在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的生活发现的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生活发现的作文 篇1
生活像一本书，有许多奇奇怪怪的现象，要领会它，才是真正读懂了它。就在今天中午，我又发现了一个养花的秘决。
中午回家吃饭，我发现花儿有些干枯，就搬出屋子，放在阳台上浇了些水，就上学了。
下午放学回来，发现那些花儿不再那么精神饱满了，都有些垂头丧气的，没了生气。我以为是浇了太多的水，才这样的，便向有些养花经验的爷爷哭诉花儿的不幸。谁知爷爷摇了摇头，笑咪咪地告诉我："这些花儿不是因为浇太多水才这样的。是因为夏天中午，天气炎热，，土壤里的温度也很高，要是忽然给花浇上凉水，一些花儿经不住温度的突然变化，也许很快就会死掉的。这就像人的胃一样，刚开始你吃很烫的食物，但突然吃很泠的食物，胃会不舒服。所以你浇花最好在早晨太阳还没出来的时候，如果你闲太早，那么等太阳下山后你再浇花，因为这时候天气比较凉快，这时候浇上水，土壤温度和水的温度差的不太大，花儿不会受到伤害。切忌中午浇花。""哦，原来是这样。"原来养花也有这么多学问。看来，以后可不能在中午的太阳下给花儿浇水，不然花儿会变的很没精神。
给花儿浇水要选择早上或傍晚，选择了中午可能适得其反，使花儿遭殃。那么何时给我们这批祖国的花朵浇水呢？现在不正是浇水的最佳时间么？
生活发现的作文 篇2
教学要求：
1、读懂“例文”《红豆、黄豆我来分》，了解主要内容及事情的前因后果。
2、借助“习作要点讨论”的提示，使学生懂得两占：一是习作内容源于生活，乐于体验生活、善于观察生活十分重要；二是记事要有顺序、有重点、写具体。
3、按照作文要求，写好一件自己在生活中新发现的事。
教学时间：两课时
第一课时
一、 组织活动，精心准备。
课前让学生留心观察生活，有哪些新发现，并寻找原因，收集有关资料，做好笔记。
二、 开拓思路，选好题材。
1、分组交流所得。通过中国人生活中的新发现，启发自己观察，体验生活，积累写作素材。
2、阅读第一部分，讨论：我们在生活中还有不少的新发现，请举例说说。在此基础上进行归纳：这些新发现可能是关于自然现象的，如风霜雨雷电等；可能是关于事物的，如蚂蚁认路、向日葵向阳等；也可能是关于人的，如爷爷迷上了电脑、奶奶最近不吃鸡蛋等等。
3、引导回忆：你在最近的生活中有哪些新发现？请选择最感兴趣的事相互交流。
三、学习《例文》，迁移写法。
1、阅读例文，思考并回答：奶奶要“我”做什么事？“我”是怎么做的？为什么开始挑了约半小时，还有一大堆？为什么后来不到20分钟，“我”就巧妙地分开了？按“发现问题――探究问题――解决问题”把例文分成三部分。想想小作者是怎样按事情发展的顺序具体写好“分豆”经过的。
2、引导归纳写法：按事情发展顺序写；一步一步写清事情经过中人物，怎么做、怎么想？
四、明确要求，练习写作。
1、读第三部分，明确写作注意点：写清在日常生活中发现的问题；写清用什么方法找到答案的；写清有什么新的发现？
2、由说蛭写。指名先试说自己想写的事，随机评析，让学生特别注重说好找答案时怎么想、怎么做的，碰到什么问题以及怎么在探究中解决的。然后分组交流并独立完成习作。
第二课时
一、学生动笔写作文，完成习作。
二、习作讲评。
生活发现的作文 篇3
在生活中，我们做的每件事情当中，我们的一举一动中，都会有许多新的发现。
