小学反思作文

2022-01-22 反思

　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的小学反思作文8篇，欢迎阅读与收藏。

小学反思作文篇1

　　平时没有养成认真细致的好习惯，每次考试的时候答题粗心大意，马马虎虎的，导致很多题都扣分连简单的题都错。

　　准备不充足。有人说，不打无准备之仗。言外之意无准备之仗很难赢，我却没有按照这句至理名言行事，所以每次都吃亏了。

　　而且课上还要和同桌讲讲话，我什么时候才能不和同桌讲话，有时在做手指舞，说周六去拍个抖音，但我想听老师讲课都听不到了。

　　怎么解决上课不和同桌说话，听老师讲课考试可以考好。

　　我想来想去把我同学当成空气，这样就可以听老师讲课了，考试也可以考的好了，不会在不及格了不会在被说了，不会哭了。

　　不及格到及格这样就有好吃的了，从31到69到79到89等，我也不会哭了被妈妈骂了。

　　我要加油。

　　我不要和同桌讲抖音的事了，我要把错题给背下来，周一到周五不玩我的手机，不和别人聊天了。

　　我先把我的成绩提高在玩手机，不然我不玩。

　　每天都不玩手机，背错题，成绩就会提高了吧？

小学反思作文篇2

　　“要为成功找方法，莫为失败找借口”，这是我们班的口号，同学们在下午的集会上大声喊了出来，这次集会，给了我很多感受。

　　在一次月考中，我当上了“标兵生”。这让我感到很光荣，但是，成功只是一个开头，不能放松，要总结经验，理清学习方法，查漏补缺，在下次月考中做得更好。我的第一个方法是：上课前先预习，看看自己哪里会，哪里有疑问。老师讲课时有侧重点地解决自己的疑难困惑，从而提高课堂学习效率。二，老师讲重点时做批注。在老师讲到重点考点或是自己不懂的地方时都要做批注。要勤动笔，中国有句古话说“好记性不如烂笔头”。做批注加深对重点难点的记忆，复习时一目了然，有助于重点复习。三、及时复习。在做作业或考试之前要打开书复习，复习是最好的学习方法，“书读百遍，其义自见”，经常复习才能使知识内化为自己的。

　　集会结束，我想：当冠军容易，守冠军难。这次，我是标兵生，下次我还会是标兵生吗?这次的成功不代表永远的优秀。现在要努力的是，怎样让优秀成为习惯。我只有比以往更努力，因为付出才会有收获，海枯石烂，水滴石穿。我默默为自己加油，努力学习，抓住每一次考试，为六年的小学生活交上一份完美的答卷。

小学反思作文篇3

　　在这一大周里，我们举行了风筝放飞赛、数学月考这些项目，在这里面我最要反思的是数学月考。

　　在数学月考中，我认真仔细的答题，做了一面后，我就有点松懈了，就开始有一点儿不认真了，有一题我错了，那一题我读了读，哪里有小短语批注，上面说用乘法分配律写出等式，而我只读了一下大概的意思，便开始做题，考完试后，一直等到分批出来为止，老师仍我们班的任宗琦念分数，我是我们班第一名，老师说：“第一名和第二名还相差三分呢！”，我心里就非常高兴，试卷发下来了，老师让我们自己改题，老师并没有给我说哪里错了，我回去自己读了一遍题，变就把正确答案写出来了，连我们班非常聪明的任宗琦都不会做，改完后，我就给老师看，老师就问我：“我没给你说，你怎么就写错了。”我就不出声了，老师又问我别的，我就说：“我没有认真看题。”回去的时候，我想：如果我那时候认真点的话，我就能考满分了。我心里很后悔，下次我一定要认真答题。

　　这个教训我一定要记住。

小学反思作文篇4

　　“今天是语文单元测试，同学吗！”周老师对我们说。

　　上午同学们一个个都在埋头背语文课本，我想：语文嘛，没什么难的。“叮铃铃，叮铃铃！”上课铃响了，随着老师的脚步声，同学们的心情就像一块陨石落地一般沉重，紧接着，试卷发下来了。我迅速的瞄了一眼试卷，“哇！好简单！”我心花怒放。于是我匆匆开始答题，丝毫没有察觉到错别字与理解不对的地方。“叮铃铃，叮铃铃！”下课铃响了，我笑嘻嘻地交上试卷，心里满是美滋滋的感叹号！

　　我满以为这次能考个好成绩，结果在发试卷的那一天，我喜滋滋的接过试卷一看，却不有的傻了眼，心里的白云一下子散完了，一下子化作了一片乌云。我急得不知所措，不止怎么回去与妈妈交代。

