期中反思作文

2021-06-23 反思

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的期中反思作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

期中反思作文篇1

　　这次的期中考试，我考得差，这次我拿手的数学成绩居然考差了，才76分，我觉得这就是我不好好做作业，不好好复习才导致的吧。下次要认真做好作业，还有好好复习，不能再因为贪玩而不去学。

　　我的语文每次背诵，背完ok就好了，就去玩，我从来就没有好好地背好古诗文，也没有好好默写，以后我会认真对待每一次的语文作业，会保质保量完成，不会去偷工减料了。

　　还有我的英语，我总是不好好背单词和课文。写练习时我也总是乱写，我不懂装懂每次我要说给妈妈听，我总是说各式各样的理由糊弄过去。但是我的英语确实是好了一点，有许多听不懂的句子，最近我渐渐能听懂了，老师说的英语我已听得懂了，我觉得只要我自己好好学英语，并且我也得喜欢上英语，不然我是不可能学好英语的，还有在上次外国友人来的时候，我还有勇气和外国人说英语，就这一点就很不错了，这一句就是我练好学好喜欢上英语的一个大进步。

　　最重要的是我的科学，我记得在初一时，我的科学成绩是班里的前几。让我记忆犹新的是初一的期末考试，我考了105分，那时我很高兴。好像就是在那个时候，我就开始骄傲了，导致我现在科学满分160分，只考了78分，很丢人呐。我这次是下定决心了，我要把我没有学到的科学知识给补回来，我还要成为那个科学很好的人。

　　最后是历史，我对历史并不感兴趣，所以我的历史是不好的，我在初二时突然发现我错了，原来历史这门课是很有趣的，我越来越喜欢历史了，可是我的分数还是太难看了，我每次上完课也不复习，就自顾自去玩，我相信我喜欢的课也肯定喜欢我，我以后的历史成绩一定不会差的，加油。

　　以上是我对各科的反思，我有偏科，我不能这样，我要齐头并进，加油吧。

期中反思作文篇2

　　期中考试卷发下来以后，我的一颗久久悬着的心也放了下来。语文：98，数学：97，英语：97。这个成绩，虽然不差，但也算不上最好。我拿着卷子，认真地看完了我错的题目，大多是粗心，没有认真读题，今后我一定要加强注意。

　　语文是98分，其中两分的失去在于第三题、第七题和第九题。第三题是把词语补充完整，其中的“炯炯有神”的“炯”字，我写错了，把“炯”火字旁右边的部分写成了“同”，看来，我是多么不细心呀！第七题是改写句子，“用第三人称转述”，我写的不严密，丢了半分。第九题判断“月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱。”这是个比喻句，而我却搞错了。以后，审题可得细心，反复多读几遍，坚决不再犯同样的错误。

　　数学题本来我也都会，可遗憾的是也没得100分。粗心——这个大敌人，在我无意中又错了3道题。一道非常简单的填空题，因为粗心，小数点点错了位置，下一步也就跟着错了，连环错，太可惜了。更让我难过的'的是，判断题就因为少看了一个字，一分又没了。“圆的周长与它直径的比是π”这道题是错的，如果是“比值”，那就对了。哎，别看小小的粗心，一但养成习惯，可要损失严重呀！本来会的题，再做错，真是亏死了。以后，做题时，一定要认真审题，一字一句都要考虑到。老师常常叮嘱我们，看错了一个字，题的意义就完全变了。我一定要下决心把“粗心”大敌赶跑。

　　英语这次我也没有得到满意的分数。错的是“翻译词组”和“阅读理解”。翻译词组错是大不应该的，看来我记忆的还不够好，不够完全。阅读判断，没有把题意彻底弄明白，似是而非，这样是没有把握的。以后应该加强练习。

　　这次期中考试，给我了很大的教训，也再次给我敲响了警钟——在今后的考试里，要记住：反复审题，认真思考，细心答题，战胜“粗心”这个大敌人。“吃一堑，长一智”，我一定会不断努力，考出理想的成绩！

期中反思作文篇3

　　今天在课上听了王老师的介绍后，我认真地反思了自己以前的语文学习方式，以下是我的总结与观点。

　　先来扒一扒我的小学语文吧，我的小学语文成绩还行，六下期末97分，但这不能代表什么，说实话，小学时我就不怎么喜欢语文课，总觉得不如数学，英语有趣，当然我也意识到了这样想不对，尤其越往后语文分值越大，顶着头皮也要上。

　　我其实挺羡慕那些语文优异的人的。每当想起别人的优异，自己就感到不甘，恨不得把自己的脑子挖出来看看是用什么做的，怎么就不行呢？仔细想想，我对自己的语文提出过什么“变态”要求吗？没有，我既然不能一口吃成一个大胖子，那就从点滴做起，珍惜当下时光，一次进步个3-4分，当然是在我恢复正常时，那总归是行的。

　　从哪呢？就从阅读中，在接下来的日子里，我不仅要熟读课内，也要熟读课外书。课内的自然无需多费口舌，原因很简单：会考。老师教给你了，就有可能会考，并且不会的也可以去问老师啊，何乐而不为呢？因此课内的可能会较高一些。

　　课内和课外是不一样的，课外就更注重你的语文素养了，你的解题格式，思维方式都尽显素养，对此，我的方法是“广撒网，能捕鱼”，多做历年的题，总归有门道的。