生活反思作文

2021-12-30 反思

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的生活反思作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

生活反思作文篇1

　　作文是一种创造性活动，是学生运用语言文字，反映客观事物，表达思想感情的过程。对学生来说，它是一种综合性最强，难度最大的作业。因此学生怕写作文是一种普遍现象，也始终困扰着教师。如何激发学生作文的欲望，锻炼学生作文的勇气，将学生这种害怕作文，讨厌作文的心理转变为喜欢作文，写好作文呢？我从让学生走进生活，体验生活，感受生活的过程中，有了这样的体会。

　　一、观察生活，使学生作文言之有物。

　　教育学告诉我们：小学生的好奇心胜过一切。正因为好奇，他们在上学和回家的途中，往往会观察到各种各样的事物。生活素材比比皆是，有各具特点的人物形象；有景色迷人的田园风光；有丰富多彩的活动场面；有令人难忘的乡土人情……我让学生将自己的所见所闻在每周的作文课时进行一次新闻发布。久而久之，学生们由依事论事，见物说物，进而能讲清一个道理，说明一些问题，抒发自己的一种情感。最终能生动、鲜明地表达某种意境。这样训练随意性大，学生无拘无束，任凭情思奔涌，想象升腾。例如：入春后的一场大雾，同学们惊奇，感慨万千。于是我让同学们描述一下大雾中的景色，大家竞相表述：啊！朦朦胧胧的，模糊一片，那村庄，那树林，那楼房，不知躲到哪里去了？当浓雾渐退到像一面轻纱的时候，先前的树木争先恐后地探出头来，村庄开始晃动她那美丽的身躯，楼房展开了含羞的脸庞。雾散尽后，大自然恢复了它本来面目，公路上汽车在疾驰，田野里又有农民欢歌了……同学们七嘴八舌，有满肚子的话要讲。于是，我马上在黑板写一个作文题《雾》，同学们信手拈来，基本上能抓住雾中的特有景色来写，达到写作要求，有的学生写得十分生动。这样长此以往对学生训练，学生由抽象到具体，由贫乏到生动，其作文能力便会与日俱增。

　　二、体验生活，使学生作文言之有味。

　　我让学生从对生活的体验中去增加作文的兴趣。心理学告诉我们具有学习兴趣的人，会把学习看作内心的满足，而不是当作负担。老题目，老教法，怎么能引起学生作文的兴趣？兴趣是入门的向导，新颖的题目，别开生面的教学过程，是引导学生走作文成功之路不可缺少的条件。

　　体验生活，让学生有为而作。学校开展手拉手活动，与完小结对子，同学们纷纷和他们交流思想和感情，还相互赠送纪念品，结成互帮互助对子。学生们兴致很高，有的一连几天电话不断，这使我们感到：学生一旦有了明确的写作目的，就会产生强烈的写作欲望，发挥内在潜能，全身心投入到写作中去。

　　多举行活动，让学生亲身体验。例如：带领学生春游，在食堂包饺子，让他们自己动手。好多学生第一次包饺子，心里十分高兴，看着学生的高兴劲儿，我真感动。吃饺子时，同学们胃口大开，就连平时在家吃饭像“小猫”一样的李丽，也吃了一碗又一碗，把肚子吃得都不能动了。后来，我便以《包饺子》为题，指导学生写作文，学生把自己在包饺子和吃饺子的过程中的所作所为写得淋漓尽致，非常有感情。

　　三、感受生活，使学生喜欢写作文。

　　作文教学仅仅让学生感到有话可写，有话想写，还是比较容易的。而要使学生真正达到喜欢写作文是不容易的，这就要在注重平时积累的基础上，让学生多练笔，不断提高写作水平，不断获得写作成功的情绪体验。为了让学生提高写作水平，我让学生坚持写日记，把自己对生活的感受及时记录下来。把他们的日记看成是师生促膝谈心的芳草地，精心批阅，加以指导。在批阅日记的过程中，我和他们共享成功的喜悦，分担困惑的忧愁，热情地抚慰幼小的心灵，鼓励他们更上一层楼。每个月，我向校刊和报社推荐学生的优秀日记。学生日记的内容丰富多彩，有写自己学习中遇到的困难，在课堂中学会了什么；有的写自己在生活中的发现；有的写自己在玩耍过程中的新发明；还有的把家庭中的烦恼诉说给老师听。久而久之，学生似乎领悟到了日记的奥秘，越写越有趣，好日记如雨后春笋般的出现。

