在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的关于发现的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于发现的作文1
我喜欢阳光，因为阳光会让我感觉到温暖的气息，每天都能这样看到阳光感觉好极了。
一天的清晨，我发现朝阳“变了。”
扑鼻而来的是一阵菜香，我急匆匆的下楼，享受早餐，刚吃完，爸爸对我说：“要不，我们骑自行车溜达溜达。我赶忙答应了。
换好衣服，骑上自行车，我们出发了。起初，心情愉快，一阵阵凉爽的风扑面吹来，我不由得感叹：“清晨，真好!”我抬了抬头，望见那一轮轮的朝阳，火红火红的，仔细一看，有时朝阳像一座狮身人面像，高大威猛，他向世人显摆的威严;有时朝阳像如来佛祖，盘坐着，手里拿着佛珠;有时朝阳像一只小兔，温顺可爱，它的眼睛显得格外火红……
“你知道吗?朝阳代表着新的一天。正如春天是一年的开始，它代表着希望，它也代表除外一天的心情。”爸爸说。我望着朝阳问爸爸：“为什么它代表了一天的心情。”爸爸笑着对我说：“如果你看到朝阳，是千变万化的，说明你的心情是愉快，高兴的。如果你看的朝阳，只是一片普普通通的云，说明你的心情一般。如果你看到的朝阳如一片‘乌云’，说明你的心情糟透了。你心情的好坏，直接影响到你对这件事，物的看想。”“哦!原来朝阳是这么奇妙!”
这一次偶然的发现，让我收获很大，我要像朝阳一样，对每天充满希望，每天都能充满活力，积极向上。
关于发现的作文2
在生活中有很多事只要你善于观察，就能发现意想不到的事情。
我家养了几条小金鱼，有红的，白的，还有黑的。个个都摇着大尾巴自由自在的在水里快活地游来游去，漂亮极了，我特别喜欢。有一天，我一边给它们喂食，一边看着它们仔细地观察，我发现鱼 缸里的水都被它们弄脏了。唉！刚给它们建好的新家都被它们污染了，于是我把它们放进另外一个鱼缸里。我放满了自来水，不一会儿小金鱼们不知道为什么都没精打采，一动也不动。我又把它们放进 污染的鱼缸里，过了一会儿，鱼儿们又欢快地游了起来，活蹦乱跳的。这是怎么回事呢？让我百思不得其解。
我思索了一会儿，突然想起了那个装满自来水的盆还放在阳台上，我赶紧把它搬回屋里。我闻了一下一点儿味儿也没有。我又闻了现在的鱼缸，好臭啊！我心想，管它们愿不愿意，先把它们移到刚 刚搬回来的水盆里再说。嘿！奇怪了，它们还是快活地游来游去。怎么会这样呢？我疑惑不解。难道是自来水有问题吗？我叫妈妈查了一下电脑终于弄明白了。原来自来水里有一种叫氯气的物质，对我 们人类虽然无害，但对金鱼是致命的。如果把自来水放在太阳下晒几个小时，氯气就会分解，挥发。我每一次给金鱼换水都会先把自来水晒一晒，小金鱼就不会受到氯气的影响了。
通过这次给小金鱼换水的经历，我发现了自来水中的氯气对有些生物是有害的。在生活中还真是处处都是科学呀！
关于发现的作文3
阳春三月，正是绿草如茵，百花争艳的好时节。今天，我和妈妈去公园赏花。
一进公园大门，我就看到了一盆盆鲜艳夺目的小花。从远处看，它们就像一把把撑开的花伞。凑近了看，你就会发现每盆花的形状都不一样。瞧!这盆的花多像一个个小喇叭呀!它们正吹着春天的歌呢。而那盆的花却像小裙子，有许多层的花瓣。这些花儿还是五颜六色的，有淡粉色的、玫红色的，还有粉白相间的，朵朵娇艳多姿，争奇斗艳!我连忙跑过去问妈妈这是什么花，妈妈说：“这是杜鹃花。”我一听十分疑惑，心想，咦?有种鸟叫杜鹃鸟，难道杜鹃花和杜鹃鸟有什么关系吗?为什么它们的名字是一样的呢?
