在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的作业的烦恼作文5篇,希望对大家有所帮助。
作业的烦恼作文 篇1
提起写作业,作为学生,没有人不烦恼吧。当然,烦归烦,作业还是得写。
每天放学回家,我要做的第一件事就是写作业。有时候,为了早点完成作业,我会写得比较快,当然,这一快,作业质量就不能保证了。这个时候,妈妈就会“神出鬼没”地出现在我面前,对我一阵“狂轰乱炸”。我知道自己理亏,也不敢多说什么,就赶紧重写。这时妈妈就会说:“你看,本来你想早点完成,这样一来,反而比原来更慢了,早知现在,何必当初呢?”想想也是,要是一开始就认真写,虽然慢一点,但也比返工来得快啊!
有时临近考试,作业会比平时多,写作业的时候就会感觉总也写不完。越心烦就越不想写,越不想写就写得越慢,不由自主就拉长了“战线”。妈妈看我久久写不完,就会在一旁唠叨,我心想:“老妈,能不能不要管我啊!”
虽然很烦写作业,但是有一种作业我却对它情有独钟,那就是数学思考题。因为我喜欢攻克难题,当解出一道难题时,心里别提有多开心了。
每当我拿到满分的考试卷时,妈妈就会说:“如果平时不好好写作业,能有这样的好成绩吗?”这时的我,就会无言以对。
作业的烦恼作文 篇2
今天,我来到教室像往常一样练字。忽然老师面带笑容的走进教室,我们练了大约5分钟的字祁老师就叫我们停下笔。然后祁老师让所有的同学打开语文书,祁老作业的苦恼师讲课的时候底下没有一个人动。叮铃铃!一阵音乐响起,我和同学们像一窝蜂一样跑出去。在我们班门口,我们班的同学有的.玩悠悠球,有的玩跳皮筋,有的在玩三不连。同学们玩的热火朝天的。叮铃铃!又一阵铃声传人耳朵,同学们急忙跑回了班里,一个也不在外面,不像美术课那样,因为是江老师。
江老师是男的,江老师带我们的科学。江老师非常厉害,同学在课堂上几乎没有一个人说话,但还是有几个人在说话,江老师警告了一次,但他们还不听,所以江老师让我们跑操,我们跑了两圈就累得不行了,但老师还让我们跑,我们又跑了两圈。把我们累得上气不接下气的。江老师说:“如果回去再说话再跑十圈!”我们一听吓得急忙点头。
中午放学回家以后,我急忙吃中午饭,吃完饭就又急忙的躺在床上睡觉。边睡中午觉,嘴里还不停的说“累死了,今天太累了。”边说着,就进入了甜蜜的梦乡。
下午,是一节品德和英语课,品德课上我们又抄了点关于家乡的故事等。英语课上我们又写了课堂作业和背课文,上完了英语课正准备和张旭、雷赫、王怡去练歌呢,没想到祁老师来了,说要留作业,所以我们又回到了座位上。
在第三节课上,祁老师生气地走进教室,让各个组长查作业,结果查到有五、六个同学没有写完,祁老师非常生气,又让我们把作业的数量改为300字,我们吓了一跳。祁老师留作业,一篇日记和一篇读书笔记,每篇写300个字。我们都非常惊讶,结果有一个同学说一篇有325个字,祁老师又说“改了,每篇改为400字。”这句话让我们觉得真是雪上加霜。
我疲倦的回到家,回想起祁老师说的一生气和一受凉脸就疼,我觉得很心疼,我知道是我们这些同学们惹的您,您才给我们留那么多作业,请您原谅我们这些调皮的孩子吧!
作业的烦恼作文 篇3
烦!烦!烦!一天到晚就是作业,作业,作业!每天只要一上学,就意味着要写作业:自然作业、品德作业、英语作业,还有那可歌可泣的数学作业和令人一见就声气的语文作业。
每到学校,看见同学们一张张的笑脸,那么真诚可亲,我就纳闷,他们怎么没被如山的作业压跨,而依然快乐不改呢?为什么我就和他们不同,一看见作业心里只剩下一个“烦”字呢?
我有许多愿望,最大的愿望就是抛弃那可恨的作业,做一只快乐的小鸟,自由自在的在湛蓝的天空中飞翔,飞到田野中,飞到高山上,看着树木草儿渐渐地长高,闻着野花吐出的芳香,听着小鸟愉快的歌唱,让心在大自然的怀抱中陶醉,让希望在宇宙中放飞!
