在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的发现作文400字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
发现作文400字 篇1
一天上午，我在家里摆弄着爸爸的“宝贝”花草，突然，我发现了一只蜗牛。我一连串的问题出现了：蜗牛是不是害虫？它走过的地方为什么出现一条线？蜗牛的触角有什么用？
我先去院子里又捉了几只蜗牛，又去捡了一片白菜叶、叶子、死蚊子，分别放在它们的面前。它们大概都饿了，不约而同地爬向白菜叶，由此可以断定，它们都是害虫。
我现在要揭开“蜗牛走过的地方为什么出现一条线”这个问题。可是我找来找去就是找不到，突然我发现蜗牛底下有一个白色的颗粒状的东西，带着好奇心，我忙去电脑上查了查，原来蜗牛留下的那一条线是蜗牛的排泄物。
接下来我该去探究蜗牛的触角有什么用了。我想用手去摸一摸它的触角。可是，我一碰，它就把触角收进去了。我就像泄了气的皮球，就想放弃。就在这时爸爸走过来了，看透了我的心思就对我说：“你要是永远不去探究它，你就永远也不知道结果了。”我一听见爸爸的话，又恢复了自信心。我又有办法了，我把一个白菜叶放在离它远的地方，只见它用长触角往白菜叶的地方伸去，这样我可以知道它的长触角是眼睛。
然后我把一片叶子和一片白菜叶撕的一样，这样它的眼睛就派不上用场了。只见用下面的小触角伸了伸，然后爬向白菜叶的`地方，这样我就知道小触角就是它的鼻子。
通过这次发现，我增长了一些知识，以后我要探究更多的秘密。
发现作文400字 篇2
夏令营的,第三天我怀着激动无比的心情，在老师的带领我们来到发现王国的大门口集合。在没有来之前妈妈就告诉我发现王国的大名，它是一个具有挑战性的游乐场。老师带领我们走进了发现王国的大门之后，我就能一耳听到尖叫声，呐喊声无处不在，我激动的心好想赶紧去玩一玩。
进入游乐场一眼就能看到一尊黑人航海探险的雕塑喷泉，还有几个银色的海豚。我们还没有开始玩耍，老师先让我们全体学生在那里合影留念。然后老师就放话说每个小组五个人，你们可以在这里面尽情的玩耍，老师再次嘱咐我们注意安全，我们两个小时后，还在这里集合。
同学们乐的像飞的鸽子一样，飞奔起来找自己喜欢玩的项目。和我们的小组五个小朋友商量过，第一个先玩一个刺激的，举手赞同，全票通过我们就飞奔向过山车那里来玩一把刺激项目。我们排着队坐上了过山车，把安全带系好，过山车就开始慢慢的往上爬行。达到最高处，过山车猛的一下从天空中坠落下来一样刺激，我害怕的也发出了尖叫声。那种感觉真叫一种刺激和发泄激情融为一体的快乐。随后我们又玩了许多项目，例如翻江倒海，让你体验大脑冲下转圈的感觉，还有许多项目，像飞航扫把，沙漠风暴，等我们还做了漂流。顺着河水的波动，我们从这边游到了那边，好玩极了。
时间过的很快，在发现王国里，太多的乐趣啦。这两个小时真是令我最难忘的一天呀！
发现作文400字 篇3
打开心的窗口,睁开敏锐的眼睛,莫让一切都随风。
——题记
穿着橙色战衣的逆火英雄，纵身跃入森林火海，用年轻的生命，普写出催人泪下的生命赞歌;用青春年华践行着生命的誓言，择演了振憾心灵的英雄事迹。
英雄们比谁都知道危险，当面对森林大火时，他们依然冲向火海，鲜活活的生命，铮铮铁骨，猎猎雄风，血肉之躯，呕歌了在和平时代里，谁是我们最可爱的人！
巍峨逶迤的凉山州木里县境内发生森林火灾，27名森林消防员和3名地方干部在海拔4000余米高的原始森林山上展开扑救。扑火行动中，风力风向突变的影响，现场瞬间形成巨大的火球，惊涛火海和满天浓烟里……