　　在放学的路上，我慢吞慢吐地走回了加，低着头，一直在思索着怎样面对家中的“沙尘暴”。有时，我的脑袋里会闪现出这样一种方式，我回家以后把试卷藏起来，但想想又不行，因为试卷要签名；有时我又会想：干脆就不签名把，不然，我还要被进行“沙尘暴”……但是我还没有想好，就已经到了家，妈妈一看我的作业，就开始看试卷，我在等着妈妈的训话，等妈妈看完全部的试卷，完全出乎我的意料，妈妈一点也没有说我，只是跟我讲了讲道理，说说考试时的一些技巧，并开始给我透彻的分析了一边，并跟我说以后一定不能骄傲，一定要谨慎做题了，我用力地点了点头。

　　俗话说的好：失败是成功之母。我相信，我吸取了这次教训以后一定认真努力学习！

小学反思作文篇5

　　去年的“耶”，今天的“唉”。一张“崭新”的奖状，今天，我们失去了所有的优势，在奖状上抹上了黑色的迹。

　　梦想的水膜来不及反应就已经破了，只余下几滴水——22分。我们给运动员加油，站在隔离线上，跑道上，可是没用，因为运动员们已经没有了实力。

　　一阵轻尘，运动员没了大目标，被树掩映了，被人群遮住了，被草坪矮树模糊了。一道道铅球的弧线，一个个跑鞋的痕迹，都不是属于我们班的。即使是，上面刻着“我们是卫冕冠军”，所以等脚跨成弓，身子直成箭，手臂拉成弦，比赛已经来了。仔细想来，悲！

　　在这次的运动会上，我们班因为不团结、不努力、骄傲……让我们失去了冠军！去年，我们班大获全胜，但是赛后我们每一个同学都瞧不起一班的同学，今年的运动会他们反而大获全胜，把我们“打”得落花流水！

　　在昨天的运动会上，我没有尽我的全力去比赛，我以为我绝对能跑过他们，但是我错了……他们班的主力前锋不仅破了我的记录，还个人夺得两枚金牌，我真的'太骄傲了！

　　以后……不，是从今开始，我每天早上都要坚持晨跑，把自己的体重减下了，再第二十一届春季运动会上不会再让一班夺得冠军，我保证，我一定会做到的！请大家相信我吧！

小学反思作文篇6

　　期中考试考完了，期中考试以后。我们想放松放松，但没过几天，分数出来了。

　　报分之前，我们就唧唧喳喳地讨论猜测。“嘿!你这题对没对?”“我......错了”“我这题对了。”有的同学非常高兴，有的则苦着脸。

　　上课老师报完分，我考了英语66(70分制)，数学88，语文95。5。我觉得我数学考得太差了。虽然九十几分的不是很多，只有5人，但我是班委，应该起好带头作用，要是我考得不好，别人怎么向我学习呢?考试卷发下来后，我才知道我好几题都是计算上的问题，我真粗心，可老师说粗心就是无能。考试中，我有一题想了半天都没想出来，草稿纸都写满了，我想：这样下去可不行，万一到了收试卷的时候，我还没写完怎么办?我一急就慌，一慌更想不起来，下面的题目也没好好做。下次我一定多做一些各种类型的题目。

　　英语嘛，听起来这样的分数还算不错，但我有一题不该错，我没有认真地看，所以又做错了。

　　语文我考了第一。就是我看书看得太少，有一篇课外阅读下面有一道题，是选择正确的读音，我没见过这个词，我当然不知道它的读音。

　　我以后一定要努力学习，做一个合格的班委!

小学反思作文篇7

　　小学阶段，是学习语言的最佳时机。如何从小培养写作的兴趣，是很关键的，直接影响到一个人今后工作和生活。不少人大学毕业了，作文还是写不好，除了主观原因外，最主要的是小学没有打好基础。因此，搞好小学作文教学，是很有必要的，也是一件非常有意义的事情。

　　在作文教学中，我们经常看到许多学生由于没有写作材料而东拼西凑，作文内容脱离生活实际而出尽洋相。为此，我进行了尝试与探索“激发学生习作兴趣，增加生活和语言积累，提高作文水平”的新模式，把目光放长远，引导学生到实践中去获得第一手材料，使写作内容具体化、真实化，并从中感受生活，丰富阅历，使学生的综合素质得到锻炼和提高，让生活真正成为作文取之不尽、用之不竭的源泉。如伊拉克战争爆发之际，指导学生写《致布什总统的一封信》，表达对和平的呼唤；“非典”当前，引导学生通过看报、看电视或查阅资料了解SARS疫情，学习抗击在非典一线的英雄人物事迹，指导写《给非典一线医务人员的信》，提高了习作水平的同时，孩子们的人生观和价值观也得到了塑造。

　　通过努力，近年来，我先后推荐学生20余人次在省市国家级报刊发表习作（其中沈娇、徐丹宁、吴昊、张悦、邓欢同学为本期作文学习班学员）；指导19人次在省市国家级作文比赛中获奖，被授予鹰潭市和国家级优秀指导奖各两次。