春天里的发现作文

2021-02-21 发现

  在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的春天里的发现作文,欢迎阅读与收藏。

春天里的发现作文1

  前一段时间,温暖的春天来临了。饱含深情的春姑娘悄悄来到人间,她轻快地奔跑着,送来了温暖,逗笑了冰冻的小河,唤醒了冬天的生灵,吹绿了大地,吹绿了柳枝,吹红了桃花……

  春天来了,柳姑娘从光秃秃的柳枝上抽出嫩绿的小芽,柳枝在微风中尽情跳着集体舞,她多么像一个美丽的柳姑娘啊!柳树摇着长长的辫子,辫子上扎满了美丽的蝴蝶结,啊,美丽极了!杨树也吐出了点嫩芽,换上了新装,啊,漂亮极了!春风吹呀吹,田间那一片片绿油油的禾苗在春风的吹拂下,跳着轻盈的芭蕾舞;路旁的小草也掀开了棉被,从睡梦中醒来,使劲向过往的人们招手。

  春天来了,河岸边的薄冰开始融化,那冰下的水滴越积越大晶莹透明,终于“叮咚”冰块掉进河里,沉入水中。河岸山的小树开始露出淡淡的青色,树枝轻轻地在微风中摇曳,好像春姑娘在随风飘舞。

  春天来了,春风轻轻一吹,美丽的花儿也绽放,盛开的迎春花好像一个个金色的小喇叭,满山遍野的油菜花,桃花都露出了开心的笑脸……花儿竞相开放,姹紫嫣红,红艳艳的花簇拥在一起,好似一团火;白生生的花聚集在一起,好似一团雪;粉红粉红的花绕在一起,远远望上去像宽宽的绸带,美丽极了!这时,也忙坏了蜜蜂和蝴蝶,蜜蜂忙着采蜜,蝴蝶翩翩起舞,一会儿问问这个,一会儿嗅嗅那个,欢快极了!……春姑娘来到小河边,小鱼高兴地跳出水面开心的游来游去,兴奋极了!春姑娘来到草地上,小草它那毛茸茸的嫩叶在微风中摇摆着,仿佛无数只热情的小手在向人们招手致敬;洁净的草坪就像一块软绵绵的地毯,不时招来很多小朋友在上面翻着跟头,打着滚儿,小朋友在草地上尽情地玩耍。

  啊!春天是五彩缤纷的,春天是五颜六色的,春天还是多姿多彩、生机勃勃的。我爱春天,爱她的一切一切。

春天里的发现作文2

  春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天,带给人生命力,带给人希望。当看到粉桃千枝万枝竞放,柳丝千条万条飘浮的春天时,您会不会想到那硕果累累的金秋?其实那沉甸甸的硕果是早已孕育在春天的花蕾里了,那灿烂的金色也早孕育在春天的绿色里了。

  现在正是家乡的早春三月。上一周,爸爸从奶奶家里拿来了几颗花籽,把它们种到了花盆里。我问爸爸为什么这时候种,为啥冬天不种呢?爸爸告诉我说:春天是播种的季节,这时候种的植物不容易死掉,会长得又快又好。可是爸爸没有因为在春天种花就放手不管了,从爸爸种下花籽那天开始,爸爸几乎每天晚上都到花盆前看看,要么浇浇水,要么松松土。我疑惑地问爸爸:春天种花不是不死吗?您怎么还这样费心呀?爸爸对我这个问题好像很重视,拉来一把椅子让我坐下,严肃地对我说:春天虽然利于种子生长,但这只是它能发芽、长叶、开花、结果的一个原因。你虽然在春天种下种子了,如果你不精心照料它,那么这粒种子还是长不好。没有春天的因,何来秋天的果?这个道理,是不是跟你也有点关系呀?爸爸的话,引起了我的深思,我听后使劲点了点头。

  是呀,没有春天的因,何来秋天的果?世界万物都是按一定的规律变化的。原因导致结果,但原因也要充分。我不禁想到了人类,春天就象征着我们的青少年时代,蓬勃旺盛而又充满了生机。春天的因,并非全指春播,也并非全指年少。它更包括人们的志气、人们的精神、人们的理想、人们的责任。只有这样的春天的因,方能酝酿出秋天的`果。对于我们这些年少的学生们,只有抓住青春的好年华,努力学习,刻苦努力,才能圆我们的理想之梦,来报答父母对我们的深情。不然只能是水中捞月、竹篮打水——一场空罢了。那些虚度光阴的青年人呀,也请你们早日懂得这个道理,用你们的双手,用你们的智慧,去为了实现你们的愿望而努力地奋斗吧!