我一路上都在想杜鹃花的问题。到了家，我忽然想起一个与杜鹃有关的传说。传说杜鹃鸟是蜀国的君主杜宇死后变成的，杜宇生前很爱他的老百姓，是个非常负责和勤勉的君王。为了人们不误农时，他四处奔走，催促他们快快播种。杜宇就算化成杜鹃鸟后仍然惦记着老百姓，一到春天，他四处飞翔，不停地啼叫：“快快布谷!快快布谷!”他叫得嘴巴流出了鲜血，那鲜血滴落到土里开出了满山遍野的红花。人们为了纪念杜宇，把这些花叫作杜鹃花，又称作“映山红”。
杜鹃花不仅是“花中西施”，还象征着坚定信念和不服输的精神，我很喜爱它。
关于发现的作文4
春娥是我的堂妹。去年春节我跟爸爸回老家，我第一次见到她。说实话，她给我的第一印象实在不怎么样，一张又圆又扁的小脸，小眼睛、塌鼻子、大嘴巴，一头又黄又稀的头发，再配上黑黑的皮肤，别说有多丑了。我心里为她叹息，唉，真丑。
今年春节，姥姥带着春娥来我家玩，并带来了一些礼物。这儿有三个孩子，姥姥刚好带了三份礼物，都不一样，想设计一个游戏方案，来决定谁得到哪一份礼物。
春娥自告奋勇，说她想到了一个好办法。她将礼物放成一堆，让大家依次去选。我心想：哼，她肯定会第一个去选礼物，那最好的礼物就是她的了。
当我正愤愤不平时，春娥已将小弟推到了第一个：“你最小了，姐姐让你先选，好吗?”说着，对我眨了眨眼睛。第二就是她了吧!我一边想，一边看着她安排。
春娥待小弟选好后，把我推了上去。“姐，你选吧!”“我?”我有些惊讶，问道，“你比我们都大，平时学习负担也重，所以你选吧!”
我看着春娥那双清澈明亮的眼睛，不好意思了，“不，春娥，你……”还没等我话说完，春娥就将我推了上去：“姐，别让了，我还有一份礼物呢!”我对她笑笑，拿了我最想要的一个可爱的娃娃。而春娥，只有一个铅笔盒加一些笔、橡皮之类的学习用品。
第二天，我听到妈妈说，春娥将那个铅笔盒送给了一个男孩。那孩子我知道，生活很贫穷，而春娥却把她的过年礼物给了他。
我不解地去问她：“春娥哎，你给他干什么啊!虽然他生活条件不好，但，这可是你的礼物啊!”春娥对我笑了笑“我们的条件这么好，帮助别人也是应该的!我是愿意的!”
我被春娥的举动深深地震撼了，是，她虽然长得丑，但她有一颗美好的心灵，有一种乐于助人、懂得谦让的美好品质，这是她最美的地方。其实，每个人都有一双发现美的眼睛，只是看你会不会去发现他人的美。
关于发现的作文5
又是春光明媚、晴空万里的一天，我和朋友们结伴到鸟语花香的郊外踏青。
我们走在一条林荫遮掩的小路上，路两旁的树木高大笔直，如同一个个站岗的军人，绿油油的小草摇摆着它的“手臂”，绚丽多彩的花儿展开它那迷人的“笑脸”，似乎在迎接我们的到来。过了一会儿，我们来到一片无垠的草地上，个个都已经筋疲力尽了，我躺在软绵绵的草地上，闭上眼睛：闻着专属森林的清香，聆听大自然的声音，享受大自然的恬静……这时的大自然是多么的美好啊！没有战争，没有争吵，没有流血，只有和平……
