无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的发现作文10篇，欢迎阅读与收藏。
发现作文 篇1
下午三点多钟，妈妈带我去垭口学唱歌。
妈妈先下楼，走时带上我学唱歌的书，顺便把门口的垃圾提到楼底下。妈妈走之前嘱咐我穿好鞋，把门关上就行了。当时，我只想着把门关上，没怎么注意我穿的鞋，就急急忙忙下楼了。我下到一楼，妈妈刚好扔完垃圾走过来。我猛地一低头，突然发现，我穿错鞋了：左脚穿的是布鞋、右脚穿的是凉鞋。就大叫起来：“不好，我穿错鞋了！”妈妈听见了，低头一看，果然如此，不由得哈哈大笑起来。妈妈边笑边说：“赶快上楼换鞋吧。快点儿，要不然就迟到了！”听了妈妈的话，我赶快跑到楼上，刚好爸爸在家，帮我把门打开，我换好了鞋就下楼了。
下楼的时候，我边走边想：唉，我真是粗心，居然把鞋穿错，不仅闹了个笑话，还害得我多跑一趟。以后可不要再闹这样的笑话了！
发现作文 篇2
最近一段，我发现了学校有很多的新变化。第一，就是我们学校的操场最近铺上红的、绿的组成的塑胶跑道，以前，操场地上铺的全都是小砖头，同学们在上面跑步，感觉硬硬的，越跑越没劲。现在因为铺上了塑胶跑道，同学们在上面跑步时觉得软软的，所以才越跑越有劲。第二，就是厕所的前面铺上了石子路。第三，一些健身器材都被搬到操场的北边了。第四，现在的沙子坑里的沙子也比以前的沙子多了。第五，现在的花坛也比以前的花坛干净、漂亮了许多，以前的花坛很脏，现在因为天天打扫，所以非常干净。我们的学校全都焕然一新，有兴趣的就快来看一看我们又干净、又充满着开心快乐的学校吧！
除了这些之外，我还发现了自身的优点和缺点。优点是：因为我是一名有很大的发展前途的学生（注：王老师说的），所以我们学校大队部的王老师让我当了一名合格的检查人员，我非常的高兴。我的缺点是：上着课爱做小动作，不好好学习；考试老是马虎大意，不看清题目就写答案，所以就老考的不好。以后我一定要改正错误，让我变得越来越好。
我听爸爸说，我干活也有进步了。那是因为我以前从来不给他打洗脚水，现在开始给他打洗脚水。我听后，下定决心，以后天天给他打洗脚水。
我的新发现不多，可是很有用，我非常的开心、快乐，下次再见面我一定要再给你说一些新变化。
发现作文 篇3
冬天已经悄悄过去了，而春天已经无声无息地来到我们的身边，万物都在复苏，到处都呈现一片勃勃生机的景色。
春风吹进校园里，到处都是勃勃生机的景色，早晨，同学们在春的呼唤下，都显得那么神采亦亦，同学们的朗读声伴着春风的节奏下，显得那么动听，朗朗的读书声响彻了整个校园，别有一番春的味道，真是一道美妙春的乐曲啊！
春风吹进了草地里，刚刚出芽的小草伴着春风的舞动而摇摆着，小草显得那么碧绿，迎着春风舞动着舞动着，显得那么美艳动人，好一幅春的小草图，真是好看极了！
春风吹进了花丛里，花丛里的各种花，终于在春的呼唤下慢慢的苏醒过来，有的花已经开放了，有的还在等待开放，随着春的到来，各种花争先开放，那些含苞待放的花，好像快要冲出来，来和已盛开的花争鲜争艳，春风一吹过，花丛里的花散发的香味，随着春风的带动下，在风中舞动着，引了蝴蝶和蜜蜂的到访，花丛中有美艳的花朵，漂亮的蝴蝶和勤劳的蜜蜂采蜜，无一不显得生机勃勃，美艳动人，多漂亮的一幅春的花丛图啊！
春风吹进了民居里，提醒着人们，春天已经来到了，憋在屋里一个冬天的老人和小孩，终于可以出来活动了，冬天是那么的寒冷，大家都不敢出来活动，害怕寒风，寒风真是太凶猛了。而春风不同，春风给人的感觉是暖暖的，春风吹过，就像有一只手轻轻地抚摸着我们，好不舒服。随着这阵阵春风，小孩拿着风筝放，风筝在天空自由地飞翔，而小孩则在地上尽情地奔跑，露出一张张可爱的笑脸；老人在自家门口晒着太阳，暖烘烘的，春风一吹过，变得更舒服了，老人在这舒服的环境下，竟美美地睡着了。真是一幅春的笑脸图，多么可爱啊！
春，已来到了！
发现作文 篇4
生活的美好，来自于日常点滴。只要细心观察，就会发现一些从未有过的美。
那天，走在回家的小路上，淡淡的，薰衣草的味道，沁人心脾。我闻到了熟悉的香味，知了在为此伴唱，我又忍不住驻足痴望。
早就听过这个地方的蜜蜂很多，只是平日走得匆匆，从未留意观察。但今日却瞧见远方有一只蜜蜂离了群，在群外的花朵上采蜜。
要是以往，我可实在怕它腹部下的秘密武器，可今日，我却忘了恐惧。一步步向前走去。
近了近了，我怕打扰到它，便停住了脚步。
曾经老师说过，蜜蜂一秒钟可以扇动200多次翅膀。于是我又靠前走了几步，想看看究竟。我慢慢蹲下身，用手轻轻撑起那朵花。我悄然地观察着它们，越看越觉得蜜蜂好似给花朵倾诉自己的心声，它们应该是无话不说的知己吧。
