平凡中的发现作文

2021-07-03 发现

　　在我们的生活中，每一件事都是那么的平凡，但在这些平凡中，又有着些许的不平凡。下面，小编为大家分享平凡中的发现作文，希望对大家有所帮助！

　　平凡中的发现作文一：

　　“呼——呼——”风使劲地刮着，光秃秃的树干被吹得东摇西晃。地上洒满了一层厚厚的淡黄色的树叶，踩上去咔嚓咔嚓的响，人们也都裹上了厚厚的衣服。冬天来临了。

　　在这个格外寒冷的冬季，始终有那么一群人不畏严寒，每天按时出现在室外打扫卫生。他们戴着一顶橘红色的帽子，穿着同样是橘红色的宽大外衣，外面罩着翠绿色的马甲，腿上套着一条深褐色的粗布裤，推着一辆早已生锈的破旧小推车，用戴白布手套的粗糙双手握着一把年头已久的大扫帚。他们分布在这个城市的各个角落，总是在天刚蒙蒙亮时就出来工作，保证我们的生活环境。他们就是被我们一再忽略的环卫工人。

　　王阿婆是负责打扫我们家周围环境的环卫工人，我每天早上都会准时听见王阿婆的扫帚和地面摩擦所发出的声音。那是一个周末，天空阴沉沉的，好像要塌下来似的。斜斜刮着的风中夹杂着豆大般的雨粒，还时不时地伴随着轰隆隆的雷声，怪吓人的。

　　我以为这样的坏天气王阿婆不会再来了，可没想到，王阿婆依旧准时地出现在我们家周围。她穿着雨衣，用那把破扫帚小心翼翼地将雨水扫到下水道里，再将淋湿的树叶放到她的小推车上去，露出一个欣慰、满意的笑容，最后推着小推车离开。望着王阿婆离去的背影，我的心中感慨万千：一个环卫工人如此敬业，用她的努力工作换回了城市的良好环境，我们难道不应该向他们学习吗?

　　环卫工人，这个城市最平凡的象征，我却敬佩他们敬业、守业的心。

　　平凡中的发现作文二：

　　在我们生活的大千世界中，平凡的人，平凡的物，平凡的事儿，一切都不足为奇。人们总是喜欢美的事物，却浑然不知美并不是伟大的专利，平凡也一样会有别样的美丽……

　　与划破天穹的流星相比，月亮是平凡的。它并不具有使人愿望成真的“特异功能”，在平凡的夜晚，或许没有人会注意到平凡的月亮，可它却默默地在距离我们384、401公里开外的另一个星球倾洒给我们柔柔的月光，“海上生明月，天涯共此时”。它在与世无争，旷古矜持的平凡中创就了美丽。

　　与笔挺于峭壁悬崖间的青松相比，草是平凡的。他们在草原上随风摇曳，甘愿去陪衬那争奇斗艳的花儿。他们只有一种颜色，也算不上美，可这唯一的一种颜色却是生命的颜色！象征着勃勃生机，象征着朝气蓬勃！他们的生命力极其顽强，种子被风吹到哪里，他们就在哪里扎根生长，“野火烧不尽，春风吹又生”。他们在不屈不挠，不妒兴衰的平凡中造就了美丽。

　　与温室里娇纵弄姿的玫瑰相比，梅是平凡的。她无意争春，却在鹅毛大雪，天寒地冻的日子里绽放，比春天各色的花儿都要特殊，都要美几分。她那坚贞不屈的气节，鼓舞了多少人！他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。她在寒冰冷雪，零落成泥的平凡中创就了美丽。

　　与整日在职场奔波的白领相比，清洁工人是平凡的。他们不论风吹雨打，都拿着扫帚，认真清扫着街道上的每一块垃圾，给我们一条整洁，明亮的街道。看着那些“沟壑纵横”的爷爷奶奶脸上流淌着豆粒般大的汗珠，我不禁对他们肃然起敬。他们在默默无闻，无私奉献的平凡中创就了美丽。

　　与在大学里工作的研究生导师相比，我们的老师是平凡的，他们手持粉笔，汗流浃背，滔滔不绝的教诲传响于三尺讲台。他们讲一道简单的题目讲了一遍又一遍就是为了让每个学生都能听懂。夜深了，他们还在敲打着键盘贝壳，就是为了让课堂生动有趣，让每个学生都有兴趣听讲。他们还在紧握红笔批改试卷，就是为了让我们发现错误并及时改正，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他们在废寝忘食，一丝不苟的平凡中创就了美丽。

