发现的作文

2021-04-11 发现

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的发现的作文7篇,希望能够帮助到大家。

发现的作文 篇1

  人生的真谛、宇宙的秘密无时无处都向我们敞开着,只要我们安静下来,让杂念消散,当心眼洞开之时,你会在举手投足间发现生活中的乐趣……

  在一个BBS论坛中,有这样一个令人感动的帖子,内容是这样的:

  那天我在阅览室随意看杂志,见一个人径直走进来,被管理员叫住:"登记名字和卡号!"那人停住,有点不知所措:"我没有卡号""是这个学校的吗?"管理员没抬头,只是继续着手上的活。"不是""哪儿的?""工地上的。"管理员顿了一下,抬起头,看着这个陌生的来客,问道:"哪儿的工地?""就是……学校操场后面的那个。"低沉的声音有些不自信。沉默了3秒钟……等待中。听到管理员缓缓到,却是很肯定地说:"进去看吧!"

  “进去看吧!”多么简单的四个字,对于我们来说,是很简单,只需要不到三秒钟就能说出来,但对于那位阅览室管理员和那名农民工来说,却并不简单,一直以来,农民工在我们心里都是又脏又臭的,对他们这一群人难免会多多少少有一些歧视,但那名农民工,虽然衣衫褴褛,满身臭汗,但他依然还有着一颗可求知识的心,他能够战胜心里中的不平衡,大胆地走进知识的殿堂,这是需要很大的勇气的,而文中的那位阅览室管理员,却能够为了这个又脏又臭的农民工完成心愿而打破规则,这些难道都不能令我们感动吗?

  美,不在于外表,美,它更在于心灵。他们的那种美,都是来自内心的美。那名农民工的美,是渴求知识的美,而那位阅览室管理员的美,是有着同情心的美。

  生活中中并不缺少美,缺少的,是善于发现美的眼睛。

发现的作文 篇2

  今天,爸爸给我买了一盆含羞草。含羞草的叶子嫩绿嫩绿的,看上去像一片大叶子,但是你仔细的看就会发现,它的叶子是由许多小叶子组成的,它们向不同的'方向展开,就像两个好朋友手拉手做游戏。

  含羞草的花有紫色和粉色的,我们家的花就是紫色的。准确地说,含羞草的花并不是一朵花,而是的许许多多的小花朵组成的花球。含羞草的茎是绿色的,上面有很多绒毛,它把含羞草衬托的更加美丽。

  “含羞草”顾名思意就是会害羞的草,难到它真的会害羞吗?我碰了一下含羞草的叶柄,它的叶子马上合拢,紧接着垂下来了,这是为什么呢?我查了一下十万个为什么,翻到了54页,含羞草为什么会害羞。原来,含羞草的叶子下垂是因为刺激了含羞草的叶柄,让叶柄里的水分流到了叶子上,含羞草的叶子由于地心引力的作用所以下垂了,我还查到如果碰到含羞草的叶子,它的叶子就会卷曲,原因是刺激了含羞草的叶子,水

  分流到了叶柄上。我轻轻碰了一下含羞草的叶子,果然,它的叶子卷曲了。 >这就是我的发现。小朋友,你有什么发现,也写下来吧。

发现的作文 篇3

  李四光说过:“观察是获得一切知识的首要步骤。”我一直对这句话深信不疑,爱观察生活中一切我感兴趣的事物!这不……

  听同学说把一个生鸡蛋放在手里不会握碎,我对此将信将疑:鸡蛋只要轻轻一碰就会碎,更别说是用力握在手里了,世上哪有这么神奇的事情发生!这不,今天一放学回家,我就准备做这个实验。

  为了验证整个实验过程,我专门请来了一个公证员——我们家六岁的小不点。我得意地想:这个实验肯定是胡说八道,鸡蛋这么容易碎,看我是怎么让一个六岁的小男孩把它捏破的。于是我把鸡蛋拿在手中,对小男孩说:“原原,我们来做个游戏好不好?你把这个鸡蛋握在手里,使大劲捏,看看鸡蛋会不会碎?”原原点点头,把鸡蛋握在手里,然后使劲地握——看得出来,他憋足了劲,脸都涨红了,可这鸡蛋却没有一点裂痕。咦?我心里直嘀咕:难道这鸡蛋真的捏不破?真是奇怪!