一下、两下、三下……快到使人眼花缭乱。此时周围出奇的静，连呼吸声都能听得到。
我只是静静地瞧着它拍打着翅膀，流连于花丛中，它是多么自在，多么兴奋。我这时才发现，我与它们有了亲密接触，我遐想无限。
在蜜蜂向花朵倾诉心事的那一瞬间，蓝天白云成了它们的背景，周遭的所有都成了陪衬，一切是模糊而又美丽的。看着蜜蜂和花朵这对朋友相聚相散，热闹非凡，我感慨，大自然的物种之间原来竟是如此美丽而和谐。
我所处的世界，不也是这样吗？
一阵清风吹过，将我的思绪牵了回来，但我的心灵还被＂轻抚＂着……
发现作文 篇5
“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，同样，“世界上并不缺少爱，而是缺少感恩的心”，当你不时感叹这个世界的无聊与冷漠时，你是否意识到了自己仅仅只要拥有一颗感恩的心，就足以改变你眼中的这个世界？
我们在失意的时候会否认了自己周围的一切，又或者说只是否认了所有你认识的人，你的亲人、朋友、同学。当他们无法了解到你的失意时，在你看来他们都是冷漠的，因为你渴求他们的关怀，渴求他们的爱。有人说，爱是一种不等价的交换。当你被爱时，你绝不可能衡量出那份爱的深度与厚度，所以你也绝不可能报以“等价”的爱。而当你发自内心付出你的爱时，也不必奢求自己可以得到怎样的回报，这正像你做不到100%回报他人的爱一样，所以说爱是一种“不等价交换”，对爱，你必须怀着一颗感恩的心，这个世界在你眼中才不会有褪色的一天，因为怀着感恩的心你感受到的始终是五彩斑斓的。
如果说我们都是活在水中的鱼，那么“爱”便是我们赖以生存的“水”。出生至今，谁不是沐浴在爱的阳光之中一步步走来的呢？自你呱呱坠地的那一刻起你就成了父母的心头肉，亲人们视你为瑰宝，因为你是独一无二的，那是最厚实的爱！当你稍稍懂事以后，伙伴间的嬉戏打闹便成了你童年乃至一生都弥足珍贵的财富，那也是爱；当你已不再懵懂，有那么一天，你会渴求拥有一个可以交心的知已，你会付出也期待着回报，那一份青涩也是爱；当你步入知识的殿堂，带着一份求知欲泛舟学海时，老师们的关切与指导就像为你照亮航程的灯塔，那也是爱……只要你愿意，生活中处处充满着爱，哪怕是你的`劲敌，他对你也许有爱可言，他爱的是你的不屈服，你的不言放弃，这份爱让你和他都学会了进步与超越他人，也超越自我。
当你怀着一颗感恩的心面对这个世界时，你还会那样绝望的否认这个让你失意、郁闷、愁苦的人世吗？我们在失望乃至绝望时，并不一定可以得到他人及时的一双温暖关切的手得以扶助，对自己我们唯一需要做的便是教自己学会感恩。与其相信“爱是一种不等价的交换”自己无法得到关爱，不如从渴求被爱中走向爱别人，当你真心付出时，你会发现爱比被爱更让人感动，可以让人获得更多前进的不懈努力，这就是感恩。
感恩，在我们成功、顺心时，在我们遇挫、失意时；感恩，在我们每一次被感动时，在我们每一次感动他人时；感恩，在我们被爱时，在我们爱他人时……
让我们用一颗感恩的心去发现身边无尽的爱……
发现作文 篇6
有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。 那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地思考，极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：你真聪明。
于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带有感情地朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿，那小男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等待妈妈的醒来。妈妈刚刚睁开眼醒来，他就甜甜在喊了声妈妈，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。
妈妈笑了：什么？
他笑笑：我的作文。说着双手递过来那个大信封。
接过信封，妈妈的心在怦怦地跳！
果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪， 妈妈一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
是的，智力可以受损，但爱永远不会。她朝气勃勃，永远垂着绿阴，开着明媚的花，结着芳香的果