有一次，我在削土豆皮的时候，发现有一颗土豆长出了嫩芽，我见了新奇的喊奶奶："奶奶，我们家土豆长嫩芽了!哈哈，今年我们家自己种土豆，一定会非常好吃!"谁知奶奶却对我笑着说："傻孩子呀，土豆发芽就不能吃了，有毒!"我吐了吐舌头，以为奶奶在吓唬我，我就把那个土豆迅速地扔进了垃圾桶里，以为奶奶会把那个发芽的土豆捡起来，然后数落我一顿："你还真扔啊!"可奶奶看我扔掉了，就转头接着去炒菜了。后来我又去网上找了土豆的资料：土豆又称马铃薯，是一种非常有营养的食物，它含有多种的`维生素、淀粉以及蛋白质，丰富的维生素含量比萝卜还要多，但发了芽的土豆是不能吃的，因为土豆发芽时，芽眼周围会产生一种叫做"龙葵素"的毒素，人吃了会中毒。
这次发现，不仅让我知道了土豆的许许多多的知识，而且让我悟到了许多的道理，其实，在生活中也能发现许多你不知道的秘密，也可以找出许多乐趣。
生活发现的作文 篇4
星期一早上，我们排队下楼去升国旗。到了场地，我们一边把手高举头上，一边看着国旗。国旗升好了，接着就是国旗下讲话，讲到了一半，突然，我的脸上感觉凉凉的，好像下起了雨。我看了一下天空，果然在下小雨，但太阳还在我的头顶上，怎么还会下雨呢？我又看了一下校长和其他老师，好像一点也不在乎这件事。雨越下越大，好多人都戴上了帽子。又过了一会儿，雨却停了。此时我的心里充满疑惑：怎么下了一会儿的雨又不下了呢？之后，国旗下讲话结束了，我们上了楼，到了楼上，看到许许多多的同学在议论。
这时，张老师说：“万里晴空但还在下雨，被称太阳雨，其实下太阳雨时，还是有云的。有的太阳雨是因为远方的乌云产生的雨，被强风吹到另一个地落下来的；在高空两块带有不同电荷的云在太阳风的作用下相互碰撞作用，造成局部地区空中水汽含量过大形成的，又由于太阳辐射而使水蒸发得较快，有的是天气突然转变开始降雨，从高空降下的雨，还没落地，云就消失了，所以天气看起来虽然晴朗却下起雨来了。”
听了张老师的话，我想：以后得要处处留心呀！
生活发现的作文 篇5
生活有时像大海，汹涌澎湃，有时又像春暖花开，鸟语花香的柔美，有时是人与人或动物之间和谐共处的美。
你听说过一首美丽的歌吗？他的名字叫“感恩的心”，在那些失去听力的人，生活之中又是多么的困难，可是他们依然坚强不屈，用自己顽强的意志力，在20xx年春节晚会上取得了第一名，她们表演的是“千手观音”，虽然她们听不见我们为她们而响起的热烈掌声，却看见我们的动作，她们为人民上演的是一种鸟语花香，温暖如春的美，既温暖了我们的心，也让我们知道她们的内心很温暖，她们的背后的艰辛，可能回想起来也是一段美丽而又可歌可泣的美。每当我回首过去的事，感觉又是一种苦涩的美。
德国一位著名的作曲家贝多芬，他失聪了，但是他的一句话却让我感触很大，“一个乐队，只能奏出我心中一分钟的音乐”，说明人的内心美才能使生活更加美丽，贝多芬虽听不见任何声音，却一直坚持创作，他的那架钢琴就在他的心中，每当他看音符时，他的心中就会响起音乐，虽然别人听不见，可在他的心中会是一种安慰。生活也正如此。只有抱着希望，才能知道生活的滋味。
生活中有美丽的事物，也有蜜一般甜美的事，总之，生活是丰富多彩，有酸，有甜，有辣……但是如果没有这七彩的生活，也就没有美，而这种美，只有经历了千辛万苦才能让你体会的到，这就是我发现的生活中的美。
生活发现的作文 篇6
前天，我、梁书豪和李浩铭一起去自然博物馆玩。我们在自然博物馆里参观了许多模型，而且，我们还看见了中华鲟呢(模型)!到了中午，准备吃饭了。妈妈给我们买了8个面包，我们3个人每人吃2个面包。还多出两个面包，我还想了一个算式：8÷3=2(个)……2(个)。
没想到，生活中的某些现象，也可以是有余数的除法。
生活发现的作文 篇7
去年某一天的早上，我跟妈妈一起去外婆家做客。
在去外婆家的路上，我们经过一个郊外，在一棵大树底下，我惊奇地发现有一大群蚂蚁在地上爬来爬去。“咦，这里又没有食物，它们在干什么呢?”我问妈妈。妈妈说：“它们应该是在搬家。”我问道：“为什么呢?”妈妈说：“蚂蚁是喜欢潮湿的昆虫，但蚂蚁窝里也不能太潮湿了。每当下大雨前空气的湿度增大，蚂蚁窝也变得湿热起来，这时蚂蚁就要搬家了，它们这是在忙着搬家呢!今天肯定要下雨。” “怎么会呢，现在还是晴天呢?”我疑惑的问。“你等着看吧，肯定会下的。”妈妈胸有成竹的说。