  想到这些,我更加喜爱春天。啊,春天是一年四季中不可缺少的一季。世界万物都是从春天的因开始的,只有种下勤劳的春天的因,方能得到理想中的秋天的果。

  朋友,当您领悟到没有春天的因,何来秋天的果这句话的含义时,您一定会为春天谱一曲最感人、最优美、最动听的赞歌。让我来放声歌唱您谱写的春天的歌吧!

春天里的发现作文3

  三月的春风,飘飘荡荡,吹绿了大地。满地的花儿开了,千里的杨柳绿了,各种各样鸟儿,唧唧喳喳叫得十分动听,燕子带来了春播的信息。

  红红的太阳高高的挂在天上,阳光明媚的春天,到处是一片欣欣向荣、生机勃勃的景色。今天,爸爸妈妈特意带我到花园里寻找春天的美丽,感受春天的气息。

  我家小区中央就有一个美丽的花园。花园里有各种各样的大树、花草,还有人造的小溪,小溪里有五颜六色的小鱼儿在欢快地游来游去。

  我们来到花园里,首先映入眼睑的是迎春花。远远地看去,一朵朵花儿像一个个小喇叭。近一点儿看,花朵是由六个花瓣组成,花的中间有细细的、绒绒的花蕊。它的颜色是嫩黄色的。一阵风吹来,有一股淡淡的清香芬芳扑鼻。春风吹来,迎春花摆动着柔软的枝条,像在空中跳起了欢快的舞蹈。迎春花是报春的使者,我爱迎春花。

  在这满园春色的花园里,我好喜欢那可爱的小草。冬去春来,小草由冬天的一片黄色开始渐渐变绿了。远远望去,只见黄色的草地上有一片片嫩绿,可走近一看,原来那嫩绿是新长出来的小草呢。它们软软的、滑滑的、小小的,这儿一丛,那儿一簇,真可爱!小草太小了,就像一个个小精灵,但它具有顽强的生命力。有的只有一片叶子,有的长出两三片叶子。风儿吹来,它让好像在向我们点头,哈,真有礼貌!草坪中,还有一簇绿草特别有趣!尖尖的、细细的,别看只有一点点,却很神奇,像大力士一样,能把一本厚厚的书托起来。绿绿的草丛真像一个天然的大睡袋呀!我好想天天躺在草丛中,数着天上的星星睡觉,多美呀!

  春天的花园里,一切都那么让人喜爱。桃红柳绿,万紫千红,高大的树抽出新枝条,一片片娇嫩的小叶芽从树 枝条里钻出来,草坪上除一片片嫩绿外,时不时有一些小野花,金黄的、粉红的、雪白的…….在草坪中开放,布谷鸟又唱起了春天的歌,蜜蜂高兴地在花从中飞舞、采蜜。真是一幅多彩的图画。

  虽然花园里还有好多数不清的,我叫不出名字的植物、花草,但是今天的寻找春天,让我发现了春天多彩的美丽。在花的海洋里,在鸟儿的歌声中,在大树的绿荫下,在小溪的流水声中,我要大喊:“春天我爱你”!

春天里的发现作文4

  春天到了,各种各样的树都吐出了嫩绿的新芽,而可以开花的树呢,也纷纷地开出了花朵。

  笨杨树像一个莽莽撞撞的小伙子,一听说春天到来了,他兴奋得恨不得把自己全部的花都落下来,换成小小的、嫩绿的叶子。柳树像一个小姑娘,在微风中轻柔的摇摆着自己的腰肢,一阵轻轻的风吹过,柳树长着小绿芽儿的枝条随风飘荡,特别好看。而白杨树呢,则像一个文质彬彬的学者,等待着最佳时机把杨絮抛撒出去。我捡起一朵又小又长的杨花,仔细看,原来,那一朵长长的花,是由许多微小的花朵组成的!摸上去,真像一条毛毛虫。枝头上有几只小鸟,正在非常热烈的庆贺春天的来临。它们不停地飞来飞去,好像在四处寻找开宴会需要的材料。宴会开始了,小鸟们啄着白杨树青青的嫩芽,还时不时啄上一小口树枝上的树皮。宴会结束后,它们有的站在枝头上梳理羽毛,有的在枝头上啾啾地快乐的唱歌,有的在问同伴冬天过得怎么样,还有的误认为笨杨树上已经开放的花朵是一条一条的毛毛虫,于是一个俯冲向“毛毛虫”飞去。但是,捉到后才发现,自己搞错了,只好扫兴的飞回树枝上。

  春天的景色真令人陶醉啊!