　　与老总级的家长相比，我的父母是平凡的。饭桌上，他们总是将自己碗里的好东西偷偷夹到我的碗中，而当我再夹回去时，他们总是笑着说：“爸爸妈妈不太喜欢鱼和肉。”我从幼稚无知到满腹经纶，从蛮横无礼，任性调皮到温文尔雅，知书达理，倾注了父母多少爱，“谁言寸草心，报得三春晖”，他们在含辛茹苦，无微不至的平凡中造就了美丽。

　　平凡不是平庸，水是平凡的，但它滋润万物；草是平凡的，但它给大地带来生机；人是平凡的，但他们用自己的双手换来丰收的果实。生活中有很多被蕴藏的东西，就让我们在平凡中慢慢的发现吧！

　　平凡中的发现作文三：

　　隔离了不青睐宁谧的花花绿绿的广告牌，只搁着散落的几个小店铺，小巷用最简陋的砖块堆砌起的恬然之态坦荡在我面前。城市的桎梏慌乱地逃离小巷，留下一片最原始的朴实。

　　信步在小巷里，爬山虎攀附着小巷的墙壁，绵亘跌宕着大片大片的苍绿和生机。繁茂的叶子笼络一片春天，肆意挥霍着生命的活泼和自然。已然脱漆的锈迹斑斑的自行车停靠在墙边，许是上了年纪的老人念旧留下的，相互映衬着时间的朴素。路也是不甚宽敞，倒也称不上逼仄，撒落一方灿烂得晃眼的阳光，停靠着几只麻雀叽叽喳喳啄食。小巷里还有更为狭窄的巷子，曲径通幽不知去向何处古老的平房。巷子连接着巷子，把城市缠绕得分外妖娆。在巷子里，古老的气韵沉淀的异常动人。

　　推开被岁月斑驳的木门，里面可能会有一位戴着老花镜、颤颤悠悠地老奶奶，她一定绣得一手好花，蓝印花布上可窥见牡丹在开放；抑或有一位写得一手好字的老先生，龙飞凤舞刚劲有力的字，却只是给要好的邻居写写春联。是呀，也只有老人在巷子里停驻着，在时光里停驻着。巷子里，住了一代又一代人，从太爷爷那辈到孙子这一代，推开门，依旧永远是女人在做饭，男人喝着茶，一代一代，不都这么过来的吗。在巷子里，民间的不急不缓被诠释得婉妙动人。

　　继续徜徉于巷子间，不疾不徐走着，不由得觉得时间就是来浪费的。爬满藤蔓的灰墙白发斑斑的老人喝着粗茶，下着象棋，周围有许多看着，但都不言语，就那么静默地看着，不喧嚣，不热闹。两个人，一盘棋，久久方落一子，仿佛要到地老天荒，寸寸斑驳的阳光折射到老人身上，悄悄荡漾一番令人心仪的风情。时间的光芒，透过巷子的裙角，倾国倾城。中国最原始的脉搏，跃动着中国古典的纯酿。在巷子里，古典的沧桑铺排着岁月静好。

　　带着闲散的心，去民间，去市井，去巷子里，捧一本书，凋落一番都市的喧嚣，与巷子一起含蓄地妩媚地笑。平凡的美丽，在巷子里，缠绕得淋漓尽致。

　　平凡中的发现作文四：

　　有些人的一天，显得十分繁琐无趣。不过生活也就是这样，有些人却会觉得这样的生活太没意思了。整天就是读书，写作业，考试，又或者就是打卡，上班，开会……几乎所有的人都觉得明天都重复去做一件事情，真的很无聊。大家有时候一定会觉得这一天过得很没意思，很没劲，很无趣是吧!

　　可是，错了!有些人的一天却能过的格外有意思。你们一定会很好奇吧，可是结果怕是要让你们大吃一惊了。每个平凡人的生活都很有意思。是的，就算每天只是读书，写作业，考试，那也是十分有意思的。读书可以让我们学到不少的知识，上课时，看着老师专心致志的模样，下课时老师还会孜孜不倦的教诲我们，完全是把我们当自己的孩子看待，平白无故获得了一个真挚的关爱，不好吗?课后，我们还能和同学交流分享，欢声笑语萦绕在课间。

　　每天我们都能学到新的知识，怎么会无趣呢?写作业，是的，有些人会觉得这太没意思了，每天都要写作业!可是，错了，写作业正是帮我们提高学习素养的一种方式，可以帮我巩固自己学习的知识，能笑意满满的面对下一次的考试。而考试呢?这就更有趣了，也许有人会觉得压力很大。可是，只要你每次都能学的认认真真，做好充足的准备，那么一切也都可以自如应对了，怎么会紧张呢?再说了，可以和同学们一较高下，可以获得老师的笑容，这不是一件好事吗?就算难得没考好，可是下一次继续努力，继续改进，那么总有一天你也会收获老师同学的赞扬和羡慕，也有一天会获得辉煌的成绩!