到了下午，天空突然乌云乌云蔽日，下起了倾盆大雨。
原来蚂蚁还是天气预报员呢。妈妈知道的真多，我以后一定要多看些书，比妈妈懂得知识还要多。
生活处处皆学问，只要我们留心观察，认真思考，做个生活的有心人，就一定会收获更多的知识。
生活发现的作文 篇8
一模影子，追随这欢声笑语，一段剪影，记录着童年的回忆，一串串曾经的往事，犹如破不了的蝉蛹，呼唤起睡梦中托起的童年。
一点儿琐碎的回忆，零零散散的飘在梦的世界里，再也拼不会以往的昨天，一缕精彩的回眸，点缀着欢声笑语，抬头，望着那一片天，好像失去了什么？照照镜子，满脸沧桑，一段风雨般的年轮中，遮住了童年的笑声。
望着那冰车上的孩子，东风吹透了他们的衣裳，却依然欢笑着，妖艳的晚霞映着他们素颜的脸，是那样的天真烂漫，我好像抛掉那个阴森的影子，和他们一样坐在冰车上，纯真的玩耍，可荒谬的往事告诉我“你不能”。
时间犹如扭转的尺轮，一点点的逼到尽头，却没有返回的路，多想再活一次，可时间又允许谁匆匆路过呢？一根纤细的线撑起一只风筝，他依靠着风儿飞翔，虽然它很吃力的遨游着，但他依然不顾一切的直奔云霄，载着那串流年，奋勇的寻找自由，陆地上的孩子们看到他笑了，多么天真的笑着。
天空暗了下去，我走在小河边，望着月亮照在小河上的影子，我触碰着河面，月亮的影子微微颤动了一下，却无法释然，就犹如童年的往事，可望而不可即。
童年，有多少个追梦的孩子曾经走过这条天真烂漫的路啊！
生活发现的作文 篇9
春天到了，天气变暖和了，小燕子从南方飞回来了，小草露出了小脑袋。桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着。春雨在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。笋芽儿扭动着身子，一个劲的往上钻。
在这春暖花开的季节里，小朋友们到野外去踏青，在草地上做游戏，放风筝，玩得可开心了。“一年之计在于春”在这美好的季节里，我要好好学习，天天向上。
啊！春天我爱你！
生活发现的作文 篇10
在日常生活中，有许许多多的秘密，只要留心观察，就会有重大发现。巴甫洛夫说过：“观察，观察，再观察!”今天，我发现了一个关于天气的秘密，让我受益匪浅。
早上，我出门跑步。一路上都很顺利，可是在跑到广场那里时，空中飘来了一片乌云，天色顿时暗下来，但是我一点都不担心下雨，因为天气预报今天是阴天。我心想再跑两圈也没关系。
跑着跑着，一个不经意的低头，我发现了一大群小蚂蚁似乎很忙，我情不自禁地停下了脚步，被这场景吸引了，只见上百只蚂蚁争先恐后地搬着东西跑，好像在搬家。我笑了笑说：“小蚂蚁们，你们团结的精神是非常感人的，但是你们不能像人类可以看天气预报，也不能预测未来，不怕一场大雨落下来让你们进行一次‘深海远航’啊。”于是我又接着去跑步了。
十几分钟后，天空真的开始落雨点了，我连忙往家跑，一路上，雨点非但没有停，反而越下越大，这可奇怪了，明明报的是阴天，怎么会下起雨来呢?
到家后，我又想起了那群小蚂蚁，常听人们说动物在预测天气上比人类更有天赋，莫非小蚂蚁拥有“超能力”?于是我打开电脑，终于找到了真相：原来蜻蜓低飞和蚂蚁搬家都表示有大雨即将到来。我恍然大悟，原来这些不起眼的小蚂蚁真的是拥有“超能力”啊!
真理，它像美玉，深藏在岩芯;它像原油，奔涌在地底，唯一寻找它的办法就是探索。生活中，还有许多鲜为人知的秘密，只要肯观察，一切答案都将浮出水面。
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