  【篇六:春天里的发现】

  春天,姹紫嫣红,千万种花竞相怒放。春天,生机勃勃,开河的鱼儿在水中尽情的游着。

  一阵寒冷过后,我走进院子里,虽然春天已经到来,但还是很冷。深深地吸了一口气,我开始观察院子里的花草。

  大树那浓密的树叶依然茂盛,并没有被寒冷的冬天折磨的枝折花落。花盆里各种花儿已经含苞欲放,饱满的仿佛随时都会涨破一般。小草儿有的已经长全,有的却还在发芽。百合花的叶子可有意思了,长长的,均匀的铺在花盆的四周围,多像一头染成绿色的卷发啊!我不禁佩服起冬天来,把一切在寒冬了无生气的痕迹隐藏得天衣无缝。

  潮湿的空气带着雨后泥土的气味扑鼻而来顿时让人觉得神清气爽,心旷神怡。

  “轰轰轰”连续不断的响雷惊醒了陶醉中的我,又要下雨了,我连忙进屋。果不其然,一阵“沙沙”小雨从天而降。我站在门口尽情的欣赏着雨中美景,一切都那么朦胧,好像披上了银纱一般。叶子被洗得不能再干净了。沙沙的响声伴随着三不五时的春雷,奏出了一首春天的赞歌。

  啊,春天多么美好!

春天里的发现作文5

  今天,老师带领我们去学校的一角观察。路过时,我看到路边的满天星,雪白雪白的,不过很小很小,真漂亮!还有几丛幸运草,它绿绿的,叶子非常嫩,如果让懒羊羊来,一定会把这里的幸运草全部吃的干干净净,一点都不剩。

  啊!我还没发现天空上那飘飞的白云呢!多么洁白,像洗过上千次一样。天空蓝晶晶的,仿佛是拉萨的天空,再加上太阳公公的阳光,那更是蓝里透蓝了。呀!还有几只小鸟在蓝天下自由自在地飞翔。几架飞机飞了过去,那速度真是一流,如果坐飞机从昆山到上海,也许只要两三分钟就够了。

  我让这蓝天的景色给迷住了。这时,老师让我们女生去左边的空地,让男生们到另一片空地去。活动就这样不知不觉的开始了。

  快看呀!那边有几棵茶花树,我飞跑过去,那茶花真白啊!像白雪公主的皮肤似的,甚至比她还要白上几万倍呢!我一直往后退,“哎呦”,痛死我了,回头一看,原来是我碰到松树了,那上面的松针可扎人了,像一个个尖尖的细针一样,扎到人可痛了!突然,我发现旁边草地有几朵金黄金黄的不知名的花,但有一点像菊花。哎,也许就是小菊花吧!

  过了一会儿,一棵芭蕉树正理直气壮的站在那儿。我悄悄走过去,那芭蕉树上的叶子零零落落的飘下来,我仔细观察了一下,竟发现有一些叶子有点带黄的,但有一些就是绿色的,哎,应该像人一样变老了吧!

  我们和男生交换了一下、呀!我一下就发现了那一丛茂密的黄黄的小花,它的花苞和花心都是有尖尖的像仙人球似的,有点扎扎的感觉。还有一些很小很小的紫花,它竖立在那儿,仿佛是个小人儿带着翅膀准备飞翔似的,可爱极了!我发现了另一边也有茶花树,但那花是粉红色的。我捡起掉在地上的粉红茶花,呀!一片片花瓣像一个个小人儿手拉着手围起来,越来越茂盛,越来越大,还芬芳着淡淡的清香。我还看见了一只小蜘蛛,黑黑的,算是比较小的吧!但我还没看清楚它的模样,就一溜烟的跑掉了。真讨厌呀!

  校园的绿化真美!大自然真美!