  我也试着把鸡蛋握在手心里,卯足了劲儿,可这鸡蛋就像铁打的似的,怎么握都握不破。我心想:可能我劲儿有点小,鸡蛋才握不破吧!忽然,我灵机一动,对,就去找我们家里的“大力士”。说去就去,找到并向他说明了来由,“大力士”哈哈一笑,对我说:“这鸡蛋是易碎,但握在手里,无论用多大的力气也握不破。”我不信,嚷嚷着要他试一试。“大力士”无可奈何,他将鸡蛋握在手里,深吸了一口气,然后使劲儿地握,过了半天,鸡蛋依然是稳稳地在他的手掌心里。我十分惊奇,这究竟是怎么一回事?转身去找我的电脑大师。

  电脑大师说“鸡蛋是一个拱形结构,这种结构能够均匀分散压力,避免某一点承压过大;或者某一部分遭受打击来不及分散而破坏,但是来自内部的压力却容易破坏结构,用力握(注意这里是握强调压力来自鸡蛋四周)一个鸡蛋的话压力被均匀分散,不容易破碎,除非足够大的力以至于分散以后仍然不能够承受.如果改为用力捏一点或者干脆撞击一点(比如以卵击石,筷子敲等),那么压力将来不及分散而导致结构破坏。如果从内部来讲的话,小鸟出壳轻轻啄几下蛋壳就破裂了。”哦,原来是这样,我明白了,走到客厅。

  “鸡蛋之所以握不破,是因为鸡蛋握在手里时,受力面积增大了许多,压力也就减少了许多,无论用再大的力气也握不破;而鸡蛋在发生碰撞时——”我站在客厅中央,将将鸡蛋向桌子上一磕,只听“啪”的一声脆响,鸡蛋碎了,“当鸡蛋发生碰撞时,受力面积小,压力就比较大,所以容易破。”

  通过这次试验,我明白了生活中处处有科学,只要我们细心观察,就一定会有令人兴奋不已的发现与收获!以后我要像巴甫洛夫说的那样:“观察,观察,再观察!”

发现的作文 篇4

  在生活中,如果你细心留意的话,就会发现一些有趣的现象,它会给我们带来很多的惊喜。

  有一天,我突发奇想:人能够在水面上浮起来游泳,那鸡蛋能不能在水上浮起来“游泳”呢?于是,我找来一个瓶子装点水,又从冰箱里拿出一个鸡蛋,把鸡蛋轻轻地放进瓶里,可是鸡蛋一下就沉到水里了,没有浮起来。我非常失望,难道鸡蛋就不能浮起来了吗?这时,我想到有一个海叫死海,人能躺在海面上不会沉下去,还能在上面看报纸,我在想,人怎么能浮在海面上不会沉下去呢?后来我查了资料,原来死海有特殊的海水,这里的海水盐度很高,可以产生强大的浮力让人绝对不会沉下去。这时,我想到,如果在水里放些盐,鸡蛋会不会浮起来呢?我说干就干,从厨房里拿来几勺盐,慢慢地把盐加进水里,鸡蛋开始没反应,我不断地加盐,突然,鸡蛋浮起来了一点,我兴奋地继续加盐,最后,鸡蛋终于浮起来了,跟水面一样高了。

  这就是我的发现,虽然它是个很小的发现,但是只要留心观察身边的事物,就会发现更多有趣的现象。让我们都做一个细心观察事物的人。

发现的作文 篇5

  噢!那是什么呀?原来是一只土灰色、像螳螂却没有两只锯齿前腿的虫子从石头上爬出来。

  它爬呀爬,爬到草丛中,一动不动。我好奇地打量着它:它头像螳螂,眼睛比螳螂小,身子比螳螂胖,尾部有一根和身子差不多的长针。那是什么?它上岸是吃食还是下蛋?我满脑子都是疑问。

  就在这时,我看见虫子的背后裂开了一条缝,露出嫩黄色的身体,跟着头也露出来了,上面有两只大眼睛。我恍然大悟——啊!原来是蜻蜓。

  很快,蜻蜓的头和胸完全露出来了,两只大眼睛像晶莹的宝石一样。它用脚抓住壳使劲往前爬,尾巴也从壳里完全露出来了。四片蜷曲的翅膀慢慢伸展着,全身满是像斑马一样的黑白条纹,美丽极了!