当我沉浸在当中的时候，一个惊奇的声音把我拉回了现实，“哎，你们看啊！这是什么？”我们赶紧向发出声音的同伴跑去，只见一片掺杂着一颗颗晶莹闪亮的小露珠的绿叶上有一只奇特的昆虫，这是一只深黑色的昆虫，它背上光泽平滑，前胸有个小触角。我好奇地问：“这是什么昆虫啊？”妈妈不解地摇了摇头，“它是一只大型甲壳虫，名叫独角仙，有着雄壮有力的独角，在中国被称为双叉犀金龟，它可以用头角举起相当于5吨多的重物，是昆虫界的大力士……”爸爸在一旁绘声绘色地讲道。“哇，原来独角仙这么厉害啊！”一个人兴奋喊道，看来大自然真的很神秘呢！
大自然，一个奇幻的世界，它神秘，它美好，它不可思议，它另人难以预料……不管它是什么样的，我都是一句话：“大自然，我爱你！”
关于发现的作文6
红日初升，夺目的金光透过顶窗洒在谱架上；人流涌动，大家一早就慕名而来，想领略这位小提琴大师带来的精彩绝伦的演奏。
音乐厅嘈杂声一片，但这焦急地等待似乎让琴手更扑朔迷离，一阵响亮地脚步声，他终于不急不徐地走来，在众人屏息凝神的注目下仿佛漫步在广阔的草原，打开背包，灯光的照耀下似万丛中一点红的是被镶上璀璨金边的提琴，从未发现乐器竟如此精美。
似乎又过去了许久，调好音后他的右手终于轻轻抬起，琴杆如初春出土的嫩芽般开始了自然的交响曲，一声清脆的开始后却是琴杆在弦上蜻蜓点水般的演奏。曲子愈来愈舒缓，紧接着是一串优美的琶音，节拍平缓轻快，却在我心中激起了浪花：原来音乐如诗如画，竟是这般引人陶醉，眼前顿时浮出一幅长卷，小溪潺潺，是那婉转的曲调；翠树随风飘摇，是小提琴手腰身的摇摆；左手轻轻按压琴弦也似灵动的鸟栖息在树梢。
正闭眼倾听着，霎时乐曲竟在短暂的歇息后变得激昂豪迈，他的手让琴杆重重落在弦上，又紧紧摩擦着，节奏也变成急促的鼓点，左手似着魔般在琴头乱舞；大江大河卷起涛天巨浪，万马奔腾，暴风骤雨，平静的自然突然开始呐喊，开始高歌！心不禁也像那音符一样激动地跃着，跳着。
终于，自然的乐曲在一个漫长而有力的音符中到了尾声，提琴手向大家鞠躬，人们也站着给以最热烈的掌声赞美这曲自然的讴歌，曲子结束了，心却久久难以平静，我本把音乐看作抽象的哲学，我今天才发现它竟如此切近人心，贴近自然！如果王维是诗中有画，那这提琴就是曲中有画，曲中有诗！
关于发现的作文7
我曾经听别人问我的朋友一个问题：你整天嘻嘻哈哈的，快乐的很，你为什么那么快乐?
我听了朋友的朋友这个问题，心想：快乐需要理由吗?快乐是由你从心底里发出的一种感觉、一种心态。红军经历了万里长征，眼看三军即将会师、革命即将胜利，他们能不快乐吗?数学家在浩瀚的题海中钻研数学题，一道道数学难关即将闯过，答案即将找出，他们能不快乐吗?难道说，昨天你没交作业你就不快乐;今天被别人耻笑你就不快乐?不是这样的。快乐不是彩虹，一眨眼，什么颜色都不见踪影了;快乐不是朝露，一过时，就无法采集;快乐不是过眼烟云，一吹风，就烟消云散了。
但凡是快乐的事情，不一定是在环境良好的地方发生。快乐是在每一个国家、每一个民族、每一个家庭里产生。重要的是，你会不会捕捉、会不会采集、会不会分享。
假若，在某个贫困山区的一户人家中，兄弟姐妹都健康、长辈们都健在，只是钱常常入不敷出。尽管如此，但他们的生活也十分的幸福、快乐。为什么?因为亲人们都健在，总比在印度洋大海啸中失去了自己的父母、亲友、兄弟姐妹的灾难者们要好上几千倍、几万倍。你说，你能不快乐吗?