　　为了使学生喜欢写作文，我特别重视作文的批改和讲评，先让学生互批和轮批，然后再由教师批改。尽量以鼓励为主，对学生写作中取得的进步和成功之处，热情加以鼓励，也诚恳地指出不足和改进的地方，使他们从批阅同学作文中受到启发，从教师的点拨中得到提高。对作文水平较差的学生，特别去发现他们的进步，哪怕是一点一滴的进步，也当众表扬，使他们增强自信心，从而喜欢写作文。

生活反思作文篇2

　　昨天是过去了的今天。今天是明天的昨天。明天将是后天的昨天。

　　不知道有多少个昨天可以怀念。凡是过去了的所有的日子都是昨天。然而，经过一个夜晚梦一般的沉淀，昨天还是那个清晰的昨天么？我时刻告诫自己，我不能虚度光阴，将大把的中年时光消耗在无谓的闲聊中。我得给自己的心灵定下一个标尺。以便于我在迷惑的时候提醒我，也有利于在睡觉之前审视我的行为是否有所偏差。我怎么能够经常的做错了事情，而不断的忏悔，忏悔只能增加心灵的折磨，又有什么益处呢？我还不如在做事情之前认真的抉择，我要从事的行动是否符合我理智和意志支配，而不是情绪支配的。往往一个事情发生之后，我都能看见我的心在审视，有时候是愉快的结局，来自于心灵宁静和平的喜悦，我想，那是我遵循了善良和自然的次序；若是觉得不安和烦躁，这种情绪升起的时候，我告诫自己说，亲爱的，由于我判断的失误，受到外界事物对我的影响，我要真诚的忏悔和改过。

　　当多次这样思维之后，我能够坐下来，沉稳的呆一个早晨或者安静的在广场晒几个小时的太阳。我心中不会更多的想到要做这个要做那个。我睁开眼睛，新奇的注意到周围美好的事物。我看到自然界的树木和花草是那么的美丽和舒畅，我也发现了有能力和有品德的人是那么的受到人们的喜爱和尊敬，我感觉到无处不在的喜悦和幸福悄悄弥漫在大街上，在每个热情的问候中。

　　善良总是和美好连在一起的。如果一个恶人受到捧爱和关注，那这个群体一定不是正常的。邪恶的人总是聚集一股邪气，他所经过的地方，带有仇恨和不安的影子。我们往往在排斥恶人是因为恶人给我们带来了不快乐，他们自己却以带给别人不快乐当做自己的最大快乐，他们固执的以为自己就是真理，自己就是至高无上的人。可想而知，由于一种错误的观念，能够导致多么严重的后果啊。

　　卢梭说，行事正义，你就可以得福。我们之所以拒绝作恶，虚伪，是因为我们良心的善良，是发自内心的正义和道德原则。良心所闪耀出来的光芒明亮无比，绮丽无比。这么说是有道理的。大自然的次序是那么的自然和谐，然而内心正是感应到这样的一种和谐，按照内在呼应外在的次序而行事，是一种多么美妙的连接和感应。一个人去做善事，并不是受到他人的驱使，而是主动地做事，他在做事中体念到快乐和成就感价值感。一个善良的人，他的快乐来自于他本人而不是他人。

　　那么，请问，快乐是什么？

　　那些感官的享乐方式不是永久的快乐源泉，金钱也不是快乐的必然条件。如果说一个富人生活在豪华的居所，享受一切的美食和伺候，这样就是快乐的话，我认为你不是一个理性的人。一个人的内在是多么的重要，一个人的观点和见识是多么的重要，那就决定了这个人快乐频率。