发现作文 篇7
我们身边有许多神奇的现象，等着我们去发现。今天我在作文班做了一个小实验——让小纸屑“飞”起来。
首先，老师把我们分成四个小组，每个小组三个成员。老师给我们每个组发一张大纸，每人一份。老师让我们把纸撕成小纸屑，把小纸屑聚在一起。再找一支笔，把笔头放在桌子上转一百五十圈。转的时候我看见有的同学在轻轻地转，有的同学在用力地转……我转完后，心想：老师为什么让我们转圈呢？这样不会把笔转坏，变得漏水吧？我刚想打开看一看，发现笔头笔头变得非常热，我不禁又产生了疑惑。老师又让我们把笔头放在小纸屑上，我发现许多小纸屑都被笔头粘住了。我拿起笔，小纸屑居然“飞”起来了。我用笔头带着小纸屑转圈，它都没有掉。哈哈，真的好神奇啊！
后来老师告诉我们，这个小实验的原理是：笔头和桌子互相摩擦产生静电。笔头带电后产生电场，而处于电场中的小纸屑，被电场极化，并因为“正负相吸”的原因，被带电的笔头吸引，所以小纸屑会“飞”起来。
生活中有趣的现象真多啊！今后，我要去发现更多有趣的现象，并去寻找更多的答案。
发现作文 篇8
人，都是群居动物。容易受环境和周围人情绪的影响， 有很多外国名著里讲的“超人哲学”以及独立意志，其实这充满着现实的某种悖论，近来我感触颇深，比如最早我对很多东西很自信，是那种自来的优越和认同，我觉得不需要任何人来确定它，而后这种自信又成了某种悲伤的来源，为什么会这么说呢？我发现自己觉得好的，美的，或者丑的，你周围的人跟你完全持反对意见，甚至因为你的观念和某种认同而疏远，甚至对你这个人产生怀疑，这个太可怕了，“人类大同”观，“知行合一”完全成了痛苦的选择。
追求一种土的掉渣的意境，也就是最平凡最本真的寻路之旅。崇尚佛家的“舍满求半”意识，画家自小爱收藏壶，对壶有种特殊感情，在自己艺术绘画路途中每把壶都有它独特唯一的样式。
我觉得人一生应该应该践行“确定”和认同自我，而不是时时“疑问”和怀疑这个世界以及在自我的真实感触中茫然。要能分类别的去鉴定和顺从自我内心的方向，要不受外在表象的去发现自己，坚定自己，而不是总在“一百个哈姆雷特”中寻找确定，这本身就是不确定的。
发现作文 篇9
我家门前有个大大的蚂蚁窝。每天一有空，我便约上几个小伙伴去那儿观察蚂蚁。
今天，我刚做完作业，想去外面活动身体，刚把脚跨出大门时，一抬头，看见远处有一堆黑乎乎的东西，走近一看，原来是一群蚂蚁，它们正忙忙碌碌地搬着“战利品”，成群结队地向蚁巢进发。
我来到队伍的尽头，只见那儿有一小块苹果屑，只见苹果屑上头有只特大的蚂蚁，正在用前足上下摆动着，我想：它应该是队伍的总指挥吧！我正这样想着，这时，从旁边的草丛里传出一阵阵沙沙的响声，顺着声音走去，只见在一片树叶上有几只蚜虫，蚜虫后面有几只小蚂蚁，它们正津津有味地吃着蚜虫分泌出来的物体，这物体是什么呢？我百思不得其解。于是，我便带着这个问题来到了家中，查看了百科全书，才知道，那东西叫蜜露。蚜虫给蚂蚁提供了蜜露，蚂蚁保护了蚜虫的安全，就因为这样，它俩才能幸福地生活在一起。
这次的小小发现让我明白了，大自然中有许多奥秘，正等着我们去发现，正等着我们去揭晓。
发现作文 篇10
我有一本漫画书，书的每一页的右下角都画着一个小人儿，不仔细看小人儿都像是一样的，但仔细观察会发现每个小人儿的神态、动作都有细微的差别。有一次，我在看书时，不经意地“哗、哗”快速地翻了一遍，竟发现小人儿“活”了，他跑了起来。我怀疑我的眼睛是不是看花了，又连续翻了好几遍，发现小人儿仍然在跑，真是奇怪。
我好奇地去问妈妈：“这小人儿怎么放起动画来了呢?”
妈妈会心一笑，说：“你到百度上搜索关键词‘视觉暂留’，你的疑问就会得到解答。”
我按照妈妈的指点，在百度上查询，果然有关于视觉暂留的相关资料。哦，原来是这样：物体在快速运动时，当我们的眼睛所看到的影像消失后，眼睛仍能继续保留0.1到0.4秒的图像。所以我看到了跑起来的小人儿，小朋友们最喜欢的动画片也是这样拍摄出来的。
看了资料，我还是半信半疑，我决定自己做个实验。首先，我找来一个硬纸板和一根小棒，先在纸板的一面画个空鸟笼，再在另一面画了一只小鸟，然后把小棒固定在纸板下方。当我快速转动小棒时，不可思议的事发生了，小鸟居然钻进笼子里了!这正是眼睛的“视觉暂留”变的魔术，这个实验让我心服口服，完全相信了。
这个实验让我明白了：一些听起来、看起来很奇怪的事，只要你努力寻找答案，就会觉得并不奇怪，而且还会从中获得很多很多有趣的知识呢!
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