　　嘿，学生的一天都能过得那么有趣。平凡人的生活也可以是多姿多彩的!

　　平凡中的发现作文五：

　　在这里，菊花一丝丝地撑开了它的美丽，像秀发一般，一团团一点点；荷花一片片地舒展着它的纯洁，像少女一般，一株株一朵朵。而远方的胡杨，只是枯瘦的老人，忍受着烈日的炙烤。

　　普通的胡杨

　　离开了美丽，离开了温和，离开了内敛。来到这无趣、孤独的地域。燥热的空气独具强大的阵势，吸附着整个沙漠的灵魂。胡杨，战胜了这个强大的恶魔，疯狂地挺立着。它没有柔美的枝条，也没有优雅的躯干，更不用提光滑的树皮，单单是枯脊的干，已经差远了那些尊贵的树木。那些树木，是强健的青年，是优雅的少女，他们将这风烛残年的老人打发到边疆，自己享受着养尊处优的生活。

　　平凡的胡杨树，平凡的姿态。

　　沙漠的脊梁

　　穿越了繁华，穿越了氤柔，穿越了温情。胡杨看似脆弱的身躯中却是顽强的生命，是饱经沧桑的历程。它们也有无限的豪情与奔放，他们把恶劣的环境震撼到深处，自己却更好地从对手的脊背上汲取营养。这样的环境，对于那些枯而不落，甚至是枯而不黄的植物成了沙漠中又一迷人景色。沙漠中也只有靠它为脊梁，才会有生命的顽强。

　　平凡的胡杨树，却是沙漠的脊梁

　　不朽的坚强

　　脱离了柔弱，脱离了婆娑，脱离了娇生惯养。从生来到死去，无论柔弱，无论苍老，总有一抹生命染绿了枝头。生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽，也许这就是它们生活的真谛。身居塔克拉玛干，这一株株和几乎死去的荒漠作斗争，能将自己的根深深地扎在想要剥夺它生命的无情的沙土里，尽情地汲取着营养，努力奋斗地向上生长着。虽然无法脱离这片土地，但是我想，它赢了，战胜了一个控制自己生命的困难。

　　平凡中的发现作文六：

　　美丽，不是伟大的专利，平凡中，一样可以有别样的美丽。

　　在喧嚣的城市，人来人往，没有人会注意到在马路边，有一块小小的面包正在悄悄地移动着。仔细看才发现，一群小蚂蚁正在努力地搬运着这小小的面包块。面对比它们自身大几十倍的“庞然大物”它们毫无畏惧，它们只知道，前方的巢穴中，还有许多需要它们养育的蚂蚁。蚁巢是一个分工明确的地方，它们既然成为了负责寻找食物的蚂蚁，就必须承担起这份重大的责任。它们很平凡，甚至在一个小小的蚁巢中都不能脱颖而出。它们用自己的汗水养育了蚁巢中的所有蚂蚁，它们虽然平凡，可是它们有勇于承担责任的.美丽。

　　在寂静的荒漠，人烟稀少，没有人会知道在戈壁上，有一排排白杨树正在随风摇曳。那正是默默无闻的守卫在祖国边疆的白杨树。它们面对大漠的风沙，毫不畏惧，反而迎着风沙，去与之抗衡，它们在维护着祖国的安全，它们是守卫在祖国边疆的一线的斗士！它们的枝叶向上挺立，展现了它们的奋发向上的精神。它们不一定高大，但它们每长高一寸，都是经过日积月累而形成的。它们用自己的身躯为祖国守卫边疆，用自己的精神向世人展现中华精神！它们虽然平凡，可是它们有坚强不屈的美丽。

　　在偏僻的山村，人迹罕至，只有一座座小小的房子，坐落在山间。在半山腰上，有一所小学，传出朗朗的读书声。在这里，也许只有几位老师，在教着十几个孩子。孩子们是多么渴望山外的世界，可是，他们只有渴望。在祖国的大地上，有无数个这样的学校。老师们都是来自祖国各地的志愿者，他们很多人放弃了城市的生活，放弃了高薪的职业，只为了来到山村，给更多的孩子带去知识的甘霖。他们的名字叫乡村教师，他们将自己的汗水洒在了山村学校的讲台上，他们将自己的青春都奉献给了山村孩子们的未来。一个又一个的山村的孩子们走出了山村，走向城市；一个有一个的大学生走进了山村，离开了城市。每个人都有自己的理想，乡村教师的理想格外的伟大！他们虽然平凡，可是他们有乐于奉献的美丽。