可是希望归希望,晚上回到家里又忙不过来了:写完数学写语文,写完自然写英语……写着写着,就觉得脑子胀了,心慌了,肚子也要爆炸了!
自然在烦躁之后也会有快乐。我的作业被评为“最佳作业”,我心里美滋滋的。我希望得到表扬,但我渴望自由,只要一提到作业,我还是烦!烦!烦!!!
作业的烦恼作文 篇4
今天是星期二,刚过完“六一”后的高兴心情才发泄完,还没有把魂抓回来,所以心里特别浮躁。终于盼到了放学,可高兴劲儿刚要喷发出来,就被语文老师的一句“听着,我留作业”给压了回去。听见这句话,我如同泄了气的皮球,十天没浇水的小草,弯着腰,驼着背,耷拉着脸,刚才都能把房顶掀翻得高兴劲儿一扫而光。我找出抄作业本,愁眉苦脸的记好了作业。
我一边向家的方向走着一边想:“这么多作业我得写到什么时候去呀,就是两个我也得写到八点四十去呀,唉,如果我想哪咤一样有三头六臂就好了,嗨,真是少年愁事多呀!
吃完晚饭,我一看表,都七点五十啦,可是我的作业连一个标点符号都没写呢。想到这里,我以每秒二十公里的速度冲进了书房,打开了台灯。
一道题、两道题……要抄这么多题,与把这张卷子再抄一遍相比有什么区别呀,这么多作业,我看还是明天再写吧,我心里嘀咕着,可是今天写也是写,明天写也是写,不管什么时候也得写呀。写?不写?我的心理翻来覆去的向着:别写了,还是玩会游戏吧,前天下载的《挖金矿》还没玩呢,快点打开电脑玩会儿吧!可是再想想,如果明天早上也写不完,我就要被请家长了,老师还会让我回家反省错误……一只发呆的我刚想到这里,就像找了魔似的拿起笔,以每分钟三十个字的速度写起了作业。十点多,终于写完了作业,我如释重负,我让妈妈检查,她一边挑着错,一边说:“你的字有些退步,甚至有些字好像要躺下了,你吃饭时总是很慢,耽误时间,写字时不认真,写了错别字还要涂改,效率降低了,你要养成好习惯,对你非常有益。”我觉得妈妈说的对,可是这么多做业已经压得我喘不过气来,手已经酸疼,而且中指我笔处早已磨出一大块,再着急字就有些变形了。虽然我写了这么多作业,但后写的部分印象好像要差些,脑子有些蒙,眼睛也开始打起架来。
哎,这天天写作业的日子什么时候才是个头呀?望着沉甸甸的书包,我又发起了呆
作业的烦恼作文 篇5
今天作业又好多,哎,心情不好!一回家就听见“沙沙”的声音。我赶紧跑到房间去。
“啊……”一个机器人在房间里正在帮我整理房间,我跑过去问他:“你是谁?为什么会在我房间?”“我是克隆机,是人类新创造出来的。”“克隆机?你能变成我的样子吗?”我心想:一定是在骗我吧!“哗”的一声“啊”克隆机真的变成我的模样了。我激动地说:“你能帮我写作业吗?”“嘿嘿!当然可以啦!”克隆机微笑着说。“哦”我半信半疑。克隆机坐到我座位上,拿起笔来“唰唰唰”一会儿一本整洁、干净的作业本做好了!于是克隆人又把书包帮我整理好了,我高兴地对他说:“克隆机,你能帮我去上学吗?”“当然可以。”“啊!”生活真是太美妙了!晚上我都兴奋得睡不着了。
第二天,克隆机真的帮我去上学了,我却在家看电视,今天克隆机帮我考了100分呢!“咦”妈妈怎么带克隆机去吃肯德基?妈妈带克隆机回到家,我让克隆机到我房间来,我生气地问:“你为什么让妈妈带你去吃肯德基?”“我考了100分,妈妈要奖励我,所以我让妈妈带我去吃肯德基了。”“不,我也要吃肯德基!”“可这是我考的100,不是你。”
“叮铃铃……”“嗯?闹钟响了,还好这只是一场梦!”回想着刚刚的梦,我心里默默地想:机器人虽然帮我写作业,但知识不是我的,嗯,我必须靠自己的努力,长大了才能成为一个对祖国有用的人啊!
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