　　昨天已经过去了，发生的重要事情已经过去了。是否快乐已经过去了。但是我们要追究过去干什么呢？其实，心灵还是空的，今天的心还得接受许多的事物。到底要怎样，只有你自己知道，只有自己知道你要过的生活和即将过的生活。

　　神不会给你指示你所向往追求的生活的。只有自己知道昨天，今天和明天。

　　胡乱写出来后，好像快到下班的时候了。阳光也出来了。照在对面县委大门的自动伸缩门的钢柱上，闪耀着亮光，我知道，中午的广场一定是明媚和温暖的。

生活反思作文篇3

　　错误是正确的开始。

　　为什么经常一听到铃声，就误以为是自己的手机? 因为人只要一有了期待，就会开始幻想。

　　永远不要质疑别人信仰，因为那等于毁了他的希望。

　　我常常在洗澡时哭泣

　　这样

　　我就可以假装那不是泪水

　　种子掉落在地上，为了重生，牺牲被践踏的尊严。

　　对于“思考”，我们大部分人只学会了思，而不会考。

　　有时只要你换个方向，就可以听到不一样的声音。

　　诗——灵魂净化后飘向空中的青烟。

　　人类想要世界和平只有一个可能性——有人打了你的左脸，你把右脸也给他打。

　　勇敢和愚蠢的区别仅仅在于，一个做成了，一个失败了。但一个勇敢的人，愿意冒愚蠢的结果。而一个愚蠢的人，不敢冒勇敢的险。

　　人生最痛苦的不是身体的囚禁，而是思想的禁锢。

　　死可能是种意外，活着有千万种理由。

　　爱情，先有爱，后有情。

　　这个世界，聊天的很多，谈心的很少。

　　鱼看似自由，但你又何尝知道它向往的是陆地还是天空。

　　“你在哪，我就在哪”，这是听过最动人的情话。

　　在生命面前，任何的规则都应为善意的目的而改变。

　　生存是一场无止境的斗争，偶然间的美好，是清晨张开眼后，发现自己还活着。

　　我们在虚拟的世界里，豪迈的喊着：“不要怂，就是干”。我们在现实的世界里，怯懦的怂恿着：“不要怂，你先上”。

　　不要歌颂人性的光辉，那只是在证实人性的阴暗。

　　地球是方的，不是圆的，否则我们怎么会四处碰壁。

　　人生中每一次的新体验，都是对有限认知的突破。

　　生活中的每一次坚持，都是对自己的挑战。

　　雨水拍打在你脸上是为了提醒你，跑得快点。

　　只有付出过的，才值得被珍惜。

　　旅行，说到底是一种让心静下来的过程，只有当你的心彻底宁静了，你才能感受到这个城市的柔软。

　　时间模糊了记忆，记忆却拉长了时间。

生活反思作文篇4

　　初中生活是这么的紧张，虽然我还是刚刚从小学过渡到初中的一个乳臭未干的小孩子，但是在初中这几个月，我应经深深的体会到了来自几方面的压力了。

　　一是从老师那里来的压力，二是从家长那里来的压力，三是从同学那里来的压力。

　　在初中都过着三点一线的生活，教师，食堂，图书馆，教师，食堂，图书馆……每天都重复这着三件事，这种规律仿佛是无法打破的，是无法超越的，老师天天说：“好好学习，天天向上！”这是同学们听的都不想听的话了，但是还是要不情愿的`应老师一句：“嗯！”

　　至于家长那里，就更不用说了，家长那里的压力是最大的，每次回家，也都重复着三件事睡觉，吃饭，做作业，睡觉，吃饭，做作业……而家长自己则是每天坐在牌桌上指手画脚，而他们还曾想过我们的感受？好不容易放一次假，但是时间基本上被排满了，上午补语文，下午补数学，晚上补英语，就这样，我们就只剩下吃饭和睡觉的时间了。