世界不是缺少快乐，而是缺少快乐的发现。只要你仔细寻找，细心观察，就会发现许许多多快乐的事情。重要的是：你要不要快乐?
关于发现的作文8
我家门前有一条小溪，小溪的石头缝里常常藏着许多螃蟹。每到暑假，我就和伙伴们一起下溪捉螃蟹。
有一次，我捉到了两只比较小的螃蟹，在伙伴们的怂恿下，我决定把它们带回家养起来。我把螃蟹关在一个大脸盆里，上面用木板盖住，木板上打了三个大大的洞，这样螃蟹能呼吸到新鲜的空气。我以为这样螃蟹就能生活下去了，以后就很少去看它。
一天，我突然记起螃蟹来，急忙跑去看看它们死没死。当掀开木板时，我看见一只螃蟹躲在脸盆的一个角落里，四只脚蜷缩在身子下，像快要死的样子。另一只螃蟹的脚还在无力地爬动，我用手轻轻碰了碰它，感觉软软的。难道是两只螃蟹打架了？
我正迷惑不解的时候，爸爸走了过来，仔细看了看盆里的螃蟹，又用手碰了碰躲在盆角的螃蟹，对我神秘地说：“螃蟹没有死，也没有打架。”“那它们为什么会这样呢？”我大叫起来。爸爸哈哈大笑，说：“螃蟹长大了，原来的壳太小，需要换一身新壳。你看，脸盆里不是有一些黑黑的东西吗？这就是软螃蟹换下来的壳。这只躲起来的螃蟹也快换壳了。这时候它们的身体很脆弱，你千万不能动它们。”“那要多久它们才能动啊？”我急切地问。“大概一个星期，等它们长出新壳才能动。”“哦，原来是这样。”我终于松了口气。
大自然的秘密真是很多，我这个生活在山里的孩子，居然今天才发现螃蟹的这个秘密。
关于发现的作文9
春暖花开，万物复苏。柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。此时，稻田里到处是人们辛勤的影子，农民伯伯把稻种播入秧田，一个星期左右，田里并有了稀稀疏疏，零零星星的秧苗，每一株秧苗显得那么柔嫩，可当我们远离秧田再回头一看，那秧田里一片绿色，几乎看不见水了，翠绿翠绿的，十分好看，十分迷人。
一个月过后，农民伯伯把秧苗插到水田中，水田平静得像一面大镜子，蓝天，白云，大山和绿树都照映在水田里，还有那农民伯伯弯腰插秧的情景：田埂上站满了插秧的人们，男女老少挽起裤脚卷起衣袖。把一把把秧苗儿就一株株地分开，往水田里插去，嫩绿的秧苗一行行竖了起来，整齐匀称，像一块绿色的地毯。
再过个把月，原来细嫩的秧苗变成了粗壮的稻苗。农民伯伯忙着在田间施肥，除草、治虫，在农民伯伯的精心照管下，稻苗长得很旺，青青欲滴的软柔柔的稻苗，在风中摇曳。不知不觉中，稻苗的稻秆变粗了，我仔细地看，原来是稻子怀孕了，有的还是扁扁的，没有什么变化；有的已经饱胀得马上要破裂似的；有的已经探出了小脑袋，呼吸清鲜的空气，欣赏大自然的美丽。不到一个星期，满田的稻苗者都抽出了稻穗，一串稻穗结满了谷粒，刚长出的谷粒是绿色的，扁扁的，没有米仁。过了几日，这谷粒慢慢的饱满起来，这时的稻穗就开始弯腰，托在手心感觉沉甸甸的。
一个月左右，绿油油的稻谷变得金灿灿的，稻谷笑弯了腰；远看真像是铺了一层金黄的地毯。在阳光照射下，越发光彩夺目。一阵风吹过，稻田里掀起金色的波浪，连绵起伏，不时传来沙沙的声音。
望着这美丽的连绵的稻田，怎不使人心潮起伏？望着这丰收的稻谷，我想：“农民的生活一定会更美好”。
关于发现的作文10