  一会儿,蜻蜓全身的嫩黄色变成了翠绿色,上面的黑色条纹也更黑了,四片翅膀完全伸直了。

  看着美丽的蜻蜓,我高兴地叫了起来。这真是一个有趣的发现,就像童话里的“丑小鸭”变成了“白天鹅”。看,世界上有许多有趣的现象,正等着人类去发现呢!

发现的作文 篇6

  步入花季,回瞬凝望,在春夏秋冬里,在长街小巷里,在我成长道路上留下一串串脚印,大大小小,长长短短,深深浅浅……这一串串脚印告诉了我成长的启示,构成了我成长道路上的一道道风景线。

  “我不是告诉你了吗?小孩子不能说谎,你这么不诚实,以后怎么做人?你说啊,你……”妈妈站在我前面,大声地吼道。我急了,妈妈,你别生气,我不说谎了,以后我什么都听你的,你别哭啊,看着妈妈在眼眶里打转的泪水,我哭了,无声的话语不敢“抛头露面”,我沉默着……

  “你,自己去想想吧,上去吧!”妈妈无奈地望着我,无力地挥了挥手。我没说话,狂奔上了楼。

  房间里,我握着笔,写下了自己的哀与悲:妈妈,我是个不懂事的孩子,面对您的语重心长,我很惊慌,明白了事情的重要性,但是我很迷茫,什么时候,我才能长大,什么时候,您不用再为我担心,我不知道。

  合上笔记,我钻进被子里,双手冰冷的我毫不栗色地撒下我的第一次眼泪。

  第二天,我漫无目的地出了门,经过邻居家大门,无意间听见邻居的谈话声:“对了,你昨天有没有听见隔壁的声音啊?”“有啊有啊,声音好大哦,好像在吵架,是不是?”“根本就是,现在那种母亲,真歹毒,连自己的亲声孩子都打!”“就是,也怪那孩子命苦,自己又不懂事,怎么会知道诚实呢!”……

  不知为什么,感觉自己的心的好痛,那一句句话,像针,像箭,扎在我的心上,好痛……我听不下去了,奔进邻居的家里,对着她们吼道:“你们知道个屁,我妈妈是个大好人,她知道孩子不能从小就说谎,这样对以后有害,你们呢?只会在别人后面讲坏话,这是最歹毒的事,你们是王八蛋……”看着她们惊慌的眼神,我也吓住了,我是怎么了,以前不是这样的,我羞愧地停住了话,但又想到她们那些话,又狠狠地瞪了她们一下,喘了一口气。

  我顿住恶劣,好像有人在哭泣?我回过头,惊呆了,站在我身后的是撒满泪水的母亲,我匆匆看了她一眼,又狠瞪了她们一下,拉起母亲,跑进了我们家……我放下母亲的手,无语地上了楼……

  在上楼的一刹那,我发现自己长大了。

  昨天,妈妈感动了我;今天,我感动了妈妈。

发现的作文 篇7

  十来岁时,我发现了“揭开难题”的关键。当然,我的发现不会像大人讲的那样深奥,也不会像小孩子一样的幼稚。这是一次亲身体验的简单的发现。

  三年级时,老师每天都会出一道思考题让我们做。可那时,我还没有解难题的诀窍,所以只好呆呆地望着其他的同学交本了。因此,我一直想解开难题。过了两天,我看了一部叫做《小太极》的动画片,故事中讲了古代发明,创造字的历史故事。我一开始并未发现,可后来发现了“解开难题”的关键。

  看电视时,我突然想到:“这个电视节目,可不可以让我知道‘解开难题’的关键呢?”于是,我怀着好奇心细细推敲着:古人看着太阳想到用画一个圆,中间点个点儿表示日字,那么应用题该看什么呢?是看条件还是问题呢?我一个个问题脱口而出。这时,我接着想:条件是求出问题的根据,那就应该看问题。终于,我想到了,我这时发现了“解题”的诀窍。我兴奋不已。

  其实非常简单,古人造字根据形状,我来解题根据问题。首先从问题入手,抓住问题反复思考,第二再看所给已知条件,要巧解题,用所给条件巧算出问题的答案。

  这是一个非常简单的发现,后来,我又由此想到了记单词发音的秘诀。其实,记单词只要根据音标就可以读出发音。

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