　　而同学那里则是每天对你“相敬如宾”但是你一旦名落孙山之后，他们便会排斥你，恨不得把你赶出这个学校，当考试考砸了的时候，他们便会投来鄙视的目光，心里暗暗的想着：哈哈，他这么差，以后我就不用被老师骂了，一定是他。而当自己考差了的时候，心里便会想，这次我竟然是倒数第一，他绝对抄袭别人的，要不然我才不会得倒数第一哩！就这样把自己身上的过错推的一干二净。

　　初中生活就像是一个调味瓶，如果不小心打翻了这本就不平衡的调味瓶，你便会尝到这其中的辛酸了！

生活反思作文篇5

　　生活中最需要自我反省，倘若你在一点自我反省一下，你将更多的，自我反省是不容易的。我此时手中拿着单，脑子里，回的差呢?我呆呆的望着单回以前。

　　初一升初二考试前的日子里，我比别人多付出了努力，终于在考试里我超长一举夺魁，坐了初二的把交椅。

　　后来又样了呢，俗话说的好“打江山容易，守江山难。”我那次，上课不听讲，下课下作业，更不用说比别人更努力了，还跟学习不好整天惹事掺和，老师们见我怕我退步找我谈话，当耳旁风，还老师和我过不去，依旧我行我素，还玩还玩，沾沾自喜，自是，却从放荡中飞逝。

　　终于又的考试来临了，我本可以松松的，我错了，道题都似曾相识，老师们的话，我真是后悔也来。是班主任的那句：“你该好好反省放行了。”更使我难受。

　　“叮呤……”铃声把我从思索中拉了回来，我想我确实应该反省了，倘若我课上听讲，题能似曾相识吗?倘若我反省我能堕落到地步吗?想想以前我，再想想的我，我真是变的太快了，我又很庆幸让我失败了，使我反省了，能改过，努力去追回我以前的时光。

　　这件事，我了道理：“你若想做，你就经常反省，不要一点就沾沾自喜，自毁前程”朋友请记住生活中最需要反省!

　　我最需要快乐。

生活反思作文篇6

　　在这个世界上，人人都需要反思，认识到自己的错误和不足，并学会改正和提高。

　　在学习中，我们需要反思，认识到自己没有学好的原因和提高的方法。

　　像我，就是个反面例子，即使有的学科很差，但依然是没有好好去提高自己的学习效率和学习方法，也没有好好的及时巩固已学知识，到最后只会不了了之，其实我也有想过，可我没那么大的意志力，想要好好学却没能够坚持下去。常常会在想，自己为什么那么弱啊！简直弱爆了！什么都比不上别人，那时，心里也会有那么多多少少的抑郁。所以，在反思的过程中，意志千万不能不足够坚定，一定要有坚持不懈的毅力和有着自觉向前冲的动力。

　　在对待他为、为人处事中，我们也需要反思，反思自己对待他人的态度以及自身坚守的原则。

　　我想，应该有很多人在自己过去的悠悠岁月里，做过不少“荒唐事”吧！就比如说无情地嘲笑过别人，比如自己的立场错了之类的。

　　老舍曾经说过“人若看透了自己，便不会小看别人”，所以，在没有认清楚自己之前，千万不要小看或者嘲笑别人，你那样是错误的，是不可行的，说不定，以前被你嘲笑过的人，现在混得比你好上千万倍呢！

　　更重要的是，在没有弄清楚事物的本来“面貌”，千万不要盲然的去下结论，比如你在没有弄清事件的来龙去脉，就坚定了自己的立场是对的，或者可以说是断定别人的观点是错误的，在这个时候，我觉得自己有必要的进行一场深刻的反思，反思自己的错误。

　　最后就是在错误是反思自己了，我所说的错误是已经发生并直接是我们的错时所犯的错误，在这时，我们就需要进行自我反思，在错误中改正自己的错误，在行为上提高自己的作为，我认为，达到这样的水平，反思算是很成功的了。

　　生活处处需要反思，而我们，也需要通过这场反思来提高我们自身的能力，这应该是一种很好的“学习方法”吧！