反思的作文

2021-03-04 反思

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的反思的作文5篇,欢迎大家分享。

反思的作文 篇1

  这次语文园地测试,我考了第六名,上次是第三名,为什么退步了呢?为什么题会做错呢?我现在静下心好好分析一下原因。

  爸爸告诉过我,考试后,我们分析原因,不仅仅是看表面上我哪里错了,下次不错这道题就了。如果是这样只盯着这道题,到后来,这道题倒是不会错了,可是又错了新的一道题,这回又改正,又记住,下次又错了一道新题,一直这样循环下去,一直不会全对。

  所以,我们分析问题,不要只看到表面现象,要分析的更深一点。比如,我这道题,老师是不是讲过?如果讲过,那就需要看看上课时自己认真听了没有,笔记认真做了没有,我们需要改正的是上课听讲的习惯和质量。否则,听讲习惯不好,以后还会有接二连三的错误。我上课要认真听讲,争取提高我听讲的效率和质量,养成认真听讲的好习惯,做题要细心,会做的要做对,不能粗心大意。如果这道题老师没有讲过,我们就要钻研这一类的题,而不是光这一道题,如果你只盯着这一道题,记住这一道题,下次出现这一类的其他题,你还不会。我们一要钻研这一类的题,寻找解决方法,二要举一反三,灵活运用知识,这样才能又做对又增长知识。这回,我错的是那个理解词义和什么样的机器人,我以后要多看书,见多识广,能理解词义,二要看短文,看这个词用在什么地方,根据上下文来理解。然后,另一个,就错的更不应该了,光题上、短文里就有明显的答案。看来以后要善于观察,看看周围,你会有意想不到的惊喜。

反思的作文 篇2

  上周五,我们又上了一节作文课,作文的题目是半命题——我真的敬佩......,这节作文指导课,我自己上的很不满意。

  很显然这是一篇写人的作文,写人的'作文就得抓住人物品质,也就是你敬佩的原因,敬佩的理由,而这种品质必须通过一件事,或几件事来展现。

  我还是让孩子们说题目,说哪件事让人敬佩,开始也是同桌交流,孩子们说的不热烈,选取的题目也不新颖。我暗暗的想:难道真的没有让人值得敬佩的事吗?我的情绪也不高涨,一种感觉:我的作文指导进入了瓶颈期了,中年级作文过渡到高年级,我好像走入到了一个小胡同,感觉不到孩子们在作文中的真情实感了?什么原因?怎么办呢?

  我反思:写人的作文比写事的作文有难度,孩子们往往抓不住人物的性格特点。

  在现实生活中,孩子们不善于观察和挖掘素材,在他们的心中很少去敬佩别人,往往以自我为中心。作为教师的我,就是引导孩子们善于发现。这点我做得不够好,例如:我可以引导孩子们在身边找敬佩的人,比如学习第一的同学,写字工整的同学等等。在课堂上还是应该多交流身边的人和身边的事,点燃孩子们的激情。“生活中不是缺少美,而是真的缺少发现。”

  这节不成功的作文课,归根结底,还是因为我的引导不及时,没有及时的抛出火苗!在下次的作文教学中一定注意!

反思的作文 篇3

  本学期的期末考试成绩已经公布了,说好的确很好,说差的确又很差。因为虽然我语文考得不错,但总分依旧没考得多高。

  当成绩发下来后,妈妈看了大失所望:“你看看你才这点分,你说数学,如果你的数学考得更好一点,都不至于是这个结果。”当时我真的非常难过,眼泪瞬间浸湿了眼眶。妈妈看见我快哭了,便安慰道:“哭代表着懦弱,我们要吸取教训,更加努力才行!”

  “可我才考这点分,上不了好的学校了。”我哽咽着说道。

  妈妈看着我说:“那我们假期就要更努力,这次没考好没关系,我们争取在假期里追赶、超越。”我听后,情绪慢慢好转,心里默默的想:对呀,明明可以在假期里超越,何必哭呢?哭有什么用?未来还不一定,我要在暑假里超越自我,变成最好的自己。

  想着想着,我便下定了决心:就算这次考得很差,但是是因为我没认真看网课才造成的,我一定要把学习差的地方补上!

  虽然我的成绩比不上那些特别优秀的人,但还是要努力地往上攀爬,在哪里跌倒就要从哪里站起来,继续前行!未来还不一定,我们不能每次只是口头说加油、努力,更重要的是我们的行动!

反思的作文 篇4

  反思并不是为了“反思”而是为了更好的明天。苏格拉底言“无经审视的生活是毫无价值的。”所以反思对生活很重要。错在人为,那么改也在人为。就像闻一多所说“不怕承认自身的‘弱’,愈知道自身的弱在哪里,愈好在各人自己的岗位上来尽力加强它。”人要学会知错就改,在反思后知道自己所要改正的,就要去完善它。只有反思才能使走入或正向歧途走的人回来。反思重要,改正更重要,无谓的盲目只会使人越陷越深,最后连自己怎么失败的,为何失败的都不知道。还是举学习,如果我们只是反思到自己错在哪里,却不改正,那就和什么也没有思考有什么两样。所以只有知错并且改的反思才有意义。

反思的作文 篇5

  一天,我在小区里散步。突然,一幕情景映入了我的眼帘。

  那是一个玩耍的小男孩,约五六岁的样子,旁边紧跟着的也许是他的奶奶。老奶奶手里拿着一块大饼,大饼散发着腾腾的热气。

  老奶奶把那块大饼塞到孙子手里,慈爱地说:“孩子,快趁热吃块饼吧!”可是,意想不到的一幕发生了,那个小男孩把饼随手一扔,撅起了小嘴。老奶奶赶紧捡了起来。

  大饼一次次地被扔掉,一次次地被捡起。老奶奶似乎是乐此不疲,弯腰再一次捡起了大饼,小心翼翼地,轻轻地拭去了沾在外边的灰尘,又一次递向孙子,然而孙子还是那个动作,然后他头也不回地跑走了。

  老人再次捡起饼,放进了自己的嘴里,她使劲嚼着,此时那块饼可能已经凉了。她默默地看着孙子在那边玩耍嬉戏,脸上全是幸福和满足。

  在老人眼里,孙子就是唯一的主角,这样做是对还是错啊?而在孙子的眼中,老人又是什么角色呢?

  被爱的箭射过的人,才能领会爱的伟大。这位老人有好东西只想着自己的孙子,而她的孙子却不懂得珍惜。让我们珍惜身边爱我们的亲人吧!

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