　　我们都是平凡的，可我们又都是美丽的。平凡中，也可以有别样的美丽！

　　平凡中的发现作文七：

　　我们身边处处都有美，尊老爱幼是一种美，互相谦让是一种美，互相帮助也是一种美，在我的生活中就有这样的一种美。

　　放暑假的时候，我和姥姥一起来到蓟县的九山顶度假。早听说山里的水果特别好，一大早我们就来到集市上买水果。这里的水果可真多呀!有黄澄澄的梨、有红彤彤的苹果、有紫亮亮的李子……真是品种繁多、琳琅满目。我们走到一个摊位前挑选水果。摊主却笑着对我说：“你们别买我的水果，买这个小姑娘的吧!明天她考试，让她早点卖完水果回家复习功课吧!”顺着摊主的手指，我们看到一个十几岁的小姑娘守着一小篮水果，水果不多，在角落里很不起眼。

　　摊主看着我们不解的表情解释道：“这孩子可有志气了，家里穷上不起学了，她自己卖水果挣钱读书。”听了摊主的话我和姥姥都很感动。姥姥拿出50元钱递给她，让她买些学习用品，好好读书，可是她却怎么也不要。我们很无奈，只好把她的水果都买下来。小姑娘认真地把水果装进袋子里，称了称重量说：“我的水果小，不如别人的好，给您算便宜些，一共十六元。”姥姥递给她50元，说：“不用找了。”她把袋子里所有的零钱都翻出来，还是找不开钱。她红着脸问我们：“您住哪家？我明天给您再送些水果去!”我们说：“不用了，这些就够我们吃的了。”我们离开了集市回到住的地方，这时小姑娘气喘吁吁的赶来说：“我刚收拾好东西，就追你们来了，还好没有把你们跟丢，现在知道你们住的地方了，明天我给您们就送水果来。”

　　第二天一早，我刚起床，就看见一袋水灵灵的苹果放在窗台上，上面有个字条写着：“我还要赶回去考试，谢谢你们好心人，我一定好好读书，长大改变我们山里贫穷的生活。”原来她是赶了十几里山路特意给我们送水果来的。看着这些水果我仿佛又看见昨天那姐姐朴实的笑脸，仿佛听到她快乐的笑声。

　　这件事可能很平常，买水果的姐姐那自立坚韧的精神让我难忘，这件事是我记忆最深刻的一件事。

　　平凡中的发现作文八：

　　苦苦寻觅，美究竟在何方?——题记

　　在城市的大街小巷，在都市的每个街角，在任何一个角落，在寻找着美得痕迹，却发现平凡的人有着更多的美。

　　坐在课桌前看着讲台，黑板在被粉笔摸着白色的痕迹，一只手将无用的粉笔变为育人的知识，只是那只手却是有着褶皱，丝毫没有粉笔的光滑与细嫩。顺着这神奇的手臂，找到的是一个熟悉的背影。她站在台上，穿着那件很久不换的方格子衬衫，手臂麻利的挥动，握着粉笔写下很熟练的题目，回身用幽默的语句讲解的一道道的练习，一切只是本职，一切却充斥着美丽。美丽就是这样，寻找它，它不在。寻它，它却与你偶然相遇。她的美是育人时的话语。

　　站在校车的旁边，看着校车上的纹理，为这美丽的图案感到惊奇。猛然，却看到车窗上有着熟悉的身影，她依旧穿着那独特的方格子衬衫。只是，没有了往日在讲台上的热情，只是一只手扶着额头，疲倦的神色掩饰不住。她头枕着玻璃，靠在那里，一时间说不出的感觉堵在心头，疲倦的神色像是有生命力一般敲开了感动的大门。美丽，在疲倦的神色中蕴藏，依然是那么平凡，却是从不缺少美。她的美是因我们产生的疲倦。

　　在昏暗的楼梯口，发现办公室的灯光还在黑暗中依存，顺光望去，发现灯下她在批改着作业，笔尖流利的滑动着，留下一道道红色的印迹，微皱着眉毛，似乎是对作业不太满意。一会却又流露出高兴的神色，不知是谁的作业使他开心。只是灯光下，她的身影时那么美丽。没有珠宝的装饰，只有成堆的作业堆积；没有句句赞美的话语，只有数不清的艰辛。她的美是默默无闻的付出。

　　她是平凡的教师，却又不缺乏美丽，她有着平凡的美丽。美在何方?在讲台上，在车窗旁，在灯光下，在我们的身边。

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