反思作文400字

2022-01-21 反思

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的反思作文400字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

反思作文400字 篇1

  当成绩单发下来时,我仔细阅读了老师的评语和各门功课的成绩,班主任在评语中希望我的行为规范还有待加强,在各方面都要敢于争先。一回到家我就向爸爸、妈妈、外公、外婆汇报自己的期末成绩。看到成绩单,他们非常不满意,他们要求我对自己的行为规范要有一个新的认识,在新学期要有一个新的起点。为此我对自己以往的行为作了反思:

  在家里有时要捉弄小妹妹,甚至要把她弄哭了,我才高兴。

  在学校里我也是如此。每当到星期四是我搞卫生的日子,我常常迟到,因此经常受到老师的批评;英语课是我不大喜欢的课,有时英语书常忘带,被老师罚笑脸,导致平时英语成绩很差;下课乱跑更是我的不足之处,我们一帮男生老是一起玩枪战、抓抓儿等游戏,整个校园都被我们跑遍了......

  回顾自己的点点滴滴,我感到十分惭愧。在新的学期里我要养成好的学习习惯,从一点一滴做起。放学回家,要有自学、复习、预习的习惯;做完作业要有认真检查的习惯;下课要养成不乱跑乱跳的习惯;另外还应养成关心集体、爱护公物、尊师爱幼的习惯;少看电视,多看书的习惯等等。总之,我要注意自己的一举一动,让老师对我刮目相看。

反思作文400字 篇2

  今天我批了作文《我的第一次……》,批了不到一半的时候就批不下去了,写的不够理想,因为上周五一部分孩子回家写的,可能是没有人指导,出现的问题太多。

  一、内容不完整、具体。这跟平时课外读物的积累还有平时的语言积累也有很大的关系。几句话就结束了。我事先还让孩子先列出提纲,然后按提纲写,可很多孩子不会按要求去做。练的还是有点少了。

  二、对于做什么,并没有弄清楚,没有生活经验也拿过来就写。比如:第一篇作文《我的课余生活》,其中有一个孩子写怎么养报春花,我当时一看内容非常好,也挺详细的,可仔细一看,问题就来了,报春花从种下种子到开花仅仅用了一个月的时间,并且每天都浇水,这是什么花也够呛啊。于是,回家我上网查了一下,根本不是那么回事,所以,我觉得孩子在没有生活经验的情况下,凭空捏造的东西太多。还有写“我的第一次”,写怎样在家做饭,也是这样,也没做过,也没问过家长,写饭用电饭锅做糊了,我怎么也没想明白,于是问了几个老师,都说既然放了米和水,怎么也做不糊呀,可爱的孩子们却犯了这样的错误,不能不说没有经验,并且连讨教都不讨教,就来一通胡编乱造。

  三、明天上一节作文讲评课,把出现的问题都一一罗列

  出来,再读一读优秀的作文,对于一下吧。要让他们知道:好的作文不是想出来的,是源自生活而写出来的。

反思作文400字 篇3

  “仿新”毕竟不能等同于“创新”,但它却是创新必不可缺少的过渡阶段。那么,如何让学生写作的“仿新”发生质的飞跃呢?这就要求我们语文教师着手培养学生的两种思维:一是发散性思维,又名联想思维,即让学生由此观点想到另一观点,甚至是好几个观点。例如:我在指导学生阅读文章《储蓄人生》时就引发他们思考:除人生可储蓄外,还能储蓄什么?学生反馈的观点五花八门:储蓄时间、青春、真情、知识……又如:在一次以《我要》为题的作文训练中,有一篇《我要垃圾桶》的文章里由现实的垃圾桶谈到要发明一个专收集坏人、恶人、各种陋习的垃圾桶。这都是学生思想上的闪光点,颇有新意。另一种要培养的.思维是逆向思维,即鼓励学生要大胆地对某一普遍看法或观点质疑,甚至敢于否定,例如:在以《新的》写作训练中,就有学生打破常规,命了《新的不使人眼前一亮,顿觉新意盎然。

其实,培养学生写作的发散性思维和逆向思维,目的就是培养学生对事物、事件敏锐的洞察力,引发思考,力求形成其创新独特的意识。这种意识一旦萌发,文章新意便可开创。

反思作文400字 篇4

  这一次考试,我考的很不好,数学考试了93分,根本就没有发挥出我的真正水平,我一共错了两道答题。一道大题是粗心没有认真读题,还是因为我对这类题的掌控不好,所以导致我在这道道题上丢了三分。

  这道题是这样的,光明小学操场有一堆圆锥的黄沙,测得地面周长是12·56米,高是1·5米,现准备讲这堆黄沙填到长4米,宽2·5米、深0·7米的长方形沙坑里,沙坑内沙子厚多少厘米?

  人家要算一个圆锥我算了个圆柱,人家要求厘米我求米。本来得数应该是62·8厘米,我算成了1.884米。以后要多做这样的题,不在掌控上没有掌控好,以后要也要在读题上细心,读什么都要反复“咀嚼”,不在读题上丢那不该丢的分。

  另一道答题也是读题不认真造成的,我认为自己在掌控上掌控的很好就是因为读题造成的。

  这一次考试的题不是很难,就是因为我在读题方面不认真,这就是我的习惯吧,就是因为我在平时养成的习惯不好,对错题的产生不认真思考自己问什么会错,不知道自己反思,然后思考这道题应该怎么做,然后抄到错题本上。

  这一次考试综合开说一点都不难。和平时的联系来说就是天壤之别,可能就是因为我们作剪刀梯的时候太粗心了吧!

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