崇山峻岭间
倔犟的生命
血肉与火海的碰击
多么绝望的字眼
生命的最后时刻
鲜血与火的色调
染成了生命的颜色
三十颗生命
三十个家庭
誓死守护家乡青山绿水
捍卫人民生命财产
筑起一道坚实牢固的墙
择演悲壮的生命之歌
……
我想对他们说的话太多了，但此时此刻，千言万语都显得那么的苍白！
逆火英雄，浩气长存！一遍遍上演最美逆行扑火，把生的希望留给别人，直面死亡，这需要多大的勇气呀！逆火英雄的精神与日月同辉，放射出人性最灿烂的光辉！
清明祭祀祖先，缅怀亲人的时候，这些逆火英雄，他们也是我们的亲人，为我们的英雄亲人哀悼！
愿天堂没有火灾，一路走好！
发现作文400字 篇4
同学们，你们一定犯过错误，但你们犯过错后是否反思过，我就有过。记得三年级的一次考试。考试前夕，老师对我们说：“这次考试很难，请大家好好复习，争取考出好成绩!”我听后，心顿时凉了一半。要知道，那是我的成绩可是不太好，所以最怕考试了。下午，我碰巧要交作业。走进老师办公室，我看见了老师办公桌上的考卷，我心想：要是我提前知道考试题目，那我不就可以考高分了。虽然这么做好像不怎么好，但为了我的考试成绩，我还是拿起一张考卷，坐在一边看了起来。就在我看得入迷时，门“吱”的一声响了，不会是老师吧!我慌慌张张地将考卷放好。果然是老师，老师问道：“碧霞，你来这里干什么?”我支支吾吾地回答：“我——我是来交——作业的。”“怎么这么紧张?”老师疑惑地问，我紧张得心里像十五只吊桶打水——七上八下的，半天没说出话来。老师只好叫我回去了。到了考试那天，我对答如流。
考试几天后，老师发考卷了。只听她说道：“这次考试很多人都考得还不错，有的人进步很大。”说完将考卷发了下来。99分，但我却一点也高兴不起来，只觉得脸上火辣辣的。回去后，我辗转反侧，脑海中不断浮现出老师说的话，这句话就像是一把利剑，深深地刺入我的心田，使我的良心受到了谴责。第二天，我马上向老师说出了真相，通过这次良心的发现，使我明白了：无论做任何事，都要靠自己的努力。
发现作文400字 篇5
小朋友们，你们知道鸡蛋放进清水里，它会“游泳“吗？接下来，通过这个实验让我来告诉你答案。
作文课上，老师向我们介绍了做实验的材料：有鸡蛋、透明杯子、水、勺子、筷子、盐。
首先，他往透明杯子里倒半杯水，把杯子倾斜一点，老师小心翼翼地把鸡蛋沿着杯口放进水里。“咚”的一声，鸡蛋像一个在泳池上呆着的小朋友，一不小心跌进了水中，慢慢地沉入水底，又像一块一动不动的石头。同学们说：“老师你骗人，鸡蛋不会游泳。”可我想：可能等会水里放了什么东西，鸡蛋就会浮起来了呢！
果然，老师舀了一勺盐，用勺子撒入杯子里，水中像下了一场大雪。老师用筷子搅拌，只见鸡蛋围着筷子旋转，水色渐渐变成了淡白色。老师把筷子拿起，鸡蛋浮了起来，同学们高兴极了。但不过五秒钟，鸡蛋就沉了下去，同学们很是失落。
老师又舀了一些盐，撒入杯子里，再搅拌，水色变得非常浓。哇！鸡蛋缓缓地浮起来了。同学们喊：“鸡蛋浮起来了，它真的会游泳哩！”只见鸡蛋稍微地露出头，像一个小孩探出头来，想看看这新奇的世界。
可是原理是什么呢？哦！原来水的密度小于鸡蛋，所以鸡蛋浮不起来，盐水的密度大于鸡蛋，那么鸡蛋就可以浮起来了。
通过这个实验让我懂得了，只要仔细观察，就会发现许许多多的道理。
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