童年是一本书，记录着我们美好的时光；童年是一张乐谱，叙述了一首美妙的音乐，童年是一条河，承载着我的快乐与自由。
童年的一次发现，让我记忆犹新！记得那个下午的科学课，老师让我们回家种植凤仙花。于是，我回家就把这个事情告诉了妈妈，妈妈就带着我去了花市。
一进入花市，迎面而来的就是花的清香，我们走进去琳琅满目的花让我应接不暇，那一盆盆，一朵朵的花似乎摇着头，唱着歌，正在迎接我们呢！走着走着，花的清香一点点地消失了！我一看原来我们到了市场另一头，这里有花盆，有种子，有泥土，还有肥料。
我们一家一家地寻找凤仙花的种子，终于在一家叫“美丽花园”的店铺中找到了花种。
花种买好了！泥土找好了！花盆看好了！一切严阵以待，开始种花。
我看着妈妈种花，将土先倒进花盆，再把种子种在土里，浇一些水，种花工作完成了！可是，那花盆在那里放了一天、两天、三天……十天，一直没有看见小芽的影子，我着急地问妈妈：“妈妈，妈妈，为什么凤仙花还不发芽？”妈妈说：“人不能心急，要慢慢地等。”于是，我静静地看着那盆花，等啊！等——
终于有一天，我看见小芽弟弟从土里探出头来，似乎还不熟悉这个家呢！我马上把这个喜讯告诉了妈妈，妈妈知道后，似乎也很兴奋呢！马上跑过来，跟我一起看这个小芽弟弟！我和妈妈似乎都挺骄傲，感觉我们“孕育”出了一条小生命。
接下来的几天里，我专心致志，屏息凝神地观察凤仙花的成长。发现每一个细小的生命，都是由一个伟大的母亲或父亲哺育以及孕育出来的，每天都要精心照料、呵护，才会成为一个个对世界有用的人。
关于发现的作文11
最近，我有了一个新发现，想知道是什么吗？那就接着往下看吧。
有一天，吃中午饭时，妈妈叫我热饭，当时干饭正放在一个镀了一圈金属边的碗里，为了省事，我直接连碗带饭地一起放进微波炉里，当我把微波炉的盖子盖上调好时间，准备按开关，妈妈急忙喊了一 声：“快停下！”哎呀，这一声让我下了一大跳。待心里平静了一会儿后，我便冲着妈妈吼道：“你干嘛那么大声，吓了我一大跳。”妈妈说：“这碗不能放进微波炉里用。”“为什么呀？我看见你平 时都是随手拿起碗就往微波炉里放，为什么我拿的这个碗不行？”我好奇地问。“你根本没注意我平时用的什么碗，微波炉有专用的碗和盘。你看这碗，妈妈指着刚才我要用的那个碗对我说：”这个碗 有一圈金属边，只要是含有金属的容器都不能放进微波炉里使用，至于原因吗，我也说不清楚。“妈妈说的这些话，好像故意在吊我的胃口似的，弄得我一头雾水好难受。吃完饭后我立即去请教知识大 王——电脑。经过查阅资料，我终于明白其中的原理了。原来，微波炉是靠微波来将食物加热的，金属会反射微波，使用金属容器，容器中的食物根本吸不到微波，起不到加热的作用。而且，反射回 的微波还会伤害到微波炉本身。
我现在终于知道原因了，这个发现让我激动不已，原来，生活中处处都隐藏着小秘密呀！
关于发现的作文12
打开文具盒，里边儿总有一只铅笔安详地躺卧着，精致可爱，小巧玲珑。笔端那黑乎乎的石墨，被铅笔刀削的这么尖，在光的照耀下闪着灰色的光泽，如一只只灰色精灵。在我幼小的眼中，就是一件鬼斧神工的巨作，当然，这一切还得归功于我的祖母。
