没有其他的穿了。”我一幅可怜兮兮的模样。
“好吧。”他说：“不过这双鞋得明天才能修好，你先放这吧！”看他那认真的样子，我偷笑着离开了。
到了第二天，为了不让他看到我，我便绕了路去上课。回家时，我看见他仍在那里敲敲打打，缝缝补补，可我也并没有去拿鞋。我知道，我也不可能再去拿鞋。
一个月后，放学回家的时候，我正埋头走路，突然路边有人喊：“喂，小朋友，你的鞋！”我扭头一看，不好！因为我忘了绕路，今天竟与他“狭路相逢”了！
“我……我……”我低着头支吾着，像做贼被逮住一样。“你的鞋已经补好了，这么久总不见你来拿，是忘了带钱吧？呵呵，没关系，你先拿去穿，以后再给我。”我不情愿地接过鞋，有点惊讶：这鞋的两个鞋底都已经换上了新的，鞋面上的破洞也给补上了，发黄的地方也给洗白，看上去跟新的一样，我有点不可置信：“这真是我的鞋？”
“是的。”老人微笑着说，“球鞋主要是鞋底肯坏，换了鞋底就还可以穿两年，除非你脚长大了。”我无言以对，只能问：“多少钱？”
“两块钱。”老人笑眯眯地说。
我急忙掏出两块零钱扔到老人的鞋摊上，狼狈而逃。
晚上，妈妈看到那双鞋后问到我，当她知道我只花了两块钱修的之后，眼睛睁得大大的：“两块钱？这么便宜？菜场那光换两个鞋底就十块，这么便宜这修鞋的吃啥啊！”
突然间，我愣住了。
第二天早上，我骑车经过那个鞋摊时，忍不住回头望了一眼老人。阳光点点的树荫下，老人正低着头忙碌着，他那略显笨拙的手熟练地缝缝补补着，他佝偻的身影，在高楼的映衬下，呈现出一副不一样的，美丽的风景。
发现作文 篇2
苦，在什么人眼中，会是乐呢？
苦与乐的交织，在于你是否能找到事物中蕴含的趣味。有了趣味，再苦的生活中都会有快乐。
趣味，藏在艰苦的劳动中。
文革时，一位老音乐家被赶到乡下，每日铡草。过了五六年，一些人发现老人还是如从前那样开朗，便问缘故。老人答：“我每日铡草都是按照4/4拍铡的。”割草是个力气活，相信也没有多少人会关注割草时发出的声音。老音乐家关注了，在当中找到了当音乐家时的感受，在割草的“沙沙”声中演出最美的乐章。人生不可能一帆风顺，总会有苦的时候。软弱的.人被苦难打倒，坚强的人会在苦中找到趣味，给艰苦的生活来一抹亮色。
趣味，藏在撒哈拉的狂沙中。
三毛与丈夫荷西在初至撒哈拉时，生活十分艰苦，电视经常搜不到台，没有移动信号，物价高，缺水，**……都是常事。
三毛在这艰苦的环境中找到了趣味。她为邻居治病，开课堂，与撒拉威人交朋友，写书……生活过得十分愉快。
如果你住在沙漠中你会怎样想？是怨天尤人，还是自我封闭，还是什么？三毛在乏味的生活中找到了乐趣，收获的不仅是友情，还有她所感悟到的一切。趣，是支撑人生的力量。在艰难的境遇中找到趣味，如在黑夜中得到一个火把。在一件事上找到趣味，就不会被那些灾难打倒。
趣味，藏在贬职的痛苦中。
二十五岁的王守仁，因得罪权宦而被贬为龙场吏。在被贬的痛苦中，单调的生活里，他找到了趣之所在――哲学。
从此，王守仁在辛勤工作的同时开始悟道。有了趣味，他不在再认为这个工作苦，最后，他在这儿成功了，从而开创了哲学史上著名的阳明心学。
趣味，是一副好药，它会引导你在苦的生活中找到真正的甜。因趣而成。在苦中找到趣味，会支持你渡过难关，走向光明的未来。
做任何事情都要在当中找到趣味，有的人很幸运，所得到的正是自己兴趣所至的；有的人无法得到自己意趣所向的工作，甚至是困难的境遇，那么要在当中找到兴趣所在，这样，无论你在何地，你都会取得成功。
发现作文 篇3
诗是美妙的文字，诗是凝动的音符，诗是人们心中的情感的共鸣。每个人心中都有一篇不朽的诗，是这首诗让我重新看到了希望。
在遥远的童年时代里，老师成为了遥远的记忆。自从进入初中以后便很少回想母校——小学了，我们当然怀念，但老师是否还记得我呢？老师带那么的人，那么多年，我又不是班长之类的“名人”，老师又怎么会记得我呢？我是肯定不会记得我的名字了吧。自从那件事过后，我对老师更加崇敬了。
