寒假趣事反思一
一个寒假过去，孩子们还意犹未尽。一说起寒假的趣事，孩子们马上能主动而积极的投入到活动中。大部分孩子能抓住重点，围绕寒假的事情来进行讲述。今天，个别内向的孩子，也能举手发言。因为每一个孩子都度过了一个快乐的寒假，孩子们都想让同伴分享自己的快乐，对于这个话题，孩子非常感兴趣，所以也激发了孩子们讲述的欲望。
寒假趣事反思二
“噼呖啪啦”随着一声声烟花爆竹的响声，我来到了市郊外的某一地方，跟往年一样我业到那里放烟花。
那是大年初一的晚上，我和我的家人来到一个近似乡村的地方放烟花。要说这放烟花很有趣，也很开心，烟花就这样成了我们家每年的节目。
那天我的心就像久旱的小苗喝到了春雨，别提多有多高兴了，来到了卖烟花的地摊，爸爸和叔叔为我们选了一些好玩的烟花，然后我们来到了一块空地上，开始放了起来，“快、快，我要先放一种漂亮的烟花。”叔叔把烟花递了给我。这是一个外表像地雷的烟花，据说一点燃引线，就会立刻飞上天空，在天上爆出一个非常漂亮的烟花。因为那是我放过最刺激的烟花了。我心紧张得像拉满的弓弦，手微微的颤抖，我拿着香慢慢地走向那放在纸筒中的烟花，又慢慢地把香一头放在引线上，只听“撒”的一声，引线着了!我拔腿就向后面跑去只听“啪”的一声巨响，美丽的烟花在天空中开放，那艳丽的颜色，宛如红艳艳的玫瑰。站在我旁边的妹妹，看得目瞪口呆，我的心头仿佛喷射出灿烂而快乐的火花。那一刻我明白了快乐还给我们的幸福与满足。看着天上的烟花，不，应该是一张张笑脸，它们在告诉我，没有什么比快乐重要!
所以我祝大家在新的一年里永远开心，快乐!
寒假趣事反思三
活动前有很多孩子们都交头接耳，兴奋地谈论自己在寒假中的'所见所闻、所听所感。
可在活动中确实另外一番景象。我让幼儿先跟朋友说说寒假中的趣事，然后每组选出一个幼儿讲述寒假最有趣的事情，可这里幼儿却表现出胆怯，不主动，被选出的幼儿也是硬着头皮去讲，讲述的时候也比较拘束不敢大声说，讲述的情节也比较简单、不生动，看到这样的情景非常诧异，《纲要》中提出“幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受”，这与纲要精神相差甚远。于是我为了激发孩子们的兴趣对积极讲述的幼儿进行了表扬，鼓励其他孩子大胆举手，并给小朋友讲了自己寒假中发生的寒假趣事，听后孩子们的兴趣一下子来了。有的说“过年的时候每家人家都放鞭炮、烟花，好看极了”有的说“我去外婆家和舅舅一起钓鱼，我们钓了很多的小鱼等，气氛也开始活跃了。
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