小的时候，每当我写完了作业，祖母总会拿着一把铅笔刀，在昏暗的烛光下，戴着老花眼镜，动作娴熟得削着。用钝了的笔尖在锋利的铅笔刀下，扬起了一阵灰色的粉末，在风中飞舞，消逝在风里；那薄如细纱的木屑，在风中打着圈儿，悠哉悠哉的地飘落下来，直到削完了我还呆浸在其中。
一小会儿，铅笔就和之前的一样，完好如初，我总会像得了什么宝贝似的捧在手心笑呼呼的看了半天，才心满意足地把它放入文具盒中，在玩儿时，还不时的回头瞧上几眼。
时光似沙，在风中消逝，我对那神奇的铅笔刀的好奇心一天一天加重了。
终于有一天，我耐不住性子了，趁祖母不在注意，蹑手蹑脚的拿到了铅笔刀。那刀锋很薄，在纸上轻轻一划便会留下痕迹，我幸灾惹祸地拿起了铅笔刀。不分轻重的向铅笔砍去，结果，手一滑……
“啊！”我哭爹喊娘的叫了起来，鲜红的血液在一瞬间就涌了出来，疼得我的牙齿全咬在了一起，还不时地倒吸冷气。祖母立刻闻声而来，看着我受伤的手指和那把还带有血迹的刀，脸上的害怕与担心全流露出来，看到祖母这样的神情，我的心灵不由地颤动起来。
从医院回来，母亲一路上抱怨着祖母，我想和母亲解释，但祖母的神情却让我欲言又止。
过了些天，祖母回乡了，临行前，她特意地为我买了一只安全的铅笔刀，以后的铅笔都是我自己削的.，但远没有祖母削得精巧。
现要我浙浙长大了，但我却始终没有忘掉那铅笔刀。多年以后，铅笔刀已钝了、锈了、坏了。但我仍然存着，爱护着，因为我知道这铅笔刀里有个世界，属于我和祖母共有的世界，我愿把它一直珍藏，去守护我们的世界，这个充满爱的世界。
关于发现的作文13
在一个月前，爸爸给我买了一对鸟。这鸟的样子很美。羽毛长长的，一直从头铺到尾部。一双眼睛晶晶亮，虽然和芝麻一样大小，但十分有神，眼角还自然向上。我给它们起了名字叫“波儿”和“浪儿”。爸爸曾打趣地说：“嘿！鸟美女”。
这两只小鸟关在笼子里，一直生活在我们的照料下。我常想：“这些鸟儿长期在人类的护养下，还会自由飞翔吗？”这个问题一直印在我的脑海里。每当看到鸟儿，我便会想起这个问题。于是，我打算观察鸟儿们的举动，解开这个谜。
一连几个星期，每天一放学，我就跑到阳台上看我的“波儿”和“浪儿”。我多次试着把笼门打开，看它俩是否能在封闭的阳台上飞一飞！唉，这两只笨鸟！无论我怎样把笼门打开再关上，关上再打开……它们最多只是停下口中的食，直愣愣地盯着门。有时从嘴角翻下一粒米，真傻！我这样做它们都不懂，一切努力都无济于事。真让我又好气又好笑。
一天，我忘了给它们喂食就与爸爸、妈妈上街去了。回来以后，才想起我那可怜的小鸟已经饿了一整天了！急忙到阳台上给它们喂食。可笼里还哪有它们踪影。我急得到处找，无意中发现笼门开了！焦急之中我的心情又增添了几份欣喜。再仔细看看，装食的袋子竟然被啄破了，米已洒出了一点点。记得我每次都把米粒袋放在窗户台卜的竹筐中，它们应该知道呀！后来我才想到，鸟儿们天天看我喂食，在无意或有意中，早就觉察到了放食的地方。噢！按着这个道理，我明白了，原来当我开、关门时。小鸟注意到了我的动作，久而久之，也就明白了“逃”出去该怎样做。
正当我思索时，两声鸟叫打断了我的思路。啊！它们在跑步机后面躲着。我赶快喊爸爸来帮忙，捉住了这两只调皮的小家伙。可它们大概尝到了自由的甜头，竟然为了自卫，咬了它们的主人。疼痛之余我却有说不出的高兴：“啊！我发现了，鸟儿关在笼子里并没有完全丧失自卫、自理的能力！在必要的时候，它们会用这些能力保护自己！”