春天里的发现作文6

  发现春天 春在哪里?它化成一位姑娘,迈着轻盈的步伐悄悄来到了人间。吹红了花朵,吹绿了小草,吹融了小溪,吹活了整个世界。 它让丑陋的毛毛虫完成了美的愿望;它让在地下努力很久的种子完成了了解世界的愿望;它让冰冻的小溪完成了当音乐家的梦想;它还让…… 抬头望,一棵耸入云霄的梧桐树正在生长。每一片叶子,每一根树干,每一朵花瓣,每一个细小的东西,都发出了声声春的歌唱。 柳树悄悄的抽出新的秀发,不骄傲,不显摆,只沉默地站在那儿,因为它知道有人会去欣赏它;小花悄悄的打开花苞,不自满,不夸张,就在那儿翩翩的跳起舞来,因为它明白,有人会去观赏它。 桃花、梨花、樱花,三五一群,七八一束,在那儿比美呢。粉白色的樱化从天而降,夹着微风的气息,一起飘到地上。一夜之间,山路上,草坪上,都铺满了花瓣儿。让人不忍心去踩踏。 这一下花蝴蝶们可乐了。因为有水的地方必有鱼,有花的地方必有蝶吗!成千成百的蝴蝶在花丛间玩耍。这蝴蝶的颜色呀!那才叫五彩缤纷呀! 如果这时,你走进公园,去摸一摸那粗糙的树干,去看一看那飞扬的蝴蝶,去闻一闻那迷人的花香,就更好了。 对了,你一定要放慢自己的脚步和速度,别吓到了花儿和蝴蝶们!

  在上完体育课之前,我刚刚用一支新笔写作业。下课铃响了,我把新笔一丢,便去上我的最爱??体育课去了。上完课回到课室,发现新买的笔不见了。我以为扔到了地上,所以蹲在地上仔细地在地板上找,但却没找着。我怀疑被人偷了。于是,我想:用“引蛇出洞”这招,看看是谁偷的。过了一会儿,我从笔盒拿出另一支新笔放在桌上。我躲到玻璃窗下窥视着,看了整整十五分钟,还没有“小偷”出现。我这才心有不甘地去上科学课。 上完科学课,我发现我的笔还在,便下定决心非捉住那个“神偷”不可。这次,我躲在门后窥视着动静。不久,我看见有个人鬼鬼祟祟地跑了进来。我注意看着他。他拿起笔就走,我气得火冒三丈,二话不说快速跑进去,一把捉住他的手。他见笔的主人来了,匆匆忙忙放下笔,但已来不及了。我用批评的语气对他说:“你以后别再偷笔了!”“知……知道了。”此时,他的脸红得像一个熟透了的苹果,低着头不敢看我一眼。 从此,我们全班同学的笔再也没丢过了。

春天里的发现作文7

  早晨起床,我刚打开窗子,就收到了春天托春风带来的讯息:八点,我在楼下樱桃树下等你。

  抑制不住心中的喜悦,我赶紧梳洗打扮,穿上我最爱的春装,去赴春天的约会。

  我一出门,就被热情的春风抱了个满怀,她一路引领着我,朝春天走去。

  调皮的草儿探出脑袋看着我,等我看他时,他却又害羞起来。月季不甘落后,那抹新绿已跃然枝头。几株牡丹正在孕育蓓蕾,自有一份雍容华贵。银杏撑开小小的绿扇子,惹人爱怜。玉兰亭亭玉立,犹抱琵琶半遮面,欲语还休。樱桃花正和蜜蜂玩耍,一副热闹场面。

  樱桃树下,春天含笑而立,我们会心一笑,挽起手,一起走向公园。

  公园里,小河边,春风伴奏,河水歌唱,柳树姑娘翩翩起舞,绿色的长发飘扬,风姿无限。

  欣赏了优美的舞蹈,我和春天手挽手,继续往前走。红的牵牛花,黄的、紫的蝴蝶兰,夹道欢迎。玉兰大大方方,开得正艳。

  一阵清香袭来,原来我们已走到梅园。朵朵梅花,阵阵香气,我竟有了微醺的感觉!原来,美景亦醉人!

  我和春天手挽手,来到山坡上。迎春花最是热情,漫山遍野都是她们的身影。各种花儿争奇斗艳,红的似火,白的似雪,粉的似霞。

  山坡上有星星点点的蒲公英,还有一种紫色的小野花,记得童年时把它叫做“香草布袋”,花朵虽小,童年时的我却甚是喜爱。如今又见它的身影,童年的回忆泛上心头,这种小花,给我异常亲切的感觉。

  正沉醉间,春天对我说:“走吧!去田野,我给你准备了礼物在那里。”

  我和春天手挽手,来到田野里,这边是油菜花的金黄,那边是麦苗的碧绿。我睁大双眼,把礼物寻觅。“噢!噢!找到了!”我欢呼雀跃。我看见,荠菜、面条菜散落在绿油油的麦田间,它们营养丰富,用它们包的饺子、蒸的包子可都是我的最爱呵!

  “谢谢你!”我望向春天,表达我真挚的谢意。春天但笑不语。

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