在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的奇妙地发现作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
奇妙地发现作文1
前一个星期，我去外婆家玩，看见外婆在洗菜，我便跑过去，看着外婆洗菜。
看着外婆洗着菜，我手也痒痒了，跑上前去，对外婆说：“外婆，我来帮你把青菜的老叶子掰掉，怎么样？”外婆听了笑眯眯地说：“行啊，有你帮忙，我就可以更快地洗好菜，烧菜给你吃了！”
一开始，外婆教我怎么去掰掉老叶子，我学着外婆的样子，一片一片认认真真地掰叶子。掰到一半，我突然发现这些老叶子上有几个小洞洞。到了最后几只青菜了，我掰开一片青菜叶，“啊”，我大叫一声，菜叶上居然有一只大蜗牛，我吓得赶紧把这只青菜给扔在地上。
外婆听到了我的尖叫声，转过头来问我有什么事情，我指指菜叶，心惊胆战地说：“这只青菜里有一只大蜗牛！”外婆听了，弯下腰拾起我刚才扔在地上的青菜，慢慢地把菜叶掰开，嘴里还嘀咕着：“有大蜗牛？”结果当外婆掰到一半时，停了下来，说道：“果然，有一只大蜗牛。”外婆一边说着，一边叫我去厨房拿盐来，我疑惑不解，跑进厨房，拿来了盐。
外婆把盐盖打开，把里面的盐撒在有大蜗牛的那片叶子上。菜叶里的大青虫一碰到盐，浑身就扭来扭去，好像很不自在的样子。过了一会，只见那只大蜗牛从菜叶上迅速的滚了下来，掉在了地上，在地上不停的扭来扭去。
我看了更加奇怪了，为什么撒盐在菜叶上，菜叶上的蜗牛就会掉下来，还不停地扭着身子。我还着好奇的心情，吃完晚饭，回到家里，打开电脑查阅了起来。
原来是这样一回事呀，原来：皮肤是动物的第一道保护屏障，而软体动物，蜗牛也是种软体动物，是没有皮肤的，撒盐后，盐与其体液形成高浓度盐水，促使其内部低浓度的红色体液外渗，导致其脱水死亡。
现在我终于明白，为什么一些老的长辈们洗菜，碰到蜗牛，就把盐撒在蜗牛上，让蜗牛从菜叶上脱落。生活中，到处都有科学，到处都有奥秘，只要你细心去发现，认真去思考，就一定会有所进步，让我们睁大眼睛去领略大自然中的奥秘吧！
奇妙地发现作文2
时间如流水，转眼间本学期就要结束了。回望这期间的`班主任工作，感受颇多。现将总结
一、班干部培养
本学期我首次采用投票选举的办法选了班干部，这较以前是一个民主的大改良。我觉得民意所向的班干部在班里还是比较有权威的。这让我感到很欣喜!以后我让要坚持这样的民主政策!小组长也由原来的尖子生担任变成了以“潜力股”学生为主力军。而且我发现这些被我挖掘出来的这些学生，在学习上也变得积极了!成绩也有了明显的提高。在以后的班干部培养上，我仍然要坚持这些“政策”。
二、卫生方面
本学期较为失败的地方就是卫生了。分工合作没问题，但就是后期保持太费劲了!这让我很苦恼20xx年三年级班主任工作总结工作总结。各种办法想尽，始终找不到一个合适的方案。值周的分数，都是倒数，连一年级都比我们强。实在是让我郁闷!看来以后还得向其他老师多多学习，寻求帮助!
三、纪律方面
也许是孩子长大了，小心思多了，话也就更加的多了!一节课下来总是要说无数遍“不要说话!”尤其是临近期末，孩子们也变得浮躁起来，话多的让人头疼至极!我总觉得小孩子你不让他们说说笑笑的，也不正常，但是成全了他们的童心未泯，却失去了纪律性!这是个难题，可能随着年龄的增长，孩子们懂事了，自然就好了。有时候真的不能太过于压抑他们的天性，有些孩子性格如此，俗话说“江山易改本性难移”。只要小话不至于影响课堂秩序，能开开心心上课就行了。睁只眼闭只眼，成全了你我。何乐而不为呢?让教育在融洽的氛围里悄然变化。
四、家校联系
本学期的校讯通开通情况还是让人很乐观的
家长们的积极配合让我很宽慰，我给家长们按时发作业，及时传达各种信息。相信家校联合起来，孩子们的明天会更好!另外和家长沟通时候，我也费了不少心思。例如，去年填写通知书的时候，我就创新了一把!以前都是写“该生怎样怎样……”上次我却这样写“在我眼里，他是一个活泼可爱的好孩子……”
我都先把孩子的性格先描述一下，让家长知道我是了解他们的孩子的，让家长清楚我是在用心的教育他们的孩子的。结果，那次的通知书家长回馈情况出人意料的好!这样的政策当然要继续坚持下去了!
一个学期下来，让我深刻的感受到：只要我们真诚地对待孩子，我相信，孩子们会了解老师的，我的班主任工作也能在不断的磨练中得到提升。下学期我将会再接再厉，努力做好班主任工作。
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