关于发现的作文14
校园之美，美在何处？需要你用心去发现，去体会，去探索。
校园之美分三种；风景美，书香美还有心灵之美。
下完雨之后的清晨，走进校园，你会发现那些被春雨洗刷过的花草树木仿佛一夜间焕然一新。花园里的小草探出绣花针似的小脑袋，绿油油的，厚实得像绒毯；那不知名的小花也格外娇艳，花瓣姹紫嫣红，随风摇曳。微风拂过，校园里替溢满花香、草香与泥土的芬芳。多么生机勃勃的校园！
课时的校园，总能听闻朗朗的读书声，那声音或稚嫩、或轻越、或智慧，却总是透着朝气。低年级的同学们依然不改对这个五彩世界的好奇与孩时的童真，学习之余总是放肆地嬉戏打闹，高年级的却变得成熟，教室里时而有他们为一道题激烈的争执声、时而又有解开一道谜团时的爽朗的笑声。操场上也有他们矫健的身影、树荫下更有他们求知的苦读。深嗅着书的芬芳，吮吸着知识的营养……困了，眯眼打一个盹，累了，鸟儿婉转的鸣唱就是解乏良方。多么求知上进的集体！
喧闹的校园里，每天总发生着许许多多的故事，有师生间的关爱与尊重，有同学们的互助与友谊。这里没有向交通社会上那样的纠纷、没有像在小区单元楼中的争吵、没有想在宫廷剧中的勾心斗角，只留下几多童年时纯真的欢笑、几多少年时微笑 着的包容、几多纯洁的情谊。点点滴滴的故事，总给人以丝丝温暖与感动。多么和谐美满的校园！
关于发现的作文15
童年有有趣的事，也有办的傻事，也有一个个奇妙的发现。下面我就与大家分享一下我8岁时的发现吧！
20xx年的一个炎热的暑假，我啊正在看电视吃着我最喜欢的零食。突然，妈妈要出去，但还有两件我的衣服没洗完。在妈妈临走前，对我说：“用肥皂手洗，不可以用洗衣粉或机洗。”
这是我可烦了，因为我想到用手洗会很疼的。在妈妈带上门来时，我开始偷工减料了，我马上找到了皮手套，然后去卫生间，洗了起来。
我洗呀洗呀洗，怎没也洗不干净。我心想：手疼就疼吧，豁出去了。我拿下手套，丢到一旁，开始用手仔细的洗了。洗了一个小时后，我的手上出了很多皱纹，我吓得要死，怕永远也回不了与原型了。我马上打电活给妈妈，告诉了事情的经过，妈妈不仅让我自己想，还对我说：“只要肯下定决心，找好办法，就一定行，加油吧！”
打完，我放下电话，气呼呼的就去想办法了。我用了家里所有东西（除了盐，家里没了），可就是没用，我一看垃圾桶里的盐袋子，我马上找起了盐。我找啊找，怎没也没找着。我自言自语的说：“家里没了吧！我去买吧！”我马上找到了钱，穿上鞋，奔向家对过的商店。
不过三分钟，我买回了盐。在我进门时，妈妈已经回家了，我对妈妈说：“我知道怎没让手恢复原形了，我给你看！”我马上把5勺盐倒入水中，再把手放进盐水里泡5分钟，5分钟到了，我立刻拿出手。这时，手手已经恢复了原形，老爸也站在了门口看我表演。妈妈和老爸都鼓起了响亮的掌声，我高兴死了！
老爸走进来对我说：“潇儿，你真是个天才，长长大一定是个合格的科学家，你真棒！”“不是，我要当医生！”我马上接上话茬。“好了，不管当什么，你都是最棒的！”妈妈说。
这就是我8岁时发现的一个受到老爸妈妈表扬的一个发现，也是我最喜欢的一个发现！
【关于发现的作文(集锦15篇)】相关文章：
2.关于写发现的作文