那是一次期末考试，去领成绩的一天。那个学期我的成绩就像是滑梯上的小男孩，一路下滑的过程中还在对我做着各种各样的鬼脸。老师宣布放学的那一刻，同学们立即蜂拥而出，空荡荡的教室只剩下我一个人，我的心里更是空荡荡的。我茫然的走出教室，残阳如雪，落日溶金，我感到我的世界没了动力。我低着头默默的走着，突然，我仿佛听到了有人在喊我的名字，我一抬头，一个模糊并清晰的面孔出现在我的面前：我的小学语文老师张老师！而且她还在向我打招呼，我慌忙也给打个招呼。一刹那，我感到前所未有的喜悦，她竟然还记得我，都这么长时间了。
时间可以带走一些东西，但有些是带不走的；时间可以改变一些东西，但有些是改变不了的。张老师，谢谢你对我的鼓励，你的一个小小动作让我重新找到了希望与信心。
这就是我心中那永远的诗歌旋律。
发现作文 篇4
一阵春雨下过，万物充满活力，呀！春天来了！我踩着欢快的步子，去校园里寻找春姑娘的足迹。
我来到花园里。瞧！那边光秃秃的石榴树绿意朦朦胧胧，它醒得晚，芽儿还小，嫩绿嫩绿的，宛如一个个刚睡醒的娃娃，正好奇地探出头来。看！这边的冬青树，老叶是深绿的，新叶的边往里卷，是黄绿色的，摸上去毛茸茸的，原来披着一层白色绒毛呢。
你们也许喜欢娇艳的山茶。可我却喜欢清淡优雅的垂丝海棠。只见它们躲在高大的雪松后面，乍一看，很普通。可细细观赏一会儿，会瞧出它们别有风韵。那一朵，掩在绿叶之中，它已经全开了，可爱而不失优雅，低低地垂着小脑袋。花瓣粉中有白，白中有粉，花蕊是米黄色的，稍带点绿，是我最喜欢的一朵。这一朵，还没完全开放，但花蕊已经露出了不少。
地上的小草沐浴着阳光，摇着身子，像在说：“春天来啦！”小动物们也都出现了，蜗牛、小甲虫、蚂蚁都在草丛里忙碌。
春天真是个生机勃勃的季节！只要留心观察就会有意想不到的发现，就会感觉到春之活力，春之色彩。
发现作文 篇5
春姑娘来了，我按捺不住兴奋的心情，到公园里去寻找春天。
公园里，樱花盛开了。远看，盛开的樱花像雪，又像云，那么娇柔，繁华。走近看，花朵像公主精心缝制的礼服，花瓣层层叠叠。仔细看，可爱的花瓣像一滴滴露珠，头上裂开了一个小口子。温暖的阳光照在花朵上，花瓣变得透明，没被阳光照到的花瓣是淡淡的粉色。我拾起地上的花瓣，淡淡的清香便飘进了我的身体，再也不出来。远处的柳树在春风温柔的爱抚下早早地抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，叶子皱巴巴的，却非常的活泼。梅花树轻轻摇摆着绿叶，虽然花早已谢了，但它拥有了春天美丽的回忆。
草地绿油油的，青草柔柔的，嫩嫩的，尖尖的。在这充满绿意的世界里，还有许多小昆虫呢！小蜗牛在草地上悠闲地散步，小蚂蚁们躺在草丛中晒太阳……
春天是个美丽的季节，只要你仔细地去观察，寻找，一定会发现许多你以前没留意的美好风景。
发现作文 篇6
美，是什麽？是有一个好身材？一头乌黑的长发？许多好看的衣服？很温柔很温柔的对待别人？这些并不是美的表现，也不是美，对于美，这是远远不够的，我们要发现美，感受美，用心灵去体会，每一个人的美，每一个人的心灵都很美，发现美，感受美。
其实，每一个人都很美，外表美，内在美，只要我们用心去体会，用心发现，用心感受。
我们在生活中，就有许多例子，我们班有个女同学，他叫刘宇，刘宇可以说是各方面都不太想女生，也就是一个比较男性化的女生，我们没有一个同学关心他、理解他，包括我在内，都很挤兑他，每次她发作业，走在走廊里都会被人指指点点，同学之间打闹，也常常拿他开玩笑，没人和他一起交流，没人和他一起做事，但他每天还是很快乐很快乐，把什麽是看的非常开，其实，流域的人品 、人格，真的不错，他待人很真诚，对别人没有半点怀疑或怎样，他的心灵很美，这是同学们一直没有发现的一点，他热心，开朗，生活得很快乐，有乐观，不管怎样他都不会对别人发火，从生活中可以发现得到。
在我们生活中，处处都很美，花美，草美，山美，水美，人更美，我们找去发现他。
我们要发现美，感受美。
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